頁腳頁腳.學校工會自查報告小編語：以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國總工會十四大精神，認真學習工作，以下是關(guān)于學校工會自查報告，供大家參考！范文（一）20XX年我校工會工作緊緊圍繞“特色高中”創(chuàng)建，堅持走“文化引領(lǐng)、特色發(fā)展”之路，落實“重塑五種精神、科研推動發(fā)展”的工作思路，堅持打造品牌和輸出品牌相結(jié)合，以爭創(chuàng)模范職工之家為抓手，以構(gòu)建和諧校園為目標，扎實開展各項競賽活動，廣泛組織開展評教活動，最大程度的激發(fā)廣大教職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力，為推動我校又好又快發(fā)展貢獻了力量。一、發(fā)揮主力軍作用1、我校工會積極配合學校黨政，加強教職工思想政治工作，組織教職工學習政治，了解形勢，鼓舞教職工積極進取，開拓創(chuàng)新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心工作，切實解決教職工個體的思想問題。組織教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德綱要》《德陽五中教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列政策法規(guī)和全國、省、市十年《教育發(fā)展規(guī)劃》和相關(guān)教育會議的精神，在各種活動中進一步強化師德師風建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。2、積極穩(wěn)妥地推進名師工程和特色教研組建設(shè)工作，繼續(xù)開展了名優(yōu)教師獻課活動、青年教師技能大賽活動和青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動;鼓勵教職員工積極參加各種繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭力。積極鼓勵教職員工參加各種比賽，我校溫敏老師代表德陽市參加四川省高中化學新課程說課暨優(yōu)質(zhì)課競賽獲得省一等獎，伍彥勵、于先莉、秦芹分別獲得德陽市歷史、地理、生物說課和實驗操作競賽一等獎。3、充分發(fā)揮女工會委員的作用，切實維護女職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益，肯定女職工為我校發(fā)展所做出的貢獻，今年繼續(xù)舉行“三八”婦女節(jié)的慶?；顒?，并開展“先進女職工”評選活動，全校120多名女職工中，有張曉虹、羅雪、王靈香等18名女職工被學校評為“20XX年度先進女職工”。4、用活動來增強凝聚力，建設(shè)和諧校園。每年工會會舉行教職工排球比賽、籃球比賽、教職工運動會，今年也不例外，甚至今年的教職工運動會項目更加豐富，有定點投籃、單人跳繩、4X100接力賽、10人50M捆綁賽跑等項目，極大增加了教職工參加熱情，并使老中青不同年齡的教職工得到充分展示自己的機會，大大擴大了參與面。今年由工會組織的教師舞蹈隊在五中藝術(shù)節(jié)文藝匯演上表演的舞蹈得到全校師生的掌聲。除此之外，已經(jīng)成立的“集郵協(xié)會”、“羽毛球協(xié)會”、“足球協(xié)會”等幾個協(xié)會活動正常，并且經(jīng)常與其他學校開展活動。在工會活動中教職工們放松了心情，增強了友誼，也增強學校榮譽感，和諧了教職工人際關(guān)系。5、我校十分注重宣傳工作，今年五中信息200條，其中與工會有關(guān)的信息26條，我校工會為全校教職工建立專門的“書吧”，訂有《四川教育》《四川法制報》《中國教師報》《四川工人時報》《人民時報》等十幾種報刊雜志，還為教職工設(shè)立“健身吧”為教工配有多種體育活動器材，工作之余，教師們到書吧、健身吧活動十分踴躍。6、學校的“節(jié)能減排”活動成效顯著，認真完成省教科文衛(wèi)工會布置的各項調(diào)研任務(wù)及臨時交辦的重要工作，積極上報德陽市總工會第六次工會代表大會宣傳入冊照片的文字資料，上報德陽五中學習貫徹落實《四川省職工代表大會條例》總結(jié)等。