—中學(xué)生班會辯論賽4篇熱血青春活力四射的新人們在向往一個呈現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺，這廣闊的天地里，用縝密規(guī)律與創(chuàng)思維“辯”出自我的廣闊舞臺。這里給大家共享一些關(guān)于班會辯論賽，希望對大家有所幫忙。班會辯論賽1強化安全意識是推動構(gòu)建和諧校內(nèi)的必要部分，是關(guān)系到高校生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實的增加同學(xué)的安全防范意識和避險力量，保障同學(xué)的安全，大連高校旅行學(xué)院同學(xué)會權(quán)益部組織11級新生以“安全”為主題召開主題班會。組織班會的目的主要是為了增加同學(xué)們們的安全學(xué)問，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面學(xué)問的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們的安全意識，給自己一個安全、健康、歡樂的高校生活，讓同學(xué)們在歡樂中學(xué)到安全學(xué)問、在不知不覺中提高安全意識。各班的班會從現(xiàn)實的典型動身，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識，讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全方面的學(xué)問，也讓同學(xué)們們意識到了許多從前沒有意識到的問題。許多同學(xué)在會后都表示還有許多安全學(xué)問要跟大家共享。從全部班級的班會情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進的地方。每場班會我們都邀請了同學(xué)會成員出席，并進行指導(dǎo)。部分班級準(zhǔn)備充足，形式新穎，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展現(xiàn)，問答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語游戲等。也有部分班級準(zhǔn)備缺乏，形式過于單一，現(xiàn)場混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動，所以詳情方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充足的彩排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以后的工作上防止犯同樣的錯誤?？偟膩碚f，班會還是到達(dá)了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能主動的參與其中，并且通過班會對安全學(xué)問有了進一步的了解。把握必備的安全學(xué)問，提高防范意識力量，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會班會使同學(xué)們了解到了更多的安全學(xué)問，讓同學(xué)們再高校的生活中記住了要時辰提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的!班會辯論賽2一.活動背景：如今的高校生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高同學(xué)們的思辨力量，挖掘和培育優(yōu)秀辯論人才，培育團隊精神，促進同學(xué)們之間互動，我班確定舉辦一場辯論賽。二.活動目的：舉辦辯論賽既錘煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活潑了班級氣氛，也促進同學(xué)之間的互動，使同學(xué)們更好的融入高校生活，舉辦競賽擴大本班同學(xué)的學(xué)問面與交際力量。三.活動人物，時間及地點1.人物：11級嵌入式班全體同學(xué)2.時間：初步定在3月30日晚上7點—9點3.地點：待定四.策劃主辦：11級嵌入式班心理委員曹玉燈，李青云，衛(wèi)鵬，張子軒五.活動詳細(xì)布置：1.活動前期布置a.由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學(xué)們宣傳此次活動，并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注：競賽成功的一方和最正確辯手發(fā)送禮品作為紀(jì)念嘉獎（獎品由蔡定康競賽前去準(zhǔn)備）。b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題（詳細(xì)征集方式由曹玉燈選擇）。于當(dāng)天晚上定好辯論賽的主題。c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。（當(dāng)晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名）。