2021年《教育學(xué)》（小學(xué)）押題試卷7卷面總分：61分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：61題練習(xí)次數(shù)：4次

單選題（共20題，共20分）

1.學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣是教師的（）。

A.言行

B.知識(shí)

C.修養(yǎng)

D.品德

正確答案：A

您的答案：

本題解析：教師的職務(wù)是用自己的榜樣力量教育學(xué)生。

2.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

A.崇高的職業(yè)道德

B.文化學(xué)科知識(shí)

C.過硬的教學(xué)基本功

D.教育理論知識(shí)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：陶行知先生的這句話正體現(xiàn)了教師的無私奉獻(xiàn)、崇高師德。

3.當(dāng)代教師的素養(yǎng)集中體現(xiàn)在教師的（）方面。

A.政治素養(yǎng)

B.教育素養(yǎng)

C.專業(yè)素養(yǎng)

D.道德素養(yǎng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了教師能否很好的、高質(zhì)量的履行自己的職責(zé)。

4.在我國最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問題的是（）。

A.楊賢江

B.蔡元培

C.李大釗

D.王道俊

正確答案：A

您的答案：

本題解析：楊賢江是我國最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問題的人。他于1930年出版了《新教育大綱》。

5.教育教學(xué)中只是追求“齊步走”，違背了身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性

正確答案：C

您的答案：

本題解析：人與人無論在哪一方面都存在差異,因此教育要針對(duì)差異進(jìn)行，即因材施教。

6.西周以后，學(xué)校教育制度發(fā)展到比較完備的形式，建立了（）的官學(xué)體系。

A.官學(xué)合一

B.官師合一

C.政教合一

D.科舉制

正確答案：C

您的答案：

本題解析：西周以后，出現(xiàn)了“政教合一”的教育形式。

7.主張按兒童心理發(fā)展規(guī)律分階段進(jìn)行和諧的、全面發(fā)展的教育的是（）。

A.蘇格拉底

B.亞里士多德

C.柏拉圖

D.昆體良

正確答案：B

您的答案：

本題解析：亞里士多德注意到了兒童心理發(fā)展的自然特點(diǎn)，主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育，提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行和諧的、全面發(fā)展的教育。

8.素質(zhì)教育的核心是（）的培養(yǎng)。

A.創(chuàng)新能力

B.讀寫能力

C.聽說能力

D.交往能力

正確答案：A

您的答案：

本題解析：創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心。

9.盲人的聽覺、觸覺非常靈敏，說明人的身心發(fā)展具有()。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：盲人的聽覺、觸覺比常人靈敏證明人的身心發(fā)展具有互補(bǔ)性。

10.墨家以（）她。

A.“棄圣絕智”

B.“兼愛”和“非攻”

C.“棄仁絕義"

D.“克己復(fù)禮”

正確答案：B

您的答案：

本題解析：墨家以“兼愛”和“非攻”為教，注重文史知識(shí)的學(xué)習(xí)，也注重技術(shù)的練習(xí)。

11.中國乃至世界最早的教育專著是戰(zhàn)國后期的（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《學(xué)記》

D.《論語》

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《學(xué)記》是世界最早的專門論述教育問題的專著，比歐洲早300多年。

12.張“教育即生活”、“在做中學(xué)”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威

正確答案：D

您的答案：

本題解析：見大綱對(duì)杜威的介紹。

13.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生缺點(diǎn)，私拆學(xué)生信件等，這是因?yàn)閷W(xué)生享有（）。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：學(xué)生有權(quán)要求私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的,與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域。

14.小學(xué)教育所處的年齡段一般稱為（）期。

A.幼兒

B.童年

C.少年

D.青年

正確答案：B

您的答案：

本題解析：小學(xué)教育的對(duì)象一般為6~12歲的兒童，這一年齡段正處于童年期。

15.外鑠論的代表人物是美國行為主義心理學(xué)家()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭

正確答案：A

您的答案：

本題解析：華生曾說：給他一打健康的兒童，不管他們的祖先狀況如何，他可以任意將他們培養(yǎng)成各種類型的人。所以他是外鑠論的代表人物。

16.教師的行為舉止之所以能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)其具有潛移默化的作用是因?yàn)閷W(xué)生具有()。

A.依賴性

B.向師性

C.背師性

D.示范性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：學(xué)生的向師性是指學(xué)生對(duì)教師有著一種特殊的信任和依賴感，他們把教師看成自己學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、德行上的榜樣、生活上的參謀。

