廣西柳州市三江縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位招考聘用4筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.辦事公道就是指我們?cè)谵k事情、處理問(wèn)題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，對(duì)當(dāng)事雙方（

），不論對(duì)誰(shuí)都是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。

A.厚此薄彼

B.偏聽(tīng)偏信

C.公平合理

D.不偏不倚參考答案：CD

解題思路：本題考查的是政治常識(shí)。公道與公平、公正的含義大致相同，意指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)（法律、道德、政策等）實(shí)事求是地待人處事。辦事公道就是指我們?cè)谵k事情、處理問(wèn)題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，對(duì)當(dāng)事雙方公平合理、不偏不倚。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，厚此薄彼是指重視或優(yōu)待一方，輕視或冷淡另一方，比喻對(duì)人、對(duì)事不同看待。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，偏聽(tīng)偏信意思為偏面地聽(tīng)了一方面的話就信以為真，多指處理事情的態(tài)度不公正。

C項(xiàng)：正確，公平合理指處理事情公正符合情理。

D項(xiàng)：正確，不偏不倚是指公平，不偏袒任何一方，表示中立或公正。

故正確答案為CD。2.近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以________的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.守株待兔

B.坐享其成

C.不勞而獲

D.以逸待勞

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。播種的目的是為了收獲，文段“隨便撒些空殼爛籽”就是指播種，因此橫線處填入的成語(yǔ)應(yīng)該與“等待收獲”的意思一致。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“以逸待勞”指在作戰(zhàn)時(shí)采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，待敵軍疲勞時(shí)出擊取勝，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“守株待兔”比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理；C項(xiàng)“不勞而獲”指自己不勞動(dòng)卻占有別人的勞動(dòng)成果。二者均強(qiáng)調(diào)不努力、不勞動(dòng)，而文段“隨便撒些空殼爛籽”說(shuō)明已付出勞動(dòng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果。這里指“隨便撒些空殼爛籽”之后不想再付出勞動(dòng)就等著收獲，故“坐享其成”符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.網(wǎng)民王某惡意辱罵四川救火犧牲消防員，被行政拘留十日。王某的行為屬于：

①一般違法行為

②刑事違法行為

③行政違法行為

④民事違法行為

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，由題干得知網(wǎng)民王某惡意辱罵四川救火犧牲消防員，被行政拘留十日，被處以的是行政處罰，因此是行政違法行為。另外行政違法行為屬于一般違法行為。①③正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.下列哪組氣體對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響最大？

A.一氧化氮、二氧化硫

B.二氧化碳、水蒸氣

C.氫氣、稀有氣體

D.甲烷、氮?dú)鈪⒖即鸢福篈

解題思路：本題用聯(lián)想法和排除法解題。二氧化碳和水蒸氣都是人們呼吸的空氣中含有的正常成分，可排除B。氮?dú)饧s占大氣總量的78%，是空氣的主要成分之一，可排除D。而煤和石油燃燒排出的二氧化硫則是主要大氣污染物之一，故可推測(cè)本題選A。A項(xiàng)當(dāng)選，一氧化氮與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化氮；二氧化氮和二氧化硫與水反應(yīng)，可形成酸雨。一氧化氮和二氧化硫都屬于有毒氣體，對(duì)人類健康、生活環(huán)境等危害很大。

B項(xiàng)排除，二氧化碳、水蒸氣屬于溫室氣體，但對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響不是最大的。

C項(xiàng)排除，氫氣本身對(duì)人體無(wú)害，但其易燃易爆，有一定危險(xiǎn)性。空氣中約含0.94%（體積百分）的稀有氣體，其中絕大部分是氬氣。稀有氣體都是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的，微溶于水，很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，對(duì)環(huán)境負(fù)面影響不大。

D項(xiàng)排除，甲烷對(duì)人基本無(wú)毒，但屬于溫室氣體。氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种唬瑢?duì)環(huán)境無(wú)明顯負(fù)面影響。

故本題選A。5.下列各組詞語(yǔ)中，劃線字的注音完全不同的一項(xiàng)是：

A.薄弱

單薄

薄餅

日薄西山

B.角落

號(hào)角

角色

總角之交

C.差額

當(dāng)差

差勁

參差不齊

D.勒令

勒索

勒緊

懸崖勒馬

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出劃線字的注音完全不同的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“薄弱”“單薄”“日薄西山”的“薄”讀音均為bó；“薄餅”的“薄”讀音為báo。A項(xiàng)不符合設(shè)問(wèn)要求，故排除。B項(xiàng)“角落”“號(hào)角”“總角之交”的“角”的讀音均為jiǎo；“角色”的“角”讀音為jué，B項(xiàng)不符合設(shè)問(wèn)要求，故排除。D項(xiàng)“勒令”“勒索”“懸崖勒馬”的“勒”讀音均為lè；“勒緊”的“勒”讀音為lēi，D項(xiàng)不符合設(shè)問(wèn)要求，故排除。C項(xiàng)“差額”的“差”讀音為chā；“當(dāng)差”的“差”讀音為chāi；“差勁”的“差”讀音為chà；“參差不齊”的“差”讀音為cēn，C項(xiàng)四個(gè)詞的讀音完全不同，符合設(shè)問(wèn)要求。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.232，364，4128，52416，（

）

A.64832

B.624382

C.723654

D.87544參考答案：A

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，但整體相差較大，不具有作差規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)字首位依次為2，3，4，5為連續(xù)的自然數(shù)，故考慮將數(shù)字拆分成不同部分，分別尋找其規(guī)律。將每個(gè)數(shù)看成是3個(gè)部分的組合。第一部分：2、3、4、5、（6）為連續(xù)自然數(shù)；第二部分：3、6、12、24、（48）是公比為2的等比數(shù)列；第三部分：2、4、8、16、（32）是公比為2的等比數(shù)列。則所填應(yīng)為64832。故本題選A。7.新材料科學(xué)技術(shù)是高科技的基礎(chǔ)，它的一個(gè)標(biāo)志技術(shù)是半導(dǎo)體技術(shù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：新材料（或稱先進(jìn)材料）是指那些新近發(fā)展或正在發(fā)展之中的具有比傳統(tǒng)材料的性能更為優(yōu)異的一類材料。新材料技術(shù)是按照人的意志，通過(guò)物理研究、材料設(shè)計(jì)、材料加工、試驗(yàn)評(píng)價(jià)等一系列研究過(guò)程，創(chuàng)造出能滿足各種需要的新型材料的技術(shù)。新材料按材料的屬性劃分，有金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料（如陶瓷、砷化鎵半導(dǎo)體等）、有機(jī)高分子材料、先進(jìn)復(fù)合材料四大類。新材料技術(shù)的標(biāo)志是材料設(shè)計(jì)和超導(dǎo)技術(shù)。

故表述錯(cuò)誤。8.5月15日至22日，（

）對(duì)話大會(huì)在北京舉行，短短一周時(shí)間，110多項(xiàng)精彩活動(dòng)聚焦亞洲文明交流主題，為亞洲提供了新舞臺(tái)。

A.亞洲文化

B.亞洲文明

C.世界文明

D.世界文化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2019年5月15日至22日亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京舉行，分為開(kāi)幕式、6個(gè)平行分論壇、亞洲文化嘉年華等板塊，并聯(lián)動(dòng)多地舉行亞洲文明周等活動(dòng)，短短一周時(shí)間，110多項(xiàng)精彩活動(dòng)聚焦亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體的主題，為亞洲不同文明交流互鑒提供了嶄新的舞臺(tái)。B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.今年的“雙十一購(gòu)物節(jié)”讓外界____中國(guó)熱鬧異常的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)。美國(guó)媒體感嘆中國(guó)的“雙十一”一天的銷售規(guī)模已經(jīng)趕超美國(guó)兩大網(wǎng)上購(gòu)物日，預(yù)計(jì)電子商務(wù)將____中國(guó)在2015年成為全球最大的零售市場(chǎng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.驚詫力推

B.關(guān)注助推

C.熱議襄助

D.聚焦助力參考答案：D

解題思路：第一空，由“熱鬧異?！迸c“美國(guó)媒體感嘆”說(shuō)明“雙十一購(gòu)物節(jié)”引起外界的注意，C項(xiàng)“熱議”、D項(xiàng)“聚焦”均符合文意，且在語(yǔ)義程度上與“熱鬧異?！睂?duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“驚詫”意為感到驚訝詫異，多用作“驚詫于某事”或“某事令人驚詫”，填入橫線處與文段語(yǔ)句搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“關(guān)注”一詞程度比較輕，無(wú)法體現(xiàn)“熱鬧異?！钡某潭?，排除。

