2023幼兒園保育員安全工作計劃及安排_幼兒園保育員安全工作計劃

幼兒園大班保育員規(guī)劃及規(guī)劃

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。

為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作規(guī)劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1．幼兒進餐時，教師要精力集中，察，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2．指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3．鼓舞幼兒積極參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

4．培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5．細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進展隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。

五、仔細學習保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進展消毒。

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幼兒園大班保育員半年工作總結

時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意承受各項任務，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠喜愛幼兒、關懷、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能積三聯(lián)閱讀極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒進展安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協(xié)作教師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助教師工作上：

本人能夠積極協(xié)作，任勞任怨在活動前能依據(jù)教師的教學規(guī)劃，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好教師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個方面是我2023半年度的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些閱歷，但是仍舊存在許多的缺乏之處，今后我將更加專心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

閱讀拓展：

幼兒園大班保育員期末工作總結

時間消逝，轉瞬間一年的時間快完畢（幼兒園教師園本培訓總結及小結）了,做為一名初到保育崗位上的一員。在這里園領導賜予了我學習的時機，并且能準時的指導我的工作。各位同仁朋友們給了我許多的幫忙。使我在一個新的環(huán)境中得到了熬煉，同時收獲了更多的學問和技能。在這一年里我在各位領導和各班教師們的幫忙下,盡職盡則地完成了自己的本職工作。下面,我從以下幾點方面總結如下:

一、指導思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為根底，以每學期的工作規(guī)劃為目標，仔細貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守仔細學習保育學問，不時提高保育質量。積極參加園里進行的各種保育學習活動，努力提高自身素養(yǎng)。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做。活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。

為了做好手足口病的預防工作，本人特別注意教室的通風，搞好教室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒，同時做有關方面流感病的預防措施，發(fā)覺問題準時報告和處理。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做的時間雖然很短，但我知道勤能補拙。那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。

四、團結奮進

人心齊，泰山移，做為保育員的我，與教師之間團結奮進，親密合作那是更不行缺少的所以，我和本班教師之間相互協(xié)作，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子安康生長。同時做好家長工作，準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師更好的完成各項工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我要取長補短，不斷進步。使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園保育員教師工作規(guī)劃

工作規(guī)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編為您帶來的是幼兒園保育員教師工作規(guī)劃相關內容，盼望對您有所幫忙。

小孩子是最得意的，教育他們的時候，肯定要細心的關注每一位孩子。作為幼兒園帶班的教師保育員，在新的一年里，為了把自己的工作做到最好，特制定了一下的工作規(guī)劃。

經(jīng)營目標：

(1)營造一個布滿愛的班級氣氛，讓幼兒有安全感培育幼兒的責任。

(2)為幼兒供應真實體驗的時機，制造條件讓幼兒參與實際探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。

(3)幫忙家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

保育、教育教學工作重點：

目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。

保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個教師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內務及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度。每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，

，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生，做到常常調整幼兒的位置，連續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培育，增加幼兒的生活自理力量。

2、教師們達成共識，加強對幼兒進展養(yǎng)成教育

在中班已初步對孩子們進展了養(yǎng)成教育的培育，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依靠性。教師針對孩子們的實際狀況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，在學校的教學中，肯定要讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長協(xié)作教師，使幼兒在家也有個熬煉的環(huán)境。

a、每天急躁指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將依據(jù)本班孩子的進餐狀況積極向養(yǎng)分師提出合理意見和建議。常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

c、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

d、保教有機結合，訂正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

3、保證戶外活動時間，注意活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，并依據(jù)當時的詳細狀況給幼兒增減衣服。

4、加強安全意識，

杜絕安全責任事故發(fā)生。

①嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。

②我們教師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素。

③常常檢查班上各項設施，杜絕擔心全隱患，準時上報準時處理，把安全工作放在第一位。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進展安全教育，每次活動前提出要求，比方：上下樓梯不推不擠，逐步培育幼兒的自我愛護意識和應變力量。

5、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關，在晨區(qū)活動后進展評價，發(fā)覺擔心全因素準時處理，有病兒馬上送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，依據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防范，把疾病的發(fā)生削減到最低的狀況。特殊是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

2023幼兒園保育員年度工作規(guī)劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，新學期的工作怎么規(guī)劃呢？一起來看看小編為大家細心整理的“20xx幼兒園保育員年度工作規(guī)劃”，歡送大家閱讀，供大家參考。更多內容還請關注哦。

