幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案（4篇）應(yīng)急預(yù)案幾大緊要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自若的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。從文體角度看，應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)用寫作學(xué)科討論的緊要文體之一。以下內(nèi)容是本店鋪為您帶來的4篇《幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》，希望能夠給您供應(yīng)一些幫忙。

寶寶在幼兒園安全小學(xué)問篇一

（1）上幼兒園的時(shí)候，要么由父親媽媽接送，要么由校車接送，不要讓寶寶單獨(dú)上學(xué)與放學(xué)。

（2）父親媽媽從現(xiàn)在開始要告知孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在道路或有不安全的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)定，過道路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

（3）走路的時(shí)候，要看著前方不要東張西望。

（4）不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。

（5）學(xué)習(xí)的時(shí)候不拿筆尖、剪刀對(duì)著小伙伴，以免刺傷。

（6）午睡時(shí)不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外

（7）不在活動(dòng)室亂跑亂撞，入廁時(shí)不推不擠，防止滑倒。

（8）戶外活動(dòng)或玩大型玩具時(shí)，不推不擠，拿器具時(shí)不爭(zhēng)不搶，保證安全。

（9）上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺(tái)階。

（10）讓孩子們記住救助電話：“110、119、120”應(yīng)當(dāng)怎么使用。

（11）讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬(wàn)一。

（12）不要將小物件帶入幼兒園，以免造成不安全。比方說紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進(jìn)幼兒園。

幼兒園安全教育方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1：向家長(zhǎng)呈現(xiàn)一堂蒙氏課程

2：通過蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避開入園焦慮

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段24歲一組、46歲一組）

2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）

3：小墊子若干

4：走線音樂

5：準(zhǔn)備教室（家長(zhǎng)說明會(huì)）

6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

活動(dòng)過程：

1：家長(zhǎng)說明會(huì)

（1）家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

（2）活動(dòng)開始由宋園上進(jìn)行家長(zhǎng)說明會(huì)

說明會(huì)內(nèi)容：

（1）：歡迎大家

（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

我們的蒙氏班級(jí)能夠給小伙伴供應(yīng)真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒供應(yīng)一個(gè)自由、民主、泛愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他本身的權(quán)利舉個(gè)例子來說：例子；所謂民主也就是公正，舉個(gè)例子來說：例子；所謂泛愛，也就是老師把孩子當(dāng)成本身的孩子去看待，當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫忙的時(shí)候，我們首先會(huì)問本身：假如這個(gè)孩子是我本身的孩子我會(huì)怎么做？然后再去實(shí)行確定的教育方法；例子

（3）優(yōu)惠政策

（4）依照年齡段分班上課

2：家長(zhǎng)依照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

（1）教室提出上課的要求并說明目的

（2）走線23遍音樂

（3）正常上課

（4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子供應(yīng)的環(huán)境即蒙氏的初步思想

3：游戲環(huán)節(jié)

（1）摸出精彩

游戲規(guī)定：開始前家長(zhǎng)戴上眼罩，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上，幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來教給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對(duì)最多者為勝利者

（2）搭建理想

游戲規(guī)定：分隊(duì)進(jìn)行比賽

每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)輸粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者

（3）歡快拼搏

游戲規(guī)定：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最早安裝好的家庭為勝利者

分為家長(zhǎng)組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

（4）大象姐姐考考你

游戲規(guī)定：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小伙伴來回答問題

問題1：請(qǐng)你找出最大的？

問題2：請(qǐng)你找出最高的？

問題3：哪一個(gè)不見了？

問題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了？

活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

有柄插座圓柱體C組

1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

2：培育幼兒的察看本領(lǐng)以及專注力

3：磨練幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的本領(lǐng)

4：培育幼兒本身探究及自主求證的精神

延長(zhǎng)：記憶練習(xí)

56活動(dòng)目標(biāo)：

1：向家長(zhǎng)呈現(xiàn)一堂蒙氏課程

2：通過蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避開入園焦慮

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段24歲一組、46歲一組）

2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）

3：小墊子若干

4：走線音樂

5：準(zhǔn)備教室（家長(zhǎng)說明會(huì)）

6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

活動(dòng)過程：

1：家長(zhǎng)說明會(huì)

（1）家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

（2）活動(dòng)開始由宋園上進(jìn)行家長(zhǎng)說明會(huì)