二、維護職工權(quán)益1、XX五中積極推進校務(wù)公開民主管理工作的深化，發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，使教代會真正成為學校民主管理、民主監(jiān)督的主渠道。2、工會協(xié)助學校行政制定完善學校各項規(guī)章制度，如獎勵性績效工資的分配方案、評職、晉級、評優(yōu)選先、教學過程考核及年終考核辦法等制度的制定，充分發(fā)揮了工會參與決策的作用，并且堅持一年一度的教職工代表大會制度，2011年9月13日召開了德陽五中第六屆教職工代表大會第三次會議，通過了《德陽五中職稱評審方案》、《德陽五中教師崗位晉升競聘上崗方案》的修訂意見。3、學校積極開展“五五”普法，并取得一定的成果，今年認真總結(jié)，參加德陽市司法局組織的“五五”普法成果展。4、學校在調(diào)解委員會的領(lǐng)導下，做好職工的調(diào)解工作，充分保障自己的權(quán)益。全校每一個教職工都簽訂了勞動合同、購買各種保險，包括臨時工都簽訂了合同購買了保險。保障女職工的特殊權(quán)益，完全按照法律法規(guī)要求休滿產(chǎn)假、哺乳假等。5、圍繞著如何解放教師、如何凝聚教職工、如何維護教職工權(quán)益、如何使大家幸福，工會及時收集、反映廣大教職工的意見、建議，向?qū)W校黨總支、行政提出了不少合理化建議，積極鼓勵廣大教職工參與學校的建設(shè)和管理，將每年12月確定為“金點子”征集活動月，希望全校師生員工發(fā)揮自己的聰明才智為學校的發(fā)展獻計獻策，20XX到20XX年度共收到“金點子”24條，涉及到校園文化建設(shè)、師德建設(shè)、教育教學管理等多方面內(nèi)容，通過評委認真評估，《加強人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧團隊》等11條建議被評為優(yōu)秀“金點子”。這些活動極大地激發(fā)了教職工的創(chuàng)新和愛校激情。6、我校高度重視《XX省職工代表大會條例》的貫徹執(zhí)行工作，領(lǐng)導高度重視、加強宣傳教育、實實在在辦事并取得了成效。并按照《條例》召開教代會、選舉教職工代表和工會委員會，積極總結(jié)經(jīng)驗，及時上報德陽五中學習貫徹落實《XX省職工代表大會條例》總結(jié)。三、落實惠民行動1、我校工會始終堅持把落實惠民行動作為一項重要工作。積極協(xié)助做好解決大學生就業(yè)，今年有5名新畢業(yè)大學生到我校工作，并給他們安排指導教師，幫助他們盡快成長。2、工會建立了困難職工檔案，今年在“金秋助學”項目中解決了XX、XXX兩位職工子女上大學的部分費用。在總工會幫扶中心活動中，朱紹余、楊杰兩名職工獲得幫助。3、做好教職工兩年一次的常規(guī)體檢工作。今年共組織300余名教師到德陽市醫(yī)院體檢中心體檢。4、學校目前有40多名的臨時工，他們大多來自農(nóng)村，在我校從事清潔工、宿舍管理員、車庫管理員等工作，學校每周要召開臨時工工作會議，對他們工作進行點評，并對他們開展了技能培訓。5、校工會協(xié)助學校對生病住院的教職工給予妥善的安排，盡量解決他們的實際困難，而且無論多忙，工會和行政領(lǐng)導代表都要去探望并以慰問，對教職工家中的紅白喜事，均要組織慰問，讓教職工感到組織的關(guān)心。積極解決教師后顧之憂，盡力安排下崗的教職工家屬在學校再就業(yè)。四、推進組織發(fā)展校工會認真做好全校教職員工的入會工作，入會率為100%，我校第六屆教職工代表大會于20XX年10月28日勝利召開。按照《中華人民共和國工會法》、《XX省職工代表大會條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學校教職工代表（工會會員代表）推薦和差額選舉。五、加強自身建設(shè)1、工會制度健全，措施明確，積極總結(jié)工會工作，按時上報信息。2、學校按職數(shù)、要求配齊了工會領(lǐng)導班子，女工委員會組織健全。工會有專職工會副主席一人，參加各種工會干部的培訓工作，有工會委員8人，各自分工為全校師生謀福利。