20xx幼兒園保育員年度工作規(guī)劃（1）

為孩子供應優(yōu)質的保教效勞，培育幼兒全面進展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

一、指導思想：

堅持以《幼兒園教育指導綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，仔細學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教治理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量連續(xù)呈良好的進展態(tài)勢，較好地促進兒童富有共性的進展。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園教師隊伍整體素養(yǎng)比擬好，年輕教師居多，相當一局部都是小學班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有急躁、富有愛心。通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐，根本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標：

標準一日保教活動；制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)治理；拓展教研工作思路，到達以研促教的目的；提高教師綜合力量，培育一專多能的教師；培育幼兒富有共性的進展。

四、詳細目標與措施：

（一）對幼兒園保教常規(guī)制度進展修改完善，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，標準優(yōu)化一日活動。

1、修改完善保教常規(guī)制度。

本學期，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一局部教職工既有教師工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來標準一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)表達在我們的保教每一線和保教治理中，怎樣進展有效的檢查與評價，既能對保教工作進展有效的引導與監(jiān)視，又能通過制度的落實調動教師積極性。這學期將結合實際，解決這一問題，修改制度，估計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度。

2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī)，標準優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據(jù)學期初制定的實行。

首先，我們將利用業(yè)務學習時間對教師或保育員進展相關的理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。

其次，每位教師應當將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注意幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細內容、要求，依據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以嬉戲為主。對幼兒的要求做到細致、詳細，催促幼兒，標準幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調組織好幼兒的一日學習、生活。

規(guī)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家要仔細準時制定各種規(guī)劃。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們依據(jù)我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的進展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，做到有的放矢，教學的時候針對性才會更強，每周還要準時寫出教學反思。在聽其他教師的上課后也應當把它與自己的教學相結合，思索怎樣來更好的組織活動。

20xx幼兒園保育員年度工作規(guī)劃（2）

新學期開頭了，我連續(xù)擔當大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著缺乏。新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去，將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標，制定規(guī)劃如下：

一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖，增加通風次數(shù)準時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育

通過上學期的培育，班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，力量較弱的需要教師提示，在今后的工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時，急躁細致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全

隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也漸漸削減，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗準時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、協(xié)作班中教師搞好各項活動

小班幼兒自我效勞力量弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參加，讓教育活動更加深入，把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的教育原則。本學期園內預備開展“我的好媽媽”、“勞動最榮耀”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內教師預備活動過程中，我肯定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五、以高度的責任心迎接復驗

本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平常的工作中，我要仔細對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的干凈，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順當?shù)赝ㄟ^復驗。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

20xx幼兒園保育員年度工作規(guī)劃（3）

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更安康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該規(guī)劃，并在規(guī)劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。本學期工作規(guī)劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的安排，仔細完成各項工作。以教師道德標準要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用教師再提示，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識（1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、安全常識（1）加強幼兒安全意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

6、生活力量（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。（2）幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。（3）寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作規(guī)劃，盼望在大家的幫忙下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園保育員2023年工作規(guī)劃范文

幼兒園保育員20xx年工作規(guī)劃范文

新學期已經(jīng)開頭了，我會以仔細的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學期個人工作規(guī)劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.鼓舞幼兒積極參與晨間熬煉活動。培育幼兒的自我愛護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

2.幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3.連續(xù)培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

4.在午睡時間，細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特殊關注，準時幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

三、加強幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進展全面檢查，發(fā)覺問題準時改良，并落實各項安全措施，強化準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

四、在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。

幼兒園保育員中班安全工作規(guī)劃范文格式

一、做好班內的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品準時消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新奇，為幼兒的學習和生活供應一個潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護理工作

天氣慢慢轉涼，特殊留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保存三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提示幼兒留意安全，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，幫助教師整隊將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過一學年的培育，幼兒的各項力量有了提高，班中大局部的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理力量。只有個別的幼兒需要教師的提示，而升為中班后需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

四、做好協(xié)作班中的教師搞好各項活動的工作

在平常的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參加，在班內教師預備活動的過程中，我肯定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使教師能夠順當?shù)倪M展教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內預備開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會仔細參與每一次的培訓學習，并且連續(xù)向工作閱歷豐富的教師請教和學習，不斷進展學問的更新與積存，不斷調整自己的學問構造，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學期的工作完成好。

