2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下面詞語中書寫有誤的一項是（）A．浮躁陽奉陰違行將就木挑撥離間B．嘹望相輔相成名副其實不修邊幅C．繚繞前呼后擁強詞奪理瞬息萬變D．狡辨漫不經(jīng)心輕歌慢舞振耳欲聾2．（2分）下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）A．自從父母離婚以后，他每次回到家，總有一種茫然若失的感覺。B．他耗盡了一生的精力，終于完成了這部鴻篇巨制。C．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D．小張在教室里文質(zhì)彬彬，但一到了球場上，立刻就成了一員猛將。3．（2分）下面句子沒有語病的一項是()A．航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候。B．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。C．隨著智能手機的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．學習是否努力是決定我們成績提升的因素之一。4．（2分）下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?(3分）A．這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。B．慶祝“六一”的晚會上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。D.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。5．（2分）下列修改不正確的一項是（）A．演講稿的語言應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點，盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語。（刪去“避免”）B．經(jīng)過長期的重壓和膠結(jié)，使那些碎石和泥沙重新形成了巖石。（刪去“經(jīng)過”或刪去“使”）C．作者在文中記述了與友人游覽勃朗峰，或濃墨重彩，或簡筆勾勒，筆法多變，妙趣橫生。（在“勃朗峰”后加上“的經(jīng)歷”）D．我們應(yīng)當踐行和樹立綠水青山就是金山銀山的理念，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式。（“踐行”與“樹立”互換位置）6．（2分）下面關(guān)于文化文學常識的表述，正確的一項是A．《登勃朗峰》作者是馬克·吐溫，英國作家，課文記述了作者與友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷，或濃墨重彩，或簡筆勾勒，筆法多變。B．《壺口瀑布》作者是吳伯簫，文章由壺口瀑布透視黃河的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族歷盡艱難、寧壓不彎、勇往直前的精神。C．《馬說》是唐代文學家韓愈的一篇托物寓意的雜文，表達了作者對封建統(tǒng)治者不能識別人才、埋沒人才的強烈憤慨。D．《賣炭翁》是唐代浪漫主義詩人白居易創(chuàng)作的《新樂府》中的一篇。通過賣炭翁的遭遇，揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)，表達了對下層勞動人民的同情。7．（2分）下面加點字的注音有誤的一項是（）A．襁褓（qiǎng）黧黑（lí）演繹（yì）怒不可遏（è）B．推搡（sǎng）腈綸（qíng）拙劣（liè）拾級而上（shí）C．翌日（yì）巉巖（chán）懈?。▁iè）紛至沓來（tà）D．出軋（zhá）輾軋（yà）駢文（pián）接踵而至（zhǒng）8．（2分）下列各組詞語中，劃線字的讀音全都正確的組是()A．攛掇(cuān)腦畔(

bàn)閉塞(sè

)銷聲匿跡(nì

)B．斡旋(wò)沼澤(zhǎo)兩棲(xī)強詞奪理(qiǎng)C．卑鄙(bì)彷徨(páng)縈繞(yíng)怒不可遏(è)D．虔誠(qián)懈怠(xiè)穹頂(qióng)目眩神迷(xuàn)9、（4分）為了幫助邊遠貧困地區(qū)學生，思源中學八年級（1）班開展了一次有意義的愛心捐贈活動，下面是活動中的兩項內(nèi)容，請按要求完成。（1）班委會擬了一份邀請函，需要你幫著修改一下。邀請函尊敬的家長：為了響應(yīng)山東省政府教育扶貧的號召，A讓更多的人強烈地加入到獻愛心的活動中，幫助邊遠貧困地區(qū)學生放飛夢想，用實際行動創(chuàng)建和諧社會。我們思源中學8.1班擬于2019年3月5日下午5:00在本班教室舉辦一場愛心捐贈活動。B要求您必須參加！