3、同時校工會也注重加強工會自身的建設(shè)，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向?qū)W校黨委、校長室匯報，求得學校黨委對工會工作的領(lǐng)導、重視和支持，在學校發(fā)展與改革中積極發(fā)揮工會組織應(yīng)有的作用。范文（二）一年來，我校工會在上級教育工會的關(guān)心下，在學校黨支部的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過全體教師的努力，圓滿地完成了上級交給的各項任務(wù)，取得了較好的成績，受到上級和學校領(lǐng)導的好評?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我校工會始終圍繞學?！敖虝恕边@個中心，積極開展活動，加強師德師風建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量，尊重和支持校長行政管理權(quán)。學校實行校務(wù)公開，教師依法行使民主管理，維護教職工的權(quán)益，更多的體現(xiàn)群眾性、自覺性，全心全意依靠廣大教師，最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。增強了參與意識和主人翁責任感，促進了學校各項工作的順利進展，很好地發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，較好地完成了工會工作責任目標?，F(xiàn)做如下自評：一、政治理論學習。學校、工會認真組織教職工學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想及十六大精神。學習了《工會法》、工會十四大精神及有關(guān)決議。學校規(guī)定每周政治學習不少于一小時，每位教師每學期記筆記8000字以上，并寫出一篇有質(zhì)量的心得體會。通過學習，提高了教職工政治思想覺悟。二、加強師德建設(shè)，促進教師隊伍的發(fā)展。以全面提高師資隊伍素質(zhì)為核心，現(xiàn)基本建成了一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、作風正派，與現(xiàn)代教育改革和發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。1、師德師風。以“辦人民滿意、社會認可、家長信任、學生喜歡的教育”為出發(fā)點，加強師德師風建設(shè)，繼續(xù)推行教師個人信用承諾制度，認真學習師德師風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和政治理論，落實《西街小學教師一日常規(guī)》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《西街小學教師職業(yè)道德實施細則》、《西街小學教師形象》。并進行教師心理健康教育輔導，組織全體教師先后觀看了《教師禮儀》光盤、全國優(yōu)秀教師師德教育光盤——《愛的教育》，切實提高全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。通過專題報告、演講、座談、收聽收看廣播錄像，師德標兵爭創(chuàng)活動等，樹立了本學校的師德先進典型，用身邊的事教育身邊的人，不斷提高廣大教師的師德水平。2、教師培訓學校制定了《甘州區(qū)西街小學基礎(chǔ)教育課程改革師資培訓方案》和各年度師資培訓工作計劃，建立了《西街小學校本教研制度》，完善了《青年教師培養(yǎng)制度》，有計劃、有組織地開展師資培訓工作。(1)崗前培訓：按照“面向全體，骨干先行”，“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的原則，先后二十多次組織校領(lǐng)導和實驗教師接受了新課程語文、數(shù)學、科學等不同學科、不同級別的多層次、富有實效性的省、市、區(qū)級的通識培訓、教材教法培訓。充分發(fā)揮省、市、區(qū)各級骨干教師作用。