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老與(時：分鐘滿：50分一、基礎(chǔ)鞏(分每小題3分1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音都正確的一組()A．吞噬shì)榫頭(sǔn)攢力氣zǎn)憂心忡忡(zhB．桅桿(叨(dāo)攥東西zuàn)捕鯖鯊(qīng)C．脊鰭qí)拽(zhuài)遭蹂躪róulìn)嗜殺成性(shì)D．戳穿(ō)胴體(tóng)干細(xì)胞gān)流著黏液(nián)解析：選CA項(xiàng)“忡”應(yīng)讀chōngB項(xiàng)“叨”應(yīng)讀tāoD項(xiàng)“胴”應(yīng)讀，“干”應(yīng)讀gàn。2．下列詞語中，沒有錯別字的組()A．船槳

報(bào)酬

殺戮

皮開肉綻B．傾斜湊殘忍白濤C．倒霉倉魚叉臭召D．唾沫撕編篡忽忽解析：選AB項(xiàng)濤—滔C項(xiàng)召—昭D，篡—纂。3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A．記者發(fā)現(xiàn)，兩個小時的演出，演員們在舞臺上的精彩表現(xiàn)，時不時會獲得臺下觀眾不由自主的喝彩，而且整場劇未出現(xiàn)半場觀眾離席的現(xiàn)象。B．由于補(bǔ)償政策優(yōu)厚，紅星小的搬遷工作非常順利，在不到三個月的時間里已是十室九空比原計(jì)劃提前了兩個月。C．公民出游，必須重視自律，處用自律約束自己，自覺遵守社會公德。不能隨意毀壞風(fēng)景名勝，也不能無人在場時就為所欲，下有失社會公德的事。D．濟(jì)寧市政府倡議社會各界人對本市的幾十個政府部門進(jìn)行“滿意單位”的民主評議，當(dāng)面鑼對面地提出整改意見。解析選CC項(xiàng)“所欲為”干什么就干什么意行事項(xiàng)不由自主”，由不得自己，控制不了自己。應(yīng)改為“情不自禁”，感情激動得不能控制全被某種感情所支配項(xiàng)“十室九空家有九家空形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘。用在這里不當(dāng)。D項(xiàng)“當(dāng)面鑼對面鼓”，比喻面對面地商量、對證或爭論。不合語境。4．下列語句中，沒有語病的一()1

A．老人桑地亞哥正是“一個人不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”這句話的寫照。B．風(fēng)吹向空寂的海面，一個孤的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上，活像個一場激戰(zhàn)后的勇士。C．海明威自始至終沒有提醒我他的作品在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去理解他。D人與海》是一個講述發(fā)生大海上的故事，你不免會問，書中的老人、大海、大馬林魚又是代表什么呢？解析選BA項(xiàng)主顛倒應(yīng)這句話是老人桑地亞哥的寫照C項(xiàng)最的“他”指代不明，有歧義D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“《老人與?！分v述的是發(fā)生在大海上的一個故事”。5．依次填入下文橫線處的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M)哦，大海你多么廣闊。稱雄陸的喜馬拉雅山，不是在你的懷中長大的嗎？它是你的第幾個兒子________發(fā)動心魄的聲響。①你創(chuàng)造了多少奇跡，蘊(yùn)藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？②你蘊(yùn)藏了多少力量，創(chuàng)造了多少奇跡，你的心胸的容量到底有多大？③在無邊的大海面前，自然和人交融，使人萬念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。④在無邊的大海面前，人和自然交融，萬念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。⑤這里，聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒有勇士的榮耀藍(lán)色的海水拍打巖石，激起叢叢白色的浪花，⑥這里聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴更沒有勇士的榮耀只有藍(lán)色的海水激起的叢叢白色的浪花，拍打著巖石，A．①③⑥C．②③⑤

B．②④⑤D．①④⑥解析：選D①創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個兒子”，“蘊(yùn)藏了多少力量”與下文中的“心胸的容量到底有多大”相銜接有分句或分均“人”作主語，使全句在表達(dá)上更為流暢。⑥“聽不到……嘶鳴”，“更沒有……榮耀”，“只有……浪花”這種表述使各句句式一致拍著巖石”與下文“發(fā)出動人心魄的聲響”是合理的因果銜接。二、閱讀鑒(分閱讀下文，完成第6～9題橋邊的老人海明威

一個戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵幫著2

推動輪軸卡嘎嘎地駛上斜坡開遠(yuǎn)了一切拋在后面而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個老人卻坐在那里，一動也不動。他太累，走不動了。我的任務(wù)是過橋去偵察對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個老人還在原處。“你從哪兒來？”我問他。“從圣卡洛斯來，”他說著，露出笑容。那是他的故鄉(xiāng)，所以提到它，老人便高興起來，微笑了?！澳菚r我在看管動物，”他對我解釋?！班蕖！蔽艺f，并沒有完全聽懂。“唔，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動物。我是最后一個離開圣卡洛斯的。”他看上去既不像牧羊的也像牛的我著他滿是灰塵的黑衣服盡是塵土的灰色面孔以及那副鋼絲邊眼鏡，問道，“什么動物？”“各種各樣，”他搖著頭說，“唉，只得把它們撇下了?！蔽夷曋蛲錆M非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)思究竟要過多久才能看到敵人同一直傾聽著期第陣響聲，它將是一個信號示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā)，而老人始終坐在那里。“什么動物？”我又問道?！耙还踩N，”他說，“兩只山羊，一只貓，還有四對鴿子?！薄澳阒坏闷蚕滤鼈兞耍俊蔽覇?。“是啊。怕那些大炮呀。那個上尉叫我走，他說炮火不饒人哪。”“你沒家？”我問邊注視著浮橋的另一頭兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。“沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡直不敢想?！薄澳愕恼螒B(tài)度怎樣？”我問?！罢胃也幌喔?，”他說，“我76歲。我已經(jīng)走了12公里，再也走不動了?！薄斑@兒可不是久留之地”我說“如果你勉強(qiáng)還走得動那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車。”“我要待一會，然后再走，”他說，“卡車往哪兒開？”“巴塞羅那?！蔽腋嬖V他。“那邊我沒有熟人，”他說，“不過我還是非常感謝你。”他疲憊不堪地茫然瞅著我過了一會又開口為了要別人分擔(dān)他的憂慮貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心?？墒牵硗鈳字荒?，你說它們會怎么樣？”“噢，它們大概挨得過的?！?

