Word第第頁樂趣為題八篇樂趣為題作文篇1

我們小孩子天生就愛玩嬉戲，由于嬉戲可以增加樂趣，讓一些沒有事干的孩子帶來樂趣。

樂趣無處不在，在我們校內(nèi)里，就有許多樂趣，下課的時候，同學(xué)們就一起沖出教室門，開頭玩一些嬉戲。女生就愛玩跳繩，這是由于跳繩可以減肥，又可以練一練跳的本事。男生就不同了，男生什么都愛玩，我就喜愛玩剪子包袱錘，我只盼望贏得次數(shù)多，在伴侶面前威嚴(yán)一下。

在我們小區(qū)，我們大多數(shù)孩子經(jīng)常玩撲克：打?；?，斗地主，八一……女生有一些人也喜愛玩撲克。撲克的樂趣就是在于用它玩的是什么嬉戲，打?；示褪强凑l手上先沒有牌，看看哪個隊贏，當(dāng)然，誰都喜愛贏，不喜愛輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭強好勝，都想當(dāng)霸王，但也不是誰都能當(dāng)，由于贏了才能當(dāng)，輸了就會眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文雅，不好打人，每天只能被男孩欺侮，但有的女孩就不同，成天玩男孩的嬉戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個地位，男孩就會不甘心，會抓緊把她挑下來。嬉戲就是這樣，雖然這只是嬉戲，但孩子們卻把嬉戲當(dāng)成現(xiàn)實，最終還是為了獲得點樂子，在輸家面前威嚴(yán)威嚴(yán)。

樂子、友情、威嚴(yán)都會在嬉戲上消失，嬉戲中可以交到許多不熟悉的伴侶，這就是玩嬉戲的樂趣。

樂趣為題作文篇2

讀書的樂趣以前，爸爸常常給我講，學(xué)校生要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，可是我卻把爸爸的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。直到三班級學(xué)寫作文時，我才知道多讀書是為了我得寫作。我抓緊讀書。爸爸說的沒錯，書能把我?guī)нM(jìn)學(xué)問的海洋，由于你在海洋里總會發(fā)覺新穎的魚，就像在書里你總會發(fā)覺新學(xué)問。到四班級寒假時我已經(jīng)積累了好多學(xué)問，最終明白了，讀書可以積累好詞佳句，還可以開闊眼界，作文水平一下子提高了。轉(zhuǎn)變了我以前詞語貧乏，語句生硬，以前25分作文，我只有17－19分左右，如今有20－22分了，這可多虧了作文書，開學(xué)了，時間不允許我再多讀了，只在閑的時候翻一翻，一放假我就早早寫完作業(yè)，奔向家里的書柜，就這樣，我的作文水平越來越好。我的伴侶就是書，自卑的時候書是開在我心里最美的一朵花，它就是我的精神食糧。我愛書，由于它讓我變的歡樂。指導(dǎo)老師：張莉萍

樂趣為題作文篇3

早上我來到了山中的森林。露水淘氣地掛在樹葉上，像一個個透亮的小燈籠，在歡迎我的到來；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在召喚著我的名字。

我單獨一個人在森林中，仿佛自己也變成了一棵樹，一棵高高的樹。我聽到一棵榆樹說：“今日是我28歲生日，你們都來參與我的生日晚會吧?！蔽仪由貙λf：“榆樹哥哥，我是剛來的新伴侶，能和你交伴侶嗎？”榆樹熱忱地說：“當(dāng)然可以了，今日是我的生日，一起來參與吧！”我興奮地說：“好??！”就這樣我熟悉了我的第一位伴侶——榆樹哥哥。過了一會兒，一只蜜蜂飛了過來，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂急忙求助：“我動不了了，誰來幫幫我呀？”我二話沒說預(yù)備救他，可是該怎么救他呢？正值我苦思冥想的時候，風(fēng)姐姐來了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動起來了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂特別感謝，拿出自己用辛勤的汗水換來的蜂蜜感謝我。

不知不覺已是黃昏了，我去參與榆樹哥哥的生日晚會了。突然一個蘋果落下來砸到我的頭上，我叫了一聲，才知道剛剛發(fā)生的事不是真的。

大自然中有無窮無盡的樂趣，我多么盼望永久沉醉在大自然的樂趣中……

樂趣為題作文篇4

從前，我的家在縱橫交叉的弄堂里，老房子遍布各處，紅磚砌墻，黑石作瓦，墻上還爬滿了藏青的大片大片的爬山虎，彎彎繞繞。

我的樂趣就在爺爺那輛破舊的自行車上，爺爺頭上一年四季都帶著一頂帽子，遮住了他的白發(fā)，幾道輪廓清楚的皺紋散布在眼睛四周，那輛車的年齡比我還大，銹跡斑駁。

每次爺爺都會手拿著車鑰匙，對我笑著說;“丫頭，爺爺帶你去弄堂里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽易诤箢^，爺爺嘴里叼著一個煙斗，車子發(fā)出“咯吱咯吱”的`聲音，我東張西望的環(huán)顧四周，爺爺會在前頭跟我說他們小時候的生活怎樣艱苦，從前的房子怎樣，說著，嘴里還吐出幾縷煙霧，遇到好玩的地方，我們總會愉快的大笑起來。這就是我的樂趣。