d.正反辯辯手于競賽前搜集資料，并相互商量，學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取競賽期間井井有條，有條有序。主持人在競賽前要找好并熟識記時器。e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商議競賽時間及教室（競賽時間最好在3月16號確定）。并在爭取大家的看法之后，由張子軒通知同學(xué)們競賽時間及競賽地點。2.活動當(dāng)天布置a.競賽當(dāng)天6點半之前，曹玉燈負(fù)責(zé)布置人布置好競賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等候其他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進入競賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機。b.其他同學(xué)提前5分鐘進入競賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持競賽。c.競賽結(jié)束后，由在場的觀眾依據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最正確辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最正確辯手也獲得相應(yīng)的獎品。3.活動后期布置a.在場的同學(xué)們將現(xiàn)場清掃潔凈并將東西放回原位。b.余茜將當(dāng)晚的相片搜集起來，傳到我們班的qq群相冊。六、活動留意事項：1.整個活動必需在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定2.整個活動不得擾亂正常教學(xué)挨次，不得干擾其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)生活。3.整個活動需留意安全。競賽完同學(xué)們需回寢室。班會辯論賽3“耶！”“啪啪啪！”“哈哈哈！”這三種聲響從二年（6）班冒出來，這聲響在校內(nèi)中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來他們在進行一場無硝煙、不動兵卒的戰(zhàn)爭—一場辯論賽。今天，我們班級圍繞課本《大家都來幫幫他》中“小華在校內(nèi)門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了，記還是不記”的問題。綻開了一場別開生面的辯論賽。這時，老師宣布辯論賽如今開頭，教室里像炸開了鍋似的，“記”、“不記”、“記”、“不記”。還沒開頭辯論，同學(xué)們好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒，有的同學(xué)擦擦手，好像成功在握，有的同學(xué)呢，看見對手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神好像在說：“想把冠軍奪走？想得美！老師說：“三四組反方，一二組正方?！鞭q論賽正式拉開了序幕。辯論賽剛開頭，反方火力隊員—張晨曦，給了我們開頭一炮，她用快、狠、準(zhǔn)的語言風(fēng)格和機關(guān)槍似的語速，打得我方隊員張口結(jié)舌，目瞪口呆。我方大將—吳恬抓住對方的漏洞，給對方來了個下馬威，在一旁靜觀其變的我趁著這個好時機站起來說：“我同意吳恬的說法，我們應(yīng)當(dāng)給小龍一次改正的時機。雙方你一言我一語，唇槍舌戰(zhàn)。這場競賽在一陣急促的下課鈴聲中結(jié)束了，老師宣布一二組獲勝。在這次辯論賽中，雖然我們輸了，但讓我得到了一次很好的錘煉時機，讓我們的語言組織和表達(dá)力量有了進一步提升，我真希望老師以后多組織幾場這樣的辯論賽??！三班級：幻想勝利二：五官的特別辯論會所謂五官，乃口、鼻、耳、眼、眉毛也，為人類發(fā)揮著不同的作用。今天，五官們即將進行一場特別的辯論會。辯論會的主題是“誰的作用大”，裁判自然就是大腦先生了。辯論會一開頭，眉毛兄弟就跑了上來，異口同聲地說：“我們作用最大。我們?yōu)檠劬π〗銚躏L(fēng)遮雨，沒有我們，眼睛小姐根本不能發(fā)揮作用。我們可是杰出的衛(wèi)士?！闭f完，眼睛小姐就急了，趕忙上臺反對：“我的作用才最大呢！人類沒有我，就永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。在公路上，還會闖紅燈。就不能看見漂亮的景象了。再說，我這么漂亮，哪需要你的愛護呀！”剛說完，眉毛兄弟就沖上臺跟眼睛小姐打了起來。大腦先生急忙上前阻擋。小嘴巴又上臺了，驕傲地說：“我的作用可是大無邊了！人類沒有我就不能嘗到那么多美食了。人類為了贊揚我，還給了我許很多多的贊美詞呢！比方說是‘櫻桃小嘴’‘能說會道’等等?！倍湫∶妹寐犃撕懿环?，說：“我的作用比你大多了！人類要是沒有了我，就不能聽到奇妙的音樂了。你沒看見那么多聾子，他們多么苦痛呀！接著，鼻子老先生又慢悠悠地走上臺，別出心裁地打了個招呼：“哈欠，哈欠！”