第8頁共8頁教師個人工作評定總結優(yōu)秀教師教育學習工作總結能夠成為一名信用的人平易近教師是我一向以來的理想，年夜學我選擇了自己所鐘愛的師范專業(yè)，此刻我終于如愿以償成為一名中學教師。不知不覺一年的時刻就這樣曩昔了，在這一年里，我在院率領、部門率領及同事們的關心與輔佐下圓滿的完成了各項工作，在思惟憬悟方面有了更進一步的提高。在工作立場和勤懇敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正的當真的看待每一項工作，工作投入，熱心為巨匠處事，當真遵守勞動紀律，按時出勤，有用操作工作時刻，死守崗位，保證工作能按時完成。在工作質(zhì)量成就、效益和進獻方面。本人在開展工作之前做好小我工作打算，有主次的先后實時的完成各項工作，達到預期的下場，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中進修了良多工具，也磨煉了自己，經(jīng)由不懈的全力，使工作水平有了長足的前進，開創(chuàng)了工作的新場所排場，為學院及部門工作做出了應有的進獻。在專業(yè)常識、工作能力上。我不怕麻煩，向率領就教、向同事進修、自己試探實踐，在很短的時刻內(nèi)便熟悉了學院的工作，明晰了工作的軌范、標的目的，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思緒，能夠順遂的開展工作并諳練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順遂進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。在思惟政治默示、道德素質(zhì)涵養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠當真____根基路線方針政策，經(jīng)由過程報紙、雜志、書籍積極進修政治理論;遵紀守法，當真進修法令常識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極自動當真的進修專業(yè)常識，工作立場劃定禮貌，當真負責。在曩昔一年的工作，雖說是有了必然的前進和成就，但在一些方面還存在著不足。在新的一年里，我將當真進修各項政策規(guī)章軌制，全力使思惟憬悟和工作效率周全進入一個新水平，讓自己的營業(yè)水平加倍扎實，成為一名優(yōu)異的教師。小學教師個人業(yè)務自傳我叫____，男，漢族，____年____月____日出生，人，____年____月結業(yè)于市教育學院中師部普師專業(yè)14班，____年____月加入工作至今一向在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作，____月插手____，現(xiàn)法令專科學歷，本科正在自修之中，小學一級教師。工作十年來先后從事小學語文、數(shù)學、英語、自然、社會、思品等教學工作，班主任、村完小教育主任、中心校小學部教育主任、全鄉(xiāng)教育副主任等營業(yè)打點工作?，F(xiàn)任鄉(xiāng)中心?？倓罩魅渭驵l(xiāng)“兩基”辦副主任，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下面從幾個方面來總結我十年來的工作情形。一、思惟方面：____年____月加入工作以來，我始終____率領，堅持四項根基原則，政治立場判定，____路線、方針政策，擁護更始開放，思惟上、步履上和黨中心連結一致，帶頭楷模執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項抉擇和各項規(guī)章軌制。工作上能勇挑重擔，從命組織分配，工作勤懇，任勞任怨，以身作則，工作斗膽，富有立異和進取精神。二、教學方面：在十年的唇耕舌耘、上行下效的教書育人生涯生計中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍也粫r處處嚴酷要求自己，自____年____月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學生多學一點常識”作為指導思惟?！皼]有愛，就沒有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不竭試探和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根柢在于傳道，要傳好道，首先要措置好教材、教師和學生的關系，必需實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的激情協(xié)調(diào)與共振。我堅信每一位學生都儲藏著巨年夜的潛能，它需要在必然的情形中激發(fā)出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，實時給以贊譽和鼓舞激勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自傲的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲入“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)異生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生，是以，我的課很受學生的接待。以下是我加入工作以來教學上取得的首要成就：1、____年____月—____年____月是我教進修慣的養(yǎng)成期，在吸收了老教師們教學經(jīng)驗的基本上，在同仁們的關切輔佐下，為我從一個教學外行逐漸走向成熟奠基了堅實的基本，初步形成了自己的教育教學體例。2、____年____月—____月任鄉(xiāng)丫口小學教育主任及班主任時代，在校長的直接率領和各學科教員的配合全力下，全校教學成就年年立異高，獲得了鄉(xiāng)中心校、學生、家長的一致認可。我所任的班級在全鄉(xiāng)規(guī)模均在前三名。3、的____月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教，那時中心校六年級二班的數(shù)學成就相當?shù)脑愀?，全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時，沒有一小我及格，均分只有三十二點幾。