土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)方案（地理科學(xué)學(xué)院）專業(yè)代碼：110304培養(yǎng)層次：專升本培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，獲得工程師或科學(xué)研究基本訓(xùn)練的，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，具有土地信息技術(shù)特色的，為國(guó)家土地管理事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練及系統(tǒng)教育后，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的專業(yè)特色，到土地估價(jià)及資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)、土地規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究單位、各級(jí)國(guó)土資源管理部門、城市建設(shè)及土地管理相關(guān)部門從事土地資源管理教學(xué)、科研、管理。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土地資源管理、土地信息技術(shù)與工程制圖及建筑制圖方面的基本理論和基本知識(shí)，受到土地估價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估、土地利用規(guī)劃與評(píng)價(jià)、土地信息采集、加工、處理等方面的基本訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)基本操作、程序設(shè)計(jì)和辦公自動(dòng)化、土地信息采集與處理、土地規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地資產(chǎn)估價(jià)、具有從事土地開發(fā)整理與規(guī)劃設(shè)計(jì)以及城鎮(zhèn)規(guī)劃、國(guó)土規(guī)劃的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握土地資源、土地管理、土地信息系統(tǒng)以及土地評(píng)價(jià)與土地開發(fā)規(guī)劃等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；2.掌握土地開發(fā)與規(guī)劃、土地利用以及土地估價(jià)的分析方法以及地理模型建設(shè)的設(shè)計(jì)方法；3.具有從事土地開發(fā)整理及規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、國(guó)土規(guī)劃及土地利用規(guī)劃等有關(guān)土地資源管理的各項(xiàng)技術(shù)生產(chǎn)與管理的基本能力；4.熟悉國(guó)家有關(guān)土地開發(fā)與規(guī)劃、土地資源管理的方針、政策和法規(guī)；5.了解國(guó)家關(guān)于土地資源管理政策的應(yīng)用前景以及現(xiàn)階段土地開發(fā)與規(guī)劃等相關(guān)方向的發(fā)展動(dòng)態(tài)與行業(yè)需求；6.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。主干學(xué)科：土地管理學(xué)、土地信息系統(tǒng)、土地利用規(guī)劃學(xué)核心課程：1．土地管理學(xué)：是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,力求重點(diǎn)介紹土地管理的基本知識(shí)、基本原理和基本方法,并依據(jù)我國(guó)土地管理實(shí)踐的要求介紹土地管理的具體內(nèi)容和方法,探索有效管理的途徑。主要從土地管理的概念、學(xué)科體系、基本理論、歷史發(fā)展、管理體制和管理政策等方面重點(diǎn)介紹有關(guān)基本概念、基本知識(shí)和基本原理;理論結(jié)合實(shí)踐，圍繞我國(guó)土地管理實(shí)踐,介紹了建設(shè)用地管理、耕地保護(hù)管理、征地管理、土地市場(chǎng)管理及農(nóng)村土地管理等基本內(nèi)容,最后對(duì)海外土地管理進(jìn)行比較。2．地貌學(xué)：是研究地球表面的形態(tài)及其成因、形成年代、分布和演變規(guī)律的學(xué)科。又稱地形學(xué)。地貌學(xué)對(duì)工程建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、礦產(chǎn)勘查、自然災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)等均有實(shí)際意義。自19世紀(jì)晚期以來(lái)，已提出了很多地形分類系統(tǒng)。一些分類系統(tǒng)對(duì)地形特征進(jìn)行描述與分類主要是根據(jù)形成與改變這些地形特征的作用過(guò)程。另外一些分類系統(tǒng)還考慮了附加的因素(例如地表巖石特征和氣候變化)，并且包括了作為這些地形因素在地質(zhì)歷史時(shí)期演化的一個(gè)方面的地形發(fā)育階段。3．土地經(jīng)濟(jì)學(xué)：本課程以馬克思主義的基本原理為指導(dǎo)，結(jié)合中國(guó)土地制度改革與土地利用的實(shí)踐，全面系統(tǒng)地闡述了土地經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，較好地反映了中國(guó)當(dāng)前土地經(jīng)濟(jì)理論研究的總體水平與成果。分別從土地的供求規(guī)律、分區(qū)利用、集約利用、規(guī)模利用與計(jì)劃利用等幾個(gè)方面闡述了土地利用的基本經(jīng)濟(jì)原理，并探討了如何運(yùn)用這些原理來(lái)指導(dǎo)中國(guó)土地利用的實(shí)踐；著重對(duì)土地制度進(jìn)行介紹與剖析，首先簡(jiǎn)要闡述了土地制度的基本理論，然后，對(duì)中國(guó)現(xiàn)行的土地所有制、使用制和管理體制作了深入的分析，此外，為了對(duì)比和借鑒，還介紹了港臺(tái)和國(guó)外現(xiàn)行土地制度；第十二至第十六章重點(diǎn)研究土地權(quán)屬轉(zhuǎn)移及土地收益分配問(wèn)題，其中包括地租、地價(jià)、土地市場(chǎng)、土地金融與土地稅收等重要的土地經(jīng)濟(jì)理論問(wèn)題。4.土地評(píng)價(jià)：土地評(píng)價(jià)所涉及的內(nèi)容比較廣泛，需要自然科學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)多學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行綜合研究。它可按不同的地區(qū)范圍進(jìn)行（如全世界、一國(guó)、一地區(qū)、一生產(chǎn)單位），也可以根據(jù)不同的土地利用類型進(jìn)行。土地評(píng)價(jià)的內(nèi)容根據(jù)不同的目的而有所差別，有從某項(xiàng)生產(chǎn)出發(fā)對(duì)土地質(zhì)量的評(píng)價(jià)，有關(guān)于土地生產(chǎn)潛力的評(píng)價(jià)，也有著重于對(duì)某項(xiàng)生產(chǎn)適合或限制程度的評(píng)價(jià)等。運(yùn)用分析比較的方法，對(duì)土地構(gòu)成因子（土壤、氣候、植被、地形、水文等）的狀況和土地投資效益進(jìn)行綜合評(píng)審和鑒定。根據(jù)評(píng)價(jià)目的、對(duì)象、方法和手段不同，可分為土地適宜性評(píng)價(jià)，土地生產(chǎn)力評(píng)價(jià)、土地經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)和土地綜合評(píng)價(jià)。