幼兒園保育員中班安全工作規(guī)劃范文報告

一、指導思想

要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的安康和安全時刻牽動著父母、教師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的安全意識和學習簡潔的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況，我們草莓二班兩位教師制定了這一學期的安全教育工作規(guī)劃。

二、工作目標：

1.了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警覺心。提高幼兒安全意識和自我愛護力量。

2.學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施：

1.通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習愛護自身安全，增加安全意識。依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進展教育，以提高自我愛護意識。我班將安全教育有目的、有規(guī)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育目標。

此外，在班級環(huán)境布置中參加安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意安全。

2.引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當注意調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。

四、詳細安全事項教育：

1.在公共場所不與生疏人說話，提高警覺心。

2.熟悉日常生活中安全標志

(1)教育幼兒熟悉安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途

熟悉110、120、119求救電話,知道當突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進展求救的正確方法，提高幼兒安全意識，

3.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小學問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進展必要的安全教育，確保幼兒安全與安康。

1.安全活動

教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進展嬉戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2.進餐、午睡安全

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)

3.生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4.藥品治理安全

請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品治理工作，以免幼兒誤食。

5.接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必需與教師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

6.家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

7.簡潔自救方法

識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，學會自理。

幼兒園保育員中班安全工作規(guī)劃范文表格

為了培育幼兒的安全意識和避開事故的發(fā)生，我班制定了一份安全教育規(guī)劃：

1、晨間工作的安全

做好晨間入園工作，檢查幼兒是否攜帶危急品(如小刀、釘子，小豆以及繩子等物品)與家長做好交接，吃藥幼兒要求家長寫好幼兒的名字，用藥劑量及服用時間。特別狀況準時記錄在班級日記上

2、課間活動的安全

教育幼兒遵守活動規(guī)章，不爬窗臺，不推桌椅，不玩椅子，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人，不撓人。在入廁時排隊，不玩水及消毒物品，不將手放在門窗處，以防夾傷，不動教師的錄音機，不動飲水機的電源等。

3、進餐、午睡安全

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意飯菜的熱度，提示保育員不給孩子發(fā)熱的飯菜，等飯菜涼一些再發(fā)放，午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。

4、戶外活動的安全

帶幼兒戶外活動時，教師準時清點幼兒人數(shù)，向幼兒講解在戶外的活動紀律，不反爬滑梯，不亂跑，回班級時要站好排由教師帶隊回班級，不在走廊跑，留意在樓梯上的安全，手把著樓梯把手行走，不推擠小朋友。

5、接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必需與教師道別，要求家長持接送卡接孩子，說不跟生疏人離開或擅自離園。

6、教孩子識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。知道父母電話號碼、父母姓名。告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。同時向家長宣傳有關安全學問。多方位的工作，防患于未然。

2023年小班保育員工作規(guī)劃幼兒園小班保育員規(guī)劃

為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，小班保育員如何制定工作規(guī)劃呢？下面是小編收集整理的小班保育員工作規(guī)劃，歡送閱讀。

小班保育員工作規(guī)劃篇一

迎接新生的工作就要綻開了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下規(guī)劃：

一、工作目標

1、仔細做好新生家訪工作。

2、仔細執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程，做好本職工作。

3、仔細幫助教師幫忙幼兒穩(wěn)定心情。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，治理好日常生活常規(guī)。

5、仔細做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。

6、仔細協(xié)作保健教師做好幼兒的保健工作。

二、詳細措施

1、仔細做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進展深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力幫助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他熟悉自己的標志等。

2、仔細執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，治理班上的設備、物品，使室內、室外治理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、仔細幫助教師幫忙幼兒穩(wěn)定心情，由于幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒心情不穩(wěn)定會對幼兒園、教師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛教師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒熟悉自己所用的標志和物品，治理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園許多物品都是一樣的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進展幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。

5、仔細做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反應幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。

6、仔細協(xié)作保健教師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施，協(xié)作班上教師每天觀看幼兒心情、食欲，對體質較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我愛護意識，不追趕、不隨便離開集體，要留意安全。

小班保育員工作規(guī)劃篇二

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的安排，仔細完成各項工作。以教師道德標準要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用教師再提示，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

6、生活力量

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作規(guī)劃，盼望在大家的幫忙下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

小班保育員工作規(guī)劃篇三

一、班級根本狀況分析

1.孩子參與學前教育的一個起點，幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的一個轉折點，孩子產(chǎn)生不適應是可能的本學期由于本園開設了一星期的新生適應班，使幼兒對幼兒園、班級環(huán)境、教師有所熟悉、熟識。開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒消失依戀親人，不愿入園，心情不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。