第二空，電子商務(wù)是使得“中國(guó)在2015年成為全球最大的零售市場(chǎng)”助推劑中的一部分。C項(xiàng)“襄助”意為輔助，過(guò)于書(shū)面化，與文段風(fēng)格不符，排除。D項(xiàng)“助力”意為提供幫助、出力，能體現(xiàn)出電子商務(wù)在中國(guó)成為最大零售市場(chǎng)中起到了很大作用的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【出處】IT時(shí)代周刊：《“雙十一”電商購(gòu)物節(jié)呼喚理性》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“驚詫”一般的用法為“驚詫于某事”或者“某事令人驚詫”，在此處語(yǔ)法有誤，排除A。由“熱鬧異常”“美國(guó)媒體感嘆”可知，“雙十一購(gòu)物節(jié)”被外界高度關(guān)注，“關(guān)注”程度過(guò)輕，排除B。

第二空，“襄助”意為輔助、幫助，適用對(duì)象一般為君王，排除C?！爸Α蔀椤睘槌Ｓ帽硎?，D項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“熱鬧異常”“感嘆”可知，“雙十一購(gòu)物節(jié)”引起外界的注意。A項(xiàng)“驚詫”后不直接接賓語(yǔ)，多用作“驚詫于某事”或“某事令人驚詫”，與文段語(yǔ)句搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)注”語(yǔ)義較輕，無(wú)法體現(xiàn)“熱鬧異?！钡某潭?，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段的主語(yǔ)是電子商務(wù)，C項(xiàng)“襄助”指從旁幫助，如傾囊相助，主語(yǔ)往往搭配人，不能與“電子商務(wù)”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“助力”指出力、提供幫助，置于此處，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.理查德?比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂，收入微薄，工作時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)有租房史，也沒(méi)有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行把錢(qián)貸給這樣一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人，或如此龐大的弱勢(shì)群體？

以上文字的主旨最可能是：

A.收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因

B.美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的

C.美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢(qián)借給了大量沒(méi)有還貸能力的窮人

D.美國(guó)政府對(duì)借款人還貸能力的監(jiān)管不夠參考答案：A

解題思路：據(jù)提問(wèn)“主旨”可知本題為中心理解題。

本段文字主要講美國(guó)次貸危機(jī)的原因。

根據(jù)最后一句的問(wèn)號(hào)可知該句為重點(diǎn)句，即發(fā)出疑問(wèn)“美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人，或如此龐大的弱勢(shì)群體”，指出“美國(guó)大量弱勢(shì)群體的存在”是次貸危機(jī)發(fā)生的重要原因，而該原因可引申為“收入差距擴(kuò)大”，A選項(xiàng)正確；

本段文字并不是探討美國(guó)金融危機(jī)的根源，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；通過(guò)文字并不能確定次貸危機(jī)產(chǎn)生的“根源”，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)在文中只是一句過(guò)渡性的文字，不是作者要闡述的重心，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹美國(guó)次貸危機(jī)中借款人的特點(diǎn)：信用狀況很差、貧窮，接著表明這一借貸方式不可行，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出疑問(wèn)：美國(guó)為什么有這么多窮人。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述的是美國(guó)窮人過(guò)多是引發(fā)次貸危機(jī)的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“收入差距不斷擴(kuò)大”對(duì)應(yīng)“有這么多窮人”，是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單，瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫(xiě)微博的要求不高：只需撰寫(xiě)只言片語(yǔ)，便可宣泄情感。所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信，花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間。在這個(gè)信息過(guò)剩、人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代，微博更符合人們快速閱讀的需求。

與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：

A.微博使用門(mén)檻低、信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行

B.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息

C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感

D.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由微博注冊(cè)方式簡(jiǎn)單、寫(xiě)微博要求不高可知微博使用門(mén)檻低，由使用者會(huì)電腦打字或發(fā)手機(jī)短信即可發(fā)微博可知微博信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行。

B項(xiàng)，由“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”可得出。

C項(xiàng)，由“只需撰寫(xiě)只言片語(yǔ)，便可宣泄情感”“便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去”可得出。

D項(xiàng)，文段說(shuō)的是微博符合人們“快速閱讀”的需求，“閱讀”偷換概念。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單……可成為微博用戶了”“只要使用者會(huì)電腦打字……發(fā)布出去”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博更符合人們快速閱讀的需求”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是“微博的形式”，而非“微博的內(nèi)容””，屬于偷換概念，且“閱讀”與原文“快速閱讀”也屬偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只需撰寫(xiě)只言片語(yǔ)，便可宣泄情感”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料首先闡述微博注冊(cè)的方式簡(jiǎn)單、寫(xiě)微博的要求不高使得微博的門(mén)檻很低，接著說(shuō)明微博的信息瀏覽方便、內(nèi)容簡(jiǎn)短符合人們快速閱讀的需求。而材料并未提及微博的內(nèi)容是否迎合現(xiàn)代人閱讀的需求。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)可由“所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去”得出；C項(xiàng)可由“寫(xiě)微博的要求不高：只需撰寫(xiě)只言片語(yǔ)，便可宣泄情感”得出；D項(xiàng)可由“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”得出。

本題為選非題，故正確答案為B。12.2013年（

），航天員（

）在“天宮一號(hào)”中，為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。

A.6月19日

王亞平

B.6月19日

劉洋

C.6月20日

王亞平

D.6月20日

劉洋

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)。

第二步，2013年6月20日，女航天員王亞平在天宮一號(hào)中為全國(guó)青少年講解在失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，成為中國(guó)首位“太空講師”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查時(shí)政知識(shí)，重在識(shí)記。“神舟”系列航空飛船、天宮”系列空間實(shí)驗(yàn)站等航空航天知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生要有針對(duì)性的整理和記憶。2013年6月20日上午10時(shí)許，“神舟十號(hào)”航天員進(jìn)行中國(guó)首次太空授課，女航天員王亞平擔(dān)任主講，成為中國(guó)首位“太空教師”。故本題選C。

解題思路：6月20日上午10時(shí)許，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)中進(jìn)行中國(guó)首次太空授課，王亞平擔(dān)任主講，成為中國(guó)首位“太空講師”。

故正確答案為C。13.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，尋找方向相同且長(zhǎng)度相等的兩邊進(jìn)行拼接，注意，拼接時(shí)圖形只能通過(guò)上、下、左、右平移，而不能旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。題干四個(gè)圖形可拼合成A項(xiàng)，如圖所示：

14.下列應(yīng)對(duì)其行為承擔(dān)刑事責(zé)任的有：

A.已滿14周歲不滿16周歲的人的搶劫行為

B.已滿16周歲的人在醉酒的時(shí)候故意傷害致人重傷的行為

C.已滿14周歲未滿16周歲的間歇性精神病人在精神不正常時(shí)的放火行為

D.已滿14周歲未滿16周歲的間歇性精神病人在精神正常時(shí)非法持有毒品的行為

E.未滿14周歲的人故意殺人行為

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第十七條第二款，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。故A項(xiàng)正確。根據(jù)《刑法》第十七條第一款，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。此外，根據(jù)《刑法》第十八條第四款，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。故B項(xiàng)正確。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第十八條第一款，精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療;在必要的時(shí)候，由政府強(qiáng)制醫(yī)療。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第十七條第二款，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。但D項(xiàng)中的非法持有毒品罪不屬于八種罪之一，所以不用承擔(dān)刑事責(zé)任。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

E項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第十七條第三款，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本題缺少條件，故無(wú)法判斷。

15.檸烯，俗稱檸檬精油。它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑重要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會(huì)有所變化。研究表明，當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)，兩個(gè)檸烯分子會(huì)形成一個(gè)單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同。

由此可以推出：

A.使用空氣清新劑，可能會(huì)對(duì)我們自身有害處

B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害

C.如果房間中測(cè)出甲醇濃度高，則說(shuō)明使用了太多芳香劑

D.在生活中，我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品參考答案：A

解題思路：題干給出一段論述，要求根據(jù)這段論述確定各選項(xiàng)的正確與否，需注意題干的細(xì)節(jié)信息。A項(xiàng)，由題干最后兩句檸烯在臭氧中會(huì)形成甲醇，可知A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，題干說(shuō)“檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，造成房間甲醇濃度高的原因有很多，并不一定是使用了太多芳香劑。