說明會(huì)內(nèi)容：

（1）：歡迎大家

（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

我們的蒙氏班級(jí)能夠給小伙伴供應(yīng)真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒供應(yīng)一個(gè)自由、民主、泛愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他本身的權(quán)利舉個(gè)例子來說：例子；所謂民主也就是公正，舉個(gè)例子來說：例子；所謂泛愛，也就是老師把孩子當(dāng)成本身的孩子去看待，當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫忙的時(shí)候，我們首先會(huì)問本身：假如這個(gè)孩子是我本身的孩子我會(huì)怎么做？然后再去實(shí)行確定的教育方法；例子

（3）優(yōu)惠政策

（4）依照年齡段分班上課

2：家長(zhǎng)依照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

（1）教室提出上課的要求并說明目的

（2）走線23遍音樂

（3）正常上課

（4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子供應(yīng)的環(huán)境即蒙氏的初步思想

3：游戲環(huán)節(jié)

（1）摸出精彩

游戲規(guī)定：開始前家長(zhǎng)戴上眼罩，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上，幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來教給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對(duì)最多者為勝利者

（2）搭建理想

游戲規(guī)定：分隊(duì)進(jìn)行比賽

每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)輸粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者

（3）歡快拼搏

游戲規(guī)定：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最早安裝好的家庭為勝利者

分為家長(zhǎng)組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

（4）大象姐姐考考你

游戲規(guī)定：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小伙伴來回答問題

問題1：請(qǐng)你找出最大的？

問題2：請(qǐng)你找出最高的？

問題3：哪一個(gè)不見了？

問題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了？

活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

有柄插座圓柱體C組

1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

2：培育幼兒的察看本領(lǐng)以及專注力

3：磨練幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的本領(lǐng)

4：培育幼兒本身探究及自主求證的精神

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更緊密。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找本身的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到本身的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了本身的媽媽。活動(dòng)五：

1、游戲名稱：投球

2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在盡頭處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)定：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

活動(dòng)六：夾豆子比賽:

目的：可以磨練孩子的手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園親子活動(dòng)方案

猜父親媽媽（４－６歲）

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子酷愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的父親媽媽。

注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)：增長(zhǎng)親子情感交流，培育對(duì)學(xué)習(xí)的喜好。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。注意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

幼兒園安全實(shí)施方案篇三

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)學(xué)校安全工作綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議精神，依照中央、區(qū)、市和旗委政府關(guān)于學(xué)校、幼兒園安全工作的布置的一系列部署，結(jié)合我旗中小學(xué)、幼兒園學(xué)校安全工作實(shí)際，訂立本實(shí)施方案。

一、引導(dǎo)思想

要從事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、事關(guān)國(guó)家和民族將來的高度，充分認(rèn)得做好學(xué)校安全防范工作的緊要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，依照黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、教育公安互動(dòng)、學(xué)校社會(huì)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校安全管理和值班保衛(wèi)工作，為廣闊師生制造一個(gè)安全和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。特別是今后一個(gè)時(shí)期，要集中開展學(xué)校安全整治整頓工作，進(jìn)一步提高認(rèn)得，強(qiáng)化措施，明確責(zé)任，把學(xué)校和幼兒園安全保衛(wèi)、安全管理措施進(jìn)一步落實(shí)到位，把學(xué)校和幼兒園安全責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)到位，確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)全旗中小學(xué)、幼兒園安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立中小學(xué)、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

緊要職責(zé)：依照旗委、政府布置部署，訂立實(shí)施學(xué)校、幼兒園安全工作實(shí)施方案，全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)和安全管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全各項(xiàng)工作措施，并協(xié)調(diào)綜治、公安、交警等部門，強(qiáng)化學(xué)校及周邊安全保衛(wèi)和綜合整治，維護(hù)師生權(quán)益和生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組。

（一）安全防范組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各學(xué)校校長(zhǎng)、書記、法制副校長(zhǎng)

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)深入宣揚(yáng)學(xué)校安全的有關(guān)法規(guī)政策、安全防范自護(hù)自救學(xué)問、防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，切實(shí)提高廣闊師生的安全意識(shí)。并組織開展多種形式的安全教育實(shí)踐活動(dòng)和安全防范應(yīng)急演練。

（三）督查督導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)