思源中學八年級（1）班班委會2019年3月1日①A句有語病，應(yīng)改為______________________________。（填寫改后句子）②B句語言不得體，應(yīng)改為___________________________。（填寫改后句子）（2）班級準備開展一次以“愛心”為主題的演講比賽，下面是主持人開場的一句話，請你仍以“關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個句子例句：關(guān)愛是一句問候，給人以春天的溫暖。仿句：___________________________________________________。10、填空。（8分）古詩文默寫填空⑴求之不得，_____________________。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）⑵溯洄從之，_________。溯游從之，宛在水中央（《詩經(jīng)?蒹葭》）⑶此地一為別，____________________。（李白《送友人》）⑷__________________，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）(5)___________________，回車叱牛牽向北（白居易《賣炭翁》）⑹誰見幽人獨往來，___________（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）⑺杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國憂民、甘為理想獻身的崇高品質(zhì)的詩句是：______________________，__________________！⑻《北冥有魚》中，鯤鵬雖然體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛直上九萬里的高空，但在作者看來也并非真正的逍遙，因為它仍然有所依托。表現(xiàn)這一意思的句子是：___________________，_____________________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文，完成下面小題。食品添加劑俗話說：“民以食為天?！苯陙?，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎?食品添加劑是指經(jīng)國家批準的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學合成物或天然物質(zhì)。我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營養(yǎng)強化劑等22類1500多種。當人類的食品進入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑?？梢哉f，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細菌總數(shù)不能超過8萬個。假如不用防腐劑，即使在0—4℃的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細菌總數(shù)也將超過每克10萬個。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長肉制品的保質(zhì)期。④（甲）食品添加劑不但能防腐保鮮，（乙）還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點心酥脆，大多也是添加劑的功勞。⑤現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑還能夠調(diào)整食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添加鈣粉、維生素等，能使面粉的營養(yǎng)更加全面。⑥現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會對胃、肝、腎造成嚴重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)。如我國的食品衛(wèi)生標準就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。在美國，苯甲酸鈉只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%—0.2%范圍內(nèi)。世界衛(wèi)生組織也規(guī)定了一個“ADI”值，即依照人體體重，一種無健康危害的食品添加劑的每日允許攝入量的估計值。例如：糖精鈉的ADI值為5毫克/公斤，即糖精鈉每日允許攝入量為每公斤體重5毫克。⑦必須指出的是，一直受到人們譴責的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的。