后來，我長大了。還是那條條縱橫交叉的弄堂，不同的是，爺爺已經(jīng)騎不動我了。

后來，我笑著對爺爺說：“爺爺，我們?nèi)ヅ美镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！睜敔斶€是手拿著車鑰匙，笑著點頭。

我們還是推著那輛破舊的自行車，“咯吱咯吱”來到了弄堂，我在旁邊推著車，爺爺漸漸地走著。煙斗已經(jīng)不見了蹤影，爺爺還是給我講著從前的故事，他們小時候的生活，他們從前的房子……

走著，突然發(fā)覺前面有個水果攤，爺爺突然驚喜的喊道：“我觀察梨子了，從前你最愛吃的。”是的，從前我最愛吃了，每次放學(xué)回來，爺爺總會繞到水果攤，買下半斤梨子，讓我拎在手里，然后回家。

爺爺興奮地往前走，腳步很慢，背影看起來卻是那么堅決。他努力的向前快走，我的鼻子有些酸，很久，爺爺回來了，把梨子往我手里一塞，笑著：“走咯?！?/p>

我也笑著，漸漸的推著車，爽朗的笑聲連續(xù)回蕩在縱橫交叉的弄堂里……

一樣的弄堂，一樣的人，，一樣的路，只是，樂趣，卻不同了。

樂趣為題作文篇5

在生活中，肯定有時會跳出來一兩個鬼點子，有時候這一兩個鬼點子，還真的成為了生活中最大的樂趣！

小的時候，我就問媽媽：“媽媽，為什么有電燈??？古時候他們都用蠟燭呀！”“是由于蠟燭燈光太小，所以才有了電燈?！薄芭叮@樣?。　蔽已劬σ晦D(zhuǎn)，要是我也能像愛迪生一樣，創(chuàng)造電燈就好了……

于是，我拉上兩個好伴侶，來樹叢里一起做小電燈，兩個人一聽我說要做電燈，立刻興致勃勃地在紙上畫了下來。不一會兒，小蘇站了起來，傲慢的指著她的畫，說：“看！我畫的燈上有一只小兔子，可愛吧！”“切！這有什么！”小毛球說到，“我的上面有超人！將來這可是一個享譽世界的燈呢！”罷，兩人便吵了起來，我拍了拍手，說：“不如把你們兩個的小燈和在一起好了！這樣不就更有樂趣了嗎？”兩人立刻停下，頭點的像兩個撥浪鼓。

我們拿來了各種手工用具，最終開頭了！

小毛球拿來了小電珠，一拿就是一袋；小蘇拿來了橡皮泥，在那兒用手揉捏著；我拿來了釘子和螺絲刀，看著說明書。首先我們把底座的燈開關(guān)裝好，然后手忙腳亂地裝電線，電路果真冗雜！紅色裝哪兒，藍(lán)色裝哪兒，都是一個大問題！接著，把燈蓋和小電珠裝好，再把小蘇揉的小兔子和超人裝上，打開開關(guān)！亮了！我們欣喜若狂地跳了起來，小、又小又叫地?fù)肀г谝黄?，這是我們自己送自己的最特殊的禮物啊！

樂趣，不肯定是零花錢漫天飛，不肯定跑到馬爾代夫去玩水，有可能只要最純真的歡樂和伙伴就夠了。

樂趣為題作文篇6

早晨，一道晨曦映入了我的房間，那股閃爍從書照入我的心中，當(dāng)我拿起一本書，一陣強風(fēng)在半霎之間翻動這本書，這時我想起來我在讀書時那段心情……

當(dāng)我還是無知的小孩，那種繪本啟發(fā)了我讀書的人生，上面一點一滴的文字猶如天上的繁星掉落在我的心頭，長出人生中一大片云彩，展發(fā)了我歡樂讀書的旅程，而那字旁一張又一張的圖畫，吸引著我的目光，在那頃刻之間我深膚淺浸在每本書中，而這心情將永久在我心中，就像是點綴我人生的一顆恒星。

在放下一本本的繪本，我的人生邁入了更加深層的奧妙，一本本書籍、一頁頁書頁，切開我人生的新方向，在這里我得到不是學(xué)問，而是內(nèi)心最最深刻的感受，感受到的視無比的喜悅，無比的人生目標(biāo)，這喜悅化為一波波巨大的海浪打在我心中真正的滋養(yǎng)我人生中讀書的歡樂。莎士比亞曾說：“學(xué)問是我們藉以飛上天堂的羽翼?！痹跁械玫降奶焯糜鹨碚俏倚闹袩o比的悸動，這悸動在我心中流竄。

人生中帶著我們進(jìn)入這書本的世界正是讀書的歡樂，這就像是人生中唯一的意義，讀書的目的不是從得到什么全新學(xué)問，而是從中尋求人生的新方向，從中得到讀書的歡樂。

如果人生中沒有了讀書樂，我將失去這書奇妙的自我世界;如果人生中沒有了讀書樂，我將不會得到這世界最秀麗的冀望!

