第頁(yè)教研室主任工作述職報(bào)告教研室主任工作述職報(bào)告

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是我整理的教研室主任工作述職報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆忙過(guò)去，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高校英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開展有序，更深化地開展了英語(yǔ)教研教改工作，從培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的學(xué)問(wèn)文化素養(yǎng)與實(shí)際運(yùn)用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了協(xié)作全院教改活動(dòng)的綻開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行，高校英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開展了多次活動(dòng)，詳細(xì)狀況如下：

1．召開學(xué)生座談會(huì)。依據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生座談會(huì)，仔細(xì)聽取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和看法，并仔細(xì)做好了座談會(huì)記錄。高校英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生寵愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好；陳小蘋老師學(xué)問(wèn)面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。依據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生看法反饋給各任課老師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，仔細(xì)做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2．定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。高校英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的`教學(xué)安排，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課安排進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)安排相貼合。老師調(diào)（停）課、代課都嚴(yán)格根據(jù)學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室老師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位老師都對(duì)上課的資料做了很多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了很多書本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的學(xué)問(wèn)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室老師仍都能根據(jù)教學(xué)的詳細(xì)要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。

二、專心開展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少，潛力無(wú)法提高的現(xiàn)象，高校英語(yǔ)教研室專心組織學(xué)生參與各類競(jìng)賽活動(dòng)，包括“全國(guó)高校生英語(yǔ)競(jìng)賽”，“紹興市高校生口語(yǔ)競(jìng)賽（非專業(yè)組）”等。教研室成員也專心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成果。

這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必需的成果，但也存在著不足。全體老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構(gòu)建貼合素養(yǎng)教化要求，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培育的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教