學(xué)前教育原理第四章第二節(jié)學(xué)前教育的內(nèi)容學(xué)前兒童語言與社會育--傾聽與表達(dá)樂樂上幼兒園了，說話還不是很流暢。當(dāng)孩子不能順暢表達(dá)時，家長總是說：“說話吞吞吐吐的，快點(diǎn)說是什么事?！薄澳阏f的是什么，我一點(diǎn)都聽不懂?！奔议L和孩子的交流幾乎僅限于“今天在幼兒園得了幾朵小紅花呀”之類。家長的做法對嗎？我們應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒的語言能力呢？案例一目標(biāo)1認(rèn)真聽并能聽懂常用語言XUEQIANJIAOYUYUANLI

目標(biāo)1認(rèn)真聽并能聽懂常用語言3~4歲4~5歲5~6歲1．別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)。2．能聽懂日常會話。1．在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息。2.能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思。3.少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話。1．在集體中能注意聽老師或其他人講話。2.聽不懂或有疑問時能主動提問。3．能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。目標(biāo)1認(rèn)真聽并能聽懂常用語言教育建議：1.多給幼兒提供傾聽和交談的機(jī)會。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會認(rèn)真傾聽。3.對幼兒講話時，注意結(jié)合情景使用豐富的語言，以便于幼兒理解。二XUEQIANJIAOYUYUANLI目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達(dá)

目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達(dá)3~4歲4~5歲5~6歲1.愿意在熟悉的人面前說話，能大方地與人打招呼?；緯f本民族或本地區(qū)的語言。3．愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。4．能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。1．愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。2．會說本民族或本地區(qū)的語言，基本會說普通話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會用普通話進(jìn)行日常會話。3．能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。4．講述比較連貫。1．愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。2．會說本民族或本地區(qū)的語言和普通話，發(fā)音正確清晰。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒基本會說普通話。3．能有序、連貫、清楚地講述一件事情。4．講述時能使用常見的形容詞、同義詞等，語言比較生動。目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達(dá)教育建議：1.為幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會并體驗(yàn)語言交往的樂趣。2.引導(dǎo)幼兒清楚地表達(dá)。三XUEQIANJIAOYUYUANLI目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣

目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣

3~4歲4~5歲5~6歲1．與別人講話時知道眼睛要看著對方。2．說話自然，聲音大小適中。3.能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。1．別人對自己講話時能回應(yīng)。2．能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。3．能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。1.別人講話時能積極主動地回應(yīng)。2.能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣。3.懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。4.能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人悲傷時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣教育建議：1.注意語言文明，為幼兒做出表率。2.幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習(xí)慣。傾聽與表達(dá)能力的發(fā)展交流和運(yùn)用應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境想說、敢說、喜歡說流和運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)前兒童語言與社會育--閱讀與書寫一目標(biāo)1

喜歡聽故事，看圖書XUEQIANJIAOYUYUANLI

目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書3~4歲4~5歲5~6歲1．主動要求成人講故事、讀圖書。2．喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。3．愛護(hù)圖書，不亂撕亂扔。1．反復(fù)看自己喜歡的圖書。2．喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。3．對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義。1.專注地閱讀圖書。2.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。3.對圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書教育建議：1.為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件。目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書教育建議：2.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書教育建議：3.引導(dǎo)幼兒體會標(biāo)識、文字符號的用途。二XUEQIANJIAOYUYUANLI目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力

目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力3~4歲4~5歲5~6歲1．能聽懂短小的兒歌或故事。2．會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3.能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義的。1.能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。2.能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。3能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會作品所表達(dá)的情緒情感。1.能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。3.對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。4.能初步感受文學(xué)語言的美。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力教育建議：1.經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)他們以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)理解圖書的內(nèi)容。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力教育建議：2.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力教育建議：3.引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的美。三XUEQIANJIAOYUYUANLI目標(biāo)3

具有書面表達(dá)的愿望和初步技能

目標(biāo)3具有書面表達(dá)的愿望和初步技能3~4歲4~5歲5~6歲1．喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。2．嘗試正確握筆。1．愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法。2．在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。1．愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事。2．會正確地寫自己的名字。3．寫寫畫畫時姿勢正確。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力教育建議：1.讓幼兒在寫寫畫畫的過程中體驗(yàn)文字符號的功能，激發(fā)書寫的愿望。目標(biāo)3具有書面表達(dá)的愿望和初步技能教育建議：2.在繪畫和游戲中做必要的書寫準(zhǔn)備。學(xué)前兒童閱讀與書寫能力的發(fā)展和教育要注意為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物。經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事。這有利于豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和興趣。運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)前兒童語言與社會育--社會教育學(xué)前兒童社會教育人際交往社會適應(yīng)彤彤每天入園時總緊緊握住媽媽的手，老師從媽媽手里接過她時，彤彤就大聲喧嚷哭鬧：“我要媽媽……”兩條小腿彎曲著不肯著地。如果把她放下，她就蹲在地上不起來，如果讓她坐在小椅上，就會頭朝下的蜷曲起來，而且很長時間都保持這樣的狀態(tài)，沉默不語，不管老師怎么轉(zhuǎn)移她的注意力，都無濟(jì)于事。案例人際交往1.愿意與人交往2.能與同伴友好相處3.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)4.關(guān)心尊重他人一目標(biāo)1