“你這樣想嗎？”“當(dāng)然。”我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見大車了。“可是在炮火下它們怎么辦呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_炮了。”“鴿籠沒鎖上吧？”我問?！皼]有?！薄澳撬鼈儠w出去的?！薄班牛?dāng)然會飛。可是山羊呢？唉，不想也罷。”他說。“要是你歇夠了，我得走了?！蔽掖咚骸罢酒饋?，走走看?！薄爸x謝你他說著撐起來晃了幾步后一仰于又在路旁的塵土中坐了下去。“那時我在照看動物，”他木然地說，可不再是對著我講了只在照看動物”對他毫無辦法那是復(fù)活節(jié)的拜天法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。可是天色陰沉，烏云密布，法西斯飛機(jī)沒能起飛一再上貓會照看自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。6．小說中的人物“我”是什么份的人？“我”在文中有怎樣的作用(4分答________________________________________________________________________參考答案：“我”是個共和軍戰(zhàn)士、偵察兵。作用：①“我”是個線索人物，是故事的見證人②“我”與老人的對話動了故事情節(jié)的發(fā)展由“我”敘述故事增了故事的真實(shí)感和親切感。7．聯(lián)系全篇，回答下列問題。(6分(1)開篇描寫車和人“涌過橋去的場景，有什么作用(3分答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)為什么老人“坐在那里，一也不動”(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案(1)反老人的鎮(zhèn)定(故鄉(xiāng)的依戀不)現(xiàn)戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難。(2)他太累，走不動了；他舍不得丟下與自己相伴的動物；他對家園深懷留戀以及對未來生活一片茫然。8．文中刻畫的橋邊的老人是一怎樣的形象？試加以分析(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________4

參考答案：文中刻畫了一個年老孤獨(dú)的西班牙老人的形象(1)他熱愛自己的家鄉(xiāng)，一談到自己的家鄉(xiāng)，老人就高興得笑了，對家鄉(xiāng)的熱愛之情溢于言表(2)他地善良，充滿愛心敵來了，他不得不逃離鄉(xiāng)，但一直牽掛著他養(yǎng)的那幾只動物，對那幾只動物能否避過戰(zhàn)火，一直放心不下(3)他關(guān)心政治，他不理解敵人為什么會進(jìn)攻自己的家鄉(xiāng)，他厭惡戰(zhàn)爭，向往和平的生活。9．當(dāng)“我”再次催促老人離開老人無力動身時，海明威這樣寫道：“‘那時我在照看動物，’他木然地說不是對著我講了，‘我只是在照看動物”人是“木然地說”，而“不再是對著我講了”，這是為什么(4分答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案因?yàn)槔先藥缀跸萑虢^經(jīng)不再期待眼前的這位催促他趕快離開的年輕人替他分擔(dān)憂慮，想以盡快中斷對話的方式謝絕“我”的好意。(或?yàn)槿烁杏X自己身心比較憊話也懶得多說了意識到即使再多類似“那時我在照看動物”的話，也無法挽救那些“動物”兇多吉少的命運(yùn)，他只得聽天由命了)三、表達(dá)交(分10．會下面兩句話的意思，續(xù)兩段話。要求：每段話都要包含下面三個詞語——“光”“心中”和“擁有”(5分)(1)英國浪漫主義詩人雪萊有這一句詩：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”________________________________________________________________________(2)海明威說過：“一個人并不生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”________________________________________________________________________參考答案(1)當(dāng)你心中對未來滿憧憬時將會擁有無限的光芒(2)只要你心中擁有必勝的信念，就會看到勝利的曙光，不是嗎？11．仿照下面的例句，根據(jù)文段內(nèi)容另寫兩句話，與例句構(gòu)成一組排比句(4分正能量是一切給人向上的信心和希望鼓舞人不斷追求生活變得圓滿幸福的動力和感情。在中學(xué)語文課本里我們學(xué)到了很多正能量，如人與?！分形覀儗W(xué)到了面對挑戰(zhàn)要有永不言敗的昂揚(yáng)斗志；____________________________________________________________________；________________________________________________________________________。參考答案從岳陽樓記中我學(xué)到了無論何時都要有忘我為人的闊大胸襟從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度5

12．照“感動中國”人物頒獎的寫法，為海明威寫一段頒獎詞。(100字右)(6分答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：寫頒獎詞要注意用極其簡潔精練的語言高度地概括海明威的崇高精神和閃光點(diǎn)，并予以濃墨重彩地展示，既要有高度也力求有深度。參考答案①是硬漢性格的自塑造者次世界大戰(zhàn)使你遍體鱗傷你仍用你有力的文體出的手法精練的語言和簡潔的文風(fēng)掀起了一場完美的“文學(xué)革命”一人并不是生來要給打敗的你盡可以把他消滅掉就是打不敗他”你雖走完了自己輝煌的一生但你性格中的剛毅勇敢和堅(jiān)忍卻給人留下了永不磨滅的印