2023年高三暑期計劃_高三工作計劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年高三德育工作規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

從去年的工作總結(jié)中我吸取閱歷，特將今年的德育工作從高三年級第一學(xué)期開頭：

加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的根底學(xué)問底子，進展一局部人的詳細指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比擬少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少進行，最多是在主題班會的時候進展一些小型的活動。

學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查溝通活動，兩個禮拜班級一次大型活動。準(zhǔn)時地轉(zhuǎn)變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育

高三一年，在學(xué)生認為是最為關(guān)鍵的一年，由于學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加留意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的根本的規(guī)劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比擬良好的根底上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而詳細要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的內(nèi)幕摸清晰，然后就可以把學(xué)生的一些詳細活動安排好!依據(jù)詳細的狀況的事實可以確定。

其次周：抱負教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的抱負先能夠確定下來。這樣可以組織一些詳細的活動或者講座來安排確定。

在學(xué)期的開頭初，讓學(xué)生進展一些自查，把以前的學(xué)習(xí)狀況進展總結(jié)，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，作好自己的規(guī)劃，有一個全盤的規(guī)劃，把全部的問題得到詳細的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些根本的規(guī)劃。

學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些詳細的狀況向家長交代清晰，讓價值能夠有一些根本的狀況的了解，這樣對于下面的工作就比擬好開展一些。詳細的內(nèi)容依據(jù)詳細的狀況來進展確定。

第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)

連續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，固然讀書的書目要做肯定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

第四周：體育熬煉安排(預(yù)備運動會)。學(xué)習(xí)溝通(集體或安排活動)。

體育熬煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的根本活動。詳細的事宜依據(jù)學(xué)校的一些詳細的狀況來進展確定。詳細的負責(zé)安排還是由班級干部來進展確定組織。

依據(jù)詳細的復(fù)習(xí)規(guī)劃，可以組織安排一些詳細的學(xué)生學(xué)習(xí)的溝通，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)狀況進展一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進展一些座談會，把學(xué)生的各個方面進展得更加完善一些。

第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的溝通與總結(jié)安排。團員會議。

2023年高三語文教學(xué)規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于《2023年高三語文教學(xué)規(guī)劃》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！

小編推舉：

一、學(xué)生狀況分析

本年度，我?guī)齻€高考補習(xí)班的語文課。三個班共計260名學(xué)生。他們大多根底薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的力量和水平，可謂任重而道遠。

二、教學(xué)目的和要求

本學(xué)期當(dāng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語文學(xué)問和語言表達的有關(guān)學(xué)問及文學(xué)常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語一般話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標(biāo)點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學(xué)常識和名句名篇。還要復(fù)習(xí)古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復(fù)習(xí)語言學(xué)問，提高語言表達力量，提高學(xué)生的古詩文鑒賞力量，為應(yīng)考打下堅實基矗

三、教學(xué)措施和方法

1、向45分鐘要質(zhì)量。

1)備課要大量參考多種資料，力求學(xué)問的新、全、準(zhǔn)。

2)上課要留意方法的敏捷多樣，多激發(fā)學(xué)生的求知欲，多啟發(fā)學(xué)生主動去尋求答案，把握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。

3)多開展學(xué)習(xí)競賽活動，獎勤罰懶，在競賽中提出問題，引起學(xué)生留意。

2、多布置作業(yè)，準(zhǔn)時收交，準(zhǔn)時批閱。多鼓舞學(xué)生，愛護他們的學(xué)習(xí)熱忱。

3、作文要提倡學(xué)生多做教師粗改，多確定學(xué)生的特長。

4、留意適時開展一些豐富多彩的其次課堂活動，培育學(xué)生興趣，激發(fā)熱忱。

5、還要適當(dāng)布置口頭作業(yè)，準(zhǔn)時抽查。

6、講評高考模擬試卷，肯定要留意講清思路，教給學(xué)生方法。特殊是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

