專家提醒：小人書，要學(xué)會(huì)用孩子的視角看世界【--班主任工作總結(jié)】專家提示：小人書，要學(xué)會(huì)用孩子的視角看世界成人覺得有意義，孩子未必感愛好，專家提示圖書想一想，這個(gè)故事說明白什么道理？許多父母給孩子講故事時(shí)，都喜愛問這樣的問題。你是否想過，你覺得很有意義的故事，在孩子眼中可能乏味無趣，難以理解？在日前進(jìn)行的原創(chuàng)圖畫書論壇暨信誼圖畫書獎(jiǎng)?wù)鳘?jiǎng)發(fā)布會(huì)上，多名兒童文學(xué)領(lǐng)域?qū)＜也患s而同地指出，偏重說教，是當(dāng)前許多原創(chuàng)兒童圖畫書的通病。要學(xué)會(huì)用孩子的視角看世界，專家提示。講故事，好玩最要緊在海洋高校兒童文學(xué)討論所教授朱自強(qiáng)眼中，曾榮獲1998年《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫書的《大衛(wèi)，不行以》可以稱得上是一本精彩的兒童圖畫書。圓圓的大腦袋上長著幾根又稀又粗的頭發(fā)、三角鼻子、滿嘴牙齒歪歪扭扭，仆人公大衛(wèi)的形象或許并不符合成人世界的審美觀，書中敘述的也盡是大衛(wèi)成天淘氣搗蛋的經(jīng)受，也讓許多家長覺得沒意思。然而，幾乎每個(gè)看過這本書的孩子都會(huì)迷上它。朱自強(qiáng)覺得，是由于確定了孩子頑皮和奇怪?的天性，才能引起孩子的共鳴，讓孩子情愿往下讀。有意思的是，大衛(wèi)的形象便是來自童年的涂鴉。波隆那國際兒童圖畫書插圖展評委、圖畫書蔡皋有著自己走進(jìn)兒童世界的隱秘通道一摞小外孫女的成長日記。比起用積木搭房子，孩子更沉迷積木嘩一聲倒地帶來的成就感；孩子喜愛沉醉于自己的想象，裝出很怕燙的樣子，不敢觸摸天上太陽在日積月累的記錄中，她發(fā)覺，孩子有許多獨(dú)特的樂趣，是被成人忽視的，而一本優(yōu)秀的兒童圖畫書，應(yīng)當(dāng)成為可以折射童年生活的三棱鏡。作家在創(chuàng)作時(shí)，不妨回憶自己的童年，對孩子來說，好玩比意義更重要，《東方娃娃》雜志主編周翔坦言，在日常工作中，常常可以見到不少圖畫好、文字好的作品，但是，一看就是大人正襟危坐講道理，而這，恰恰是人為攔了一道高墻，讓孩子無法獲得閱讀帶來的樂趣。讀故事，別苛求傳道讀完一個(gè)故事，不要急不行耐地問孩子，你讀懂了沒有，一股腦把學(xué)問性的內(nèi)容塞進(jìn)孩子腦海里。在南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院插畫系主任姚紅看來，許多故事的意義是等來的。好的圖畫書，首先要讓孩子喜愛看，然后，隨著年齡、閱歷的增長，孩子每次讀，每次自然會(huì)有不同的感悟。周翔則不建議家長過早給孩子讀寓言，在他看來，過于明顯的說教和固定的結(jié)論，有時(shí)候不僅不能為孩子所理解，還會(huì)局限孩子的想象力。他建議家長，在說故事的時(shí)候，敬重孩子的反饋，