2023年湖北省武漢市六中學(xué)致誠中學(xué)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
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2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖所示,某同學(xué)用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)木箱運(yùn)動(dòng)的距離為s時(shí),下列關(guān)于做功的判斷正確的是A.木箱受到重力做功的大小為GsB.木箱受到地板的摩擦力做功大小為FsC.木箱受到合力做功的大小為FsD.木箱受到地板的支持力做功大小為(F+G)s2.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)物體重為4N,然后將該物體浸沒在水中,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N,則該物體在水中受到的浮力是A.7N B.4N C.3N D.1N3.春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理A.風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度小,空氣壓強(qiáng)小B.風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度大,空氣壓強(qiáng)大C.風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度大,空氣壓強(qiáng)小D.風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度小,空氣壓強(qiáng)大4.圖所示的實(shí)例中,主要說明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A.籃球落到地面,被彈回B.運(yùn)動(dòng)員拉弓使弓變形C.撐竿被跳高運(yùn)動(dòng)員壓彎D.用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng)5.在下機(jī)械中,屬于將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是A.洗衣機(jī) B.抽水機(jī) C.起重機(jī) D.蒸汽機(jī)6.下列某初中生體檢的相關(guān)信息中,你認(rèn)為不合理的是A.身髙為17.2dm B.質(zhì)量為50kgC.體溫為45℃ D.脈搏為72次/分7.如圖所示的實(shí)例中,屬于增大摩擦的是A.滾動(dòng)軸承代替滑動(dòng)軸承B.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣C.在小提琴的弓上擦松香D.冰壺運(yùn)動(dòng)員手持冰刷擦刷冰面8.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于費(fèi)力杠桿的是A.瓶蓋起子B.釣魚竿C.核桃夾D.羊角錘9.小梅幫媽媽做飯時(shí),把一個(gè)質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里,有90g水溢出,則()A.土豆會(huì)浮在水面上B.土豆會(huì)沉入盆底C.土豆會(huì)懸浮在水中D.不能據(jù)此判斷出土豆的浮沉10.下列各種摩擦:①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;②騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦;③汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦;④皮帶傳動(dòng)時(shí),皮帶與皮帶輪之間的摩擦.其中屬于有益摩擦的是A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④11.物理興趣小組的同學(xué),做了一個(gè)浮沉子,如圖所示。將裝有適量水的玻璃小藥瓶(如圖甲)正好開口向下懸浮在封閉的大塑料瓶?jī)?nèi)的水中(如圖乙),用力擠壓大塑料瓶時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃小藥瓶下沉(如圖丙)。為了解釋浮沉子下沉的現(xiàn)象,以下說法正確的是A.取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變,浮力增大B.取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對(duì)象,重力不變,浮力減小C.取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象,重力不變,浮力減小D.取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對(duì)象,重力減小,浮力不變12.如圖所示,定滑輪重2N,動(dòng)滑輪重1N,物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m,如果不計(jì)繩重和摩擦,則以下說法正確的是()A.繩子自由端移動(dòng)速度為0.6m/sB.滑輪組的機(jī)械效率為80%C.拉力F的功率為1.8WD.拉力F的大小為3N二、填空題13.物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。古希臘偉大的哲學(xué)家、物理學(xué)家______________________發(fā)現(xiàn):浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力。__________________實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)出了一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值。14.慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小敏和小王分別把圖甲中三個(gè)重均為20N、邊長(zhǎng)為30cm的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來,小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊,每人至少要做功_____J,比賽中小敏快于小王完成堆疊,則堆疊過程中小敏做功的功率_____小王(選填“大于”、“小于”或“等于”),這些塑料塊的重力勢(shì)能_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.小明用30牛的水平推力推著購物車在超市里沿水平路面直行,在10秒內(nèi)勻速推行了6米,則推力所做的功為______________焦,推力做功時(shí)的功率為______________瓦;若購物車重力為200牛,則重力做功為______________焦。16.小紅在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí),在輕質(zhì)的薄塑料袋中裝滿水并扎緊(設(shè)袋內(nèi)不留空氣),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出水袋所受重力的大小為_____N,如圖所示。當(dāng)將水袋全部浸沒在水中時(shí)(不碰容器底),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N,此時(shí)水袋排開水的體積為_____m3。(g=10N/kg)三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重(N)鉤碼上升的高度(m)繩端的拉力(N)繩端移動(dòng)的距離(m)機(jī)械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.480%(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_____(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗龥]有考慮到_________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。(3)用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出繩子的繞線方式。(_____)(4)通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與______無關(guān)。(5)通過比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))(6)通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:用不同滑輪組提升同一重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率________。18.(8分)在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)小楓同學(xué)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿的右端上翹,他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿保持_____.(2)如圖所示,該同學(xué)在杠桿左端圖示位置掛上3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個(gè)豎直向上的力F1,F(xiàn)1的大小為_____N.19.(8分)某同學(xué)利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸人液體的深度是否有關(guān)”。(1)根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù),繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象(如圖乙所示)。該同學(xué)分析圖象可知:①_____(選填“a”或“b”)是描物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。②圖丙中測(cè)力計(jì)示數(shù)是_____(選填“F1”“F2”或“F3”)的大小。③F1、F2和F3這三個(gè)力之間的等式關(guān)系是:_______________(用字母表示)。(2)水的密度用ρ水表示,利用所測(cè)物理量的符號(hào),得到實(shí)心圓柱物塊的密度的表達(dá)式為:ρ物=_____(用字母表示)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,有一物體放置在水平桌面上,現(xiàn)用大小為的力水平向右推物體,請(qǐng)?jiān)趫D中作出該力的示意圖.(_____)21.(8分)畫出在水中被細(xì)線拉著的木塊受力的示意圖(_____)五、計(jì)算題22.(10分)用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為40kg的物體勻速豎直提升3m,所用拉力為250N,若不計(jì)繩重和摩擦,問:(g取10N/kg)(1)物體受到的重力是多少?(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?(3)拉力F的功率是多少?(4)如果用該滑輪組提升60kg的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是變大還是變小了?23.(12分)如圖,為通往浮來山的的部分路段示意圖,水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭載乘客后總重為G=1.5×105N的公交車,輪胎與水平路面總接觸面積為0.4m2。當(dāng)它以恒定功率P1勻速通過AB段時(shí),用時(shí)t1=20s;以恒定功率P2勻速通過BC段時(shí),用時(shí)t2=16s。公交車在AB段和BC段行駛時(shí)受到的阻力始終是車總重的0.01倍。請(qǐng)完成下列問題:(1)請(qǐng)求出公交車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。(2)公交車通過AB段時(shí),牽引力的功率P1是多少瓦特?(3)公交車通過BC段時(shí),可以看成一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械,即斜面,牽引力的功就是總功,阻力的功是額外功,重力的功是有用功。求公交車通過BC段時(shí)牽引力的功為多少焦耳?

