第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法第1課時口算除法學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第56頁的例1及相應(yīng)的“做一做”總課時數(shù)上課時間教學(xué)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除法中商是兩位數(shù)的筆算方法，弄清每一位商的書寫位置。2.讓學(xué)生應(yīng)用知識的遷移規(guī)律,學(xué)會自己學(xué)習(xí)新知識。3.對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識方面的教育。教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握筆算的方法。2.確定商是幾位數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備圖片教學(xué)過程初備案復(fù)備案一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課課件出示一幅畫面:地上的塑料袋被風(fēng)吹得到處飛舞，路旁的垃圾堆成了山，公共汽車上一個人正隨手把吃完了的水果核扔向窗外。為了更好的開展有關(guān)垃圾分類的宣傳和實(shí)踐，學(xué)校準(zhǔn)備組建環(huán)保小組。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知1.出示例6我們學(xué)校612名學(xué)生都參加環(huán)?；顒?，每18人組成一個小組，現(xiàn)在請同學(xué)們想想，可以組成多少個環(huán)保小組？請你讀一讀下面的信息。想一想：根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？可以分成多少組？這個問題又該怎樣解決呢？自己試著說一說吧！求的就是612，里面有多少個18，所以用除法計(jì)算，算式是612÷18。612÷18的商是多少，你會計(jì)算嗎？請同學(xué)們打開練習(xí)本兒，試著算一算。邊算邊回憶除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法。如果在計(jì)算過程中遇到了困難，別著急，一會兒可以聽聽其他同學(xué)的想法。剛才在計(jì)算時，小西在計(jì)算時遇到了一個困難一起來聽聽他遇到的問題。我把18看成20，世上可是612，這個數(shù)太大了。我試了試，即使傷99×18=162，612-162=450，余數(shù)還是比除數(shù)大，我想燒應(yīng)該比酒還要大吧。再大就是兩位數(shù)了，到底上幾呢？我是用懲罰墻上的把18看成20。被除數(shù)最高位16，我就想20乘幾等于60，二十乘3=60。所以生生虞72，可是余數(shù)也比除數(shù)大，我不知道問題出在哪兒了。我能回答小丁的問題，被除數(shù)是六百多，不是六十多。應(yīng)該像20乘幾等于620×30=600，應(yīng)該上30五，十三，所以我認(rèn)為應(yīng)該在十位商三。得數(shù)是三十多，肯定是兩位數(shù)，不是一位數(shù)，我同意小童說的，我是用除法想的。先看被除數(shù)的前兩位是61，在和除數(shù)比一比。61:18大，所以應(yīng)該用18先除61。把18看成20，61÷20商，三因?yàn)榱诎傥唬辉谑?，所?1表示61個十。雙方也表示三個十，所以應(yīng)該寫在十位。廚房一次了，各位的二落下來還要再接著出嗎？屏幕前的同學(xué)呢這個問題你是怎么思考的，接下來又該怎樣計(jì)算呢？我們來聽聽小溪是怎么說的，我明白了，先除60一個十。商寫在十位，個位的二落下來還剩72，72:18大，還要再出一次用72÷18。還是把18看成20，先是商三，但是3×18=54。72-54=18，余數(shù)和除數(shù)相同，說明商小了。還要在往大商改善，四4×18=72，正好夠除沒有余數(shù)，因?yàn)檫@里的72有事，72個一。所以商四也表示四個一要寫在個位，最后結(jié)果是全校能分成34組商是兩位數(shù)。通過剛才的交流，相信同學(xué)們心中的疑問已經(jīng)有了答案。同時還有了新的發(fā)現(xiàn)，天天我們遇到的除數(shù)是兩位數(shù)的除法商不再是一位數(shù)了。