17.衡量測(cè)驗(yàn)包含的試題難易程度的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度

正確答案：B

您的答案：

本題解析：一次測(cè)驗(yàn)難度是否得當(dāng)，要看是否能較準(zhǔn)確地測(cè)出學(xué)生的真實(shí)成績(jī)。

18.西周時(shí)期，形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞模ǎ?/p>

A.文法教育

B.騎士教育

C.宗教教育

D.六藝教育

正確答案：D

您的答案：

本題解析：西周時(shí)期教育的主要內(nèi)容是禮、樂、射、御、書、數(shù)，合稱六藝。

19.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期稱為（）。

A.機(jī)能期

B.發(fā)展期

C.差異期

D.關(guān)鍵期

正確答案：D

您的答案：

本題解析：關(guān)鍵期是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期。

20.教育改革的核心是（）。

A.內(nèi)容改革

B.課程改革

C.方法改革

D.途徑改革

正確答案：B

您的答案：

本題解析：課程改革是教育改革的核心。

多選題（共10題，共10分）

21.分組教學(xué)的主要類型有（）。

A.能力分組

B.成績(jī)分組

C.作業(yè)分組

D.興趣分組

E.學(xué)科分組

正確答案：A、C、E

您的答案：

本題解析：成績(jī)和興趣分組有時(shí)也有，但它們不是主要的分組方式。

22.綜合課的組成一般包括（）。

A.組織教學(xué)

B.復(fù)習(xí)過渡

C.講授新教材

D.鞏固新教材

E.課外輔導(dǎo)

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：課外輔導(dǎo)是教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)，但不是綜合課的組成部分。

23.我國小學(xué)德育的方法主要有（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法

E.實(shí)驗(yàn)法

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：E不是德育的主要方法。

24.20世紀(jì)教育改革和發(fā)展呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有（）。

A.教育終身化

B.教育全民化

C.教育世俗化

D.教育民主化

E.教育多元化

正確答案：A、B、D、E

您的答案：

本題解析：20世紀(jì)以后教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出了一些新特點(diǎn)，主要是：教育的終身化、全民化、民主化與多元化。

25.學(xué)校課程的目的在于盡可能滿足社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的差異性，因而具有一定的（）。

A.實(shí)際性

B.適應(yīng)性

C.具體性

D.參與性

E.操作性

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：學(xué)校課程是以滿足各社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間客觀存在的差異性而設(shè)置的，因此具有一定的適應(yīng)性與參與性。

26.談話法可分為兩種即（）。

A.復(fù)習(xí)談話

B.總結(jié)談話

C.引導(dǎo)談話

D.啟發(fā)談話

E.評(píng)價(jià)談話

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：談話的基本方式是復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話。@jin

27.鍛煉的主要方式有（）。

A.練習(xí)

B.榜樣示范

C.委托任務(wù)

D.以誠待人

E.組織活動(dòng)

正確答案：A、C、E

您的答案：

本題解析：B、D是榜樣法的具體要求。

28.制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）。

A.對(duì)學(xué)生的研究

B.對(duì)教師的研究

C.對(duì)社會(huì)的研究

D.對(duì)學(xué)科的研究

E.對(duì)教材的研究

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：制定課程目標(biāo)應(yīng)研究學(xué)生、社會(huì)、學(xué)科。

29.在赫爾巴特的影響下，形成了以傳統(tǒng)教育為中心的特點(diǎn)，即（）。

A.教師中心

B.教材中心

C.學(xué)生中心

D.知識(shí)中心

E.課堂中心

正確答案：A、B、E

您的答案：

本題解析：傳統(tǒng)教育主張以教師為中心、教材為中心、課堂為中心,赫爾巴特是傳統(tǒng)教育的代表。

30.課程計(jì)劃的制定依據(jù)是（）。

A.教育目的

B.課程目標(biāo)

C.培養(yǎng)目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

E.教育體制

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：課程計(jì)劃是關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，必須反映教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，因此教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是其制定的依據(jù)。

判斷題（共10題，共10分）

31.智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個(gè)人努力綜合作用的產(chǎn)物。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：智力的發(fā)展并非是某一個(gè)因素孤立作用的結(jié)果，而是各種影響因素共同作用的結(jié)果。

32.強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法嚴(yán)厲的是雅典的教育。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：是斯巴達(dá)的教育，因?yàn)樗拱瓦_(dá)的教育目的是要培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級(jí)的軍人。

33.西方最早的教育專著是《大教學(xué)論》。()

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：是古羅馬哲學(xué)家昆體良的《論演說家的培養(yǎng)》。

34.實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生的思維。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：這是形式教育論的觀點(diǎn)，實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授知識(shí)。

35.柏拉圖認(rèn)為教育應(yīng)該是國家的。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：亞里士多德認(rèn)為“教育事業(yè)應(yīng)該是公共的，而不是私人的”，即教育應(yīng)該是國家的。

36.孔子的教育思想主要反映在《中庸》之中。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：在《論語》之中，《論語》是孔子的言論匯集。