四、教學(xué)進度安排

第一、周語音學(xué)問第一次作文

二、講評語音局部題目

三、字形學(xué)問其次次作文

四、講評辨析錯別字局部的題目

五、同上第三次作文

六、標(biāo)點學(xué)問

七、正確使用詞語學(xué)問第四次作文

八、講評詞語局部學(xué)問

九、病句學(xué)問第五次作文

十、講評辨析病句局部的題目

十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文

十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目

十三、選用、仿用、變換句式第七次作文

十四、講評比用、仿用、變換句式的題目

十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文

十六、處理語言簡明、連貫、得體局部的題目

十七、常見的修辭手法第九次作文

十八、處理修辭手法局部的題目。

十九、文學(xué)常識第十次作文

二十、講解文學(xué)常識題目

二十一、常見的名句名篇第十一次作文

二十二、處理本局部題目，迎接期末考試。

以上規(guī)劃，可依據(jù)學(xué)校安排，敏捷調(diào)整，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成。

2023年高三政治教學(xué)規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年高三政治教學(xué)規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、學(xué)生學(xué)問根底現(xiàn)狀分析：

通過提問了解到局部學(xué)生對課本的根本概念、根本原理把握的較好，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的力量還比擬高，但絕大局部學(xué)生對課本特別生疏，根底學(xué)問較差，分析和解決問題的綜合力量極差。

二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求：

1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策;

2、通過政治常識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步把握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)學(xué)問，具備肯定的政治思維素養(yǎng)。

3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參加經(jīng)濟活動的力量。

4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基，一步到位，較嫻熟地把握好課本的根本概念和根本原理，把握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的力量;

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施：

1、連續(xù)完善進展上學(xué)期開心教學(xué)方法，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學(xué)生能夠在輕松開心的教學(xué)環(huán)境中把握學(xué)問。

2、依據(jù)各班的實際狀況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采納不同的教學(xué)方法。

3、采納各種科學(xué)方法提高學(xué)生討論問題和解決問題的力量。通過更多的爭論，鼓舞學(xué)生勇于探討，培育他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練，培育力量。

5、精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照看大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量。

6、仔細批改作業(yè)，全面把握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學(xué)生進展培優(yōu)扶差。

7、每教完一局部內(nèi)容都要對學(xué)生進展一次檢測，并仔細進展教與學(xué)的分析，查漏補缺，夯實根底，章節(jié)過關(guān)。

8、加強現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培育學(xué)生的直觀思維，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

四、教材的重點和難點：

(一)教學(xué)難點：

1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求，實現(xiàn)學(xué)問、力量、思想素養(yǎng)的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點和理論學(xué)問與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。

2、依據(jù)經(jīng)濟常識的學(xué)科特點確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把詳細教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合。

3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個根本觀點的詳細運用。

2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

以現(xiàn)代教育理論，教學(xué)大綱和考綱為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，積極實施和推動素養(yǎng)教育。不僅使學(xué)生把握高中數(shù)學(xué)根底學(xué)問與力量，而且要全方位培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新力量和實踐力量，爭取本學(xué)年我校高三數(shù)學(xué)教學(xué)上新臺階。

二、教學(xué)規(guī)劃與要求

新課已授完，高三將進入全面復(fù)習(xí)階段，全年復(fù)習(xí)分兩輪進展。

第一輪為系統(tǒng)復(fù)習(xí)(第一學(xué)期)，此輪要求突出學(xué)問構(gòu)造，扎實打好根底學(xué)問，全面落實考點，要做到每個學(xué)問點，方法點，力量點無一遺漏。在此根底上，留意各局部學(xué)問點在各自進展過程中的縱向聯(lián)系，以及各個局部之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡(luò)，抓住學(xué)問主干，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中重點抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí)，是學(xué)生形成一些最根本的數(shù)學(xué)意識，把握一些最根本的數(shù)學(xué)方法。同時有意識進展肯定的綜合訓(xùn)練，先小綜合再大綜合，逐步提高學(xué)生解題力量。

其次輪(其次學(xué)期)專題復(fù)習(xí)與綜合考試相結(jié)合。要精選專題，緊扣高考內(nèi)容，抓緊高考熱點與重點，授課時腳踏實地，講透內(nèi)容;通過測評，查漏補缺，既提高解決綜合題的分析與解題力量，又能調(diào)適心理，使學(xué)生進入一個良好的心理和競技狀態(tài)。

三、教學(xué)措施

1、進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，真正做到面對全體學(xué)生，敬重學(xué)生的身心進展規(guī)律。