成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)督查各學(xué)校和幼兒園安全措施落實(shí)、安全制度建設(shè)、周邊環(huán)境整治等工作情況，并適時(shí)將督查結(jié)果進(jìn)行反饋和上報(bào)。

三、緊要工作措施

（一）安全保衛(wèi)

1、值班人員布置。各學(xué)校和幼兒園必需設(shè)立值班保衛(wèi)室，每校（幼兒園）每個(gè)值班時(shí)段必需布置至少2名值班人員，500人以下的學(xué)校和幼兒園專業(yè)保安人員至少配備4名，500人以上的學(xué)校，每加添500人加添1名保安人員。私立學(xué)校和幼兒園參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。同時(shí)，每日值班必需布置一名帶班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校、幼兒園要訂立好值班人員布置表，分時(shí)段、按崗位責(zé)任落實(shí)到人。

2、值班保衛(wèi)制度。學(xué)校、幼兒園實(shí)行封閉管理制度和24小時(shí)輪番值班制度，值班保衛(wèi)人員要做好值班登記和檢查巡察，交接班必需有記錄。要求保安員著裝上崗，執(zhí)勤人員佩戴標(biāo)識(shí)，防護(hù)器械要統(tǒng)一配備管理，依法規(guī)范使用，并有專門的管理方法，妥當(dāng)保管。禁止外來人員進(jìn)入學(xué)校。各學(xué)校、幼兒園除炊事員外，臨時(shí)雇傭人員必需全部清退，對(duì)出租、出借校舍從事小賣部、餐飲服務(wù)、宿舍保潔等雇用人員和校舍安全工程建設(shè)工地的工作人員，必需佩戴有相片的出入證，無(wú)證一律不得入校。要盡快建立完善學(xué)校安全電子監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校、幼兒園要在出學(xué)校大門、宿舍、食堂、教學(xué)大樓等四個(gè)重點(diǎn)部位安裝全時(shí)全覆蓋的視頻監(jiān)控設(shè)施，要按規(guī)定時(shí)間保管好影像資料，實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防聯(lián)合監(jiān)控。

3、上下學(xué)期間值班管理。各學(xué)校、幼兒園要重點(diǎn)加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)安全防范和相關(guān)制度建設(shè)。要嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班工作制度，值班領(lǐng)導(dǎo)、老師，門衛(wèi)和保安人員必需在同學(xué)到校或離校前半小時(shí)到崗，維護(hù)好上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全秩序，防止同學(xué)在校門口扎堆逗留，對(duì)校門口的小攤小販及滯留的閑散人員等進(jìn)行勸阻，必需時(shí)報(bào)相關(guān)部門處理。上課時(shí)學(xué)校、幼兒園要實(shí)行全封閉管理，學(xué)校各部位要實(shí)行安全巡察。要科學(xué)完善學(xué)校、幼兒園上學(xué)、放學(xué)同學(xué)接送制度，各個(gè)環(huán)節(jié)和程序要連接到位、責(zé)任落實(shí)到位。上學(xué)、放學(xué)期間，學(xué)校至少要布置一名校領(lǐng)導(dǎo)在校門口進(jìn)行指揮，門衛(wèi)、保安和值班老師做好疏導(dǎo)防范工作，加強(qiáng)同學(xué)到校、離校期間學(xué)校以及校門口安全保衛(wèi)工作。

（二）安全管理

各學(xué)校、幼兒園要進(jìn)一步完善同學(xué)留宿、餐飲、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)等各項(xiàng)安全管理制度，做到安全管理有章可循，有規(guī)可依。有寄宿生的學(xué)校要建立住校同學(xué)安全管理制度，配備專人負(fù)責(zé)留宿同學(xué)的生活管理和安全保衛(wèi)工作，對(duì)同學(xué)宿舍實(shí)行巡查值班制度。有留宿條件的學(xué)校不允許產(chǎn)生校外寄宿生。嚴(yán)格執(zhí)行餐飲衛(wèi)生操作規(guī)范，建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證登記制度，與飯菜留樣和記錄制度。常常檢查飲用水安全情形，保障師生飲食衛(wèi)生安全。校內(nèi)要設(shè)置消防安全標(biāo)志、設(shè)施及消防安全通道。校外要協(xié)調(diào)交警部門設(shè)立斑馬線、減速帶等交通標(biāo)識(shí)和設(shè)施。校舍安全工程涉及學(xué)校建立完善相應(yīng)的施工安全和學(xué)校安全工作預(yù)案，確保在校舍安全工程建設(shè)過程中不發(fā)生安全事故。學(xué)校、幼兒園要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全檢查、安全責(zé)任落實(shí)、除去安全隱患等情況。