37.柏拉圖主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：這是亞里士多德的教育主張。

38.“不憤不啟，不悱不發(fā)”是朱熹的教育思想。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：這是孔子關(guān)于啟發(fā)式教學(xué)要求的主要表述。

39.形式教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于向?qū)W生傳授知識(shí)。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：他們認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生的思維形式。

40.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清末壬寅學(xué)制的頒布。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：是“廢科舉，興學(xué)?！焙徒鷮W(xué)制的頒布。

填空題（共10題，共10分）

41.正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以（）為核心的教育制度，又稱制度化教育。

正確答案：學(xué)校系統(tǒng),

您的答案：

本題解析：暫無解析

42.由于學(xué)生是未成年人，因此他們的獨(dú)立人格和獨(dú)立地位經(jīng)常被忽視，常常處于_和_的地位。

正確答案：從屬，依附,

您的答案：

本題解析：暫無解析

43._的深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)要符合學(xué)生的年齡，符合學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律。

正確答案：課程內(nèi)容,

您的答案：

本題解析：暫無解析

44.教學(xué)認(rèn)識(shí)的客體以_為基本形式，是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)?zāi)鄣木窨腕w，具有_性。

正確答案：課程教材，中介,

您的答案：

本題解析：暫無解析

45.教師掌握教材有一個(gè)深化的過程，一般要經(jīng)過_、透、_三階段。

正確答案：懂，化,

您的答案：

本題解析：暫無解析

46.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，官學(xué)衰微，私學(xué)大興，_、_兩家的私學(xué)成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué)。

正確答案：儒，墨,

您的答案：

本題解析：暫無解析

47._世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向中等教育延伸。

正確答案：20,

您的答案：

本題解析：暫無解析

48.實(shí)行義務(wù)教育的根本條件是_的發(fā)展和_的進(jìn)步。

正確答案：經(jīng)濟(jì),社會(huì),

您的答案：

本題解析：暫無解析

49.身心發(fā)展的_要求教育工作要根據(jù)不同年齡階段給予不同的影響。

正確答案：階段性,

您的答案：

本題解析：暫無解析

50.使遺傳提供的發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí)的因素是_。

正確答案：環(huán)境,

您的答案：

本題解析：暫無解析

問答題（共11題，共11分）

51.德育原則

正確答案：

您的答案：

本題解析：德育原則：是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求。

52.簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。

正確答案：

您的答案：

本題解析：個(gè)體身心發(fā)展的順序性，個(gè)體身心發(fā)展的階段性；個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性；個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性；個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性。

53.談話法

正確答案：

您的答案：

本題解析：談話法是通過與幼兒面對(duì)面地談話來了解幼兒心理活動(dòng)的一種方法。

54.疏導(dǎo)原則

正確答案：

您的答案：

本題解析：疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育時(shí)要循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。疏導(dǎo)原則也就是循循善誘原則。

55.討論法

正確答案：

您的答案：

本題解析：討論法：是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。

56.小學(xué)德育

正確答案：

您的答案：

本題解析：小學(xué)德育:是教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求，并根據(jù)兒童的生理與心理發(fā)展特點(diǎn)對(duì)兒童在政治、思想與道德等方面進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育與訓(xùn)練，以使其形成初步的政治理想、思想觀點(diǎn)與良好道德行為習(xí)慣的教育活動(dòng)。

57.小學(xué)理想教育的內(nèi)容主要有哪些方面?

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)教育者應(yīng)充分理解、尊重并正確對(duì)待兒童所具有的理想的現(xiàn)實(shí)性與豐富性；

(2)幫助兒童理解理想對(duì)于人生發(fā)展所具有的重要意義，并對(duì)其進(jìn)行正確誘導(dǎo)，幫助他們自覺地將個(gè)人理想與民族和國家的利益與發(fā)展結(jié)合起來；

(3)教育者應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，教育兒童逐步理解革命傳統(tǒng)，以使其更好地繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。

58.簡(jiǎn)述教育實(shí)體的特點(diǎn)。

正確答案：

您的答案：

本題解析：教育實(shí)體的產(chǎn)生是人類文明的一大進(jìn)步，它有如下特點(diǎn)：（1)教育主體確定；（2)教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定；（3）形成系列的文化傳播活動(dòng)；（4)有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等；（5)由以上因素結(jié)合而形成的獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)形態(tài)。

59.簡(jiǎn)述學(xué)生本質(zhì)屬性的具體表現(xiàn)。

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)學(xué)生是具有發(fā)展?jié)撃芎桶l(fā)展需要的人。

第一，學(xué)生是人，是能動(dòng)的主體，是具有思想感情的個(gè)體，具有獨(dú)特的創(chuàng)造價(jià)值。

第二，學(xué)生是發(fā)展中的人，具有發(fā)展的可能性和發(fā)展的需要。學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)，具有發(fā)展的可能性和可塑性，是具有發(fā)展