面臨這樣的場所排場，我自動提出去教六、二班的數(shù)學，經(jīng)由本人一年的上行下效，詳盡關切和與學生融入一體的激情投入，半學期之后，本班數(shù)學成就年夜幅度上升，并一向連結上升趨向，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學成就獲得全縣同層順序遞次一名，均分也上升到了七十二點幾，有六位優(yōu)異的學生被拔尖進入永善縣第二中學初中部就讀，其余學生也全數(shù)被其它中學及第，升學率____%。____、____月—____月的兩年時刻里，我被錄用為鄉(xiāng)中心校小學部教育主任，首要擔任小學三四年級的英語教學使命，面臨新開設的課程，新的教學使命，我不竭的增強自身營業(yè)進修，經(jīng)由過程收集查詢，虛心向初中英語教師就教，并最終圓滿的完成了新的教學使命，并取得了全縣同條理的第三名的精采下場。____、____月至今，我教學上首要承擔的是小學部四、五、六年級個體班級的社會、思品、自然等教學使命，都能連系班級現(xiàn)實自力完成一切教學使命，教學下場精采，深受校率領、學生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。三、進修方面：本人從加入工作以來一向不間斷的增強政治營業(yè)進修，天天有固定的進修時刻。積極加入各類繼續(xù)教育進修考試，微機模塊考試已過國家級。____月加入了永善縣教育局舉辦的小學教師英語培訓班的進修，經(jīng)考試及格，圓滿結業(yè)。____月至____月，我加入了全國高檔教育法令專業(yè)專科自學考試，全數(shù)課程及格，順遂結業(yè)，并于12獲得了高檔教育自學考試結業(yè)證。此刻正在加入全國高檔教育法令專業(yè)本科自學考試。四、其他方面：從命率領放置，按時按量完成使命。履現(xiàn)職以來我先后擔任過鄉(xiāng)中心校小學部教育主任，鄉(xiāng)中心校教育副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任?，F(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心校總務主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責。在工作中除了按打算開展各類常規(guī)工作之外，立異的增強了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任打點工作。在本人的建議和具體操作下，鄉(xiāng)率先實施“兩基”檔案電子文檔建造和打點，給全縣“兩基”工作供給了范本。后勤工作中，強化了處事第一線的意識，規(guī)范了財政和校產(chǎn)校物的打點，按政策和上級部門的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資，確保了我鄉(xiāng)各黌舍各項工作的正常進行。受到了上級部門和各級率領的一致認可。[page]五、存在的問題：教學上還有不周密的處所，學生習慣養(yǎng)成教育還待增強，對學生的關愛還不夠；黌舍行政打點缺乏專業(yè)常識，軌制的執(zhí)行力度還待增強；工作上有時還有畏難情感，易感動；政治營業(yè)水平還有待進一步提高。六、全力標的目的：增強自身根基功的練習，注重學生習慣養(yǎng)成的培育；對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更猛前進；增強自身涵養(yǎng)，以安然安祥的心態(tài)看待人，以坦然的心境面臨事；增強政治營業(yè)常識進修，全力提高自身素質(zhì)?？傊环謮ㄖ?，一份收成，在教書育人的道路上我用我的心去教育我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。音樂教師職稱個人工作評定總結年光荏苒，忙碌中的腳步已經(jīng)悄然走遠。比來一段時刻無論是看電視仍是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年關清點。簡直，我們在曩昔的一年傍邊忙碌著、辛勞著、奔波著同時也收成著，新的一年即將起頭我們在擬定“宏偉藍圖”的同時也不要健忘回首回頭回憶上一年的苦辣酸甜來激勵和敦促自己取得更年夜的前進。下面我就把的工作做簡要的陳述請示總結。一、師德默示關心集體，以校為家。響應黌舍號召，積極加入黌舍組織的各項勾當，注重政治理論的進修，積極向黨組織挨近。配合組里搞好教研勾當，當真負責集體備課記實的清算工作，抓住每一個進修的機緣提高自己的營業(yè)水平。每周按時加入升旗典禮，從不缺勤。從命黌舍放置，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面臨的是五、六十個學生，他們的能力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是獨一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出品級，那樣做對孩子是不公允的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作美全是良心活，沒有法子去切確地權衡！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴酷要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的全力換來的是孩子們歡快的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙教員，若是能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的支出都值得！二、教育、教學工作為了提高自己的教學熟悉水平，順應新形勢下的教育工作，我當真地加入黌舍每次的培訓勾當，當真記實進修內(nèi)容?！澳_結壯地，斗膽立異”是我教書育人的座右銘。今年度我繼續(xù)貫通新課程尺度，以新思緒、新體例來指導自己的工作，當真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極加入了百花獎的賽課勾當，在籌備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師就教，查閱了年夜量的資料，最終拿出了一節(jié)合適自身氣概、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為今年度的教學工作添上了一個斑斕的音符。