制定了西街小學《導師培養(yǎng)青年教師傳幫帶工作制度》，組織開展了拜師學藝活動，11位骨干教師與學科帶頭人與14位青年教師締結(jié)了傳幫帶對子，通過典型示范、課堂觀摩、專題講座等活動，推廣骨干教師教研教改經(jīng)驗，構(gòu)建學習型組織體系，為青年教師的發(fā)展搭建學習與交流的平臺與空間，引領(lǐng)和促進青年教師的專業(yè)化成長。(2)校本培訓：加強新課改思想、理念、方法等培訓。經(jīng)常定期與不定期地組織全校教師學習了《實驗綱要》和各科《課程標準》和有關(guān)新課程資料的學習，通過聘請市、區(qū)教育教學專家專題講座，組織全體教師開展參與式培訓，提高了全體教師的思想認識，更新了教學觀念。(3)家校培訓。為順利地實施新課程，起始年級投入實驗伊始，學校及時召開一年級家長培訓會，還利用家長會向家長宣傳新課程改革的主要精神和課改的基本理念，爭取家長與學校教師積極配合實施好新課程，為實施新課改營造良好的氛圍。(4)“未來工程”培訓。加大了教師信息技術(shù)的培訓力度，實施全員培訓的工程，特別狠抓了45歲以下的中青年教師的培訓，制定了教師信息技術(shù)培訓的三年規(guī)劃和年度計劃，為教師購買了信息技術(shù)教材，采取集中培訓與分層指導相結(jié)合的方式，并將電子備課室的微機分配到各年級辦公室，以方便教師使用，提高了課程資源的服務(wù)意識和利用率。目前，80%以上的中青年教師能自主開發(fā)和設(shè)計制作多媒體課件，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體教學手段進行輔助教學，教學效果良好。有20多篇關(guān)于信息技術(shù)在學科教學中應(yīng)用的論文分別在省市級刊物上發(fā)表，其中有六篇論文分別在省市級論文評比中獲獎?！袄矛F(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學，提高教學質(zhì)量的研究”被確定為省級課題。(5)崗位培訓。學校及時了解新課程實驗過程中出現(xiàn)的問題，有計劃地組織崗位培訓，通過聽課、評課、研討、交流等形式，加強對教師的后續(xù)培訓。(6)班主任培訓。每學期學校都組織一次班主任培訓和一次“班主任工作論壇”，并建立家校聯(lián)系卡，關(guān)心愛護每一名學生，尤其關(guān)心弱勢群體，對那些家庭困難和學習困難的學生有行之有效的幫教措施。(7)我們還要求教師每學期做到“八個一”：學習一本教育書籍;寫一篇教育教學個案反思;上一堂體現(xiàn)自我特色的課;發(fā)表一篇有質(zhì)量的論文;提交一個可行性管理或評價建議;參加一次教學或班主任工作論壇;主持或參與一項課題研究;編寫一份優(yōu)秀教學設(shè)計。此外我們還開展了“教師讀書活動”。為鼓勵和支持教師積極參與，學校在經(jīng)費緊張的情況下，為每位教師所選購的教育理論專著和訂閱的專業(yè)雜志分別予以全額補貼和補貼三分之一。并開展了學習心得交流活動，使老師們相互交流、互相促進，共同提高。3、學習型教師隊伍日益形成，教師的整體素質(zhì)逐步提高。在20XX年、20XX年全省新教材新教法課堂教學研討中，XX老師榮獲語文學科二等獎，XX老師榮獲英語學科一等獎;在20XX年獲科學、英語學科二等獎。4、我校的培優(yōu)工作效果顯著。至今我校有省級骨干教師5名、全省青年教學能手2人、市級學術(shù)帶頭人4名、市級骨干教師2名、區(qū)級骨干教師11名、小學高級教師60人。有6名教師分別在全國、全省優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，13項科研成果獲省、市、區(qū)科研成果獎。在幫扶工作上，我校開展“結(jié)對子，導師制”活動,由骨干教師“傳、幫、帶”青年教師，使青年教師迅速成長。三、學校民主管理建設(shè)。1、加強教代會建設(shè)。教師參與學校民主管理，成為學校的主人。學校每年召開教代會一次，審議《校長工作報告》、《學校財政收支報告》、《學校內(nèi)部管理制度改革實施方案》、《教師工作量標準及考核辦法》、《畢業(yè)會考獎勵辦法》及學校各種規(guī)章制