參考答案一、選擇題1、B【解析】因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的,且物體沿水平方向移動(dòng)距離,所以重力做功為零,故A錯(cuò)誤;因?yàn)槟鞠渥鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),所以摩擦力f等于推力F,故摩擦力做的功等于推力所做的功,即W=Fs,故B正確;木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),合力為零,所以合力做的功為零,故C錯(cuò)誤;木箱受到地板的支持力豎直向上,物體沿水平方向移動(dòng)距離,所以支持力做功為零,故D錯(cuò)誤,故選B.2、D【解析】

根據(jù)題意知道物體的重力為G=4N,浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)镕′=3N,由稱重法知道受到的浮力為F浮=G-F′=4N-3N=1N,故選D.3、C【解析】

當(dāng)風(fēng)箏背面空氣流速大時(shí),背面的壓強(qiáng)減小,而風(fēng)箏前面的壓強(qiáng)不變,大于后面的壓強(qiáng),作用到風(fēng)箏面上,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓力差,在這個(gè)壓力差的作用下,風(fēng)箏上升.故選C4、A【解析】

A.籃球落地后被彈起,籃球的運(yùn)動(dòng)方向和速

度發(fā)生變化,說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài);B.運(yùn)動(dòng)員拉弓過程中對(duì)弓弦施加了力使弓變

形,是力可以使物體發(fā)生形變;C.在運(yùn)動(dòng)員力的作用下,撐桿的形狀發(fā)生改

變,說明了力改變物體的形狀;D.用力拉彈簧,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng),形狀發(fā)生改

變,說明了力可以改變物體的形狀。5、D【解析】

A.洗衣機(jī)工作時(shí)消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械能,故A不符合題意;B.抽水機(jī)工作時(shí)消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械能,故B不符合題意;C.起重機(jī)工作時(shí)消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械能,故C不符合題意;D.蒸汽機(jī)工作時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D不符合題意。6、C【解析】

A.中學(xué)生的身高在1.7m左右,17.2dm=1.72m,故A正確;B.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故B正確;C.正常人的體溫在36.3-37.2℃之間,故C錯(cuò)誤;D.正常人的心跳頻率平均75次/分,故D正確;7、C【解析】

A.車軸中加滾珠,是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,屬于減小摩擦,故A不符合題意;B.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊,使接觸面脫離,減小了摩擦,故B不符合題意;C.在小提琴的弓弦上檫些松香,目的是在壓力不變時(shí),改變接觸面的粗糙程度,增大滑動(dòng)摩擦力,故C符合題意;D.冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子刷冰面,是在壓力一定的情況下,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,故D不符合題意。8、B【解析】

A.瓶蓋起子使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;B.釣魚竿使用時(shí),阻力臂大于動(dòng)力臂,屬于費(fèi)力杠桿;C.核桃夾使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;D.羊角錘使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。9、B【解析】試題分析:由題知,土豆排開水的質(zhì)量:m排=90g,土豆受到的浮力:F浮=G排=m排g,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①土豆的質(zhì)量:m土豆=100g,土豆受到的重力:G土豆=m土豆g;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可知:F?。糋土豆,∴土豆在水中下沉.故選B.10、D【解析】①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦;②騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦,用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦;③汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦,這個(gè)摩擦影響汽車的行駛速度;④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦,可以在壓力一定時(shí),通過打皮帶蠟增大接觸面的粗糙程度增大摩擦.也可以在接觸面的粗糙程度一定時(shí),拉緊皮帶增大壓力來增大摩擦.故選D11、B【解析】

浮沉子懸浮在水中時(shí),小藥瓶和小藥瓶中氣體

作為一個(gè)整體研究對(duì)象,因?yàn)楦〕磷討腋∮筛?/p>

沉條件可知,其平均密度等于水的密度,當(dāng)

用力擠壓水瓶時(shí),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,小藥瓶中氣

體體積減小,因此浮沉子排開液體的體積減小

了,由阿基米德原理可知,液體密度不變,排開液體體積減小,因

此浮力減小。重力不變,浮力減小,重力大于

浮力,浮沉子下降。12、C【解析】

由圖可知,通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù):n=2,A.繩子自由端移動(dòng)的距離:,所以繩子自由端移動(dòng)速度為,故A錯(cuò)誤;B.有用功,不計(jì)繩重和摩擦,所以,,滑輪組的機(jī)械效率為:,故B錯(cuò)誤;C、拉力F的功率:,故C正確;D、因?yàn)?,所以拉力,故D錯(cuò)誤.二、填空題13、阿基米德托里拆利【解析】

第一空.浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力,即阿基米德原理,是由古希臘偉大的哲學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的;第二空.測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)叫托里拆利實(shí)驗(yàn),托里拆利第一次測(cè)出了一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值。14、18大于變大【解析】

