高校學生社團管理管理策略,教育教學管理論文社團是高校思想建設(shè)的重要場所，高校思想的傳播有賴于社團活動的幫助，社團的文化宣傳氣力是宏大的，并且能夠深切進入人心。在新的形勢下，當下我們國家深化教育教學改革，提倡素質(zhì)教育，我們應該完全和正確認識學生，加強對學生社團的引導和管理，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的重要作用。本文的研究中心就放在社團管理現(xiàn)在狀況以及管理對策的分析方面，為社團的管理出謀劃策。一、高校學生社團存在的現(xiàn)在狀況我們國家從近代就開場出現(xiàn)學校社團，在近代文化運動中，社團都發(fā)揮了很大作用，高校社團這一特殊團體具有強大的文化號召力，它的發(fā)展需要高校的管理層高度重視。學生社團具有極其悠久的歷史，學生社團的發(fā)展需要廣泛的搜集歷史遺留下來的經(jīng)歷體驗，通過不斷地總結(jié)和深化，并針對存在的問題加以總結(jié)分析。現(xiàn)前階段高校社團主要存在下面問題：〔一〕目的不明有些高校固然成立了很多學生社團組織，但是缺乏總體的目的和規(guī)劃設(shè)計。當下我們國家很多高校缺乏對社團組織目的的明確認識，漫無目的的進行社團建設(shè)。究其主要原因有兩點：第一，作為指導社團的校級組織缺乏對下屬社團組織的正確引導和教育，沒有構(gòu)成成熟的管理機制，高校上級組織領(lǐng)導缺乏對社團引導的重視，對社團的指導工作缺乏。第二，社團內(nèi)部領(lǐng)導也缺乏社團內(nèi)部的計劃和建設(shè)的目的性，社團工作積極性不高，工作成員之間協(xié)調(diào)程度不夠，導致社團的工作盲目性較大，有些社團甚至存在錯誤的指導思想，工作具有很強的隨意性，忽視了社團內(nèi)部的文化建設(shè)，使社團失去了靈魂?！捕硵?shù)量高過質(zhì)量近年來，隨著高等教育的快速發(fā)展，學生社團也得到了快速的擴大，社團的發(fā)展在數(shù)量上的表現(xiàn)是有目共睹的，并且逐年上升，并有著繼續(xù)上升的趨勢。然而，在社團的質(zhì)量方面，實在讓人不敢恭維。如今很多的高等校園社團似乎只是虛有其表，沒有為校園文化的推進而深化其內(nèi)容，而是一味的隨波逐流，一味的追求數(shù)量上的上升，這導致如今高校社團的質(zhì)量和內(nèi)涵出現(xiàn)了比擬普遍的問題--高校社團數(shù)量高過質(zhì)量?！踩彻芾聿簧片F(xiàn)前階段高校社團存在質(zhì)量缺乏、數(shù)量有余是有導火索的，與主要是高校中對于學生社團的管理不夠重視，缺少詳細的、有針對性的管理制度，另外還存在社團本身的管理目的不明確等問題。這些問題產(chǎn)生的主要原因是由于現(xiàn)前階段高校對于社團的管理缺少明確的規(guī)章制度，各社團活動完全根據(jù)本身的思路來運作，使得社團成為會長的社團，下一任會長上任之后，社團又成為另一個運作形式，沒有既定的管理規(guī)章制度，加上會員的流動性過大，社團成員的管理愈加困難，這就導致社團的管理工作不完善，造成社團疏于管理的現(xiàn)在狀況?！菜摹郴顒娱_展有始無終從當今高校社團的發(fā)展來看，社團活動大多有始無終，不能夠堅持初衷，不斷堅持既定的目的，往往是策劃了很長時間卻很難付諸到實際。社團活動在策劃階段都很有想法和創(chuàng)造性，在商討的時候成員們都很有熱情，但是在施行活動之時，就出現(xiàn)運作混亂，運行效率不佳的情況?；顒颖緛硎且獦?gòu)建文明校園、傳播校園文化、豐富學生課后文化活動內(nèi)容的，但是由于社團本身的管理極具個人領(lǐng)導主義特色，使得社團活動缺少科學的運作管理形式，很難堅持始終?！参濉橙鄙賹W校扶持各高校社團數(shù)量諸多，但是對各個社團的精神、物質(zhì)的扶持顯然比擬缺乏，主要表如今經(jīng)濟方面的扶持缺乏，經(jīng)濟扶持明顯難以符合高校社團的發(fā)展要求,學校的扶持缺乏主要表現(xiàn)有下面幾個方面。第一，由于學校對社團的經(jīng)費扶持少之又少，社團只能靠本身來拉贊助，這樣的經(jīng)費來源就比擬不確定和困難，學校對于社團的扶持難以知足社團的真實需要。第二，社團活動的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備不完善，場地設(shè)施都無法知足社團的活動要求，這也是學校不重視扶持社團的表現(xiàn)，缺乏活動設(shè)施的投資，間接導致社團的運作由于扶持的缺失而舉步維艱，場所的有限，愈加難以展現(xiàn)社團的文化特色。