D項(xiàng)，是否應(yīng)該避免使用含有檸烯成分的物品，題干中并未提及，不能推出。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提到空氣清新劑中含有檸烯，當(dāng)檸烯暴露于空氣中時(shí)，會(huì)形成甲醇，當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同，而這種迥然不同的影響可能“對(duì)我們自身有害處”，可以推出；

B項(xiàng)：題干明確說(shuō)明檸烯本身對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，可被用于食品的調(diào)味劑，排除；

C項(xiàng)：過(guò)多的芳香劑會(huì)導(dǎo)致房間中甲醇含量高，但甲醇含量高的原因不唯一，不能根據(jù)濃度高就推出有芳香劑，排除；

D項(xiàng)：題干中提到“該化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害”，只是當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)會(huì)產(chǎn)生危害，因此并非所有含有檸烯成分的物品都對(duì)人體有害，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題干所給信息逐一分析選項(xiàng)：

A項(xiàng)：由題干最后兩句可得出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干說(shuō)“檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B選項(xiàng)排除；

C項(xiàng)：題干只說(shuō)當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣中的臭氧中時(shí)會(huì)形成甲醇，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：題干只是說(shuō)檸烯噴入空氣中可能有害，并非所有含有該成分的物品都有害，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。16.發(fā)展是舊事物的滅亡和新事物的產(chǎn)生。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：新事物是指符合發(fā)展的前進(jìn)方向、符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律、具有遠(yuǎn)大前途的事物。舊事物則是指喪失了存在的必然性、日趨滅亡的事物。是否符合發(fā)展的必然趨勢(shì)，這是區(qū)別新舊事物的根本標(biāo)志。新事物是不可戰(zhàn)勝的。因?yàn)樗任樟伺f事物的優(yōu)點(diǎn)、又克服了舊事物的缺點(diǎn)，因而它具有舊事物所沒(méi)有的優(yōu)越性。發(fā)展是舊事物的死亡和新事物的產(chǎn)生。

故表述正確。17.①根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)，消費(fèi)者在每封信件上只會(huì)停留短短7秒鐘

②要想消費(fèi)者從眾多的直郵中拆開(kāi)你的信件，那你的信封就必須夠獨(dú)特，夠有誘惑力

③如果將企業(yè)的直郵銷售看成一個(gè)產(chǎn)品，那么信封就是這個(gè)產(chǎn)品的包裝

④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開(kāi)，就別提直郵營(yíng)銷的成功率了

⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來(lái)的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④①②③⑤

B.③⑤②①④

C.⑤①④③②

D.①⑤③②④參考答案：B

解題思路：本題為語(yǔ)句排序題，可從選項(xiàng)入手分析。判斷首句，對(duì)比③、④兩句可知，③句引出“信封”這一文段核心概念，④句為反面論證，不適合做首句，故排除A項(xiàng)。①、⑤兩句不易判斷首句，進(jìn)入捆綁集團(tuán)階段。⑤句中的“源源不斷”與②句中的“眾多”一詞構(gòu)成語(yǔ)義銜接，故排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見(jiàn)的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句各不相同，但亦可根據(jù)首句排除不適合做首句的選項(xiàng)，再結(jié)合邏輯順序繼續(xù)排除，即可得出正確答案。④、⑤放段首過(guò)于突兀，不合適，排除A、C。⑤說(shuō)消費(fèi)者的信件每天源源不斷，②說(shuō)要使消費(fèi)者從眾多的郵件中看到你的信件，②應(yīng)緊接⑤，排除D。故本題選B。18.孫斌去商店購(gòu)物，先花了帶在身上的錢(qián)的20%買了一件襯衫，隨后又用剩下的錢(qián)的25%買了一雙鞋。問(wèn)他最后剩下的錢(qián)占開(kāi)始他帶在身上的錢(qián)的：

A.40%

B.45%

C.50%

D.60%

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用賦值法解題。

第二步，賦值帶在身上的錢(qián)為100元，花了20%，即花了20元，剩下80元。又用了剩下的錢(qián)的25%，即80×25%＝20（元），最后剩下80－20＝60（元）。

第三步，最后剩下的錢(qián)占開(kāi)始帶在身上錢(qián)的。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！睒?lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光，即便一時(shí)身處困境，仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的

，在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反，悲觀低沉、心態(tài)消極，

也能感受“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情，在一懷愁緒中迷失自我。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.堅(jiān)韌滄海一粟

B.曠達(dá)杯水風(fēng)波

C.狂喜瓜田李下

D.純真一葉知秋參考答案：B

解題思路：第一空，填入的詞語(yǔ)用于表達(dá)樂(lè)觀陽(yáng)光的人遇到困境依舊很從容豁達(dá)的心態(tài)。A項(xiàng)“堅(jiān)韌”指在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí)，堅(jiān)持而不放棄的忍受力，與樂(lè)觀陽(yáng)光的豁達(dá)心態(tài)不符，排除；B項(xiàng)“曠達(dá)”是指開(kāi)朗、豁達(dá)，多形容人的心胸、性格，與“樂(lè)觀”“陽(yáng)光”形成對(duì)應(yīng)，符合文意；C項(xiàng)“狂喜”形容極端高興的樣子，表意過(guò)重，排除；D項(xiàng)“純真”意為純潔真摯，現(xiàn)在多用來(lái)形容小孩子或者單純的小姑娘，與原文“樂(lè)觀”“陽(yáng)光”心態(tài)不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)悲觀的人遇到一點(diǎn)兒困難就容易產(chǎn)生悲觀、消極的情緒?！氨L(fēng)波”意為一杯水引發(fā)的風(fēng)波，指小問(wèn)題、小困難，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《扮好“三種角色”》

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，四項(xiàng)意思差異較大，根據(jù)與“竹杖芒鞋輕勝馬”這一詩(shī)句的對(duì)應(yīng)可初步鎖定答案。第三步，驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，由“你的心態(tài)”“樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光”可知，所填詞語(yǔ)形容的應(yīng)是心態(tài)?！皥?jiān)韌”一般形容人的性格品質(zhì)?！翱裣病毙稳萑说男那椤！凹冋妗敝讣儩嵳鎿?，形容性格特點(diǎn)。三詞均不能修飾心態(tài)，排除A、C、D?！皶邕_(dá)”與“竹杖芒鞋輕勝馬”樂(lè)觀的心態(tài)相對(duì)應(yīng)。

第二空，“杯水風(fēng)波”指一杯水引發(fā)的風(fēng)波，其所含的悲觀心態(tài)也與“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，突破口為第二空。該空應(yīng)表達(dá)出消極心態(tài)會(huì)引發(fā)很多悲觀情感，甚至在悲觀中迷失自我之意，強(qiáng)調(diào)由消極情緒會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。A項(xiàng)“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“杯水風(fēng)波”，指一杯水所引起的風(fēng)波，比喻小題大做。符合文中由一小部分悲情引發(fā)了“一懷愁緒”之意，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“瓜田李下”指容易引起嫌疑的地方，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一葉知秋”強(qiáng)調(diào)通過(guò)個(gè)別跡象看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！皶邕_(dá)”常形容人的心胸開(kāi)朗、豁達(dá)，符合文中之意——一個(gè)人即使在“竹杖芒鞋”的困境中，依然保持“輕勝馬”的樂(lè)觀心態(tài)。

因此，選擇B選項(xiàng)。20.網(wǎng)絡(luò)安全的特征包含：

A.保密性、完整性、可用性和可靠性

B.有效性、可控性、可用性和合法性

C.保密性、可控性、可用性和有效性

D.保密性、完整性、可用性和可控性

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)具有以下四個(gè)方面的特征：保密性指信息不泄露給非授權(quán)用戶、實(shí)體或過(guò)程，或供其利用的特性。完整性指數(shù)據(jù)未經(jīng)授權(quán)不能進(jìn)行改變的特性。即信息在存儲(chǔ)或傳輸過(guò)程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性?？捎眯灾缚杀皇跈?quán)實(shí)體訪問(wèn)并按需求使用的特性。即當(dāng)需要時(shí)能否存取所需的信息。例如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下拒絕服務(wù)、破壞網(wǎng)絡(luò)和有關(guān)系統(tǒng)的正常運(yùn)行等都屬于對(duì)可用性的攻擊；可控性指對(duì)信息的傳播及內(nèi)容具有控制能力。網(wǎng)絡(luò)安全的特征包含保密性、完整性、可用性和可控性。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.出其不意：正中下懷：攻其不備

正確的一項(xiàng)是（

）。

A.初生牛犢：膽小如鼠：膽小怕事

B.處心積慮：想方設(shè)法：費(fèi)盡心機(jī)