愿意與人交往XUEQIANJIAOYUYUANLI

目標(biāo)1愿意與人交往3~4歲4~5歲5~6歲1.愿意和小朋友一起游戲。2.愿意與熟悉的長輩一起活動。1.喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。2.喜歡和長輩交談，有事愿意告訴長輩。1.有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。2.有問題愿意向別人請教。3.有高興的或有趣的事愿意與大家分享。目標(biāo)1愿意與人交往教育建議:

1.主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂，建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。目標(biāo)1愿意與人交往教育建議:

2．創(chuàng)造交往的機(jī)會，讓幼兒體會交往的樂趣。二XUEQIANJIAOYUYUANLI目標(biāo)2

能與同伴友好相處

目標(biāo)2能與同伴友好相處3~4歲4~5歲5~6歲1.想加入同伴的游戲時，能友好地提出請求。2.在成人指導(dǎo)下，不爭搶、不獨(dú)霸玩具。3.與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。1.會運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。2.對大家都喜歡的東西能輪流、分享。3.與同伴發(fā)生沖突時，能在他人幫助下和平解決?；顒訒r愿意接受同伴的意見和建議。4.不欺負(fù)弱小。1.能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。2.活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。3.與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。4.知道別人的想法有時和自己不一樣，能傾聽和接受別人的意見，不能接受時會說明理由。5.不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。目標(biāo)2能與同伴友好相處教育建議:

1.結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能。目標(biāo)2能與同伴友好相處教育建議:

2．結(jié)合具體情境，引導(dǎo)幼兒換位思考，學(xué)習(xí)理解別人。三XUEQIANJIAOYUYUANLI目標(biāo)3

具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)

目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)3~4歲4~5歲5~6歲1.能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其它活動。2.為自己的好行為或活動成果感到高興。3.自己能做的事情愿意自己做。4.喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。1.能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動。2.知道自己的一些優(yōu)點(diǎn)和長處，并對此感到滿意。3.自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人。4.敢于嘗試有一定難度的活動和任務(wù)。1．能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法。2．做了好事或取得了成功后還想做得更好。3．自己的事情自己做，不會的愿意學(xué)。4．主動承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅持而不輕易求助。5．與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)教育建議:

1．關(guān)注幼兒的感受，保護(hù)其自尊心和自信心。2.鼓勵幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心。四XUEQIANJIAOYUYUANLI目標(biāo)4

關(guān)心尊重他人

目標(biāo)4關(guān)心尊重他人3~4歲4~5歲5~6歲1．長輩講話時能認(rèn)真聽，并能聽從長輩的要求。2．身邊的人生病或不開心時表示同情。3．在提醒下能做到不打擾別人。1．會用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法。2．能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。3．知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。1.能有禮貌地與人交往。2.能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。3.尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果。4.接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人教育建議:

1．成人以身作則，以尊重、關(guān)心的態(tài)度對待自己的父母、長輩和其他人。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人教育建議:

2．引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動及成果。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人教育建議:

3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度對待差異。社會適應(yīng)1.喜歡并適應(yīng)群體生活2.遵守基本的行為規(guī)范3.具有初步的歸屬感一目標(biāo)1

喜歡并適應(yīng)群體生活XUEQIANJIAOYUYUANLI

目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活3~4歲4~5歲5~6歲1．對群體活動有興趣。2．對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園。1．愿意并主動參加群體活動。2．愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動。1．在群體活動中積極、快樂。2．對小學(xué)生活有好奇和向往。目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活教育建議:

1.經(jīng)常和幼兒一起參加一些群體性的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活教育建議:

2.幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多機(jī)會參加不同群體的活動。目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活教育建議:

3.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)，講講小學(xué)有趣的活動，喚起他們對小學(xué)生活的好奇和向往，為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備。二目標(biāo)2

遵守基本的行為規(guī)范XUEQIANJIAOYUYUANLI

目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范3~4歲4~5歲5~6歲1．在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。2．知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還。3．在成人提醒下，愛護(hù)玩具和其他物品。1．感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。2．不私自拿不屬于自己的東西。3．知道說謊是不對的。4．知道接受了的任務(wù)要努力完成。5．在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等。1．理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。2．愛惜物品，用別人的東西時也知道愛護(hù)。3．做了錯事敢于承認(rèn)，不說謊。4．能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。5．愛護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范教育建議:

1.成人要遵守社會行為規(guī)則，為幼兒樹立良好的榜樣。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范教育建議:

2．結(jié)合社會生活實(shí)際，幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則，體會規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)