2.在觀看活動中，他們持續(xù)觀看時間很短，只有4分鐘5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀看的事物，經(jīng)常是零星的，還會概括和聯(lián)系起來觀看某一事物。

3.有意留意正在逐步增加。幼兒有意留意的水平仍舊很低，留意進展。小班幼兒仍以無意留意為主。一般只能維持3分鐘5分鐘。小班幼兒的留意轉移、安排力量都很差，做律動時，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步，而不能將身體各局部的運動有機地結合起來。

4.想象的進展。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿意，小班幼兒的想象是沒有預定的目的受當時事物的影響比擬大。想象比擬被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜愛夸張想象，把沒有的事說得活龍活現(xiàn)。由于幼兒學問閱歷比擬少，受心情影響大，對自己寵愛的事物經(jīng)常想象得無限好，而對自己不喜愛的事物就感到一無是處。

5.語言的進展。小班幼兒都已學會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音，由于他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不非常完善，還不能區(qū)分差異較小的音，不擅長協(xié)調使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清晰的狀況。如以d代替g，分不清zh、ch、sh與z、c、s，將教師說成老西或老基，將吃飯說成刺換等等。

二、幼兒本學期進展目標。

我們在制定教學工作規(guī)劃的時候，遵循觀看在前，目標在后的原則，于開學初先觀看評估本班幼兒的進展狀況，然后參照幼兒園教育目標，確定本班本學期的目標：

(一)身體的進展：

1.動作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛參與活動，做仿照操。

2.練習顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡潔作品。

3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不灑飯。

4.懂得不遠離成人，不跟生人走。

5.鼓舞幼兒遵守成從提出的安全要求。

6.漫步時在教師的帶著下，一個跟著一個有秩序地漫步。

7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

8.學習一些良好的姿態(tài)，如坐姿、用餐姿態(tài)等。

(二)語言和認知進展

1.感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差異。

2.喜愛接觸自然，關懷和愛惜身邊的支植物，觀看明顯的特征。

3.一一對應地比擬多少、長短、高矮、大小，區(qū)分前后里外。

4.聽懂言語，按指示動作。理解簡潔故事情節(jié)。

5.熟悉自己的座位、座位，熟悉自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標記。

6.學會動手、動腦、大膽地用一般話回問題。情愿用言語表達自己的意思，敢在集風光前講話，能保持穩(wěn)定留意時間510分鐘。

(三)社會性進展

1.會說請、感謝、好、早、再見、對不起、沒關系等禮貌用語。

2.喜愛上幼兒園，習慣集體生活，愛教師、小朋友和親人。

3.喜愛與大家玩玩具，在提示下會溝通、等待，遵守簡潔規(guī)章。

4.不糾纏成人，獨立嬉戲，不發(fā)脾氣。

5.培育幼兒初步的自我效勞力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。

6.鼓舞幼兒愿意與同伴效，并能友好相處。

三、詳細措施

1.創(chuàng)設良好的物質、心理環(huán)境。

開學初，室內多預備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

2.進展大帶小活動。

請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動，削減入學初的哭鬧心情。

下一頁更多精彩小班保育員工作規(guī)劃3.幼兒剛入園時，教師要以極大的急躁、責任心去摟抱、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜愛和關懷他們的，同時用新奇多樣的玩具吸引幼兒的留意力，并組織一些集體嬉戲活動。

4.運用示范、仿照法。

采納好玩的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習，然后再請幼兒來練習。

如對幼兒進展禮貌教育時，可請大班的哥哥姐姐參加，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。

5.注意個別教育

幼兒年齡小，性格不一，教師依據(jù)幼兒的實際狀況對幼兒進展教育，促使幼兒盡快適應集體生活，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，學會與同伴相處。

6.文學作口的妙用。

用兒歌的形式對獐進展生活常規(guī)教育。如，在洗手時，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子，想家時，我們帶小朋友一起念兒歌等等。