而是兩位數(shù)，這兒還有一個算是它的商是幾位數(shù)呢？放完后再說，一說你有什么收獲好，開始吧。好了，我們一起來聽聽同學(xué)們是怎么說的，我發(fā)現(xiàn)這個算是要出兩次。先用被除數(shù)前兩位的21÷12剩99沒出完。再用99÷12升八，這是我的結(jié)果。小金的商是一位數(shù)，不對，商應(yīng)該是兩位數(shù)，大家看219的前兩位是21比除數(shù)大。所以各位的酒可以先不看，先用21÷12。把12看成十10×2=20。如果上二2×12=24吵了，說明傷太大。王曉調(diào)改商一余九，因?yàn)?1表示的是21個十，所以除完的結(jié)果也表示一個實(shí)要寫在十位，還剩99個一。再除以12商，八個一寫在個位的數(shù)是18。嘴上是兩位數(shù)。我也是這樣算的，但是步驟太多就忘協(xié)商的十位了。以后計(jì)算時我要注意生熟的是多少個十。先生，十位，再除多少個一在傷個胃。我還發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槌齼纱?，所以說是也要寫兩層?？磥硗瑢W(xué)們在學(xué)習(xí)過程中又有了新的感悟，屏幕前的你是不是也感受到了今天我們又進(jìn)一步研究了除數(shù)是兩位數(shù)的除法。隨著我們學(xué)習(xí)的不斷深入，計(jì)算過程會越來越復(fù)雜。所以在計(jì)算時一定要想清楚先處什么商，寫在哪位再出什么商寫，在哪位耐心分析，有助于提高我們計(jì)算的正確率。這里還有兩組算式。請你先計(jì)算，然后再想一想上下兩組題的計(jì)算方法有什么相同，計(jì)算結(jié)果又有什么不同，好，開始吧。哎。好啦，我們看看同學(xué)們算的結(jié)果和你的一樣嗎？這是我算的第一組兩個算式，第一題等于31。第二題等于90余15。我第一道題的結(jié)果和小剛的一樣，第二道題不一樣，應(yīng)該等于九。不是90，先看被除數(shù)，前兩位是24比除數(shù)小，所以要用240÷25。二百四十這個問題該怎么想呢？雖然不知道商是幾，但是知道了商是一位數(shù)。剛才我們說過，被除數(shù)前兩位肯定不夠，除要除前三位。這種情況商才是一位數(shù)，所以我們能確定這個算式被除數(shù)的前兩位應(yīng)該比38小。我明白了，所以這里可以填一被除數(shù)，前兩位就是12，12:38小。再試試前2，22:38小也可以。田桑，可以嗎？32也比38小可以。填四呢42:38大夠熟了。傷就不是一位數(shù)了，所以這里只能填一。二三，同學(xué)們真會思考，看來我們發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律還真有用，還能幫助我們解決問題呢。小丁的算式商是兩位數(shù)。方格里可以填幾呢？自己說一說。商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)前兩位就要比64大。所以比五小的都不行，試一試填六。被除數(shù)前兩位就是60還是比64小，所以也不行，如果填七。被除數(shù)前兩位就是70:64大可以嗯八九也都可以。同學(xué)們和小剛想的一樣嗎，請你從中任選其中一種，在練習(xí)本上算一算。好了，通過前面的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們在這節(jié)課上已經(jīng)有了一些收獲，那么這些收獲是否能幫助我們解決生活中的問題呢？一起去看看吧，請同學(xué)們打開數(shù)學(xué)書第85頁完成第四題。算完后再想一想，根據(jù)計(jì)算結(jié)果，我們還能知道什么開始吧。好了，我們一起來聽聽同學(xué)們是怎么說的，要想算出平均每天做俯臥撐的個數(shù)，還需要知道每個月是多少天。平年2月是28天，3月是31天，4月是30天，所以我列的算式是252÷28，403÷31。360÷30。我不用計(jì)算就能知道，小心2月平均每天做的最少。因?yàn)?52÷28的商是一位數(shù)，其它兩個算式的商都是兩位數(shù)。一位數(shù)比兩位數(shù)小，我算出的結(jié)果分別是90，32，一切是2月平均每天做俯臥撐的數(shù)量最少。他能看出3月平均每天做的數(shù)量最多，同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識的確有很多新發(fā)現(xiàn)，那么請你再想一想回顧本節(jié)課。你有哪些收獲，自己說一說吧，我知道計(jì)算時要先觀察除