教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本：pep人教版六年級(jí)下冊(cè)教材內(nèi)容：Unit1storytimeWewantagoalkeeper一、教學(xué)目標(biāo)1、能會(huì)說(shuō)動(dòng)物類的單詞，如zebra\giraffe\hippo等。以及比較級(jí)的句型和用于描述外貌的句式。2、能較流利的朗讀故事并能了解故事的大意。3、能自然流利地表達(dá)故事。4、能學(xué)會(huì)正確看待自己及別人的外貌。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：能較為流利的朗讀故事并了解故意的大意。2、難點(diǎn)：學(xué)生能表演故事內(nèi)容。三、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)正確看待自己及別人的外貌。四、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、卡片，頭飾等。五、教學(xué)過(guò)程Step1.Warmup.

課前熱身(1).a.Singasong:Mysmallcat(2).FreetalkGoodmorning,boysandgirls.Todaywewilltalkabouttheanimals.Whichanimalsdoyouknow?Step2.Leadin(1).Discussthepictures.Wewilllearnastory.Thestoryis‘Wewantagoalkeeper’.出示故事圖片，討論并預(yù)測(cè)故事情節(jié)。(2).Listenandorder聽(tīng)錄音，讓學(xué)生對(duì)故事圖片排序Step3.Presentation(1).Watchthevideo播放故事視頻，讓學(xué)生整體感知故事內(nèi)容。(2).Readthestory引導(dǎo)學(xué)生模仿錄音，用正確且優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀故事。(3).Dubthestory鼓勵(lì)學(xué)生選擇角色，并對(duì)角色進(jìn)行配音。(4).Actthestory學(xué)生自由選擇角色，進(jìn)行角色扮演。(5).Retellthestory在圖片的幫助下，對(duì)故事進(jìn)行復(fù)述。Step4.EndingWatchthevideo觀看一個(gè)關(guān)于正確對(duì)待自己外貌及特長(zhǎng)內(nèi)容的視頻，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。SumupWelldone.Boysandgirls.Whatameaningfulstory!Theanimalfriendsareveryhappy.Fromthestory,weshouldknowthat:Youcandowhatyoucando.Andwecanmakethelifebeautiful.Step5.Homeworka.Trytotellthe