C.閑言碎語(yǔ)：弦外之音：流言蜚語(yǔ)

D.聲色俱厲：和顏悅色：正言厲色參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

出其不意指出乎對(duì)方意料之外，突然行動(dòng)；正中下懷指正好符合自己的心愿；攻其不備指趁敵人沒(méi)有防備的時(shí)候進(jìn)攻。第一個(gè)詞與第二個(gè)詞為反義關(guān)系，第一個(gè)詞與第三個(gè)詞為近義關(guān)系，第二個(gè)詞與第三個(gè)詞為反義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：初生牛犢指剛生下來(lái)的小牛，一般比作年輕人；膽小如鼠與膽小怕事都是指膽子非常小，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：處心積慮指長(zhǎng)期謀劃要干某件事；想方設(shè)法與費(fèi)盡心機(jī)都是指用盡辦法，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：閑言碎語(yǔ)與流言蜚語(yǔ)都是指在人背后說(shuō)長(zhǎng)道短，搬弄是非，二者為近義關(guān)系，但弦外之音比喻言外之意，即在話里間接透露而沒(méi)有明說(shuō)的意思，與其他兩個(gè)詞之間無(wú)明顯語(yǔ)義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：聲色俱厲與正言厲色都是形容說(shuō)話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲，二者為近義關(guān)系，和顏悅色形容和藹喜悅的臉色，與其他兩個(gè)詞為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)，泛指出乎別人的意料；“正中下懷”指正好對(duì)上自己的心意，二者屬于反義關(guān)系；“攻其不備”指趁敵人還沒(méi)有防備時(shí)進(jìn)攻，第一個(gè)詞和第三個(gè)詞屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“初生牛犢”指剛生下來(lái)的小牛不怕老虎，比喻勇敢大膽、敢作敢為的青年人；“膽小如鼠”指膽子小得像老鼠那樣，形容膽子小，不自信的人，也形容總是怕事情落在自己頭上，怕惹麻煩或是不好的事情要自己承擔(dān)?！澳懶∨率隆敝改懽臃浅Ｐ?，怕事情落在自己頭上，怕惹麻煩。第二個(gè)詞與第三個(gè)詞之間為近義關(guān)系，且第一個(gè)詞和第三個(gè)詞不存在近義關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：“處心積慮”形容蓄謀已久；“想方設(shè)法”指想種種辦法；“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思，想盡辦法，第二個(gè)詞與第三個(gè)詞之間為近義關(guān)系，但第一個(gè)詞和第三個(gè)詞不存在近義關(guān)系，排除。

C項(xiàng)：“閑言碎語(yǔ)”指嘮叨些與正事無(wú)關(guān)的話；“弦外之音”比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說(shuō)出來(lái)的意思，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“流言蜚語(yǔ)”指毫無(wú)根據(jù)的話，背后散布的誹謗性的壞話，與“閑言碎語(yǔ)”屬于近義關(guān)系，排除。

D項(xiàng)：“聲色俱厲”指說(shuō)話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲，“和顏悅色”指溫和高興的臉色，二者屬于反義關(guān)系；“正言厲色”形容板著臉，神情非常嚴(yán)厲，第一個(gè)詞和第三個(gè)詞之間屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，出其不意與攻其不備是近義關(guān)系，二者與正中下懷是反義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。出其不意形容趁對(duì)方?jīng)]有料到就采取行動(dòng)，正中下懷形容正好符合自己的心愿，攻其不備形容趁敵人沒(méi)有防備的時(shí)候進(jìn)攻。出其不意與攻其不備是近義關(guān)系，二者與正中下懷是反義關(guān)系。

A項(xiàng)，初生牛犢比喻勇敢大膽、敢作敢為的青年人，膽小如鼠形容非常膽小，膽小怕事形容膽量極小。膽小如鼠與膽小怕事是近義關(guān)系，二者與初生牛犢是反義關(guān)系，但詞項(xiàng)位置顛倒。與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，處心積慮形容千方百計(jì)地盤(pán)算，想方設(shè)法形容想盡辦法，費(fèi)盡心機(jī)形容挖空心思、用盡計(jì)謀。三者是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，閑言碎語(yǔ)形容沒(méi)有根據(jù)的話，弦外之音形容言外之意，流言蜚語(yǔ)形容沒(méi)有根據(jù)的話。閑言碎語(yǔ)與流言蜚語(yǔ)是近義關(guān)系，二者與弦外之音并無(wú)必然聯(lián)系。與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，聲色俱厲形容說(shuō)話時(shí)的聲音和臉色都很嚴(yán)厲，和顏悅色形容態(tài)度和藹可親，正言厲色形容態(tài)度嚴(yán)肅、神色嚴(yán)厲。聲色俱厲與正言厲色是近義關(guān)系，二者與和顏悅色是反義關(guān)系。與題干關(guān)系一致。

故本題選D。22.關(guān)于成語(yǔ)中的科學(xué)現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.“浮光掠影”是光的反射現(xiàn)象

B.“并駕齊驅(qū)”說(shuō)明兩者是相對(duì)靜止的

C.“余音繞梁”體現(xiàn)了聲音的傳播和反射

D.“以卵擊石”中卵相對(duì)于石頭來(lái)說(shuō)是受力物體參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“浮光掠影”的意思是指水面的光和掠過(guò)的影子一樣。當(dāng)光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。水面的光和掠過(guò)的影子就屬于光的反射現(xiàn)象。

B項(xiàng)正確，物理層面的運(yùn)動(dòng)和靜止，是指在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們事先選定的、假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。參照物可以任意選定。選擇不同的參照物來(lái)描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可能得出不同結(jié)論，所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。選項(xiàng)當(dāng)中“并駕齊驅(qū)”指的是二者齊頭并進(jìn)，不分前后，當(dāng)選擇對(duì)方為參照物的時(shí)候，二者是相對(duì)靜止的。

C項(xiàng)正確，“余音繞梁，三日不絕”出自《列子·湯問(wèn)》，意思是音樂(lè)長(zhǎng)久地在屋梁上回蕩。聲音是一種波，在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，形成回聲。“余音繞梁”從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是由于聲波在傳輸過(guò)程當(dāng)中遇到障礙物被多次反射。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體。對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體。所以選項(xiàng)當(dāng)中“以卵擊石”，相對(duì)于石頭來(lái)說(shuō)，是卵給它施了一個(gè)力，所以卵是施力物體。

本題為選非題，故正確答案為D。23.下列成語(yǔ)與工藝技術(shù)或行業(yè)對(duì)應(yīng)不正確的是：

A.量鑿正枘——木工

B.錦上添花——紡織

C.爐火純青——冶制

D.青出于藍(lán)——陶瓷

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“青出于藍(lán)”一般用以比喻學(xué)生的成就超過(guò)老師，“青”是藍(lán)草中提煉出來(lái)的一種顏色，且顏色比藍(lán)更深，與印染業(yè)有關(guān)。因此，二者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“量鑿正枘（ruì）”是指木工度量器物孔眼的大小方圓制作可與之相契合的榫（sǔn）頭。比喻說(shuō)話辦事須從實(shí)際出發(fā)，與木工行業(yè)相關(guān)。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：“錦上添花”是指在美麗的錦織物上再添加鮮花。比喻略加修飾使美者更美，引申比喻在原有成就的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，它與紡織行業(yè)有關(guān)。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“爐火純青”是指在冶煉青銅時(shí)產(chǎn)生了青色的氣體，雜質(zhì)就基本除去了。后來(lái)道士認(rèn)為煉丹煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了?，F(xiàn)在用“爐火純青”來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界，可見(jiàn)爐火純青與冶制工藝有關(guān)。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

24.高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是：

A.高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了

B.高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺(jué)得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)

C.高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)了

D.高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。高原現(xiàn)象定義的關(guān)鍵信息：學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。

A項(xiàng)，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)動(dòng)力了，并沒(méi)有涉及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化情況，不符合定義。

B項(xiàng)，小齊高考模擬考試都考得很好，并沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的速度減慢，甚至停滯不前或倒退，不符合定義。

C項(xiàng)，高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，屬于學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，符合定義。

D項(xiàng)，小韓考得不錯(cuò)，并沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的速度減慢，甚至停滯不前或倒退，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“學(xué)生”、“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”、“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高考臨近，小鄭睡眠不足導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：高考模擬考試，小齊都考得很好，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，他認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)，符合“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢；

②有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小鄭感到睡眠不足，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義；

B項(xiàng)：小齊因?yàn)榭嫉煤枚X(jué)得學(xué)不學(xué)都可以，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義；