不能由于是復(fù)習(xí)階段而滿堂灌,惟恐學(xué)生吃不飽，欲速則不達。在教學(xué)過程中處理好幾個沖突：一是講和練的統(tǒng)一;二是量和內(nèi)容的整合;三是自我探究和他人幫忙的協(xié)調(diào)。每天采納有針對性的內(nèi)容進展限時小劑量的過關(guān)練習(xí)，幫忙差生爭取根本分，學(xué)生可以解決，鼓舞他自己完成，克制機械仿照帶來的負遷移，同時增加信念。留意用分層教學(xué)來落實全體性與差異性。不能一個水平，一個內(nèi)容，一個進度對待全部學(xué)生，既要求保底，又要大膽放飛。能到達什么水平就練什么水平的試題，保持這個水平是首要的，同時鼓舞學(xué)生依據(jù)自己實際，大膽向前沖。對于根底較薄弱的學(xué)生，應(yīng)多鼓舞多指導(dǎo)學(xué)法。由于進入復(fù)習(xí)階段，這些學(xué)生會無所適從，很簡單產(chǎn)生放棄念頭，教師的關(guān)懷與鼓舞，是他們堅持下去的良藥。

2、加強學(xué)習(xí)，討論，注意學(xué)生、教材、教法和高考的討論，總結(jié)閱歷和吸取教訓(xùn)。

進一步探究和討論3+x考試中數(shù)學(xué)科備考方法和措施，仔細討論近幾年高考數(shù)學(xué)試卷，樹立以教研求進展，向教改要質(zhì)量的思想。

3、加強常規(guī)教學(xué)的討論和治理。

我們提出了精細化的備課，精品化的授課，精選試卷的要求。我們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的群體才智，特殊是有高考閱歷的教師。大家分工合作，多討論，多溝通，既要集體備課又要主要協(xié)作不同班的差異，因材施教，依據(jù)數(shù)學(xué)科的特點，切實做到一天一小練，一周一大練，一月一綜合測。這可以使學(xué)生提高解題力量，積存臨場閱歷，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時查找補救措施，強化復(fù)習(xí)效果。

4、做好輔導(dǎo)工作作為科任，關(guān)注所教學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績，從學(xué)生利益動身，制定適合的輔導(dǎo)規(guī)劃。如各科成績較平均，數(shù)學(xué)有潛力，就要指導(dǎo)與鼓舞他們冒尖，這主要從精選綜合題加強訓(xùn)練入手;若除了數(shù)學(xué)，其他科目都好的，就要利用課余時間，適當(dāng)補課，固然，鼓舞與調(diào)動其自身的學(xué)習(xí)積極性也是很重要的。

高三暑期規(guī)劃

近50天的假期將給同學(xué)們帶來很大的自主學(xué)習(xí)的空間。如何充分有效地利用好這段時間是每位馬上步入高三畢業(yè)班的學(xué)子必需思索和踐行的問題。假期未雨綢繆，高三才能大顯身手。下面我就語文學(xué)科假期復(fù)習(xí)談幾點個人的想法，供參考。

多理多思，夯實根底。多理即多整理，多梳理。利用十天左右的時間歸類整理必修一至必修五、《史記選讀》、《唐詩宋詞選讀》及《現(xiàn)代散文選讀》的根底學(xué)問?，F(xiàn)代文根底整理包括字音、字形、詞義，成語、佳句的積存以及名句背誦等。文言文根底整理包括通假字、一詞多義、詞類活用、文言句式及教材內(nèi)一些重難點句子的翻譯等。根底學(xué)問積存可以采納兩個整理本，一是教材內(nèi)重難點學(xué)問積存本，整理以上相關(guān)內(nèi)容；一是錯題本，將高一高二歷次語文考試中消失的根底學(xué)問方面的問題歸類整理。

多思即多理解，多辨析。這里的多理解、多辨析是針對語文學(xué)科中名詞術(shù)語的復(fù)習(xí)而言的。雖然高考不考名詞術(shù)語的概念定義，但對名詞術(shù)語的不理解會導(dǎo)致答題角度的錯誤或答案深廣度不夠而失去許多分。以古詩鑒賞為例，題目要求從表達方式的角度，簡要賞析這首詩。有些同學(xué)不知表達方式這個術(shù)語的概念內(nèi)涵，整條題目都在分析這首詩比方怎么好，借景抒情怎么好，結(jié)果是，概念不清導(dǎo)致答題角度錯誤，一分未得。因此，有關(guān)閱讀理解力量方面的名詞術(shù)語，也必需積存和把握。固然，不是去死記硬背相關(guān)的名詞術(shù)語，而是對這些名詞術(shù)語的定義內(nèi)涵、特點加以分析理解，對易混淆的概念進展比擬辨析，最終達成理解記憶，敏捷運用。

