精品文檔.二年級語文下《我是一只小蟲子》第一課時教學(xué)設(shè)計二年級語下冊《我是只小蟲子》第一課時教學(xué)設(shè)計設(shè)計說明本輕松幽默地給我們述了當(dāng)一只小蟲子的幸福。字里行間流露出作者對自自在生活的熱愛和向往。這些細膩的情感極易引起學(xué)生的理共鳴。因此，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計以情感誘發(fā)為主，通過多形式的朗讀引導(dǎo)學(xué)生多次與本對話，感悟當(dāng)小蟲子幸福的時識字學(xué)詞。[教學(xué)目標1.會認屁、股等16生字，會寫屁、股等8個生字。掌握多音字泡。2.體會想象中蘊含的趣。[教學(xué)重點1.能夠用一會兒造句2.體會想象中蘊含的趣。[教學(xué)課時2課時課時安排2課時。教學(xué)過程2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)1/6

精品文檔.第一課時一、談話交流，激趣入1．激趣出示圖片)：孩子們，當(dāng)你看到小鳥在天空自由自在地飛翔，駿馬遼闊的草地飛奔時，你有沒有想過，我要是ties;&ties;多好。2．導(dǎo)學(xué)：有一只小子生動幽默地向我們介紹了自己當(dāng)小蟲子的幸福。這課我們就一起分享一下他的快樂。板書課題《我是一只小子讀課題。3．看到這個題目，產(chǎn)生了哪些問題？當(dāng)小蟲子好嗎？當(dāng)小蟲子會有哪些快？4．導(dǎo)入：答案就在里，讓我們一同走進課，尋找答案。二、初讀課，識記生1．學(xué)生自由朗讀課要求讀準每一個字音，遇到讀不準的生字圈出，再讀讀上面的拼音。2．學(xué)生在小組內(nèi)互認讀生字，并和小組同學(xué)分享自己識字的好方法。3．班內(nèi)檢測初讀情。(1)課件出示帶拼音生字組成的詞語，學(xué)生開火車認讀。屁股

昏頭昏腦

一泡尿

毛茸茸

醒

搖搖晃晃免費列車

屎殼郎

撞傷

貪吃

脾氣

大嬸2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)2/6

精品文檔.(2)課件出示不帶拼的詞語，學(xué)生賽讀。(3)組織開展摘蘋果戲，出示本課生字。屁免

股昏費列

泡屎

尿撞

茸貪

醒脾

晃嬸①學(xué)生搶讀后口頭組，再說說自己是怎么認識的。②集體交流：哪些生識記起有困難？③教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言出帶有難記生字的卡片，交流識記的好辦法，教師相指導(dǎo)。加一加識字：星醒變一變識字：兔免

童撞般股

包泡

審嬸區(qū)別形近字識字：屁屎

費貪字謎識字：大名刊后方去。(列字理識字：晃(課件示字理圖＝(日太陽)＋(，表示日光耀眼。造字義：日光強烈耀眼。④小組合作，辨析多字。利用字典查一查泡的音。每種讀音都可以組哪詞語，大聲讀一讀。圈出中的多音字，看看，在中讀哪個字音。(4)卡片出示撞和晃引導(dǎo)學(xué)生通過做動作體會字義。(5)再次開火車朗讀語。(6)出示詞語，學(xué)生小老師領(lǐng)讀。t`nɡsh&iaute;r&aute;nr&aute;nɡ2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)3/6

精品文檔.刺痛

其實

撒尿

毛茸茸xǐlǎnxt&aaute;nl&aaute;n醒

伸懶腰

觸須

螳螂4．開火車分自然段讀課。三、感知課，鞏固識1．過渡：當(dāng)一只小子好不好？自由讀課第1、自然段，畫出相關(guān)句子讀讀，并和同桌說說自己的感受。2．學(xué)生帶著問題讀和同桌交流。3．匯報交流，教師機指導(dǎo)。預(yù)設(shè)一：我的伙伴們說：當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好。(1)指生匯報，其他生補充。(2)師生合作讀第1自然段(3)男女生合作讀第然段。預(yù)設(shè)二：當(dāng)一只小蟲會被蒼耳刺痛屁股，會被小狗撒的尿淹得昏頭昏腦，可能被小鳥吃。(1)指生匯報，其他生補充。(2)學(xué)生匯報后相機導(dǎo)學(xué)習(xí)第2然段第一句。①指導(dǎo)朗讀：假如你是這只蹦蹦跳跳的小蟲子，你會怎樣說這句話？同桌試試。展示讀，教師相機指導(dǎo)。②出示詞語屁股，學(xué)開火車讀。③屁股被刺痛是什么覺？小蟲子告訴你這個秘密時2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)4/6

精品文檔.會是什么心情？隨機導(dǎo)朗讀。(3)學(xué)生匯報后相機導(dǎo)學(xué)習(xí)第二、三句。①師生合作讀第2自然二、三句，邊讀邊想：你體會到了什么？②出示詞語昏頭昏腦一泡尿，指生朗讀詞語，用上這兩個詞說說這兩句的容。③男生讀第二句，女讀第三句。(4)學(xué)生匯報后相機導(dǎo)學(xué)習(xí)第四句。①指生朗讀第四句，他學(xué)生邊聽邊想：小蟲子為什么不喜歡小鳥？②出示詞語毛茸茸，生朗讀。你還能說出這樣的詞語嗎？③指導(dǎo)朗讀。4．師生合作讀第1自然段齊讀第2自然段。四、觀察指導(dǎo)，練習(xí)字1．課件出示我會寫生字，學(xué)生開火車朗讀生字并口頭組詞。屁

尿屎

使

股

凈

幸

勁2．出示生字屎、尿屁、幸，學(xué)生圈畫難寫的筆畫。組織學(xué)生展開同桌互學(xué)習(xí)活動。3．教師利用投影儀示同學(xué)圈畫的寫字表，請學(xué)生說一說圈畫的理由。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)5/6

精品文檔.預(yù)設(shè)：屁里面是比。尿里面是水。屎字在書寫時，里面字的撇、捺要舒展。幸第二橫最長，點、要寫得呼應(yīng)。4．課件展示屁、尿屎會寫字的書寫動漫，學(xué)生觀察生字在格中的位和筆畫特點，嘗試完成寫字表中的練寫內(nèi)容，寫好后再對范字改一改。5．學(xué)生自由練寫，師巡視，予以面對面指導(dǎo)。6．課件展示幸的筆和書寫，學(xué)生觀察生字在格中的位置和筆畫特點，嘗完成寫字表中的練寫內(nèi)容，寫好后再對照范字改一改。7．投影儀展示學(xué)生寫成果，集體進行評議：哪個地方寫得好？你又有什好的建議？五、布置作業(yè)1．你喜歡畫畫嗎？己動手繪制一棵詞