C項(xiàng)：復(fù)習(xí)后小趙感覺(jué)提高不多，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢”，符合定義；

D項(xiàng)：小韓高考考得不錯(cuò)，認(rèn)為超常發(fā)揮，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.在古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中，人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩，以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的________和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在，大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的，他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找，房子買不買得起”等等。過(guò)去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng)，正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此，他們對(duì)鄉(xiāng)愁的________可能完全不是同一個(gè)方向，甚至可能是“城愁”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.背井離鄉(xiāng)認(rèn)同

B.流離失所認(rèn)識(shí)

C.民不聊生認(rèn)可

D.饑寒交迫認(rèn)知參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)句子邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)義的不同，鎖定最能與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系的A。第三步，代入A項(xiàng)第二空驗(yàn)證，確定答案。文段主要說(shuō)明古代和現(xiàn)今社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)愁的不同感受。分析可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系，即應(yīng)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)使人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之意。A項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”指離開(kāi)家鄉(xiāng)，到外地求生，填入符合句意。B項(xiàng)“流離失所”指到處流浪，沒(méi)有安身的地方。C項(xiàng)“民不聊生”指老百姓失去生活的條件，沒(méi)有辦法活下去。D項(xiàng)“饑寒交迫”形容缺衣少食，生活極度貧困。三項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)鄉(xiāng)愁，排除。

驗(yàn)證A項(xiàng)第二空，“認(rèn)同”指認(rèn)可，贊同。用來(lái)形容現(xiàn)今社會(huì)人們對(duì)鄉(xiāng)愁的認(rèn)識(shí)，恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的“和”可知，該空與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系，表達(dá)的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)無(wú)法回鄉(xiāng)之意。A項(xiàng)“民不聊生”形容老百姓的生活困難；D項(xiàng)“饑寒交迫”強(qiáng)調(diào)無(wú)衣無(wú)食，又冷又餓。兩者均不能體現(xiàn)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，難以返鄉(xiāng)之意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“流離失所”側(cè)重?zé)o處安身而流浪，不一定是因?yàn)殡x開(kāi)“家鄉(xiāng)”而無(wú)處安身，而C項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”強(qiáng)調(diào)離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地，其中的“鄉(xiāng)”與“鄉(xiāng)土難返”中的“鄉(xiāng)”對(duì)應(yīng)，符合文意，排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“認(rèn)同”指認(rèn)可贊同，與“鄉(xiāng)愁”搭配得當(dāng)，強(qiáng)調(diào)人們所認(rèn)可的“鄉(xiāng)愁”已經(jīng)不是指原來(lái)的鄉(xiāng)愁，可能是“城愁”，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“和”可知，所填成語(yǔ)需與“鄉(xiāng)土難返”呈語(yǔ)義相近的并列，表達(dá)“遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)”之意，A項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”指離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地，符合文意且與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成程度上的加重，符合文意。

B項(xiàng)“流離失所”指無(wú)處安身，到處流浪；C項(xiàng)“民不聊生”指老百姓無(wú)以為生，活不下去，強(qiáng)調(diào)生活窘迫；D項(xiàng)“饑寒交迫”指衣食無(wú)著，又餓又冷，形容生活極端貧困。B、C、D三項(xiàng)均與話題“鄉(xiāng)愁”無(wú)關(guān)，故排除。答案基本鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空，“認(rèn)同”指承認(rèn)、認(rèn)可，與“鄉(xiāng)愁”搭配得當(dāng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《鄉(xiāng)愁未解脫，“城愁”已凸顯：如何相看兩不厭》26.下列關(guān)于隱形飛機(jī)的原理，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.外層涂料的顏色為天藍(lán)色或者銀白色，以避免被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)

B.隱形飛機(jī)采用非金屬材料或者雷達(dá)吸波材料，吸收而不是反射雷達(dá)波

C.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡面反射的表面，以減少對(duì)雷達(dá)波的反射

D.除了發(fā)動(dòng)機(jī)、電子設(shè)備等部件，其他飛機(jī)上的部件用透波材料來(lái)制作參考答案：A

解題思路：本題可用常識(shí)法解題。將飛機(jī)涂成天藍(lán)色或者銀白色，其在天空中飛行人的肉眼會(huì)看不清，但是雷達(dá)并非人眼，不免有掩耳盜鈴之感，其顯然錯(cuò)誤。

隱形飛機(jī)往往涂成黑色或深藍(lán)色，進(jìn)行隱蔽，避免被發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，其他三項(xiàng)均正確。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查隱形飛機(jī)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，隱形飛機(jī)設(shè)計(jì)的目的是讓雷達(dá)無(wú)法偵察到飛機(jī)自身的存在。由于淺色幾乎不吸收雷達(dá)波，會(huì)將飛機(jī)自身反射給雷達(dá)，容易被雷達(dá)偵察，所以隱形飛機(jī)都是以深色尤其是黑色為主，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，隱形飛機(jī)的原理主要是通過(guò)吸收雷達(dá)波，讓雷達(dá)無(wú)法對(duì)其進(jìn)行偵查。由于淺色幾乎不吸收雷達(dá)波，深色更容易吸收雷達(dá)波，且黑色材料不易反光，因此，現(xiàn)階段的隱形戰(zhàn)機(jī)都是以深色為主。

本題為選非題，故正確答案為A。27.春節(jié)假期里，一部電影引發(fā)觀影熱潮。《流浪地球》以超過(guò)22億的票房，成為春節(jié)電影票房冠軍。一部成熟的電影，不是偶然出現(xiàn)的，而是源于強(qiáng)大文化體系的支撐。更重要的是，今天的中國(guó)有著強(qiáng)烈的“未來(lái)感”?？萍紕?chuàng)新的“中國(guó)浪潮”讓世界側(cè)目，也打開(kāi)了中國(guó)人對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知。

這段文字想要說(shuō)明的是（

）。

A.《流浪地球》成為票房冠軍主要源于文化體系的支撐

B.當(dāng)代中國(guó)科學(xué)熱情得到極大的釋放

C.科技創(chuàng)新打開(kāi)了國(guó)人認(rèn)知的新視野

D.《流浪地球》這部電影成功的原因參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)《流浪地球》的高票房引出話題，隨后指出成熟的電影源于強(qiáng)大的文化體系的支撐，最后強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新打開(kāi)了中國(guó)人對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知。故文段分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段的中心句，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“《流浪地球》”對(duì)應(yīng)首句背景引入部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段并沒(méi)有提到中國(guó)科學(xué)熱情的釋放，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“《流浪地球》”對(duì)應(yīng)首句背景引入部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《提升期待的水位》28.科舉是一種復(fù)雜的文化現(xiàn)象。然而，在現(xiàn)代中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)事物的看法中，科舉大概也是被誤解最深的制度。我們不應(yīng)該忽略科舉制的歷史性，試想在傳統(tǒng)社會(huì)，能構(gòu)想出其他更好的選才制度來(lái)嗎？古代的中國(guó)統(tǒng)治者和許多文化巨人并不是沒(méi)有看到科舉制的局限和弊端，也不都是因循守舊之輩。但經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，最后還是選擇了科舉制，這實(shí)際上是一種擇善而從。古代一些學(xué)者批評(píng)科舉取士并不等于反對(duì)科舉制度。從古代到近代的學(xué)者對(duì)科舉取士的批判，很少有人否定科舉制本身。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.古代學(xué)者對(duì)科舉制的肯定多過(guò)否定

B.科舉制的弊端并非來(lái)自其制度本身

C.應(yīng)從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)多角度評(píng)價(jià)科舉制

D.科舉制是當(dāng)時(shí)歷史條件下的理性選擇

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭指出人們對(duì)于科舉制度有誤解。接著“不應(yīng)忽略科舉制的歷史性”表明要結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境看待科舉制度，并且文段通過(guò)反問(wèn)句，指出科舉制是“傳統(tǒng)社會(huì)”當(dāng)中最好的選才制度。接下來(lái)“古代的中國(guó)統(tǒng)治者和許多文化巨人……選擇了科舉制……是一種擇善而從”是對(duì)前文進(jìn)行論證，表明科舉制確實(shí)是當(dāng)時(shí)比較好的制度，是“擇善而從”。文段結(jié)尾“古代一些學(xué)者批評(píng)科舉取士并不等于反對(duì)科舉制度。從古代到近代的學(xué)者對(duì)科舉取士的批判，很少有人否定科舉制本身”是對(duì)前文的補(bǔ)充說(shuō)明，從“古代學(xué)者”的角度論證科舉制的優(yōu)越性。文段意在強(qiáng)調(diào)科舉制度符合當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境，是比較好的制度。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)由“古代學(xué)者”是論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段并未比較“肯定”和“否定”多少的問(wèn)題，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)文段對(duì)科舉制是持肯定態(tài)度，感情色彩是積極的，而B(niǎo)項(xiàng)論述的是“科舉制的弊端”，與文段態(tài)度相反，感情色彩偏消極，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)文段僅從“歷史性”一個(gè)角度評(píng)價(jià)科舉制度，“多角度評(píng)價(jià)科舉制”表述有誤，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有面，考慮數(shù)面，數(shù)量依次為3、4、5、6、8，沒(méi)有規(guī)律，再觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的面，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6，？，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的面。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒(méi)有形狀相同的面，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。30.勞動(dòng)力是指人的勞動(dòng)能力，是人的體力和腦力的總和。勞動(dòng)力成為商品的兩個(gè)條件是：