多讀多看，豐富積存。利用假期多閱讀，多觀看以豐富自己的學(xué)問積存非常必要。多讀，每天利用固定的時間閱讀所學(xué)課本中的美文佳句，閱讀報紙雜志上或思想深邃感情豐富或構(gòu)思新奇語言美麗的文章，閱讀課內(nèi)所學(xué)文言文或課外淺易的文言文(以人物傳記為主)。文科生還要通讀高考必讀的十本名著。多看，看電視，一些有益于高中生的電視欄目，如：新聞聯(lián)播，百家講壇，揚州電視臺的今日生活等，適度看一些歷史題材和勵志題材的電影電視劇。看社會、看自然。走進社會，參與一些有益的社會公益活動，按學(xué)校課程要求進展社會實踐活動；走進自然，親近自然，從觀看自然景物的變化中感悟自然，陶冶性情，為高三學(xué)習(xí)積存第一手素材，豐富作文的寫作內(nèi)容。

抓住考點，適度練習(xí)。仔細討論江蘇省08、XX年的語文高考試卷，熟識考試題型，總結(jié)考試規(guī)律，理清答題思路，把握答題標(biāo)準(zhǔn)。在此根底上，抓住考點，適度練習(xí)。閱讀理解方面可進展專題訓(xùn)練，分為文言文閱讀、古詩詞鑒賞、現(xiàn)代文學(xué)作品(散文、小說)閱讀，論述類文本(談?wù)撐?閱讀和有用類文本(傳記、新聞、調(diào)查報告及科普類文章等)閱讀。文科類考生還要做句讀和材料分析概括類題目，以及名著閱讀題。做題時，不宜追求題量的多少，要精選題目，最好選擇全國卷及北京、上海、湖北、山東、廣州等地的高考題或近兩年江蘇省內(nèi)的高考模擬題來練習(xí)。最重要的是，做完題目后，肯定要反思和總結(jié)，依據(jù)做題時存在的問題，思索解決的方法，并將之整理到錯題本上。2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃范文

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

以現(xiàn)代教育理論，教學(xué)大綱和考綱為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，積極實施和推動素養(yǎng)教育。不僅使學(xué)生把握高中數(shù)學(xué)根底學(xué)問與力量，而且要全方位培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新力量和實踐力量，爭取本學(xué)年我校高三數(shù)學(xué)教學(xué)上新臺階。

二、教學(xué)規(guī)劃與要求

新課已授完，高三將進入全面復(fù)習(xí)階段，全年復(fù)習(xí)分兩輪進展。

第一輪為系統(tǒng)復(fù)習(xí)(第一學(xué)期)，此輪要求突出學(xué)問構(gòu)造，扎實打好根底學(xué)問，全面落實考點，要做到每個學(xué)問點，方法點，力量點無一遺漏。在此根底上，留意各局部學(xué)問點在各自進展過程中的縱向聯(lián)系，以及各個局部之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡(luò)，抓住學(xué)問主干，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中重點抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí)，是學(xué)生形成一些最根本的數(shù)學(xué)意識，把握一些最根本的數(shù)學(xué)方法。同時有意識進展肯定的綜合訓(xùn)練，先小綜合再大綜合，逐步提高學(xué)生解題力量。

其次輪(其次學(xué)期)專題復(fù)習(xí)與綜合考試相結(jié)合。要精選專題，緊扣高考內(nèi)容，抓緊高考熱點與重點，授課時腳踏實地，講透內(nèi)容;通過測評，查漏補缺，既提高解決綜合題的分析與解題力量，又能調(diào)適心理，使學(xué)生進入一個良好的心理和競技狀態(tài)。

三、教學(xué)措施

1、進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，真正做到面對全體學(xué)生，敬重學(xué)生的身心進展規(guī)律。