1．請簡要概括選文的說明內(nèi)容。2．選文第④段，說出畫波浪線的（甲）（乙）兩句位置不能調(diào)換的理由3．選文第⑥段中畫線句子運用了哪些說明方法?有什么作用?4．選文第⑦段中加點詞語“一般來說”能否刪掉，為什么?12、（16分）閱讀下面材料，完成下面小題。（新聞報道）體驗當主播的樂趣、刺激驚險的VR游戲、“躍然紙上”的恐龍、不怕丟失的而傘……為期三天的“2017平潭國際數(shù)字藝術(shù)展”和“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”在臺創(chuàng)困火熱開展中，奇趣多樣的虛擬數(shù)字體驗和充滿創(chuàng)意理念的設(shè)計作品，讓不少觀眾驚喜連連。其中，“2017平潭國際數(shù)字藝術(shù)展”共展出作品420件，這些數(shù)字藝術(shù)作品將通過3D環(huán)幕、虛擬藍屏、VR、AR、移動平板、交互屏等進行展示，而“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”主要展示中國在創(chuàng)新設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計成果，展出作品包括中國好設(shè)計獲獎項目、近期國內(nèi)設(shè)計大賽獲獎作品以及部分國內(nèi)設(shè)計院校及設(shè)計大師作品。（記者體驗）在2017平潭國際數(shù)字藝術(shù)展入門處的一塊“VR+教學”屏幕前，帶上3D眼鏡、用激光筆點擊一下，你就可以讓屏幕上的地球跟隨著你的筆進行一塊塊地“分解”，變得十分立體，讓你能很快明白地球的構(gòu)造。而在另一塊屏幕前，是一只狼的構(gòu)造圖，用激光筆點擊這只狼，就可以直觀了解到狼身上各個部分的構(gòu)造。（各方點贊）在“VR+教學”展區(qū)，平潭職專學生候某某激動地告訴記者：“這種教學方式十分新額，如果用這種方式上課，不僅有趣還更有印象?！痹凇翱铸埵澜纭闭箙^(qū)，林某某拿起放在屏幕前的紙張，紙張上的恐龍圖紫就會轉(zhuǎn)瞬間變成動畫恐龍，還會跟著你的擺動擺出各個姿勢，她驚奇地說：“第一次見到這種技術(shù)，覺得很神奇，屏幕上倒映出的動畫非常逼真，今天過來我們發(fā)現(xiàn)了很多新奇的技術(shù)?！痹诹⑹浇换テ琳箙^(qū)，體驗者楊某某一邊用電子筆在屏幕上任意寫出自己的視福，畫出各種圖案，一邊高興地贊嘆：“在上而畫了很多畫，還可以寫字，很有趣。”在“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”展區(qū)，觀覽者王飛說：“看了‘NOTLOSE’雨傘等創(chuàng)新設(shè)計作品，覺得很便民，科技感比較強，也比較人性化?！?．下列表述符合以上材料內(nèi)容的項是（）A．“2017平潭國際數(shù)字藝術(shù)展”和“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”共展出作品420件。B．本次展會上所展示的作品全部為數(shù)字藝術(shù)作品，它們是通過3D環(huán)幕、虛擬藍屏、移動平板、交互屏等進行展示。C．只要你戴上眼鏡、用激光筆點擊，就可以讓屏幕上的地球一塊塊地“分解”，變得十分立體，讓你很快明白地球的構(gòu)造。D．從（各方點贊）中的“激動”、“驚奇”、“高興”等詞語可以看出，體驗者普遍對展會的作品持正面肯定的態(tài)度。2．用一句證概括（新聞報道）的主要內(nèi)容。3．根據(jù)（記者體驗）和（各方點贊），簡要概括展會得到各方點贊的原因。13、（12分）《捐贈天堂》①單位號召大家為災(zāi)區(qū)捐物，同事們紛紛拿來了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎來了一個特大的包，里面除了四季衣物之外還有一對母子毛毛熊以及幾條漂亮的發(fā)帶。李子解釋說：“這些小玩意兒全都是我那寶貝閨女給塞進來的。昨天我下班回家，說咱們單位要給災(zāi)區(qū)捐物呢，我閨女不明白捐物是怎么回事，非要讓我給她講講不可。哎呀，這一講可不要緊，那小公主竟然抹起眼淚來！她跟我說：‘爸爸，那些災(zāi)區(qū)的小朋友連衣服都穿不上，肯定沒有毛毛熊也沒有發(fā)帶，求求你把我這些東西送給他們吧?！崩钭影涯侵恍軏寢尫^來，只見它的肚皮上貼著一小塊橡皮膏，上面歪歪扭扭地寫著4個字：“祝你快樂?！雹凇昂靡粋€惹人喜愛的小天使！”我在心里這樣說，眼睛有些泛潮。我很自然地聯(lián)想到至今還珍存在我家匣子里的那兩張剪紙。③那是兩張“四不像”剪紙，刀法笨拙粗陋。我甚至敢說，它們是我所見過的最糟糕的剪紙。我的先生當初朝我炫耀它時，我大笑著對他說：“不是跟你吹牛，本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好10倍！”