A.勞動(dòng)力能夠產(chǎn)生價(jià)值

B.勞動(dòng)者是自由人

C.勞動(dòng)者沒(méi)有別的商品可以出賣

D.勞動(dòng)力與貨幣可以轉(zhuǎn)化

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查剩余價(jià)值知識(shí)。

第二步，勞動(dòng)力成為商品必須具備兩個(gè)重要條件：

B項(xiàng)：第一，勞動(dòng)者有人身自由。他必須有權(quán)支配自己的勞動(dòng)力，才可能把它作為商品出賣。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：第二，勞動(dòng)者喪失了一切生產(chǎn)資料和生活資料，除了自己的勞動(dòng)力以外，一無(wú)所有，必須靠出賣勞動(dòng)力才能生存。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)：勞動(dòng)力價(jià)值是指維持勞動(dòng)力生產(chǎn)和再生產(chǎn)，包括維持勞動(dòng)者本人及其家屬生活、學(xué)習(xí)所需要的生活資料的價(jià)值。勞動(dòng)價(jià)值在本質(zhì)上就是勞動(dòng)力所表現(xiàn)或擁有的使用價(jià)值，因此要對(duì)勞動(dòng)價(jià)值進(jìn)行精確的數(shù)學(xué)分析，就必須全面而精確地分析勞動(dòng)力的形成過(guò)程。不是成為商品的條件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：勞動(dòng)力商品的使用價(jià)值的特殊性在于它是價(jià)值的源泉，它不僅能創(chuàng)造出自身價(jià)值，而且還能創(chuàng)造出比自身價(jià)值更大的價(jià)值——剩余價(jià)值。資本家的貨幣只要和勞動(dòng)力進(jìn)行交換，就能夠使其帶來(lái)剩余價(jià)值。所以，勞動(dòng)力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提。不是成為商品的條件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.老師要和學(xué)生拍照片，共六人，如果班長(zhǎng)和老師必須站中間，班里一對(duì)雙胞胎要站在一起，一共有（

）種排列方式。

A.14

B.15

C.16

D.18

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類。

第二步，根據(jù)“班長(zhǎng)和老師必須站中間”，可知二人站立的情況數(shù)為

，根據(jù)“一對(duì)雙胞胎要站在一起”，可知雙胞胎可同在班長(zhǎng)和老師的任意一側(cè)，且二人相對(duì)位置可變，應(yīng)用捆綁法得站立情況數(shù)為：

；另外兩人在剩余一側(cè)全排列，站立情況數(shù)為：。

第三步，六人站立的結(jié)果數(shù)為：

。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.一滴紅墨水滴入一個(gè)裝滿清水的杯子，很快一杯水都紅了，這體現(xiàn)的是：

A.磁力現(xiàn)象

B.擴(kuò)散現(xiàn)象

C.沸騰現(xiàn)象

D.融化現(xiàn)象

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移直到均勻分布的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：磁力效應(yīng)是強(qiáng)磁體在磁場(chǎng)作用下發(fā)生形變的現(xiàn)象。

C項(xiàng)：沸騰是指液體受熱超過(guò)其飽和溫度時(shí)，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈汽化的現(xiàn)象。

D項(xiàng)：融化指冰或者是雪由于溫度或者是太陽(yáng)光的照射使它化成水。

33.某部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在年初工作會(huì)議中指出，要為部門(mén)注入一股“新鮮血液”，激發(fā)工作團(tuán)隊(duì)的干勁，形成“鯰魚(yú)效應(yīng)”，那么該部門(mén)在招聘時(shí)最可能采用的招聘方法是：

A.內(nèi)部競(jìng)崗

B.員工推選

C.外部招聘

D.內(nèi)部提拔

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，鯰魚(yú)效應(yīng)是指鯰魚(yú)在攪動(dòng)小魚(yú)生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚(yú)的求生能力。鯰魚(yú)效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。“新鮮血液”是指通過(guò)外部招聘，招聘新人，這些干勁滿滿的“鯰魚(yú)”就會(huì)帶給老員工壓迫感，激勵(lì)他們奮發(fā)，否則就會(huì)有被取代的危險(xiǎn)。這樣就能煥發(fā)員工團(tuán)隊(duì)的生機(jī)，從而引導(dǎo)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.某日，在乙縣海城發(fā)生4.1級(jí)地震，震源深度25千米。下列關(guān)于地震的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.地震開(kāi)始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源

B.從震中到地面上任何一點(diǎn)的距離叫做震源深度

C.4.1級(jí)地震屬于有感地震，一般不會(huì)造成破壞

D.動(dòng)物被視為觀察地震前兆的“活儀器”參考答案：B

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

A項(xiàng)正確，震源是地震發(fā)生的起始位置，斷層開(kāi)始破裂的地方，震源向上投影到地表即為震中。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，震源深度指震源到地面的垂直距離。震源的深度和地震的強(qiáng)度有關(guān)系，同樣級(jí)別的地震，震源越深，危害相對(duì)來(lái)說(shuō)越小，震源越淺，危害則越大。

C項(xiàng)正確，震級(jí)是表征地震強(qiáng)弱的量度，是劃分震源放出的能量大小的等級(jí)。地震震級(jí)分為九級(jí)，一般小于2.5級(jí)的地震人無(wú)感覺(jué)，2.5級(jí)以上人有感覺(jué)，5級(jí)以上的地震會(huì)造成破壞。4.1級(jí)地震屬于有感地震。

D項(xiàng)正確，多次震例表明，動(dòng)物是觀察地震前兆的“活儀器”，它們往往在震前出現(xiàn)各種反常行為，向人們預(yù)示災(zāi)難的臨近。

本題為選非題，故正確答案為B。35.月亮：嬋娟：蟾宮

A.父親：家嚴(yán)：令堂

B.荷花：菡萏：芙蕖

C.冠軍：折桂：鰲頭

D.成年：弱冠：而立參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“月亮”又稱“嬋娟”“蟾宮”，三者是全同關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“家嚴(yán)”是指在別人面前對(duì)自己父親的謙稱，與“父親”是全同關(guān)系，但“令堂”指對(duì)別人母親的尊稱，與前兩個(gè)詞不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“荷花”又稱“菡萏”“芙蕖”，三者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“折桂”在科舉時(shí)代指考取進(jìn)士，現(xiàn)多借指競(jìng)賽或考試獲得第一名，與“冠軍”不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“成年”指到了成人的年齡，“弱冠”指20歲左右的男子，“而立”指年至三十，學(xué)有成就，后來(lái)用“而立”指人30歲，三者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。

注：“嬋娟”和“蟾宮”均借指月亮，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞構(gòu)成比喻象征義，從這個(gè)角度來(lái)看無(wú)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)應(yīng)答案，故可以將題干看成全同關(guān)系，其中“嬋娟”和“蟾宮”都是古代對(duì)于月亮的稱呼。36.錦鯉俗稱日本鯉魚(yú)，是很多養(yǎng)魚(yú)愛(ài)好者最愛(ài)的觀賞魚(yú)。日本鯉魚(yú)的神奇之處在于，________你在小魚(yú)缸里飼養(yǎng)它，它________長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)；________你把它放入大魚(yú)缸或小池塘中，它________長(zhǎng)至六寸到一尺長(zhǎng)；________把它放進(jìn)大湖中，讓它不受限制地充分成長(zhǎng)，有朝一日它________會(huì)長(zhǎng)達(dá)三尺。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如果只會(huì)如果就能如果可能

