2021年蘇教版四年級數(shù)學上冊期末試卷及答案【優(yōu)選】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、射線有（）個端點，直線（）端點，線段有（）個端點．2、有一個數(shù)，十位和百分位都是8，個位和十分位都是0，這個數(shù)寫作（），讀作（）。3、同一平面內(nèi)的兩條直線的地點關(guān)系有兩種狀況：（）和（）．4、填上適合的單位：教室的面積大概為30（）；課桌的面積大概為15（）。5、小數(shù)點右側(cè)第二位是（）位，計數(shù)單位是（）．6、145760000＝（）萬≈（）億（精準到十分位）。7、在一個直角三角形中，一個銳角是75°，另一個銳角是（）。8、0.846去掉小數(shù)點并去掉0后，獲得的數(shù)是原數(shù)的（）倍。9、130□672≈130萬，□里最大應(yīng)填（）；240□890≈241萬，□里最小應(yīng)填（）．10、一個整數(shù)億位上是最小的質(zhì)數(shù)，千萬位上是最大的一位數(shù)，十萬位上是最小的奇數(shù)，萬位上是最小的合數(shù)，其他各位上的數(shù)字都是0．把這個數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)是（），省略“億”后邊的尾數(shù)約是（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、角的大小與兩條邊畫出長短沒關(guān)，與兩邊張開的大小相關(guān)。（）2、平角就是一條直線．（）3、比較兩個數(shù)的大小時，第一看最高位上的數(shù)．（）4、除數(shù)的末端有0，商的末端也必定有0．（）5、假如被除數(shù)的末端有0，那么商的末端必定有0。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、（380-65×2）÷5的正確運算次序是（）．1/6A．乘法、減法、除法B．乘法、除法、減法C．除法、乘法、減法2、以下圖形中，不是軸對稱圖形的是（）A．線段B．平行四邊形C．等腰三角形3、下邊說法錯誤的選項是（）A．0.8和0.80大小意義都同樣B．7.4噸＞7噸4千克C．3個是0.003D．2.56保存一位小數(shù)是2.64、小剛在計算除法時，把除數(shù)36寫成了63，結(jié)果獲得的商是2還余18，正確的商應(yīng)是（）．A．3B．4C．55、一個三角形的三個內(nèi)角中，最小的一個角是50°，這個三角形是（）三角形。A．銳角B．直角C．鈍角D．以上三種都有可能四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)．40×70=540÷90=27×30=400÷80=90÷30=140×5=630÷3=380×20=2、列豎式計算。138×64＝540×36＝203×21＝740×50＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、如圖，過A點作一條與BC垂直的直線．2、過O點畫射線AB的平行線；再過O點畫射線AC的垂線。2/6六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、察看下方的復式條形統(tǒng)計圖，找尋適合的信息填空。（1）男生人數(shù)最少的班級是（）班；女生人數(shù)最少的班級是（）班。（2）（）班的男、女生人數(shù)相差最多，（）班的男女生人數(shù)相差最少。（3）比較各班人數(shù)，人數(shù)超出了45人的班級是（）班和（）班。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、李明今年10歲，而他的爸、媽年紀和是86歲．再過幾年，他們的均勻年紀是36歲？2、一塊占地1公頃的正方形苗圃，邊長各增添100m，苗圃面積增添了多少公頃？3/63、學校要購進77套課桌椅，每張桌子128元，每把椅子72元，一共需要多少錢？4、實驗小學四年級有100名學生參加數(shù)學測試，均勻分是63分，此中男生的均勻分是60分，女生的均勻分是70分，男生比女生多多少人？5、松鼠媽媽采松果，晴日每日采20個，雨天每日采12個。8天共采了136個松果。這些天中間有幾個晴日，幾個雨天？6、欣欣陶瓷廠接到一批生產(chǎn)任務(wù)，計劃每日生產(chǎn)72箱青花瓷，8天正好完成．實質(zhì)6天達成了任務(wù)，實質(zhì)每日比原計劃多生產(chǎn)多少箱？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、一無兩2、80.08八十點零八3、訂交平行4、平方米平方分米5、百分0.016、145761.57、15°8、10009、4510、29014萬3億二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、B3、A4、B5、A四、計算題。（共28分）1、280068105370021076002、8832；194404263；37000五、作圖題。（每題4分，共8分）1、5/62、見詳解【剖析】1）過O點畫AB的平行線：把三角板的一條直角邊與AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺挪動三角板，使三角板的本來和AB重合的直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。2）過O點畫AC的垂線：把三角板的一條直角邊與AC重合，沿直線挪動三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過AO點