徐一臉肅穆，他說：“如果你知道了關(guān)于它的故事，你就再也不會嘲笑它了?！雹苄焓翘粕饺?，1976年唐山大地震時他還是個孩子。那7.8級的強烈地震無情地毀滅了他的家園，奪走了他的母親……開學了，他便擦干血水與淚水去上學。在臨時搭建的抗震棚里，老師把外地同學捐贈的書本分給大家。他分到的書很新，翻開看時，競發(fā)現(xiàn)里面有兩張剪紙！徐高興得歡呼起來。這歡呼引來了全班的同學，大家嫉妒地分享了他那份巨大的歡樂……⑤“要知道，”徐對我說，“在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙帶給一個可憐孩子的可是一分奢侈至極的歡愉呀！我想，在這個世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他愛的，就相信小朋友一定也愛。他A（謹慎，不敢大意的樣子）捧在手里的有可能只是幾粒石子甚至一塊泥巴，但當他慷慨地把這作為禮物贈送給一個極想得到它的伙伴時，他們就共有了一個天堂。童趣，永遠是大人們無法涉足的一塊福地。當你明白了10克拉的鉆石比一只玻璃球值錢時，那你就已悲慘地長大，你再也不可能擁有那種至純至凈至善至關(guān)的天使之心了?！雹尬衣犐裨挵愕芈犞闹v述，不知什么時候已把那兩張曾給予他莫大歡樂與安慰的剪紙貼在了自己的胸前。我說：“很可惜，我們不知道這剪紙出自哪個孩子的手。”⑦徐說：“我問過老師，老師只說那批書來自石家莊?！雹辔覠o聲地淌下淚來，終于明白了徐為什么對我這個石家莊籍的女孩一見傾情。我多希望自己就是這兩張剪紙的贈送者，多希望童年時的一次真誠付出被人B（形容深入內(nèi)心，永遠不忘）地牢記著，逐漸增值成一筆千金不換的財富……⑨我不知道那毛毛熊和皮帶又將演繹出怎樣一個美麗動人的故事，我只知道，一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂。1．根據(jù)⑤⑧段的語境，按括號中的提示，寫出兩個相應(yīng)的成語。2．根據(jù)具體情境補充出第⑤⑦段方框中的詞語。要求恰當體現(xiàn)“徐”的神態(tài)（動作或心理亦可）。3．請簡要說說文中令“我”感動至深的兩次捐贈各是什么？4．在文中找出三處明顯體現(xiàn)“我”對“剪紙”的態(tài)度的詞句，從中可以看出“我”的態(tài)度前后發(fā)生明顯變化。說說發(fā)生這種變化的原因。5．聯(lián)系上下文，說說為什么那“四不像”的剪紙對“徐”來說是“奢侈至極的歡愉”？6．聯(lián)系全文談?wù)剬Α耙活w童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂”的認識。（任選角度）7．“我不知道那毛毛熊和發(fā)帶又將演繹出怎樣一個美麗動人的故事”。請你想像一下，這將會是怎樣美麗動人的故事。請寫出你想像的故事。（字數(shù)不超過200字）三、寫作。（50分）14、來自新民網(wǎng)消息：2019年4月20日，上海虹橋機場候機樓的步行扶梯玻璃被人山人海的追星粉絲們擠碎，所幸無人受傷。針對這種瘋狂追星現(xiàn)象，你有怎么樣的看法？請寫一則100字左右文字，發(fā)表一下你的見解。要求觀點明確，語言連貫、得體。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、C【解析】

A.浮躁－浮躁；B.嘹望－瞭望；D.輕歌慢舞－輕歌曼舞。故選C。2、C【解析】試題分析：考查成語的正確使用。天倫之樂：指家庭親人之間團聚的歡樂。倫：人與人的關(guān)系。指父子、兄弟、夫妻、親戚之間的關(guān)系。注意適用范圍，只能是親人之間，不可用于同學、朋友之間。故答案為C。3、A【解析】試題分析：B殘缺賓語。“靈活”后加“的特點”。C殘缺主語。去掉“隨著”或“使”。D兩面對一面。去掉“是否”。點睛：做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。4、D【解析】略5、A【解析】

A項原句沒有語病，無需刪去“避免”。6、C【解析】

A.馬克·吐溫，美國作家。B.《壺口瀑布》作者是梁衡。D.白居易是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。故選C。7、B【解析】

B.腈綸（qíng）－（jīng）、拾級而上（shí）－（shè）。故選B。8、D【解析】本題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習。D項正確。其他各項錯誤的應(yīng)更正為：A項中“畔”應(yīng)讀pàn。B項中“棲”應(yīng)讀qī。C項中“鄙”應(yīng)讀bǐ。9、（1）①讓更多的人積極地加入到獻愛心的活動中②誠邀您屆時光臨（2）【示例】關(guān)愛是一次鼓勵，給人以陽光的燦爛；關(guān)愛是一種幫助，給人以微風的清爽；關(guān)愛是一個眼神，給人以無聲的祝福?！窘馕觥?/p>