不能由于是復(fù)習(xí)階段而滿堂灌,惟恐學(xué)生吃不飽，欲速則不達。在教學(xué)過程中處理好幾個沖突：一是講和練的統(tǒng)一;二是量和內(nèi)容的整合;三是自我探究和他人幫忙的協(xié)調(diào)。每天采納有針對性的內(nèi)容進展限時小劑量的過關(guān)練習(xí)，幫忙差生爭取根本分，學(xué)生可以解決，鼓舞他自己完成，克制機械仿照帶來的負遷移，同時增加信念。留意用分層教學(xué)來落實全體性與差異性。不能一個水平，一個內(nèi)容，一個進度對待全部學(xué)生，既要求保底，又要大膽放飛。能到達什么水平就練什么水平的試題，保持這個水平是首要的，同時鼓舞學(xué)生依據(jù)自己實際，大膽向前沖。對于根底較薄弱的學(xué)生，應(yīng)多鼓舞多指導(dǎo)學(xué)法。由于進入復(fù)習(xí)階段，這些學(xué)生會無所適從，很簡單產(chǎn)生放棄念頭，教師的關(guān)懷與鼓舞，是他們堅持下去的良藥。

2、加強學(xué)習(xí)，討論，注意學(xué)生、教材、教法和高考的討論，總結(jié)閱歷和吸取教訓(xùn)。

進一步探究和討論3+x考試中數(shù)學(xué)科備考方法和措施，仔細討論近幾年高考數(shù)學(xué)試卷，樹立以教研求進展，向教改要質(zhì)量的思想。

3、加強常規(guī)教學(xué)的討論和治理。

我們提出了精細化的備課，精品化的授課，精選試卷的要求。我們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的群體才智，特殊是有高考閱歷的教師。大家分工合作，多討論，多溝通，既要集體備課又要主要協(xié)作不同班的差異，因材施教，依據(jù)數(shù)學(xué)科的特點，切實做到一天一小練，一周一大練，一月一綜合測。這可以使學(xué)生提高解題力量，積存臨場閱歷，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時查找補救措施，強化復(fù)習(xí)效果。

4、做好輔導(dǎo)工作作為科任，關(guān)注所教學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績，從學(xué)生利益動身，制定適合的輔導(dǎo)規(guī)劃。如各科成績較平均，數(shù)學(xué)有潛力，就要指導(dǎo)與鼓舞他們冒尖，這主要從精選綜合題加強訓(xùn)練入手;若除了數(shù)學(xué)，其他科目都好的，就要利用課余時間，適當(dāng)補課，固然，鼓舞與調(diào)動其自身的學(xué)習(xí)積極性也是很重要的。

2023高三暑期規(guī)劃

本文是小編為大家整理的《2023高三暑期規(guī)劃》的文章，盼望大家能夠喜愛！

2023高三暑期規(guī)劃

近50天的假期將給同學(xué)們帶來很大的自主學(xué)習(xí)的空間。如何充分有效地利用好這段時間是每位馬上步入高三畢業(yè)班的學(xué)子必需思索和踐行的問題。假期“未雨綢繆”，高三才能“大顯身手”。下面我就語文學(xué)科假期復(fù)習(xí)談幾點個人的想法，供參考。

多理多思，夯實根底?！岸嗬怼奔炊嗾?，多梳理。利用十天左右的時間歸類整理必修一至必修五、《史記選讀》、《唐詩宋詞選讀》及《現(xiàn)代散文選讀》的根底學(xué)問。現(xiàn)代文根底整理包括字音、字形、詞義，成語、佳句的積存以及名句背誦等。文言文根底整理包括通假字、一詞多義、詞類活用、文言句式及教材內(nèi)一些重難點句子的翻譯等。根底學(xué)問積存可以采納兩個整理本，一是教材內(nèi)重難點學(xué)問積存本，整理以上相關(guān)內(nèi)容；一是錯題本，將高一高二歷次語文考試中消失的根底學(xué)問方面的問題歸類整理。

“多思”即多理解，多辨析。這里的多理解、多辨析是針對語文學(xué)科中名詞術(shù)語的復(fù)習(xí)而言的。雖然高考不考名詞術(shù)語的概念定義，但對名詞術(shù)語的不理解會導(dǎo)致答題角度的錯誤或答案深廣度不夠而失去許多分。以古詩鑒賞為例，題目要求“從表達方式的角度，簡要賞析這首詩