又不僅不慢地說：“你們別爭了，歸根究竟，還是我作用最大。俗話說：‘姜還是老的辣’你們呀！還差得遠(yuǎn)的呢！”大家都很不服氣，沖著大腦先生說：“誰的作用大，誰的作用大！”“你們的作用一樣大，人類少了誰都不行！”大腦先生說，“我宣布：五官辯論會到此結(jié)束。結(jié)局，作用一樣大！”三：對班會課的點滴思索對班會課的點滴思索班會辯論賽4一、活動目的通過競賽讓同學(xué)對上網(wǎng)的利弊問題有深化的了解，能以正確的心態(tài)對待上網(wǎng)問題二、活動道具幾張桌子、凳子、秒鐘三、活動場地室內(nèi)四、活動程序1）提前一個星期向同學(xué)提出辯題，看一下正方與反方的支持人數(shù)，并讓有愛好參與的同學(xué)向班長報名2）同學(xué)進行自行組隊，幫助同學(xué)們了解辯論賽的規(guī)章3）準(zhǔn)備階段4）競賽5）老師總結(jié)五、[附則1]辯論賽程序：一、主持人致開場詞，介紹參賽隊隊員、評委、競賽規(guī)章，并宣布競賽開頭。二、競賽階段：a、開篇陳詞：正方一辯陳詞（時間為3分鐘）反方一辯陳詞（時間為3分鐘）b、攻辯環(huán)節(jié)：正方二辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題反方二辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題正方三辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題反方三辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題[注]當(dāng)用時盈余30秒和結(jié)束時有提示，用時結(jié)束發(fā)言者必需停止發(fā)言。c、攻辯小結(jié)：正方一辯作攻辯小結(jié)（時間1分30秒）反方一辯作攻辯小結(jié)（時間1分30秒）d、自由辯論：由正方首先發(fā)言，雙方實行梅花間竹的形式輪番發(fā)言（雙方累計時間各為4分鐘）e、總結(jié)陳詞：反方四辯發(fā)言（時間4分鐘）正方四辯發(fā)言（時間4分鐘）三、評判團退席進行評議和裁決。四、裁決期間，主持人主持觀眾就辯題提問雙方隊員（可輪番向正反方提問一個問題，盡量簡潔）五、評決階段：a、評判團入席；b、評判團代表點評賽況c、主持人宣布競賽結(jié)果；六、競賽結(jié)束，退場。[付注]一、競賽實行攻辯賽制，每場每隊上場隊員為四人。二、攻辯環(huán)節(jié)：各隊二、三辯提問，可任意挑選對方二、三、四辯作答，可重復(fù)提問同一辯手；每個問題提問時間不超過10秒，答復(fù)時間不超過30秒。三、自由辯論規(guī)章：1、自由辯論發(fā)言必需在兩隊之間交替進行，由正方首先發(fā)言，雙方實行梅花間竹的形式輪番發(fā)言，直到用時結(jié)束；2、各隊用時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束趕緊進行另一方的計時；3、在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不限；4、一方時間首先用完另一方可連續(xù)發(fā)言，直到用時結(jié)束。拓展閱讀：同學(xué)上網(wǎng)利弊辯論賽主持稿敬愛的老師，各位同學(xué)：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，在正式競賽之前呢，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么？“錢”？NO，no，no?！板X”始終是個熱門的字，不過那是爸媽的事。這個字是“微”，你別看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小說，最牛的是微電影，一個故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會讓你回味無窮，也許還能賺足在坐的許多淚水呢，可見小“微”在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小同學(xué)，我們正處在人生中最微小的階段，既然和“微”字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，由于這個階段是我們的根底階段，是我們愛好，愛好，性格形成的階段，所以這個階段有個詞對我們非常重要，什么？“金錢”？NO，no，no。那還是咱們爸媽的事。這個詞是“學(xué)問”，對，只有學(xué)問是我們成長的養(yǎng)分，我們游覽將來的資本，所以如何取得學(xué)問成了我們小同學(xué)的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教取得，有的會說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得，這個話題呢？也正是我們今天這場辯論賽的主題，究竟小同學(xué)該不該上網(wǎng)，下面有請正方一辯小同學(xué)上網(wǎng)弊大于利首先來說明自己的觀點，大家掌聲歡送。