PAGE江蘇省徐州市2022屆初中化學畢業(yè)生第一次模擬試題〔總分值：60分物化時間：140分鐘〕本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12N-14Cl-35.5Fe--5一、選擇題〔每題2分，共20分。每題只有一個選項符合題意。請將答案寫在第2頁答題欄內(nèi)〕1．化學知識有助于我們科學生活。以下說法不正確的選項是A．可用小蘇打焙制面包、糕點B．家用天然氣泄露，應開燈查找泄露源C．電動車上的蓄電池在使用時是化學能轉(zhuǎn)化成電能D．湖水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后，可供人們生活用水2．以下說法錯誤的選項是A．可用洗潔精去除油污，發(fā)生了溶解現(xiàn)象B．干冰可用于制造舞臺云霧，分子間空隙變大C．蛋白質(zhì)遇重金屬鹽或高溫會失去原有生理活性，發(fā)生的是化學變化D．在雞蛋清中參加飽和硫酸銨溶液，雞蛋清會沉淀析出，發(fā)生的是物理變化3．以下各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、堿、有機物順序排列的是A.煤、純堿、葡萄糖B.石油、硫酸、油脂C.氮氣、熟石灰、碳酸鈣D.液態(tài)氧、苛性鈉、酒精4．以下實驗操作正確的選項是A．實驗桌上酒精著火立即用水澆滅B．實驗室制取氯化氫氣體時，用排水法收集C．測定溶液酸堿度時，將pH試紙直接放入待測液中D．配制稀硫酸時，將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌5．我國科學家屠呦呦因從青蒿中提取可以預防和治療瘧疾的藥物青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。以下關于青蒿素的說法正確著是A．青蒿素是一種有機高分子化合物B．青蒿素中碳、氧元素個數(shù)比為3∶1C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成6．當①濃硫酸、②濃鹽酸、③固體燒堿、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質(zhì)量變化情況是A．①④增大，②③減小B．①③④增大，②減小C．①③增大，②④減小D．都不變7．根據(jù)所學化學知識，判斷以下說法正確的選項是A．澄清石灰水和燃著的木條都可用于CO2的檢驗B．把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)可檢驗O2是否收集滿C．用銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液不能證明鋅、銀、銅三種金屬的活動性強弱D．在車船外表噴涂油漆、在鋼鐵外表鍍鋅等方法可以防止鋼鐵生銹8．A．B．C．D．9．以下對化學知識的總結完全正確的一組是A．物質(zhì)的用途與性質(zhì)B．化學與人體健康①鋁可制成鋁合金：比純鋁硬度大②鋁制品外表變暗：用金屬絲球打磨①缺鋅：會使兒童發(fā)育停滯，智力低下②缺維生素D：易造成骨質(zhì)疏松，佝僂病C．化學材料與分類D．物質(zhì)鑒別與方法①生鐵和鋼：金屬材料②玻璃鋼：合成材料①真絲布料與棉布：取樣灼燒，聞味②聚乙烯與聚氯乙烯：觀察顏色10.欲除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的選項是物質(zhì)雜質(zhì)試劑ACO2HCl氣體NaOH溶液BNaCl溶液Na2CO3適量稀硫酸CNaOH溶液Ca(OH)2過量純堿溶液DCaCO3Na2CO3水選擇題答題欄題號12345678910答案二、填空與簡答題〔此題包括4小題，共18分〕11．〔5分〕化學用語是簡明、國際通用的語言。請用恰當?shù)幕瘜W符號填空：〔1〕2個氮分子；〔2〕天然氣的主要成份；〔3〕酸溶液具有相似的化學性質(zhì)，原因是都有；〔4〕既是氧化物，又是形成酸雨的空氣污染物；〔5〕現(xiàn)有反響Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2X+2H2O，物質(zhì)X中氮元素的化合價為。12．〔2分〕高鐵列車的運營更方便了人們的出行。在高鐵列車上可提供以下食品：純潔水、橙汁、牛奶、餅干、水果等。〔1〕上述食品中，富含蛋白質(zhì)的是?！?〕丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的根底物質(zhì)，其分子結構如以下圖所示(短線表示原子間的相互連接)。其中Ｈ、Ｎ兩種元素的質(zhì)量比是13.〔7分〕化學可以幫助我們解決生產(chǎn)、生活中的許多問題，請答復以下問題?！?〕電解水時，在正極和負極生成的氣體體積比約為?！?〕熟石灰可用于改進酸性土壤，但不能與混用，以免降低化肥肥效?！?