B.只有才會(huì)只要就會(huì)只要必定

C.如果只會(huì)只要就會(huì)只要必定

D.只有才會(huì)如果就能如果可能參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，把握文段語(yǔ)義邏輯。第二步，分析選項(xiàng)。明確四組選項(xiàng)各屬于什么類型的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，再依據(jù)前后文邏輯關(guān)系，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

第一空，“小魚(yú)缸里飼養(yǎng)”是假設(shè)的情況，“長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)”是這一假設(shè)的結(jié)果，故此處應(yīng)填入表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，排除表?xiàng)l件的B、D。同理，由兩個(gè)分號(hào)可知，第三空的“放入大魚(yú)缸或小池塘中”、第五空的“放進(jìn)大湖中”也屬于假設(shè)的情況，也應(yīng)與第一空一致，填入表假設(shè)的“如果”，排除C。

故本題選A。

解題思路：根據(jù)文段兩個(gè)分號(hào)可知，文段屬于并列關(guān)系,并列結(jié)構(gòu)通常句式相同，又根據(jù)語(yǔ)境

“小魚(yú)缸”“大魚(yú)缸或小池塘”“大湖”分別為假設(shè)的外界環(huán)境變化，故三個(gè)分句均需填入假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，即“如果······”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

“只有······才”與“只要······就”均屬于條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，與文意不符，B、C、D三項(xiàng)均可排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段的兩個(gè)分號(hào)可知，三個(gè)句子為并列關(guān)系，分別列舉了三種不同情況，構(gòu)成排比句式。而“小魚(yú)缸”“大魚(yú)缸或小池塘”“大湖”均為鯉魚(yú)生長(zhǎng)環(huán)境變化的假設(shè)，所以三個(gè)分句都需要填入引導(dǎo)假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如果……”引導(dǎo)的都是假設(shè)關(guān)系，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“只有……才”,C項(xiàng)的“只要……就”為條件關(guān)系，不符合邏輯，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。37.安徽淮河西岸流行的（

）被譽(yù)為“東方芭蕾”。

A.墜子戲

B.黃梅戲

C.花鼓燈

D.馬燈

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，安徽被成為中國(guó)戲曲之鄉(xiāng)，安徽戲劇表演藝術(shù)歷史悠久，品種較多，名家迭出。地方戲種現(xiàn)存30余種，影響較大的有黃梅戲、徽劇、廬劇、泗州戲、墜子戲、花鼓燈等。安徽花鼓燈是淮河文化的組成部分，集舞蹈、歌唱、器樂(lè)演奏、盤(pán)鼓、后場(chǎng)小戲等藝術(shù)形式于一體，它是皖北沿淮人民精神面貌，性格特征，審美取向以及相關(guān)的民風(fēng)民俗的集中體現(xiàn)。淮河兩岸流行的花鼓燈被譽(yù)為“東方芭蕾”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：墜子戲，安徽省宿州市傳統(tǒng)戲劇，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。墜子戲以曲藝墜子的曲調(diào)為基礎(chǔ)，吸收京劇，豫劇的一些表演方法，唱腔流暢婉轉(zhuǎn)，詞句通俗易懂，為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。安徽省宿州市聯(lián)合申報(bào)的“墜子戲”經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：黃梅戲，發(fā)展壯大于安徽安慶。黃梅戲與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱“中國(guó)五大戲曲劇種”。黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見(jiàn)長(zhǎng)，具有豐富的表現(xiàn)力。2006年5月20日，黃梅戲經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：馬燈的表演方式是演繹古代兵家陣法藝術(shù)版，是“儺文化”的一種重要組成部分。極具欣賞和歷史研究?jī)r(jià)值，是安徽蕪湖地方文化的一種表現(xiàn)方式，是中國(guó)安徽省重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

38.火山爆發(fā)對(duì)于（

）相當(dāng)于社會(huì)變革對(duì)于（

）。

A.火山灰生產(chǎn)力

B.壓力矛盾

C.地幔民眾

D.災(zāi)害改良參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)椤盎鹕奖l(fā)”，所以產(chǎn)生“火山灰”，“生產(chǎn)力”是“社會(huì)變革”的決定因素，“生產(chǎn)力”提高導(dǎo)致“社會(huì)變革”，前后均為因果關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：由于地球內(nèi)部存在極大“壓力”，所以造成“火山爆發(fā)”，由于社會(huì)存在“矛盾”，所以引發(fā)“社會(huì)變革”，前后均為因果關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“火山爆發(fā)”是“地幔”中的巖漿沖破地殼產(chǎn)生的，二者為現(xiàn)象與發(fā)源地的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“民眾”參與“社會(huì)變革”，二者為人物與運(yùn)動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“火山爆發(fā)”是一種“災(zāi)害”，二者為種屬關(guān)系；“社會(huì)變革”可能會(huì)起到“改良”社會(huì)的作用，二者為可能的因果關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。39.隨著近兩年來(lái)房?jī)r(jià)飆升，各地區(qū)出現(xiàn)了打著“學(xué)區(qū)房”旗號(hào)影響教育公平，帶動(dòng)投資投機(jī)，拉高平均房?jī)r(jià)，擾亂房地產(chǎn)穩(wěn)定大局的行為。實(shí)際上，有些虛假的“學(xué)區(qū)房”房源信息，既不能確保購(gòu)買后購(gòu)房者一定能上名校，有欺騙誤導(dǎo)購(gòu)房者之嫌，還讓學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格盲目上漲，不利于穩(wěn)定房?jī)r(jià)和規(guī)范房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序。這段話接下來(lái)可能討論“學(xué)區(qū)房”對(duì)家庭生活的影響。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段前面已經(jīng)充分講述了“學(xué)區(qū)房”對(duì)消費(fèi)者的不利影響以及對(duì)社會(huì)市場(chǎng)造成的不穩(wěn)定的局面，所以接下來(lái)應(yīng)該論述如何應(yīng)對(duì)這一亂局，而不是“對(duì)家庭生活的影響”，上文并沒(méi)有論述“家庭生活”這一話題，所以接下來(lái)也不會(huì)圍繞這一話題展開(kāi)。

第二步，對(duì)比結(jié)論。結(jié)論“這段話接下來(lái)可能討論‘學(xué)區(qū)房’對(duì)家庭生活的影響”，表述錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.中國(guó)歷代所修二十四部正史中，最著名的是“前四史”，即：《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》，它們的作者分別是：

A.司馬遷、劉向、班固、陳壽

B.司馬遷、班固、劉向、陳壽

C.班固、司馬遷、范曄、劉向

D.司馬遷、班固、范曄、陳壽

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，①《史記》，二十四史之一，最初稱為《太史公》或《太史公記》、《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。太初元年（前104年），司馬遷開(kāi)始了《太史公書(shū)》，即后來(lái)被稱為《史記》的史書(shū)創(chuàng)作。

②《漢書(shū)》，又稱《前漢書(shū)》，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，“二十四史”之一。由東漢史學(xué)家班固編撰，《漢書(shū)》是繼《史記》之后中國(guó)古代又一部重要史書(shū)?！稘h書(shū)》全書(shū)主要記述了上起西漢的漢高祖元年（公元前206年），下至新朝王莽地皇四年（公元23年）共229年的史事。

③《后漢書(shū)》，是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書(shū)，由中國(guó)南朝宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰。全書(shū)主要記述了上起東漢的漢光武帝建武元年（公元25年），下至漢獻(xiàn)帝建安二十五年（公元220年），共195年的史事。

④《三國(guó)志》，二十四史之一，是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國(guó)三國(guó)時(shí)期的曹魏、蜀漢、東吳紀(jì)傳體國(guó)別史，是二十四史中評(píng)價(jià)最高的“前四史”之一。

故《史記》作者為司馬遷，《漢書(shū)》作者為班固，《后漢書(shū)》作者為范曄，《三國(guó)志》作者為陳壽。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.小說(shuō)起源于事實(shí)與虛構(gòu)、真與偽的辯證與爭(zhēng)奪，稗官是這場(chǎng)爭(zhēng)奪的一方，另一方面是那些無(wú)名的作者和聽(tīng)眾、讀者。

接下來(lái)最可能論述的是：

A.小說(shuō)的起源

B.小說(shuō)的發(fā)展

C.稗官如何參與小說(shuō)真與偽的爭(zhēng)奪

D.無(wú)名作者和聽(tīng)眾、讀者如何參與小說(shuō)真與偽的爭(zhēng)奪

參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段，判斷文段話題落腳點(diǎn)。文段主要講述了小說(shuō)事實(shí)與虛構(gòu)、真與偽爭(zhēng)奪的兩方。接下來(lái)應(yīng)圍繞這兩方做論述，但稗官是先提及的一方，按照行文邏輯，接下來(lái)應(yīng)先論述“稗官在小說(shuō)中的爭(zhēng)奪”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不是文段的落腳話題。B項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及“小說(shuō)的發(fā)展”。D項(xiàng)：不符合行文邏輯，應(yīng)先“稗官如何參與小說(shuō)真與偽的爭(zhēng)奪”。

