六年級上冊語文期中試題姓名

分數(shù)一．注音（分勉)勵凝)重掀)起

松脂()氣概()溜)走二．火眼金睛（我能認真分辨，再組詞俠（）莓）撕（）驅（）躡（）邀（）挾（）霉）撒（）軀（）攝（）遨（）三．詞語超市分）行（）（連返（（壁（一)和（）（）興（）自）自（）（）至（）四．趣味選擇（我能將正確答案的序號填在括號里1.“望”在字典里有幾種解釋A.望B.名望C.遠處望D.盼希望。下面幾個詞語中，選哪種解釋，填在括號里。喜出望外（）德望重（）遙（）2.爸是有名的棋手，他常對我：“下棋跟打仗一樣，只有（能百戰(zhàn)百勝。”A.出不意B.運籌帷幄知知彼D.難而進3.當捧起金燦燦的獎杯時了些年所付出的汗水得感嘆道這真）?。　盇.水石穿——非一日之功B.羲之寫字——入木三分C.關失荊州——驕兵必敗D.開的紅梅——一枝獨秀五．按原句填空）1．此夜曲中聞折柳，。2．，能動人。3．我們愛我們的民族，

.4．，留與子孫耕。5、落紅不是無情物，。6、有所期諾，；所期約，。7、惟有民魂是值得寶貴的，8、，營生命綠色。六．句子看臺（我要按要求寫句子分）1.活機靈的小燕子很快的飛過邊的柳樹）2.聽他的話，受到了啟發(fā)改病句）

。

3.媽對我說：“我今天有事，放學后請你到奶奶家去?！保ǜ某赊D述句）4.明下雨。我們不去春游當?shù)年P聯(lián)詞將兩句話連成一句話）七．口語直播室）近些年我國西北地區(qū)多次出現(xiàn)塵暴天氣種現(xiàn)象向我們發(fā)出了什么警示（不超過0個字）或：請你為社區(qū)、公園的草坪寫一塊警示牌，提醒大家愛護草坪，但不能直接用“請愛護”、“禁止”等類似詞語其一）_________________________________________________________________八、給下面的句子加上恰當?shù)臉它c51、聾妹驚叫起來聾多么荒唐她是音樂學院最有聲望的教授曾是樂團的首席小提琴手你說她是聾子2、一二三顆四妹轉動著她那小靈靈的大眼睛認真數(shù)著天上的星星九、讀句子，聯(lián)系課文內容，把對下面句子的理解寫下來8分、你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”、他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。十、閱讀短文，回答問題16分和小鳥最相親愛冰心小鳥是怎樣的玲瓏嬌小呵！在北京城里，我只看見老雞和麻雀也見啄島。在此卻是雪味化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥人以青鳥為快樂的象征我最恰當不過，因為青鳥的鳴聲中，婉轉地報著春的消息。知更鳥的紅胸，在雪地上，草地上站著，卻極其鮮明。小蜂雀更小到無可苗條，從花梢飛過的時候，竟要比花還小。我在山亭中有時抬頭瞥見，只屏息靜立，連眼珠都不敢動，我

似乎恐怕將這弱不禁風的小仙子驚走了。此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥，我因找不出它們的中國名,得留疑。早起朝日未出，已滿山滿谷的起了輕美的歌聲朦朧的曉風之中，欹枕傾聽，使人心魄俱靜。春是鳥的世界，以鳴春和春不覺曉，處處聞啼，這兩句話，我如今徹底地領略過了！我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢，那巢都是筑得極低一手便可到我常常去探望小鳥的家庭而卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自已不過是暫時離家，我的母親和父親已這樣的牽掛。假如我被人捉去，關在籠里，永遠不得回來呢。我的父親母親豈不心碎？我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！而且是怎樣有趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺得很丑。它們又極其貪吃終張口在巢里啾地叫！累得它母親飛去飛回的忙碌。漸漸地長大了，它母親領它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚地走，看去比它們的母帝還肥大。它們很傻的樣子，茫然的跟著母親亂跳親然啄到了一條小蟲，它們便份然的過去，啾啾地爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉，它們的聲音，卻很憨澀。這幾天來，它們已完全的會飛了，會唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時，這些雛鳥已不在巢里們筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠的枝上，它們常常來看它們的父母的。還有蟲兒也是可愛的。藕合色的小蝴蛛，背著圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢蟲，都是極溫柔極其孩子氣的。你若愛它，它也愛你們，固為它們喜愛小孩子，大人們太忙，沒有工夫和它們玩。們讀這篇文章的時候枕傾聽”中的欹字認識以部首查字法部這個字在字典里有三種解釋）斜；歪相于啊）嘆詞，表示贊美。在本文，應選種解釋。分、概括第三、第四和第五自然段所寫的內容第三段：第四段：第五段：、青為快樂的象征”是為。分、畫出表現(xiàn)作者瞥見小蜂雀時神情的語句，從中你體