第7頁(yè)共7頁(yè)輔導(dǎo)員?202?3年工?作總結(jié)?范文?本學(xué)期?，在校?黨、團(tuán)?組織的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在全體?輔導(dǎo)員?老師的?共同努?力下，?大隊(duì)部?各項(xiàng)工?作得以?順利進(jìn)?行，學(xué)?期計(jì)劃?圓滿實(shí)?施，且?取得一?定教育?效果，?現(xiàn)就本?學(xué)期的?工作做?以總結(jié)?。一?、特色?活動(dòng)?1、組?織師生?、家長(zhǎng)?收看開?學(xué)第一?課本?學(xué)期開?學(xué)，我?校組織?全校師?生共同?收看了?中央電?視臺(tái)的?電視節(jié)?目《開?學(xué)第一?課》，?在這次?收看過?程中，?全校師?生都非?常認(rèn)真?，大家?都被節(jié)?目中的?小英雄?的事跡?深深感?動(dòng)。《?開學(xué)第?一課》?為同學(xué)?們上好?了開學(xué)?思想教?育的第?一課，?許多同?學(xué)在看?完這個(gè)?節(jié)目以?后表示?深有觸?動(dòng)，要?向節(jié)目?中的小?英雄們?學(xué)習(xí)，?更有許?多同學(xué)?將自己?的感受?寫成了?觀后感?，這個(gè)?節(jié)目在?同學(xué)之?間產(chǎn)生?了很好?的反響?。2?、安全?教育?為了更?好地做?好安全?教育工?作，我?校教導(dǎo)?處、網(wǎng)?管中心?聯(lián)合大?隊(duì)部一?起做了?一部有?關(guān)安全?教育的?校內(nèi)宣?傳片。?在這次?宣傳片?的制作?中，徐?志明主?任主管?拍攝和?剪輯，?陳曉歐?老師負(fù)?責(zé)文工?作，滑?婕老師?負(fù)責(zé)宣?傳片的?解說配?音，短?短二十?多分鐘?的片子?凝結(jié)了?集體的?智慧和?力量。?3、?紀(jì)念改?革開放?三十周?年活動(dòng)?今年?是改革?開放三?十周年?，蓮湖?區(qū)團(tuán)委?組織了?一次《?改革開?放三十?年—看?看蓮湖?新變化?》系列?活動(dòng)，?我校積?極組織?同學(xué)參?加了這?次有意?義的活?動(dòng)，共?送去作?品征文?類65?份、攝?影類2?8份、?繪畫類?46份?、書法?類6份?，在這?次活動(dòng)?同學(xué)們?深深地?感受到?了改革?開放三?十年蓮?湖區(qū)的?新變化?，由衷?地為祖?國(guó)自豪?。二?、常規(guī)?工作?1、一?年級(jí)入?隊(duì)大?隊(duì)部在?這學(xué)期?，根據(jù)?《輔導(dǎo)?員工作?綱要》?的要求?，改進(jìn)?了工作?方法，?由大隊(duì)?干部擔(dān)?任“小?輔導(dǎo)員?”，先?為一年?級(jí)的小?同學(xué)進(jìn)?行入隊(duì)?前培訓(xùn)?，帶領(lǐng)?小同學(xué)?們學(xué)習(xí)?戴紅領(lǐng)?巾，唱?隊(duì)歌，?宣誓等?少先隊(duì)?知識(shí)。?一年級(jí)?入隊(duì)時(shí)?，一年?級(jí)的輔?導(dǎo)員老?師群策?群力，?五年級(jí)?的輔導(dǎo)?員老師?和隊(duì)員?們積極?配合，?小隊(duì)員?嚴(yán)肅認(rèn)?真地在?隊(duì)旗下?戴紅領(lǐng)?巾、宣?誓，幾?百人的?會(huì)場(chǎng)秩?序井然?。2?、鼓號(hào)?隊(duì)本?學(xué)期大?隊(duì)部重?點(diǎn)進(jìn)行?鼓號(hào)隊(duì)?的培訓(xùn)?，由小?號(hào)隊(duì)開?始招生?。先在?三、四?年級(jí)進(jìn)?行宣傳?，給同?學(xué)們發(fā)?了小號(hào)?招生的?宣傳單?。并請(qǐng)?琴行老?師一起?挑選了?合乎條?件的隊(duì)?員、召?開了小?號(hào)隊(duì)學(xué)?生家長(zhǎng)?會(huì)，小?號(hào)隊(duì)目?前已有?二十多?人，并?已開始?進(jìn)行訓(xùn)?練。?3、隊(duì)?干部培?訓(xùn)本?學(xué)期大?隊(duì)部進(jìn)?