（1）考查對句子語病和語言得體的辨析與修改。A句“強烈”用詞不當，改為“積極”。B句“要求”“必須”語氣生硬，不得體，改為“誠邀您屆時光臨”。（2）如，仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即“關(guān)愛是……給人以……”仿寫即可。關(guān)愛是一淺海灣，給人以靈魂的慰藉；關(guān)愛是一盞明燈，給人以明亮的指引。10、（1）寤寐思服（2）道阻且長（3）孤蓬萬里征（4）萬籟此都寂（5）手把文書口稱敕（6）縹緲孤鴻影（7）何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足（8）摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！窘馕觥吭囶}分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“寤寐”“蓬”“籟”“縹緲”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．食品添加劑的概念、種類及在現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中的功能(或作用)和對食品安全的影響。（答出“食品添加劑的功用”即可)2．不能調(diào)換位置，因為【甲】句起到了承上總結(jié)的作用；【乙】句起到了開啟下文的作用；且兩句呈遞進關(guān)系，強調(diào)后者，如果調(diào)換后語段表達的重點就與原文不符了。（意思對即可）3．舉例子、列數(shù)字;具體準確地說明了為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)，從而說明食品添加劑的使用也直接影響食品安全。4．不能;“一般來說”表示通常情況下，起限制作用。說明了在通常情況下，不違規(guī)不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的;刪掉之后與客觀事實不符合，語言過于絕對。因為不排除有特殊情況存在;“一般來說”體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密?！窘馕觥?．本題考查概括課文主要內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句，用簡潔的語言概括即可。閱讀文章可知，第②內(nèi)容側(cè)重介紹了食品添加劑的概念、種類；第③～⑥段具體介紹說明了食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中的功能（或作用）；第⑦段內(nèi)容則說明了食品添加劑對食品安全的影響。2．本題考查對說明文中說明順序的理解。解答此題的關(guān)鍵是在了解各個段落內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合全文的說明順序來判斷能否顛倒即可，一般是不能的，結(jié)合具體內(nèi)容來分析原因。閱讀第④段內(nèi)容可知，首句“食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味”為過渡句，既承接上文食品添加劑的防腐保鮮功能，又引出下文說明內(nèi)容食品添加劑有改善食品的外觀和口味的功能；句子之間有邏輯順序，所以不能調(diào)換。3．本題考查辨析說明方法及作用。第⑥段畫線句字列舉了我國的食品衛(wèi)生標準的例子，為舉例說明，由“它的許可添加量為0.5%以內(nèi)”可知運用了列數(shù)字的說明方法。這既具體準確地說明了前文語句所說“為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)”，也最終說明了本段說明對象的特征——食品添加劑的使用也直接影響食品安全。4．本題考查說明文語言的準確性。說明文語言的準確性主要體現(xiàn)在文中表時間、數(shù)量、程度、范圍等內(nèi)容的詞語上。通過分析它的表達效果，據(jù)此指出說明文語言的準確性?；卮鸫祟悊栴}時可借鑒的一般答題格式為：“不能去掉”+分析這個詞語的含義及表達作用+如果刪去與事實不符+“體現(xiàn)了說明文語言的準確性”?！耙话銇碚f”表示通常情況下，起限制作用。如果刪掉，變成“不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的”語言過于絕對。所以不能刪掉。12、1．D2．“2017平潭國際數(shù)字藝術(shù)展”和“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”在臺創(chuàng)園火熱開展中。3．①新穎有趣②有立體感③直觀明了④具有動畫效果⑤逼真神奇⑥科技感強⑦較人性化.（答對3點即可）【解析】1．A.