[1]將2放到1上,h2=30cm=0.3m;將3放到2上,h3=2×30cm=60cm=0.6m,分別做功:W2=Gh2=20N×0.3m=6J,W3=Gh3=20N×0.6m=12J,小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊,每人至少要做功:W=W2+W3=6J+12J=18J;[2]根據(jù)P=可知,比賽中做功相同,小敏的做功時(shí)間短,小敏的功率比小王的功率大。[3]將塑料塊堆起過程中,塑料塊的質(zhì)量不變,高度增加,所以重力勢(shì)能變大。15、180180【解析】

[1]推力F做的功;[2]推力F做功的功率;[3]重力方向豎直向下,物體沿水平方向前進(jìn),所以重力不做功,重力做功為0焦。16、4.204.2×10-4【解析】

第一空.由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,則水袋所受重力的大小為G=4.2N。第二空.由圖可知,將水袋全部浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F示=0N。第三空.根據(jù)稱重法測(cè)浮力,水袋受到的浮力為F浮=G-F示=4.2N-0N=4.2N。根據(jù)可得此時(shí)水袋排開水的體積為V排===。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速不正確摩擦繩子繞法(繩子段數(shù))2、3越低【解析】

第一空.實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體勻速升高,此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大??;第二空.他的想法不正確,理由如下;第三空.因?yàn)樗龥]有考慮到繩子與輪之間的摩擦對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響,導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏??;第四空.根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體升高的高度的關(guān)系:s=nh,在實(shí)驗(yàn)2中,繩子的有效應(yīng)段數(shù)為3,因此乙圖中繩子的起始端應(yīng)在動(dòng)滑輪上,如圖所示:第五空.甲乙兩個(gè)相同的滑輪組只是繩子繞法不同,繩子的有效段數(shù)分別為2、3,提升相同的物體,但機(jī)械效率相同;故通過比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無關(guān);第六空.探究滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,應(yīng)使用相同滑輪組,并改變物重,因此應(yīng)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。第七空.通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,提升相同的物體,丁圖中要克服兩個(gè)動(dòng)滑輪做額外功,丙圖中要克服一個(gè)動(dòng)滑輪做額外功,丁圖中的裝置機(jī)械效率低,故可得出結(jié)論:提升物重相同的物體,使用滑輪組的動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低。18、右水平平衡3【解析】

(1)杠桿的右端上翹,說明杠桿重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(2)鉤碼的重力:G=mg=0.05kg10N/kg-0.5N,在圖中A處施加一個(gè)豎直向上的力F1,力臂即為OA,若杠桿上每格長(zhǎng)為L(zhǎng),據(jù)杠桿的平衡條件可知,則F1×2L=1.5×1N×4L,所以F1=3N.【點(diǎn)睛】(1)杠桿的右端上翹,說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移,這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響;(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,求F1的大?。?9、bF1F1=F2+F3?ρ水【解析】

第一空.圖乙中,圖象b表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的浮力開始越來越大,最后保持不變;圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的拉力開始越來越小,最后保持不變。所以描述浮力與深度關(guān)系的是b;第二空.圖乙中,圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的拉力越來越小,在沒有浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圖中F1的大?。ㄎ矬w的重力);第三空.圖象a中的F3表示物體全部浸沒后彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;圖象b中的F2表示物體全部浸沒后,物體所受的浮力;又知道物體全部浸沒后受到三個(gè)力的作用,向下的重力和向上的浮力、拉力,此時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受的是平衡力,即重力等于浮力加拉力,所以F1=F2+F3;第四空.物體的質(zhì)量m==,當(dāng)物體完全浸沒時(shí),受到的浮力為F浮=F2,F(xiàn)浮=ρ水gV排物體的體積V=V排==,物體的密度:ρ物===?ρ水;四、作圖題20、【解析】

根據(jù)題意知道,推力大小是F=4N,方向水平向右,作用點(diǎn)在物體的重心,示意圖如下:

21、【解析】

木塊靜止在水中,受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力和繩子豎直向下的拉力作用,三個(gè)力平衡,作用點(diǎn)都畫在重心,如圖

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