教姓名教課時統(tǒng)計

冀版七年級下冊命教案學(xué)姓名上時間

上日期課名稱教重難點(diǎn)教目標(biāo)教過程

7.1命題重：命題的概念區(qū)分命題的題和結(jié).難：區(qū)分命題的設(shè)和結(jié)論以及斷命題的真.理解命的概以及命題的構(gòu).2.會判斷所命題的真3.解定理的概念一、導(dǎo)入新課：1.創(chuàng)設(shè)情境，喚出命題在我們?nèi)粘Ｖv話中，經(jīng)常會遇到這樣的語句，如：（1）河北的省會是石家莊；（2）我們班的總?cè)藬?shù)是男生人數(shù)與女生人數(shù)的和；（3）浪費(fèi)是可恥的；（4）秋天是收獲的季節(jié)；在幾何里，我們同樣會有這樣的語句，如：（1）正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)稱為整數(shù)（2）有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角（3）含有未知數(shù)的等式叫做方程觀察一下，它們有什么共同點(diǎn)，在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們把這樣的句子叫做什么語句呢？2.揭示課題，整理概念命題：能夠進(jìn)行肯定或者否定判斷的語句，叫做命題.例1：下列各語句，哪些是命，哪些不是命題？（1）正方形的對邊相等（是）（2）連接A、兩點(diǎn)（是）（3）相等的兩個角是銳角不是）（4）延長線段AB到點(diǎn)C，使AC=2AB（不是）（5）同角的補(bǔ)角相等是）（6）-4大于2嗎？（不是）練習(xí)：16

冀版七年級下冊命教案1.學(xué)生自主探究：1下列語句中，哪些是命題，哪些不是命題？①兩直線平行，同位角相等②正數(shù)大于負(fù)數(shù)③同角的余角相等④兩直線平行，同旁內(nèi)角相等⑤對頂角相等⑥在直線AB上任取一點(diǎn)C⑦明天會下雨嗎⑧畫線段AB=CD⑨相等的角都是直角⑩同旁內(nèi)角互補(bǔ)〖點(diǎn)撥方法〗判斷一個語句是不是命題，就看這語句能否用來判斷一件事情.〖參考答案〗①②③④⑤⑨⑩2觀察下列命題，你能發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特征？①如果兩個角相等，那么它們是對頂角②如果a＞bb＞c，那么.③如果等式兩邊都加上同一個數(shù)，那么結(jié)果仍是等式④如果兩條平行線被第三條直線所截，那么同旁內(nèi)角互補(bǔ).〖點(diǎn)撥方法〗直接從字面上觀察發(fā)現(xiàn)〖參考答案〗都含有如果”“么.總結(jié)：Ⅰ.命題形式命題都可以成下列形“如……那么……”我們把它稱命題的一形式.Ⅱ.命題組成26

冀版七年級下冊命教案命題都由題和結(jié)論兩分組成：①“如果”出的部分條件，是知事項②“那么”出的部分結(jié)論，是已知事項出的事項。3把例1中是命題的改寫為“如果…，那么……”的形式，再指出命題的條件和結(jié)論4指出下列命題的題設(shè)、結(jié)論.①如果兩個角相等，那么它們是對頂角②如果a＞bb＞c，那么.③兩直線平行，內(nèi)錯角相等④若∠A=，∠B=∠，則∠A=∠C.⑤如果一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊，那么這兩個角相等或互.〖點(diǎn)撥方法〗如果后面的部分是題設(shè)，那么后面的部分是結(jié)論.〖參考答案〗①題設(shè)：兩個角相等；結(jié)論：它們是對頂角.②題設(shè)：a＞bb＞；結(jié)論：a=c.③題設(shè)：兩直線平行；結(jié)論：內(nèi)錯角相等④題設(shè)：∠A=B，∠B=∠；結(jié)論：∠A=C.⑤題設(shè)：一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊；結(jié)論：這兩個角相等或互補(bǔ).4這幾句話對不對？它們是不是命題？①如果兩個角相等，那么它們是對頂角②如果＞bbc，那么a=c.36

冀版七年級下冊命教案③如果兩個角互補(bǔ)，那么它們是鄰補(bǔ)角〖點(diǎn)撥方法〗語句正確與否和是不是命題無關(guān)〖參考答案〗①錯誤，是命題；②錯誤，是命題；③錯誤，是命題.2.組合作探究題：（1商品有偽劣，命題也有真假，什么是真命題？什么又是假命題呢？我們需要先判斷一個命題正確與否正確的命題做真命題.不正確的命題做假命題.（2觀察下面幾個句子是否命題,是否真題.，如果是假命題，請舉出反例，并改為真命題.①如果，，那么；②畫線段AB=3cm③直角都相等；④兩條直線相交，有幾個交點(diǎn)？⑤相等的角都是直角；⑥如果兩個角不相等，那么這兩個角不是對頂角〖點(diǎn)撥方法〗先判斷是不是命題，再判斷真假〖參考答案〗①是命題，是真命題.②不是命題.③是命題，是真命題.④不是命題.⑤是命題，是假命題.反例：∠A=∠改正：直角都相等46

冀版七年級下冊命教案⑥是命題，是真命題.（3指出下列命題中的題設(shè)和結(jié)論，并將其改寫成“如果…那…”的形式.①平行于同一直線的兩條直線平行②對頂角相等.③等角的余角相等〖點(diǎn)撥方法〗命題都是什么是什么”或“么怎么樣”，找出“么”，即題設(shè)，找出“是什么”或“怎么樣”，即結(jié)論.〖參考答案〗①題設(shè)：平行于同一直線的兩條直線，結(jié)論：平行.如果兩條直線都平行于同一條直線么這兩條直線互相平行.②題設(shè)：對頂角，結(jié)論：相等.如果兩個角相等，那么這兩個角是對頂角③題設(shè)：等角的余角，結(jié)論：相等.如果兩個角分別是兩個相等的角的余角，那么這兩個角相等四、教師精講點(diǎn)撥：1.識點(diǎn)辨析：（1命題的含義：必須是完整的語句，并且能判斷一件事情.（2有些命題經(jīng)過踐檢驗(yàn)被認(rèn)為真命，我們把這樣命題叫做本事實(shí)如“過平面上兩點(diǎn)，有且只有一條直線之間的連線中，線段最短”（3有些真命題，們的正確已經(jīng)過演推理得到證實(shí)并被作為定