42.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：

A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一

B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)

D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出數(shù)字不能成為科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點(diǎn)“不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正”，通過(guò)對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的重要性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”是“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的同義替換，主體一致，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均偏離“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”這一主體。

43.虛假訴訟，是指當(dāng)事人出于非法的動(dòng)機(jī)和目的，利用法律賦予的訴訟權(quán)利，采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)的方法提出民事訴訟，使法院作出錯(cuò)誤的判決、裁定、調(diào)節(jié)，從而侵害國(guó)家、集體、他人合法權(quán)益或逃避履行法律文書(shū)確定的義務(wù)的行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于虛假訴訟的是（

）。

A.丁某因購(gòu)買煤矸石欠林某9萬(wàn)余元，林某提起訴訟，一審判決后，丁某為拖延還款時(shí)間，有意提起上訴

B.吳某購(gòu)買了宋某（丈夫?yàn)樗文常┑姆课?，并付了部分?gòu)房款。后宋某與羅某離婚，為在離婚財(cái)產(chǎn)分割中獲得有利于自己的證據(jù)，宋某故意起訴吳某要求其付全款

C.蔡某和妻子王某準(zhǔn)備離婚，為了多分財(cái)產(chǎn)，蔡某找到堂叔，出具了兩張借條，實(shí)際未發(fā)生借款行為，隨后讓堂叔到法院起訴自己

D.趙某與張某因票據(jù)無(wú)效而產(chǎn)生合同履行糾紛，趙某先以票據(jù)責(zé)任糾紛起訴，無(wú)果后，又以合同責(zé)任重新起訴，請(qǐng)求張某承擔(dān)票據(jù)訴訟期間產(chǎn)生的利息損失參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“出于非法的動(dòng)機(jī)和目的”、“采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)，使法院作出錯(cuò)誤的判決、裁定、調(diào)節(jié)，從而侵害國(guó)家、集體、他人合法權(quán)益或逃避履行義務(wù)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：丁某因購(gòu)買煤矸石欠林某9萬(wàn)余元，林某提起訴訟，沒(méi)有體現(xiàn)“出于非法的動(dòng)機(jī)和目的，采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：宋某故意起訴吳某要求其付全款，沒(méi)有體現(xiàn)“采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：蔡某找到堂叔，出具了實(shí)際未發(fā)生借款行為的借條，隨后讓堂叔到法院起訴自己，符合“采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：趙某先后以票據(jù)責(zé)任糾紛起訴和合同責(zé)任起訴，沒(méi)有體現(xiàn)“出于非法的動(dòng)機(jī)和目的，采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。44.下列關(guān)于都江堰的描述不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.始修建于公元227～237年間

B.為蜀郡郡守李冰所建

C.外江流向南，作泄洪用

D.內(nèi)江引入成都附近縣作灌溉運(yùn)輸用參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。李冰等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了這座大型水利工程。

C、D項(xiàng)正確，都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程建于岷江之中，分為魚(yú)嘴、寶瓶口和飛沙堰3個(gè)主體工程。魚(yú)嘴是在江心修筑的分水堤壩，形似大魚(yú)臥于江中，將岷江分成內(nèi)江和外江。內(nèi)江引入成都附近縣，用于灌溉和運(yùn)輸；外江流向南，用于泄洪。寶瓶口是在內(nèi)江下游人工鑿山開(kāi)出的出水口，引水流入網(wǎng)狀的渠道，灌溉農(nóng)田。飛沙堰是分水堤壩與寶瓶口之間長(zhǎng)120米的滾水壩，在洪水期用于泄洪，并減少泥沙淤積。

本題為選非題，故正確答案為A。45.下列不計(jì)入GDP的是：

A.私人建造的住宅

B.從事二手貨交易的經(jīng)紀(jì)人提取的傭金

C.政府向失業(yè)者提供的救濟(jì)金

D.國(guó)庫(kù)券利息

參考答案：CD

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。它不但可反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，更可以反映一國(guó)的國(guó)力與財(cái)富。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值共有四個(gè)不同的組成部分，其中包括消費(fèi)、私人投資、政府支出和凈出口額。政府購(gòu)買只是政府支出的一部分，政府支出的另一部分如政府轉(zhuǎn)移支付、公債利息等都不計(jì)入GDP。政府轉(zhuǎn)移支付是政府不以取得本年生產(chǎn)出來(lái)的商品與勞務(wù)的作為報(bào)償?shù)闹С?，包括政府在社?huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)、失業(yè)救濟(jì)、貧困補(bǔ)助、老年保障、衛(wèi)生保健、對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼等方面的支出。政府轉(zhuǎn)移支付是政府通過(guò)其職能將收入在不同的社會(huì)成員間進(jìn)行轉(zhuǎn)移和重新分配，將一部分人的收入轉(zhuǎn)移到另一部分人手中，其實(shí)質(zhì)是一種財(cái)富的再分配。有政府轉(zhuǎn)移支付發(fā)生時(shí)，即政府付出這些支出時(shí)，并不相應(yīng)得到什么商品與勞務(wù)，政府轉(zhuǎn)移支付是一種貨幣性支出，整個(gè)社會(huì)的總收入并沒(méi)有發(fā)生改變。因此，政府轉(zhuǎn)移支付不計(jì)入國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中?！罢蚴I(yè)者提供的救濟(jì)金”和“國(guó)庫(kù)券利息”是一種財(cái)富的再分配，整個(gè)社會(huì)的總收入并沒(méi)有發(fā)生改變，因此CD項(xiàng)不算入GDP。

因此，選擇CD選項(xiàng)。

AB項(xiàng)：“私人建造的住宅”和“從事二手貨交易的經(jīng)紀(jì)人提取的傭金”屬于均屬于最終產(chǎn)品或者最終服務(wù)，計(jì)入GDP。AB項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

46.從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，封閉空間特征明顯，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形的面的個(gè)數(shù)依次是1、2、3、4、？，呈等差規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處圖形面的個(gè)數(shù)應(yīng)為5，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

47.公共管理職能體系由兩大職能體系構(gòu)成：公共管理的程序性職能和公共管理的任務(wù)性職能。下列選項(xiàng)中屬于公共管理的任務(wù)性職能的是（

）。

A.決策職能

B.組織職能

C.控制職能

D.經(jīng)濟(jì)職能參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理。

公共管理程序性職能包括：（1）決策職能；（2）組織職能；（3）領(lǐng)導(dǎo)職能；（4）控制職能。公共管理任務(wù)性職能包括：（1）經(jīng)濟(jì)職能；（2）政治職能；（3）社會(huì)職能；（4）文化職能。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，決策職能是公共管理過(guò)程中的首要職能。公共決策是管理者在發(fā)現(xiàn)和處理公共管理問(wèn)題中，根據(jù)實(shí)際情況和條件，對(duì)可供選擇的方案做出最優(yōu)選擇，以有效地達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的活動(dòng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，組織職能就是針對(duì)決策目標(biāo)和計(jì)劃所規(guī)定的任務(wù)，落實(shí)機(jī)構(gòu)與人員，劃分權(quán)力與責(zé)任，配備財(cái)力與物力，從而將組織內(nèi)部各個(gè)要素聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)整體，以有效地開(kāi)展活動(dòng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，控制職能是與計(jì)劃職能緊密相關(guān)的，它包括制定各種控制標(biāo)準(zhǔn)；檢查工作是否按計(jì)劃進(jìn)行，是否符合既定的標(biāo)準(zhǔn)；若工作發(fā)生偏差要及時(shí)發(fā)出信號(hào)，然后分析偏差產(chǎn)生的原因，糾正偏差或制定新的計(jì)劃，以確保實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

D項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)職能是政府為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。

故正確答案為D。48.一個(gè)四位數(shù)能被72整除，它的個(gè)位數(shù)與千位數(shù)之和是10，且個(gè)位數(shù)是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，去掉個(gè)位數(shù)和千位數(shù)得到一個(gè)新的兩位數(shù)是質(zhì)數(shù)。問(wèn)此四位數(shù)是多少？

A.8672

B.8712

C.8612

D.8532

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，四位數(shù)能被72整除，選項(xiàng)只有B選項(xiàng)符合，排除A、C、