行了隊(duì)?干部的?培訓(xùn)。?由于時(shí)?間關(guān)系?，首先?培訓(xùn)了?大隊(duì)干?部。在?幾次大?隊(duì)干部?會(huì)議上?，大隊(duì)?輔導(dǎo)員?和大隊(duì)?干部們?細(xì)化了?權(quán)責(zé)，?明確了?大隊(duì)干?部的紀(jì)?律和值?周安排?，并從?五年級(jí)?重新選?拔了兩?位大隊(duì)?干部補(bǔ)?充大隊(duì)?干部力?量。通?過幾次?的培訓(xùn)?，大隊(duì)?干部們?初步明?確了自?己的責(zé)?任，干?部隊(duì)伍?紀(jì)律也?有了一?定的改?善。?4、值?周生培?訓(xùn)本?學(xué)期，?大隊(duì)部?狠抓值?周生的?培訓(xùn)，?值周生?值周有?大隊(duì)部?老師跟?隨，明?確紀(jì)律?、教授?方法，?值周工?作也初?見改善?。一?個(gè)學(xué)期?在匆忙?中即將?過去，?在新的?一年，?我將繼?續(xù)努力?，發(fā)揮?好大隊(duì)?部在學(xué)?校德育?工作中?的重要?作用，?爭(zhēng)取更?大的成?績(jī)!?輔導(dǎo)員?202?3年工?作總結(jié)?范文（?二）?本學(xué)期?我導(dǎo)的?對(duì)象是?駱。通?過各方?面了解?到，他?的性格?比較開?朗，但?是他的?行為不?規(guī)范，?學(xué)習(xí)有?很多缺?點(diǎn)，學(xué)?習(xí)成績(jī)?不好。?他的自?制力較?差，比?較貪玩?，很懶?惰，回?家作業(yè)?很多次?沒完成?，學(xué)習(xí)?成績(jī)落?后。雖?然經(jīng)過?多次勸?導(dǎo)，多?次語重?心長(zhǎng)地?勸說，?一學(xué)期?下來，?成績(jī)和?習(xí)慣都?沒有明?顯地改?進(jìn)。?他是徐?山人，?離學(xué)校?不遠(yuǎn)。?我專門?去他家?里家訪?過。他?家住的?是農(nóng)民?房，有?三層樓?，且地?段不錯(cuò)?，家里?的電氣?設(shè)備也?行，家?庭條件?過得去?。父母?也都有?工作，?家庭還?算和睦?。但是?父母的?文化水?平不高?，面對(duì)?六年級(jí)?學(xué)生的?作業(yè)，?只能督?促不能?輔導(dǎo)。?父親不?管理，?母親管?理也沒?有方法?，沒有?威信，?所以在?家里，?他基本?就是真?空的狀?態(tài)，沒?有約束?，加上?自己的?不自覺?，造成?家庭作?業(yè)經(jīng)常?沒完成?，也在?情理之?中。?通過一?個(gè)學(xué)期?多的導(dǎo)?師工作?，我發(fā)?現(xiàn)他的?進(jìn)步還?是很大?的，學(xué)?習(xí)成績(jī)?有進(jìn)步?，思想?和言行?也有了?一定的?改進(jìn)，?我自己?也獲得?了一些?工作體?會(huì)：?一、必?要時(shí)進(jìn)?行家訪?活動(dòng)。?一般?我們都?是通過?電話了?解家長(zhǎng)?了解學(xué)?生的，?但是必?要的時(shí)?候確實(shí)?應(yīng)該去?學(xué)生家?里家訪?，了解?更真切?的學(xué)生?在家表?現(xiàn)。要?想學(xué)生?進(jìn)行轉(zhuǎn)?化，離?不開家?長(zhǎng)的支?持、配?合，，?所以首?先是和?家長(zhǎng)取?得聯(lián)系?，介紹?工作，?通過電?話聯(lián)系?、家訪?、來校?等方式?，每周?與家長(zhǎng)?聯(lián)系定?期交流?學(xué)生在?校情況?，指出?優(yōu)點(diǎn)、?缺點(diǎn)。?同時(shí)也?了解學(xué)?生在家?的學(xué)習(xí)?、生活?等狀況?這樣做?到互通?信息，?全方位?的了解?學(xué)生，?這是幫?助學(xué)生?轉(zhuǎn)化的?基礎(chǔ)。?二、?課余課?內(nèi)揚(yáng)長(zhǎng)?避短地?開展教?育。?三、用?自己的?感情去?感染他?。通?過半學(xué)?期的輔?導(dǎo),雖?然還沒?有特別?巨大的?改變，?但是他?在自己?的一些?問題上?都有所?進(jìn)步，?在今后?的工作?中，我?們要進(jìn)?一步結(jié)?合德育?工作中?的新情?況、新?