本文格式為Word版，下載可任意編輯——九年級(jí)物理上冊(cè),《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)（無(wú)答案）,人教新課標(biāo)版人教版九年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)1、力的三要素是力的、、，發(fā)生力的作用時(shí)，施加力的物體叫物體，受到力的物體叫物體，施力物體和受力物體是存在消散的。

2、力的作用效果有、。

力的作用是的。例如。

3、物體發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生力，這個(gè)力叫，拉力、壓力都屬于。當(dāng)物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越。

4、在物理測(cè)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)量力的大小。它的工作原理是。在使用彈簧測(cè)力計(jì)前，要檢驗(yàn)指針是否指向，還要了解它的和。使用時(shí)所測(cè)力的大小應(yīng)在范圍內(nèi)，彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿著彈簧的方向，查看時(shí)，視線務(wù)必與垂直。

5、由于地球的吸引而使物體受到的力叫。物體重力的大小與它的成正比。

gN/kg。物體所受重力的方向是。重力的作用點(diǎn)常畫(huà)在物體的上，規(guī)矩物體的重心常畫(huà)在物體的上。

6、摩擦力產(chǎn)生的條件1兩物體接觸面，2）兩物體之間發(fā)生或，3）兩物體之間相互擠壓發(fā)生彈性形變，接觸面上有產(chǎn)生。

7、摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向，滑動(dòng)摩擦力的大小與和有關(guān)，與等無(wú)關(guān)。

越大，接觸面越，滑動(dòng)摩擦力越大。

8、增大有益摩擦的方法有；

減小有害摩擦的方法有。

9、牛頓第確定律一切物體在沒(méi)有受到作用時(shí)，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。

牛頓第確定律是在測(cè)驗(yàn)的根基上，經(jīng)過(guò)得到的。

10、物體具有保持的性質(zhì)叫做慣性。慣性是物體本身的一種屬性，物體都有慣性，慣性大小只與物體的有關(guān)，與速度大小無(wú)關(guān)。

11、二力平衡的條件是兩個(gè)力作用在物體上，大小、方向，且在直線上。一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力簡(jiǎn)樸識(shí)別一對(duì)平衡力是作用在同一物體上的，而一對(duì)相互作用力是作用在物體上的。

12、力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的理由，而不是維持物體物體運(yùn)動(dòng)的理由。在平衡力的作用下，物體保持或狀態(tài)。在非平衡力的作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)。

13、作用在同一物體上，同一向線上二力的合成，假設(shè)兩力方向一致，那么合力的大小等于，方向與；

假設(shè)兩個(gè)方向向反，那么合力的大小等于，方向與如下圖，ab表示力的作用效果．其中a主要表示了力可以使物體發(fā)生____________，b主要表示了力可以使物體的_________發(fā)生變更．以下事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（）A．檢查相框是否掛正C．往墻上敲釘子D．往前推桌子B．用力拉彈簧如下圖，某同學(xué)用40N的水平力將一個(gè)重30N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么物體與墻壁間的摩擦力是A、40NB、30NC、10ND、70N①懸掛的小球搖擺到圖所示位置，請(qǐng)畫(huà)出這時(shí)小球所受重力和拉力的示意圖②一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖。

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．1在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如下圖．根據(jù)學(xué)識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N．2小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減?。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________。

發(fā)生以下哪一事情會(huì)使汽車上的乘客突然往后傾（）A．汽車突然剎車B．汽車突然減速C．汽車突然起動(dòng)D．汽車突然拐彎如右圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G1N，那么彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N以下實(shí)例中，為了增大摩擦的是A．拉桿旅行箱底部裝有輪子B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊課堂強(qiáng)化1、如下圖，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖。（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)）2、以下安好提示中與摩擦力學(xué)識(shí)有關(guān)的是（）A.請(qǐng)駕駛員系好安好帶B.雨天路滑，駕駛員提防行駛C.天干物燥，留神防火D.在火車站站臺(tái)上候車的旅客請(qǐng)站在安好線以外3、如下圖，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的測(cè)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是．校正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，那么木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．4、以下各圖下方關(guān)于該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．魚(yú)線的拉B．瓶對(duì)海綿C．球拍對(duì)球D．腳踢球使球飛出力使釣魚(yú)桿的壓力使海的作用力變更去，說(shuō)明力是維發(fā)生形變綿發(fā)生形變球的運(yùn)動(dòng)方向持運(yùn)動(dòng)的理由5、如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該測(cè)驗(yàn)說(shuō)明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)6、猴子能夠輕松地倒掛在樹(shù)枝上，當(dāng)其倒掛在樹(shù)枝土靜止時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）A．樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力B．猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力C．猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力是對(duì)平衡力D．猴子很輕，其重力不需要平衡就鈞靜止在空中7、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消散，那么物體將（）A.立刻中斷運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快C.速度減慢，結(jié)果中斷D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)8、用右圖所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，以下說(shuō)法正確的是（）A．在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都一致B．在同一路面．無(wú)論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都一致9、在無(wú)風(fēng)的天氣里，從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上先后落下三包貨物，若不計(jì)空氣阻力，在地面上的人看到這三包貨物下落過(guò)程中，在空中排列的處境理應(yīng)是圖1中的〔〕圖110．值日時(shí)小東提著一桶水走進(jìn)教室。以下處境中，屬于彼此平衡的兩個(gè)力是A．水桶受到的重力和水桶對(duì)人的拉力B．水桶受到的重力和人對(duì)水桶的拉力；

C．水桶對(duì)人的拉力和人對(duì)水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶對(duì)地球的引力二、綜合題1、假設(shè)用如下圖的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)稱量物體重力時(shí)指針指在“2.5”的位置，那么物體受到的重力是________；

這個(gè)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_________。

答案2.5N0-5N2、自行車的輪胎上印有花紋，這是通過(guò)來(lái)增大摩擦力的。

0125cm343、在右圖所示的刻度尺的分度值是，木塊的長(zhǎng)度為。

4、火箭搭載載人飛船騰空而起時(shí)，宇航員相對(duì)火箭是的。

5、一列火車的行駛速度為72km/h，合m/s；

已知這列火車長(zhǎng)為200m，那么火車全部通過(guò)1000m長(zhǎng)的鐵路橋，所用的時(shí)間為s。

6、甲、乙、丙三個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)距離s與時(shí)間t的關(guān)系圖象如下圖。由圖可知，甲、乙、丙三個(gè)物體中速度最大的是____________。

7、重8104N的卡車，在平直馬路以20m/s的速度勻速行駛，它受的摩擦阻力是車重的0.02倍，那么卡車受到的摩擦力是__________，卡車牽引力的大小是_________N，卡車在_________s內(nèi)通過(guò)的路程是1.5km.。

8一個(gè)男孩用水平力推停在地面上的汽車，但沒(méi)能推動(dòng)。這時(shí)推力___________汽車所受的阻力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）9、如右圖所示,一重為500N的木箱在200N的水平拉力作用下勻速向右運(yùn)動(dòng),那么木箱受到的摩擦力為_(kāi)_____N,若拉力增大到300N,那么此時(shí)摩擦力為_(kāi)____N,方向________.10、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于＿＿＿狀態(tài).t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為＿＿＿N.11、在研究牛頓第確定律的測(cè)驗(yàn)中,如下圖,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上持續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如下圖的位置.1為什么要使小車從斜面上同一高度滑下__________________________.2小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)領(lǐng)略了什么____________________.3從這個(gè)測(cè)驗(yàn)可以推出什么結(jié)論_____________________________________12、如右圖所示,是“探究二