7.隨機教育。

小班幼兒的留意力簡單轉移，常常會發(fā)生一些意外反響與偶然大事，其性質是隨便、機動的，這時教師的教育規(guī)劃要隨幼兒興趣及瓜來調整。

8.紅五星的作用。

為了提高幼兒的自信念和學習的興趣。九月底在班內開拓寶寶學會了專欄。

9.賜予欣賞和鼓舞。

當幼兒完成某一工程時，教師要給他們準時的欣賞和鼓舞，以激發(fā)他們長久實踐的意志，積極每日開展評比欄。

10.以身作則，以自己積極好玩的態(tài)度感染幼兒。

11.十月份開展國慶活動、組織小班幼兒進展自我效勞力量競賽。

12.十二月份開展冬季熬煉，召開冬季運動會。

四、嬉戲活動目標

1.組織幼兒參與角色嬉戲。

在嬉戲中充分發(fā)揮幼兒的制造性、主動性、積極性。

教師為幼兒嬉戲供應場地和時間，豐富幼兒的學問閱歷和生活印象，供應玩具和嬉戲材料。在嬉戲的指導中，教師在嬉戲中擔當主要角色，以角色身份和嬉戲口吻參與嬉戲，組織幼兒友好地共同嬉戲。

2.建構嬉戲。

培育孩子的制造性、進展其動手力量，學會整理物品。

教師設立積木角后，供應材料及幫助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進展指導，確保幼兒在嬉戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的嬉戲興趣，并鼓舞幼兒的制造性表現(xiàn)。

五、家長工作。

1.入園前，教師走訪每位幼兒的家庭，師生相互熟悉，教師初步了解幼兒在家中的生活習慣、興趣愛好、身體狀況、共性特征等。

2.十月份召開家長會。

3.十一月份開展社會實踐活動活動。

4.設置家教宣傳欄，依據(jù)家長的需要，有針對性地選擇宣傳欄的內容。每月月底來回《家園聯(lián)系手冊》，并準時進展分析、總結、反省。

5.每周三下午向家長開放，請家長來觀摩幼兒的半日活動，使家長了解幼兒園的教育內容、方法、活動特點。

6.依據(jù)幼兒自我效勞力量的進展狀況，不定期的開展親子嬉戲活動。

幼兒園小班保育規(guī)劃四：小班上學期保育規(guī)劃(2067字)

一、培育幼兒良好行為習慣的目標

1、情愿上幼兒園，情愿親近教師或熟識的成人。

2、能跟隨教師參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲，嘗試與喜愛的同伴共享食物和玩具，體驗其中的歡樂。

3、能覺察自己和他人明顯的心情表現(xiàn)，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進展簡潔的應答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有肯定生活自理力量，樂于幫忙家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學習在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。

7、愛父母長輩、教師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

二、主要內容和要求

培育幼兒良好的行為習慣，我們主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，保證幼兒安康、開心成長;引導幼兒主動活動，促身體安康進展;引導他們感知四周環(huán)境，對環(huán)境有興趣，進展感知覺，促語言思維力量進展;培育幼兒喜愛與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠力量，促良好共性進展;在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培育他們的根本生活力量;激發(fā)他們發(fā)覺美、感愛美的心情，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

生活：在輕松開心的環(huán)境里，培育幼兒安康的心情及共性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿意生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。

1、培育幼兒熟悉自己常用物品及標記，樂在成人幫忙下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于承受各種食物。

3、幫忙幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。

4、鼓舞幼兒多與他人溝通，漸漸適應集體生活。

5、引導幼兒隨時留意安全，有初步的自我愛護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不單獨到在人關注不到的地方玩，不摸危急物品，不將異物放入口、耳里。

嬉戲：引導幼兒積極感知四周環(huán)境，培育他們對四周事物興趣，促進多方面進展。

1、引導幼兒參加多種嬉戲，體驗嬉戲歡樂，初步把握嬉戲技能;感知材料特點，會與同伴友好嬉戲，積極感知嬉戲材料外形、顏色、大小等明顯特點，懂得愛惜圖書和玩具。

2、引導幼兒感受集體嬉戲歡樂，培育良好的社會情感，懂得愛自己親人，教師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。熟悉自我，感受節(jié)日歡樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及嬉戲規(guī)章，建立初步規(guī)章意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等英勇精神。

3、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會寧靜聽加緊人說話，能聽懂簡潔的指令。

熬煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參加各種體育熬煉活動，促進動作及身體的安康進展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好共性品質。

三、措施

1、關愛幼兒，給予親情

要以真誠的態(tài)度關愛每一位孩子，通過適時恰當?shù)刭n予孩子關注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關愛，滿意其身心需求，幫忙幼兒對保教人員的依靠用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心安康進展。