問題，?結(jié)合每?位學(xué)生?的特點(diǎn)?，加強(qiáng)?教育理?論的學(xué)?習(xí)，使?德育工?作更具?針對(duì)性?和實(shí)效?性。?輔導(dǎo)員?202?3年工?作總結(jié)?范文（?三）?少先隊(duì)?工作是?陽光工?作，在?創(chuàng)新中?求實(shí)，?在求實(shí)?中創(chuàng)新?，面臨?新挑戰(zhàn)?，我們?一如既?往地踏?實(shí)工作?，奮發(fā)?進(jìn)取。?在這一?學(xué)期里?，我擔(dān)?任我校?少先隊(duì)?大隊(duì)輔?導(dǎo)員工?作，堅(jiān)?持以德?育為核?心，以?培養(yǎng)創(chuàng)?新精神?和實(shí)踐?能力為?重點(diǎn)，?以體驗(yàn)?教育為?基本途?徑，圍?繞“抓?落實(shí)、?促規(guī)范?、創(chuàng)特?色”改?進(jìn)作風(fēng)?，創(chuàng)新?觀念，?狠抓養(yǎng)?成教育?，以愛?國(guó)主義?教育為?主線，?以少先?隊(duì)活動(dòng)?為載體?，全面?開展豐?富多彩?的少先?隊(duì)活動(dòng)?，使少?年兒童?在少先?隊(duì)組織?中健康?成長(zhǎng)，?全面提?高少年?兒童的?綜合素?質(zhì)，繼?續(xù)把我?校的少?先隊(duì)工?作推上?一個(gè)新?的臺(tái)階?。開展?了一系?列富有?成效的?教育活?動(dòng)。現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、堅(jiān)?持抓好?常規(guī)教?育，促?使自身?建設(shè)上?新臺(tái)階?。1?、堅(jiān)持?規(guī)范的?升旗儀?式。每?周一全?體師生?肅立在?莊嚴(yán)的?五星紅?旗下，?在雄壯?的國(guó)歌?聲中聆?聽?zhēng)熒?共同主?持、參?與的國(guó)?旗下講?話，使?隊(duì)員受?到一次?又一次?的教育?。2?、堅(jiān)持?教育監(jiān)?督崗的?檢查。?每天由?大隊(duì)部?組織大?隊(duì)委員?對(duì)全校?隊(duì)員的?衛(wèi)生、?兩操、?禮儀等?方面進(jìn)?行檢查?，每天?檢查每?天公布?。成立?“綠色?校園護(hù)?衛(wèi)隊(duì)”?，做好?校園保?潔工作?，保持?學(xué)校衛(wèi)?生，維?持學(xué)校?秩序，?阻止同?學(xué)們打?鬧。每?周五進(jìn)?行一次?衛(wèi)生大?檢查，?各班衛(wèi)?生委員?共同檢?查衛(wèi)生?區(qū)和教?室的衛(wèi)?生情況?，并由?此作為?學(xué)期末?文明班?集體評(píng)?選的依?據(jù)之一?，使校?園保持?潔、齊?、美。?3、?堅(jiān)持每?月一主?題制度?。每月?大隊(duì)部?主題活?動(dòng)一個(gè)?，有“?慶祝教?師節(jié)”?活動(dòng)，?“歡度?國(guó)慶”?活動(dòng)，?“感恩?活動(dòng)”?，“學(xué)?習(xí)__?__”?、“元?旦日”?慶?；?動(dòng)，“?文明禮?儀記心?中”、?“安全?伴我行?”、“?爭(zhēng)做法?制小小?宣傳員?”等。?每次都?定期檢?查，納?入相關(guān)?評(píng)比中?，要求?內(nèi)容豐?富新穎?、突出?主題，?各中隊(duì)?要有自?己的風(fēng)?格特點(diǎn)?。4?、堅(jiān)持?“主題?隊(duì)會(huì)”?制度。?主題隊(duì)?會(huì)是展?示隊(duì)員?活動(dòng)成?果的場(chǎng)?所，是?鍛煉隊(duì)?員能力?的舞臺(tái)?，大隊(duì)?部對(duì)各?中隊(duì)主?題隊(duì)會(huì)?進(jìn)行抽?查，肯?定活動(dòng)?開展較?好的中?隊(duì)。?二、積?極開展?各項(xiàng)活?動(dòng)，深?化少先?隊(duì)素質(zhì)?教育。?1、?充分利?用板報(bào)?、小廣?播等教?育功能?。我們?少先隊(duì)?利用班?級(jí)的板?報(bào)、小?廣播、?等有效?地進(jìn)行?節(jié)日教?育等活?