第三，師資氣力配備缺乏，現(xiàn)前階段中國高校的社團領(lǐng)導者主要是以團委為主，固然有直屬的上級管理單位，但是真正意義上的專業(yè)的老師引導卻少之又少，缺乏專業(yè)的指導老師扶持，也是學校忽視社團扶持的表現(xiàn)。二、高校學生社團管理管理策略〔一〕完善本身建設(shè)第一，提高管理者素質(zhì)。社團的靈魂就是社團的管理者，管理者的素質(zhì)在某種程度上代表了一個社團的整體素質(zhì)，由于社團管理者會影響社團各成員，社團各成員也會遭到社團管理者的個人行為和品德的渲染，因而，社團本身建設(shè)的關(guān)鍵就是管理者素質(zhì)的培養(yǎng)。高校要構(gòu)成科學的社團管理者培訓體系，要有計劃地舉辦社團管理者培訓班,著力提高社團管理者的管理能力和綜合素質(zhì)。第二，提高活動質(zhì)量。社團傳播社團、校園文化的主要載體就是與社團有關(guān)的文化活動，通過活動才能讓社團文化浸透到校園文化中去，活動的好壞關(guān)系到社團的發(fā)展成敗。為了提高社團的校園關(guān)注度，必須重視社團活動開展的質(zhì)量，要從活動的策劃階段開場全程關(guān)注，不斷的改良活動方案，對其進行優(yōu)化，只要全經(jīng)過的監(jiān)督活動的運行，并重視校園文化傳播這一主題，具體表現(xiàn)出時代性和創(chuàng)造性,不斷提高社團活動的層次和質(zhì)量,加強社團的吸引力和凝聚力,擴大社團的影響力，才能使得社團活動舉辦的愈加有意義.〔二〕明確發(fā)展方向第一，強化社團的思想建設(shè)作用。社團是高校思想建設(shè)的重要場所，高校思想的傳播有賴于社團活動的幫助，社團要明確本身的思想建設(shè)作用，并以積極向上的思想文化傳播為責任，不斷的通過社團活動來宣揚當今的社會現(xiàn)代的青年人文化，不斷向?qū)W生群體傳達積極的正能量，讓社團成為社會共青團傳播文化的重要合作伙伴，通過社團來提高學生之間的團體凝聚力和團隊協(xié)作的能力，讓社團成為組織與組織、組織與個人、個人與個人之間文化精神溝通的橋梁，成為校園文化建設(shè)的一股重要氣力。第二，提高學生的突出地位。學生才是社團的主題，社團的領(lǐng)導階層和基層成員，都是以學生為基礎(chǔ)而建立的，只要發(fā)揮學生的主動性才能發(fā)揮社團更大的活力.高校社團管理建設(shè)的重點要轉(zhuǎn)移到學生這一主題上來，無論是社團的管理和發(fā)展，都要發(fā)揮學生的主觀能動性，社團活動的舉辦也要將目的受眾群體定位為廣大學生，這樣才能使社團在學生中的影響提升，隨著學生的地位提高，學生也會反哺社團，積極的促進社團的更好發(fā)展?！踩惩晟乒芾頇C制社團想要更好的發(fā)展，必須從本身的管理機制入手，現(xiàn)前階段的高校社團管理機制很難知足社團的高速發(fā)展需求。只要明確管理機制，完善管理，才能使社團的發(fā)展目的愈加明確。完善管理機制，學校要從全方位著手，要建立一系列機構(gòu)來領(lǐng)導社團，引導其向一個正確的軌道發(fā)展，只要完善高校社團的管理機制，才能更好的發(fā)揮社團的校園文化傳播的作用，才能讓社團更好的發(fā)展.〔四〕弘揚社團文化精神社會市場經(jīng)濟制度的建立,不僅指明了我們國家經(jīng)濟發(fā)展的方向，也對新時期人才的培養(yǎng)提出了更高層次更新的要求.社團的靈魂在于社團本身擁有的悠久的社團文化精神，社團要謹記社團文化精神的內(nèi)涵，要發(fā)揮社團文化傳播媒介的作用，不斷的在校園傳播積極向上的社團文化，宣揚青年人的壯志豪情，不斷去培養(yǎng)更多積極的有為青年，努力發(fā)揮社團的光和熱，讓社團的團結(jié)、協(xié)作、共贏之風吹遍校園的每一個角落，讓社團文化精神永遠傳承。三、結(jié)束語通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了當今高校社團管理和發(fā)展碰到了很多問題，根據(jù)問題出現(xiàn)的原因分析，我們也能夠找到其根本原因，主要是由于學校以及社團本身的管理規(guī)章制度和社團目的存在不完善等問題，針對學校和社團本身的改良和優(yōu)化管理，高校社團將會朝著多數(shù)量、高質(zhì)量的層次發(fā)展。以下為參考文獻：[1]蔣毓新,魯鎮(zhèn).高校學生社團存在問題與對策[J].內(nèi)蒙古師范大學學報〔教育科學版〕，2007〔09〕。[2]張堅。高校學生社團建設(shè)的意義、存在問題及對策[J].河北廣播電視大學學報,2