2、教養(yǎng)并重，保教合一

保教人員共同擔當著促進幼兒安康進展的任務，必需為幼兒供應良好的飲食、起居等生活條件，細心護理幼兒日常生活，積極培育幼兒生活自理力量，做好衛(wèi)生保健，防病工作，愛護幼兒安全，進展幼兒身體活動力量，增加幼兒身體安康。

3、順其自然，敬重共性

要敬重幼兒身心，進展的規(guī)律和個體差異，順應幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應當把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別溝通、個加教育為主，敬重他們共性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動賜予支持和鼓舞，細心體察他們興趣。

4、教育融于生活，成人以身作則

重視在生活中教育和引導培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理力量，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱忱、愛心、敏感和規(guī)章性，貫性來關懷孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全

營造與家庭相像環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、美麗為主，活動空間寬闊，有利于幼兒單獨活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具預備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復、仿照，操作而獲得閱歷，促進在消失的力量進展。幫忙他們建立良好的伙伴關系，保教人員以身作則，相互敬重。

6、注意語言進展，調動幼兒聽說積極性

在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語閱歷，融恰與伙伴的關系，愿意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從教師口令的循規(guī)性。

活動內容

日期：3月份

1.做好開學預備工作，迎接新生。

2.進展家長工作，對家園公育欄目做好調整，并上墻。

3.家訪

4.自制玩具制作

3月11日上墻

3月中旬

4月份

1.在班務會上，對上月做出小結。

2.開家長會，向家長介紹本學期工作規(guī)劃，聽建議，家長需要協(xié)作工作。

3.自制玩具

4月、5月份

1.六一兒童節(jié)活動籌備工作。協(xié)作教師做好幼兒治理。

2.教學主題活動：

3.家訪工作的連續(xù)開展。

4.自制玩具制作

六一兒童節(jié)

6月份

1.主題教學活動：

2.自覺進展配班工作。

3.專題德育工作：安全。

4.保育工作總結，反應。

幼兒園保育員個人工作規(guī)劃范文幼兒園保育員個人工作規(guī)劃模板

保育工作是幼兒教育重要的組成局部，那么作為保育員應當如何制定自己的工作規(guī)劃呢？下面小編為大家?guī)碛變簣@保育員個人工作規(guī)劃，供你參考！

幼兒園保育員個人工作規(guī)劃篇1

新學期開頭了，我照舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成局部。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的安康成長以及日后進展有不行低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢進展，我在校領導及園長的正確帶著下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作規(guī)劃。

一、加強專業(yè)學問的學習，不斷提高自身素養(yǎng)。喜愛幼教事業(yè)，愛惜幼兒，履行工作崗位責任制。

二、生活治理方面。

1、仔細培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。

2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、治理好本班的公用設施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒安康進展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

四、保育教育方面。

1、協(xié)作教師組織好各種教育活動。

2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力，以及各種興趣和力量。

3、加強對幼兒的安全教育和自我愛護意識。

4、仔細做好家長的溝通工作。聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。

我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠安康、歡樂的成長。做好以下幾點:

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，教師賜予準時的制止，并進展隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的治理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、強化幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

8、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。治理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

9、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發(fā)生。

10、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的進展。

幼兒園保育員個人工作規(guī)劃篇2

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更安康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該規(guī)劃，并在規(guī)劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。本學期工作規(guī)劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的安排，仔細完成各項工作。以教師道德標準要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、在體質上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用教師再提示，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。

6、生活力量(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習慣。

以上是我的學期工作規(guī)劃，盼望在大家的幫忙下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園保育員個人工作規(guī)劃篇3

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

這學期我是小四班的保育員教師，小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步，我們就準時地表揚他。對個別力量弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小朋友，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，嘉獎小紅花等等。我還準時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時盼望家長協(xié)作教師，在家里也對孩子進展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。慢慢地，孩子們的進餐心情好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時都要賜予幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，治理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你治理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。

大班保育員學期工作規(guī)劃及安排

大班保育員學期工作規(guī)劃及安排

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、我積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

二、這學期我是小(2)班的保育員阿姨，小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。

首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步，我們就準時地表揚他。其次，對個別力量弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小朋友，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，嘉獎小紅花等等。

再次、我還準時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時盼望家長協(xié)作教師，在家里也對孩子進展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

慢慢地，孩子們的進餐心情好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時都要賜予幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，治理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

總的來說，保育員阿姨對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你治理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心