黌舍的bbs也是我經(jīng)常容身的處所，在那兒那里我當真進修其他教師在教育、教學中的前進前輩經(jīng)驗同時也把自己好的做法、設法跟巨匠分享，這種便利、快捷的進修體例使我的糊口加倍充實。經(jīng)由過程多種體例的進修我堆集了年夜量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。黌舍無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機緣接觸的學生，我很是當真地看待這項工作，而且能夠富有締造性地開展。讓我校的學生育成精采的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校跳舞隊可謂是今年度的一個工作亮點，今年編排的跳舞《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)異指導教師和南崗區(qū)第____屆校園藝術節(jié)勾當?shù)膬?yōu)異組織工作者。在代表黌舍加入黑龍江省督導評估搜檢的勾當中，孩子們的表演打動了在場的所有率領，受到了率領們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，跳舞《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為加入聯(lián)歡的率領們作出色的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊____周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：平易近族精神代代傳的晚會，我校跳舞隊也信用地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《斑斕的鮮花獻給你》，整個跳舞從排演到表演只有七天時刻，而且適值趕上十一長假，我和孩子們拋卻了歇息時刻，天天早早來到黌舍進行排演，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時辰我們就受到了團省委率領和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“安心節(jié)目、下場好、合適晚會空氣……”____月____日晚會在黑龍江省電視臺播出，下場很是好，坐在家里，經(jīng)由過程電視當看到我們復華小學的名字呈此刻電視屏幕上的時辰，我相信每一個復華人的神色城市無比的感動。為了讓跳舞隊的孩子能夠?qū)W到、更新的常識，我拋卻小我歇息時刻外出進修，經(jīng)由不懈的全力我又在今年拿到了澳年夜利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的跳舞不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和激情在跳舞的課堂上涌動。我是一個對集體布滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳結壯地使我的工作作風，助酬報樂是我的歡愉之本，只若是對黌舍對巨匠有益處的工作我城市不計較小我得失蹤，把他完成好。是幸福的一年，因為在這一年傍邊我支出著、收成著、歡愉著、前進著，即將到來的我同樣會專心去面臨，用我的全數(shù)熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。教師個人工作評定總結（二）轉(zhuǎn)眼間，一年的實習期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術教師。反思才能進步，溫故方可知新—現(xiàn)將本學期的工作的得失情況加以總結。一、思想政治方面：作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛____教育事業(yè)，全面貫徹____教育方針，時刻以____、____和____的最新精神指導自己的言行，增強了黨性觀念，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認真學習了“認真、專業(yè)、務實”作風效能建設活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。二、教學方面：參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。三、專業(yè)素養(yǎng)方面：信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，掌握科技發(fā)展的最新動向，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。四、業(yè)務能力方面：自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續(xù)教育學習、計算機應用能力中級、高級培訓等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。五、生活方面：在生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。六、學校工作：我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教師個人工作評定總結（三）望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學習，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于____教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，開拓活動領域在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。四、突出特色，打造雙語教學作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各