課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課型新授課主備人張璇做課時(shí)間________年_____月______日課時(shí)__6____第__1___課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（課本第2頁(yè)內(nèi)容及第6頁(yè)練習(xí)一的第1、6題）。教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。

2．學(xué)生能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。3.通過(guò)觀察比較，引導(dǎo)學(xué)生探求知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。

2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。教學(xué)準(zhǔn)備課件板書設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)eq\f(2,9)+eq\f(2,9)＋eq\f(2,9)=eq\f(2+2+2,9)=eq\f(2*3,9)=eq\f(6,9)=eq\f(2,3)（個(gè)）

eq\f(2,9)*3=eq\f(2,3)*1=eq\f(2,3)（個(gè)）審查簽字：______________________年_____月______日教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)與時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖與策略導(dǎo)入（2分鐘）檢查（12分）導(dǎo)學(xué)（13分）拓展（11分鐘）小結(jié)(2分鐘)布置作業(yè)1．口算5個(gè)12的和是多少？

10個(gè)23的和是多少？

4個(gè)的和是多少？

提問(wèn)：這道題的什么特點(diǎn)？計(jì)算時(shí)把什么做分子？上面的題求幾個(gè)相同的分?jǐn)?shù)相加的和有沒(méi)有簡(jiǎn)便的方法呢？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的新課——分?jǐn)?shù)乘法。（板書課題：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)）1、 對(duì)學(xué)小對(duì)子交流預(yù)習(xí)成果（出示學(xué)習(xí)要求）要求：a、你知道了什么？b、你能試著用圖表示出題意嗎？2、 匯報(bào)、質(zhì)疑、糾錯(cuò)（1） 預(yù)設(shè)生提出的問(wèn)題：a、 有哪些方法可以用圖示表示？表示的時(shí)候要注意什么？b、有哪些列式的方法？c、怎樣計(jì)算的？若回答不到位，師補(bǔ)充（2）預(yù)設(shè)生的計(jì)算方法：eq\f(2,9)+eq\f(2,9)＋eq\f(2,9)=eq\f(2+2+2,9)=eq\f(2*3,9)=eq\f(6,9)=eq\f(2,3)（個(gè)）

eq\f(2,9)*3=eq\f(2,3)*1=eq\f(2,3)（個(gè)）師問(wèn)：觀察比較以上兩種約分的過(guò)程有什么不同，你喜歡哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)想法。書第二頁(yè)1題出示要求：（1）你知道了什么？（2）解決“3袋重多少千克”這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你列出算式并計(jì)算。書第二頁(yè)2題今天你學(xué)到了什么？第6頁(yè)練習(xí)一，第1題、第2題、第3題。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)學(xué)生思考預(yù)設(shè)：學(xué)生看到三個(gè)加數(shù)都相同，計(jì)算時(shí)3個(gè)3連加的結(jié)果做分子，分母不變。

小對(duì)子問(wèn)：你們還有什么問(wèn)題嗎？小對(duì)子匯報(bào)（小對(duì)子互相補(bǔ)充，學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷提問(wèn)，然后小對(duì)子解決疑問(wèn)）生先嘗試回答小對(duì)子分別說(shuō)一說(shuō)小對(duì)子自主完成后探討直接說(shuō)出得數(shù)。通過(guò)口算題以喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算產(chǎn)生興趣。從具體的