樂趣為題作文篇7

你是否在繁忙的學(xué)習(xí)生活中想過讀書是為了什么？有人確定會毫不遲疑的回答到：當(dāng)然是為了以后的生活！”我不能不認(rèn)為這是最符合實際的想法，但是這并不是學(xué)習(xí)的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當(dāng)成一種生活樂趣即為最高境界。

所謂讀書，就是一種最普遍的學(xué)習(xí)方法，把此當(dāng)作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不行缺少的一部分。說到這里還必需留意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學(xué)校里所發(fā)的書，而是一些含概了很多在課堂里學(xué)不到的學(xué)問的書。但現(xiàn)實的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也不得不引起重視，究竟同學(xué)們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不行能的？明顯不是，但就要看你怎樣去安排時間了，例如可以這樣：早上提前非常鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學(xué)校，中午大多是自習(xí)時間，你可以先寫二非常鐘的作業(yè)，然后再看一些你所感愛好的科普小品，一方面可緩解疲憊，另一方面也可以多學(xué)一些學(xué)問。晚上一般先寫作業(yè)，待把作業(yè)寫完后假如時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。假如時間已經(jīng)不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下的內(nèi)心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。

歷史上有很多名人把讀書當(dāng)成了一種生活樂趣，其中最有名的唯恐就要屬陶淵明白，在他所寫的>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這也許就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當(dāng)作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經(jīng)把書融入到了生活之中，把讀書當(dāng)成一種生活的歡樂。那么我們能不能向他學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為大家可以保存他對讀書的那一份看法，但務(wù)必結(jié)合一下如今的社會背景，使學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問與讀書不沖突，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。

樂趣為題作文篇8

假如你單獨駕舟環(huán)繞世界旅行，而且你只能帶一樣?xùn)|西供自己消遣，你會選擇哪一樣？一盒撲克牌，一副象棋，一只八音盒，一只口琴，還是一把小提琴……？

好像很難做出選擇。

假如你問到我，我肯定毫不猶豫地回答：“我肯定會選擇一本書?！?/p>

或許你不理解，“書有什么好看的？”那是由于你還沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，還沒發(fā)覺閱讀的好處。年少的我，早已經(jīng)探究到了閱讀的樂趣，并與書結(jié)下了不解之緣。

在我很小的時候，就對書產(chǎn)生了一種奇怪???感。那些厚厚的冊子，散發(fā)出濃濃的、獨特的書墨香，令我深深沉醉。紙上那些神奇的符號，讓我抓耳撓腮，想盡千方百計要讀懂它們。于是，在爸爸、媽媽的指導(dǎo)下，我開頭漸漸地識字。慢慢的，字識得越來越多，四歲多時，就可以讀書看報了。我第一本比較正式的讀物，是《365夜經(jīng)典童話故事》。當(dāng)我得到書時，我快樂極了，抱著書上躥下跳，每天都要拿出來翻幾十遍。很長一段時間里，我都沉醉在奇妙的童話世界里?！逗５呐畠骸分?，美人魚的行為見證了什么是純凈的愛情?！冻笮▲啞分?，丑小鴨的經(jīng)受讓我意識到，只要有抱負(fù)，有追求，通過拼搏，每個人都可以實現(xiàn)自己的抱負(fù)?！读邌莨怼分?，吝嗇鬼的遭受讓我明白做人要大方，不能凡事都只想著自己。

六歲時，我便可以閱讀青少版的簡裝小說了，如《小公主》、《隱秘花園》、《金銀島》等。當(dāng)時我最喜愛的是凡爾納的科幻小說《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界，增加了很多地理、天文學(xué)問。由于這些緣由等，我發(fā)覺自己一天比一天喜愛讀書了，正像大人們說的——正在朝著“小書蟲”的境界進(jìn)展。“飯可以一日不吃，但書不行以一日不讀”，六歲的我，已明白，書已經(jīng)成為我生命中永久的一部分了。

十歲時，我已開頭向更高深一點的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》，體會梭羅對道德的理解與觀念。翻閱《簡愛》，我沉醉在勃朗特美麗的文筆與曲折的情節(jié)中。它