主要內(nèi)容有：①查清土地的數(shù)量和質(zhì)量，揭示土地的生產(chǎn)潛力，為土地的合理利用提供自然基礎(chǔ)；②充分考慮自然條件和社會(huì)條件，綜合評(píng)定土地的適宜性，確定土地合理利用的方向和途徑，為制定合理的用地結(jié)構(gòu)提供科學(xué)依據(jù)；③明確土地利用的不利因素以及危害程度，以便提出相應(yīng)的整治、改造和利用措施；④編制土地的質(zhì)量類型評(píng)價(jià)報(bào)告，為生產(chǎn)和利用部門建立土地檔案、加強(qiáng)土地管理提供依據(jù)。5.土地資源學(xué)：土地資源學(xué)是研究土地資源的組成、特性、分類、數(shù)量、質(zhì)量、空間分異與時(shí)間變異規(guī)律以及合理利用與保護(hù)的科學(xué)。目的是尋求解決人類所面臨土地資源問(wèn)題的途徑，這是一個(gè)從認(rèn)識(shí)土地資源及其存在的問(wèn)題、為實(shí)現(xiàn)土地資源的合理利用制定土地資源在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的配置計(jì)劃和土地資源開發(fā)的完整過(guò)程。研究?jī)?nèi)容包括：①土地資源構(gòu)成因素對(duì)土地資源的利用影響；②區(qū)域土地資源數(shù)量性質(zhì)的調(diào)查；③土地資源分類；④土地資源質(zhì)量性質(zhì)的評(píng)價(jià)；⑤區(qū)域土地資源概況及土地資源的開發(fā)規(guī)劃、土地資源開發(fā)、土地資源利用保護(hù)、土地資源的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等。主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文等。修業(yè)年限：2.5年畢業(yè)要求：本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分80學(xué)分，學(xué)生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，完成教學(xué)規(guī)定的環(huán)節(jié)，方可畢業(yè)。授予學(xué)位：本科畢業(yè)生符合西南大學(xué)成人教育學(xué)生學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)條件的，可申請(qǐng)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

土地資源管理專業(yè)（110304專升本）課程教學(xué)計(jì)劃表課程類別課程編碼課程名稱學(xué)分自學(xué)時(shí)數(shù)網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)數(shù)輔導(dǎo)時(shí)數(shù)建議選課學(xué)期考核形式開閉卷備注公共基礎(chǔ)必修課大學(xué)英語(yǔ)（B）大學(xué)英語(yǔ)（二）412072201統(tǒng)考網(wǎng)考網(wǎng)教成教計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)412072201統(tǒng)考網(wǎng)考網(wǎng)教成教鄧小平教育思想412072201網(wǎng)考小計(jì)1236021660公共基礎(chǔ)選修課通識(shí)課126036201論文統(tǒng)一開設(shè)通識(shí)課226036202論文小計(jì)41207240專業(yè)必修課地籍測(cè)量與地圖學(xué)412072202筆試開卷面授遙感原理與應(yīng)用6180108202筆試開卷面授地貌學(xué)6180108202筆試閉卷面授土地管理學(xué)6180108203筆試閉卷面授土地信息系統(tǒng)412072203筆試開卷土地利用規(guī)劃學(xué)515090203筆試開卷土地經(jīng)濟(jì)學(xué)6180108204筆試開卷面授土地評(píng)價(jià)412072204論文小計(jì)411260756180專業(yè)選修課土地資源學(xué)412072202筆試開卷選修16學(xué)分土地法學(xué)412072202筆試開卷計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)412072203筆試開卷土地估價(jià)原理與方法412072203筆試開卷區(qū)域開發(fā)與規(guī)劃412072204筆試開卷小計(jì)1648028880實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)畢業(yè)論文618205實(shí)作社會(huì)實(shí)踐15實(shí)作小計(jì)71820合計(jì)8022201440340時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間?？墒牵跓熡甑慕?，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡(jiǎn)單的指數(shù)符號(hào)，它會(huì)把原來(lái)倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開始?jí)櫬?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問(wèn)，時(shí)間將怎樣對(duì)待你我。不如問(wèn)，你我將如何對(duì)待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城；法國(guó)凱旋門，羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂(lè)”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動(dòng)搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對(duì)丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬(wàn)千磨難也要心揣夢(mèng)想播撒愛(ài)意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長(zhǎng)豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無(wú)愧無(wú)悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過(guò)，即使傷痕猶在也剛毅且無(wú)淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛(ài)”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛(ài)的真，愛(ài)的誠(chéng)，愛(ài)的厚，愛(ài)的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無(wú)私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過(guò)的路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機(jī)，而茂盛的茁壯，則是于生長(zhǎng)挺出生機(jī)；金色的豐碩，是于收獲顯出生機(jī)，冰天雪地里的昂著，不也是于抗?fàn)帗P(yáng)出生機(jī)？生機(jī)，也不僅僅是個(gè)青春的話題。勢(shì)血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機(jī)，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機(jī)；穩(wěn)健扎實(shí)是中年任勞任怨的生機(jī)，老當(dāng)益