〕某地塊種植的小麥葉色發(fā)黃，莖桿易倒伏，該地塊可能缺乏的營養(yǎng)元素是〔用元素符號表示〕?！?〕用燃磷法測定空氣中氧氣體積含量實驗時，進入瓶內(nèi)的水多于1/5，其原因可能是?！?〕實驗室通過用CO模擬工業(yè)煉鐵實驗，可得出CO具有的3點化學性質(zhì)是：和可燃性。〔6〕常溫下金屬鋁能和NaOH溶液反響，生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì)，寫出該反響的化學方程式。14.〔4分〕以下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系圖〔個別產(chǎn)物可能略去〕。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分。Y為氧化物，Z是紫紅色固體。請答復以下問題：〔1〕在反響①中，物質(zhì)X起作用?！?〕反響⑥的化學方程式為?！?〕反響①--⑥中沒有涉及的化學反響根本類型是。三、實驗與探究題〔此題包括2小題，共16分〕15.(9分)請結合以下圖答復以下問題:〔1〕實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2，，假設要得到比擬純潔的O2，那么應選用的裝置組合是，O2收集滿的標志是，收集完畢后，應先進行的操作是?！?〕初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是，寫出制氣原理屬于復分解反響的化學方程式。裝置F的優(yōu)點是。16.〔7分〕有一白色固體，只知它是CaCO3、無水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種。某興趣小組同學為探究白色固體的成份，實驗如下：取樣，加適量水充分攪拌，過濾，得白色沉淀和無色溶液。據(jù)此判斷，該白色固體中一定沒有。該小組同學對所得白色沉淀繼續(xù)進行實驗探究：【提出問題】所得白色沉淀的成份是什么？【猜測與假設】請你幫助完成猜測三。猜測一：Ca(OH)2猜測二：CaCO3猜測三：【實驗驗證】請你完成填空。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取白色沉淀少量，參加足量猜測一成立。從而確定了該白色固體中一定有Ca(OH)2【反思與拓展】〔1〕所得白色沉淀是Ca(OH)2的原因可能是?！?〕分析得出該白色固體中沒有Na2CO3，理由是?！?〕分析得出該白色固體中可能有NaOH，請你設計一個實驗方案，證明它是否存在？。四、計算題〔此題包括1小題，共6分〕17.稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反響后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g〔生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反響)。試計算：〔1〕該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。〔2〕反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

九年級化學試題參考答案及評分標準總體說明：1．學生解答主觀性試題時，只要答案合理均按評分標準給分。2．書寫化學方程式時，化學式錯誤，不給分；出現(xiàn)不配平，漏寫、錯寫反響條件，不標氣體、沉淀箭頭等共扣1分。3．化學專業(yè)用語書寫出現(xiàn)錯別字不給分。一、選擇題〔此題包括10小題，每題2分，共20分〕題號12345678910答案BADDCBDCBD二．填空與簡答題〔此題包括4小題，共18分〕+4說明：化學方程式每個2分，其余每空1分。+411．〔1〕2N2〔2〕CH4〔3〕H+〔4〕SO2或NO2〔5〕+4或NO212．〔1〕牛奶〔2〕1∶213．〔1〕1∶2〔2〕銨態(tài)氮肥〔3〕N、K〔沒寫全或不寫元素符號均不給分〕〔4〕沒有把燃著的紅磷迅速伸入瓶內(nèi)〔5〕復原性、劇毒性〔假設只答一種不給分〕〔6〕2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑14．〔1〕催化〔2〕2NaOH＋CuSO4===2Na2SO4＋Cu(OH)2↓〔3〕置換反響三．實驗與探究題〔此題包括2小題，共16分〕15．〔1〕略〔2〕氫氣〔H2〕和二氧化碳〔CO2〕〔假設只答一種不給分〕方程式略隨時控制反響的發(fā)生和停止〔假設答控制反響速率不給分〕16．無水CuSO4【猜測與假設】Ca(OH)2和CaCO3【實驗驗證】稀鹽酸白色沉淀消失，無氣泡產(chǎn)生〔假設答：水得澄清溶液也給分〕【反思與拓展】〔1〕Ca(OH)2的溶解度小[或：Ca(OH)2是微溶物質(zhì)]〔2〕實驗已