動(dòng)，如?每月各?班根據(jù)?工作安?排及時(shí)?更換黑?板報(bào)內(nèi)?容，有?國(guó)慶節(jié)?、教師?節(jié)、科?技節(jié)、?安全教?育、心?理健康?知識(shí)等?。2?、認(rèn)真?組織每?周升旗?儀式。?每個(gè)星?期都能?有條不?紊的組?織好學(xué)?校的升?旗儀式?，提前?通知，?提前做?好準(zhǔn)備?工作。?儀式做?到有程?序、有?重點(diǎn)、?有中心?發(fā)言人?。每周?我們挑?選出4?名優(yōu)秀?的同學(xué)?擔(dān)任護(hù)?旗手任?務(wù)，由?一名教?師作國(guó)?旗下講?話，講?話內(nèi)容?以我校?德育工?作主題?為基礎(chǔ)?，結(jié)合?節(jié)日教?育等。?大隊(duì)部?及時(shí)做?好工作?安排，?以及學(xué)?生訓(xùn)練?工作，?保證每?周的升?旗儀式?有秩序?、有質(zhì)?量的舉?行。?三、加?強(qiáng)小干?部的培?養(yǎng)，提?高隊(duì)員?工作能?力。?1、學(xué)?校為小?干部成?長(zhǎng)搭建?舞臺(tái)。?我校少?先隊(duì)把?少先隊(duì)?小干部?的培養(yǎng)?工作作?為一項(xiàng)?重要工?作來抓?，重視?提高少?先隊(duì)員?工作能?力和工?作熱情?。少先?隊(duì)每月?培訓(xùn)一?次干部?，組織?他們學(xué)?習(xí)《中?國(guó)少年?報(bào)》、?《少先?隊(duì)小干?部》、?《中國(guó)?少年兒?童》等?報(bào)刊，?教給他?們工作?的方法?，增強(qiáng)?他們的?服務(wù)意?識(shí)。?2、中?隊(duì)為隊(duì)?員成長(zhǎng)?搭建平?臺(tái)。在?隊(duì)員中?，我們?形成了?“人人?是管理?者、處?處有管?理者”?的自主?管理模?式。各?中隊(duì)設(shè)?立了大?大小小?不少崗?位：中?隊(duì)衛(wèi)生?管理員?、個(gè)人?衛(wèi)生檢?查員、?紀(jì)律管?理員、?……各?中隊(duì)每?一個(gè)隊(duì)?員分管?一項(xiàng)日?常事務(wù)?工作，?形成了?一種人?人平等?、人人?有責(zé)、?相互競(jìng)?爭(zhēng)、相?互促進(jìn)?、相互?交融的?良好機(jī)?制。在?管理別?人和被?別人管?理的角?色不斷?變換中?，讓更?多的隊(duì)?員擁有?自我表?現(xiàn)、自?我鍛煉?、自我?管理、?自我教?育的機(jī)?會(huì)，使?每一個(gè)?隊(duì)員都?能得到?全面發(fā)?展，真?正成為?中隊(duì)的?主人。?四、?工作的?不足，?及以后?的設(shè)想?1、?結(jié)合各?項(xiàng)活動(dòng)?，全面?培養(yǎng)隊(duì)?員行為?規(guī)范。?行為規(guī)?范的培?養(yǎng)是有?利于隊(duì)?員一生?，行為?規(guī)范的?培養(yǎng)是?隊(duì)部一?項(xiàng)基礎(chǔ)?性工作?，雖然?隊(duì)部在?“抓”?此項(xiàng)工?作中做?到了檢?測(cè)、定?時(shí)反饋?、及時(shí)?公示三?個(gè)步驟?，但是?其操作?者還是?落在大?隊(duì)輔導(dǎo)?員一個(gè)?人身上?，隊(duì)員?們只是?被動(dòng)地?接受檢?查，而?沒有真?正作為?檢查的?主體，?也沒有?真正意?識(shí)到行?規(guī)對(duì)自?我的重?要性。?所以在?今后的?工作中?應(yīng)加強(qiáng)?行常規(guī)?檢測(cè)的?反饋和?公示，?加強(qiáng)行?常規(guī)教?育的體?驗(yàn)性和?力度是?隊(duì)部自?動(dòng)化建?設(shè)的重?點(diǎn)。?2、結(jié)?合多方?面的培?訓(xùn)和學(xué)?習(xí)，全?面提高?小輔導(dǎo)?員和隊(duì)?干部的?工作能?力。在?輔導(dǎo)員?培訓(xùn)方?面，大?隊(duì)部工?作做得?還不夠?，沒有?在學(xué)校?形成一?支“明?星輔導(dǎo)?員”的?隊(duì)伍，?而且在?爭(zhēng)章版?