這420件作品只是數(shù)字藝術(shù)展的作品，不包括“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”的作品。B.“2017平潭國際數(shù)字藝術(shù)展”全部是數(shù)字藝術(shù)作品，但“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”則不是。C.應(yīng)是3D眼鏡。故選D。2．對新聞內(nèi)容的概括，首先必須做到全文閱讀，圈畫出新聞材料的主要事件，概括時應(yīng)根據(jù)主要內(nèi)容來進行解答，注意格式。即：什么事+帶來的影響。新聞的主要內(nèi)容集中在導(dǎo)語，本則新聞的導(dǎo)語部分是新聞的第一句話，提煉該句。對象是：“2017平潭國際數(shù)字藝術(shù)展”和“海上絲綢之路創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)展”。事件是：在臺創(chuàng)園火熱開展中。3．這是一道理解文章內(nèi)容和信息篩選題。解題的關(guān)鍵是要通觀全局，注意提示性語言、把握中心語句，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)“你就可以讓屏幕上的地球跟隨著你的筆進行一塊塊地‘分解’，變得十分立體，讓你能很快明白地球的構(gòu)造。而在另一塊屏幕前，是一只狼的構(gòu)造圖，用激光筆點擊這只狼，就可以直觀了解到狼身上各個部分的構(gòu)造。”提煉為有立體感和直觀性；“這種教學方式十分新額，如果用這種方式上課，不僅有趣還更有印象?！碧釤挒樾路f有趣味；“屏幕上倒映出的動畫非常逼真，今天過來我們發(fā)現(xiàn)了很多新奇的技術(shù)?！碧釤挒閯赢嫳普?；“看了‘NOTLOSE’雨傘等創(chuàng)新設(shè)計作品，覺得很便民，科技感比較強，也比較人性化?！碧釤挒榭萍几斜容^強，也比較人性化。13、1．A．小心翼翼、小心謹慎；B．刻骨銘心、刻骨銘心、念念不忘。2．無定式。提示：⑤段，徐動情地說……；⑦段，徐輕嘆著說……?？煞抡绽^續(xù)寫，也可自創(chuàng)。3．陳述句：這（真）是一個惹人喜愛的小天使。4．①同事李子的女兒把自己心愛的毛毛熊和發(fā)帶捐贈給災(zāi)區(qū)的孩子。②石家莊的孩子在捐贈課本的同時把自己心愛的剪紙送給災(zāi)區(qū)的孩子。5．①這是我見過的最糟糕的剪紙：大笑著：嘲笑它；本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好10倍。②把那兩張曾給予他莫大歡樂與安慰的剪紙貼在自己的胸前；聽神話般地聽他講述。③無聲地淌下淚來；多希望自己……（①②③只要能找出體現(xiàn)態(tài)度的詞句即可得分，不必盡列。）原因：得知“剪紙”的來歷后，我深深地被孩子對災(zāi)區(qū)兒童的愛心所感動。6．天災(zāi)人禍之后，（各地的物質(zhì)支援固然能使災(zāi)區(qū)的孩子感到溫暖）充滿童趣、愛心的“四不像”剪紙更讓“徐”感到莫大的慰藉，在他痛苦哀傷的心靈里灑上快樂的陽光。這份“歡偷”如此巨大，如此難能可貴，所以才說是奢侈至極的歡愉。（①特定情境：災(zāi)后；②愛心，童心；③滿足心靈需要，產(chǎn)生巨大快樂；）7．①石家莊的孩子、李子的閨女相信自己的最愛，小朋友一定也愛，并執(zhí)意要將它贈送給需要幫助的孩子，這種純潔的、童稚的愛心無疑是至善至美的天堂。正如文中所說的當他慷慨地把自己的最愛作為禮物贈送給一個極想得到它的伙伴時，他們就共有了一個天堂。②童心純潔無瑕，當童心因愛而溝通時，就共同構(gòu)筑起美好的天堂，世界顯得格外美好。③世人在現(xiàn)實中失落童心，講求實際，其實在困境中精神上的慰藉、理解、溝通遠比單純的物質(zhì)上的援助更有效。④概括全文，篇末點題。三處“天堂”相互照應(yīng)。⑤在任何時候，只要把自己的真心獻給另一個人，哪怕這個禮物只是幾粒石子，一塊泥土，兩張剪紙，幾條發(fā)帶，也會給孩子帶來感情上愉悅和慰藉，給別人一個真正美好的天堂?！窘馕觥?．本題考查成語的積累和使用，要注意平時歸納整理。根據(jù)意思寫成語降低了題目難度，但要注意字形。既要根據(jù)字面意思聯(lián)想出成語，還要調(diào)動知識積累選擇最準確的，符合括號內(nèi)提示的意思即可，注意詞語的感情色彩。2．這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。注意恰當體現(xiàn)“徐”的動作或心理。3．本題考查句式的轉(zhuǎn)換，將感嘆句變?yōu)殛愂鼍?，要注意平時的練習。注意意思要保持不變，首先要去掉句中表示強烈感情的“好”一類詞語，句末不要用感嘆詞，同時將感嘆號換成句號就可以了，注意語句要通順。4．本題考查的是故事情節(jié)概括。一類是概括事件：找準主要人物，主要事件。按照“他（她）做了什么事，結(jié)果如何”的模式進行概括。第二類概括部分情節(jié)概括故