第頁共頁幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2023幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2023〔一〕一、活動(dòng)目的〔1〕知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。〔2〕可以用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感?！?〕用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)歷。材料準(zhǔn)備：老師的工作照片〔一系列〕，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。四、活動(dòng)過程1、介紹老師節(jié)，引入活動(dòng)?！?〕介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛?！?〕出示老師照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛。將準(zhǔn)備好的老師的工作照片〔一系列〕逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、保護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為老師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。2、示范彩泥蛋糕制作步驟?！?〕成品欣賞。師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎？重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法?！?〕老師示范制作彩泥蛋糕的過程?！?〕幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。3、幼兒制作，老師指導(dǎo)。重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)展裝飾。4、集中展示，分享快樂〔1〕將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的快樂?！?〕請(qǐng)幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么？幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2023〔二〕一、活動(dòng)目的1、知道每年的9月10日是老師節(jié)，理解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)歷，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。三、活動(dòng)過程1、情景導(dǎo)入?！?〕參觀“幼兒園的老師”照片展。老師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？〔幼兒互相交流〕〔2〕引出老師節(jié)話題，理解老師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。老師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是老師節(jié)？〔3〕老師介紹老師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。2、小小賀卡?！?〕出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。老師：兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們得意的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡?！?〕集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫的最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3、感動(dòng)的祝福。老師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。4、您辛苦了。幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2023〔三〕一、活動(dòng)目的1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3、激發(fā)熱愛老師的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入?！?〕通過談話，讓幼兒知道今天是老師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？〔2〕幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2、讓幼兒理解老師節(jié)。老師向幼兒講述老師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢？3、觀察我的老師?！?〕請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)展描繪。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴?！?〕老師提問。幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？4、幼兒給老師畫幅畫〔1〕老師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部根本特征畫出來?！?〕幼兒在音樂中繪畫自己喜歡的老師。老師提出繪畫考前須知和要求。幼兒繪畫，老師觀察指導(dǎo)。5、幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物?！?〕幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。〔2〕幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2023〔四〕一、指導(dǎo)思想為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，進(jìn)步教育才能，改良教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，在第xx個(gè)老師節(jié)降臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶賀老師節(jié)主題活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒討論，共同描繪“我喜歡的老師形象”。3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級(jí)組組織老師展開演講比賽〔小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組〕，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽?！部梢砸陨磉叺膬?yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象〕三、活動(dòng)時(shí)間2023年x月x日——x月x日四、活動(dòng)流程1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展前期宣傳準(zhǔn)備。3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。4、印制調(diào)查問卷。五、評(píng)選方法1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：xx，組員：xx。2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。幼兒園老師節(jié)活動(dòng)方案2023〔五〕一、活動(dòng)目的1、讓孩子知道月x日是老師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)才能和開展動(dòng)手操作才能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和媽媽一起制作花。三、活動(dòng)時(shí)間9月10日上午四、活動(dòng)過程〔一〕各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)?！捕车谝还?jié)活動(dòng)課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大，老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒說〕3、講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是___年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，進(jìn)步老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，___年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日，五、第二節(jié)活動(dòng)課全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開