（三）安全教育

學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)開展安全防范教育，使同學(xué)把握基本的自我防護(hù)技能，應(yīng)對(duì)非法侵害。學(xué)校、幼兒園要從轄區(qū)派出所聘任法制副校長(zhǎng)，到學(xué)校進(jìn)行法制教育宣揚(yáng)，一方面為同學(xué)講解法律學(xué)問，提高同學(xué)的法律意識(shí)，另一方面深入地宣揚(yáng)法制和消防、交通安全學(xué)問，傳授自防、防衛(wèi)、自救技能，不絕提高廣闊師生的防范意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況組織師生開展多種形式的事故防備演練。

（四）學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治

學(xué)校、幼兒園要與有關(guān)部門積極實(shí)行有力措施，認(rèn)真做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作；要與轄區(qū)的派出所建立長(zhǎng)期合作的運(yùn)行機(jī)制和協(xié)調(diào)議事制度，保持組織和人員的聯(lián)系暢通，做到日常工作有聯(lián)系，緊急時(shí)刻有幫忙。要協(xié)調(diào)文化、工商、衛(wèi)生、城管等部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、小攤販、小課桌、小飯桌進(jìn)行集中清理整頓，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

（五）學(xué)校安全督導(dǎo)督查

要實(shí)行學(xué)校安全包片督查制度和督查督導(dǎo)制度，定時(shí)段、分區(qū)域深入學(xué)校、幼兒園開展督查工作。特別要重視發(fā)揮教育督導(dǎo)職能，將學(xué)校安全工作納入重點(diǎn)督導(dǎo)范圍，并建立專門的督導(dǎo)評(píng)估考核細(xì)則，與學(xué)校實(shí)績(jī)考核和績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)，實(shí)行明查暗訪等方式，定期不定期重點(diǎn)督查各學(xué)校執(zhí)行上級(jí)文件、會(huì)議精神和要求的情況；督查學(xué)校、幼兒園門衛(wèi)、保安、值勤、巡邏等安全工作措施落實(shí)情況；督查學(xué)校安全各項(xiàng)等制度建立情況；督查學(xué)校幼兒園安全教育、應(yīng)急預(yù)案的訂立和演練情況；督查學(xué)校餐飲、衛(wèi)生、留宿、消防及周邊環(huán)境整治工作的進(jìn)展情況。

四、工作要求

1、各校（園）要統(tǒng)一認(rèn)得，切實(shí)加強(qiáng)安全防范意識(shí)，加大學(xué)校安全宣揚(yáng)力度，做到人人皆知，把維護(hù)學(xué)校（幼兒園）安全作為一項(xiàng)重點(diǎn)政治任務(wù)，校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）要認(rèn)真履行學(xué)校安全第一責(zé)任人的職責(zé)，把安全作為當(dāng)前學(xué)校最緊要的工作，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)和管理工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

2、各學(xué)校、幼兒園要管好本身的人，看好本身的門，嚴(yán)格按要求強(qiáng)化安全管理和安全保衛(wèi)工作，健全門衛(wèi)、值班、巡邏、執(zhí)勤等各項(xiàng)制度，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地開展工作，使學(xué)校形成相對(duì)獨(dú)立、封閉、安全的場(chǎng)所。

3、學(xué)校、幼兒園加大安全保衛(wèi)檢查自查力度。積極開展安全保衛(wèi)檢查自查，適時(shí)排出各種安全隱患。同時(shí)發(fā)覺問題適時(shí)上報(bào)。

4、各學(xué)校、幼兒園要明確職責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人；實(shí)行學(xué)校安全、教育教學(xué)雙崗制度和責(zé)任追究制度，對(duì)因工作落實(shí)不到位，責(zé)任不到位，嚴(yán)格追究責(zé)任人的責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的要依法追究法律責(zé)任。

幼兒園安全教育小常識(shí)篇四

一、行走時(shí)怎樣注意交通安全

小伙伴們和父親媽媽外出時(shí)，人多車輛多，必需特別注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行