蘇菲的世界讀后感15篇_第1頁(yè)
蘇菲的世界讀后感15篇_第2頁(yè)
蘇菲的世界讀后感15篇_第3頁(yè)
蘇菲的世界讀后感15篇_第4頁(yè)
蘇菲的世界讀后感15篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第蘇菲的世界讀后感15篇蘇菲的世界讀后感1

《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書(shū),她用深入淺出的文字向每個(gè)讀這本書(shū)的人展示了哲學(xué)從古到今光輝的發(fā)展歷程。

從主人公蘇菲在信箱中取出的一封信寫(xiě)著:“你是誰(shuí)”的信開(kāi)始,整個(gè)歷程便開(kāi)始了。在艾伯特的指導(dǎo)下,蘇菲特的指導(dǎo)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃,雅典出發(fā)對(duì)蘇格拉底和樹(shù)立的哲學(xué)有初步了解。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期所認(rèn)識(shí)的包括達(dá)芬奇的繪畫(huà),莎士比亞的戲劇……涉及藝術(shù)科學(xué)建筑等許多方面。至于現(xiàn)代,艾伯特的哲學(xué)函授課包含了康德、黑格爾乃至馬克思的哲學(xué)思想??吹竭@樣一部分作品,讓我看到了全世界的文明。

也許在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明與哲學(xué)的精華。看到這本書(shū)之后,我不僅學(xué)到了一些東西,而且更讓我心靈為之受到震撼。

我原本以為哲學(xué)不過(guò)只是一門(mén)不切實(shí)際的學(xué)科,但讀完這本書(shū)之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得有多離譜。我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是非常簡(jiǎn)單的,在我們生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)的那都是哲學(xué)。哲學(xué)是天底下每個(gè)人都在乎都關(guān)心的一個(gè)學(xué)科。哲學(xué)可以解決的都是沒(méi)有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題—比如善于惡、美與丑、生與死等??茖W(xué)給予我們知識(shí),然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。

大家都來(lái)看《蘇菲的世界》這本書(shū)吧,相信它也會(huì)給你很大的震撼。蘇菲的世界讀后感2

《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書(shū),起初,我的興致并不是很高,因?yàn)槲也徊⑾矚g哲學(xué)這一方面,可是讀著,讀著,我卻被這本書(shū)給深深的吸引住了。書(shū)中記述了一個(gè)十四歲的少女蘇菲有一天放學(xué)發(fā)現(xiàn)了一封非常神秘的信,信中寫(xiě)道兩個(gè)奇怪的問(wèn)題:你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?從這兩個(gè)奇怪的問(wèn)題開(kāi)始蘇菲開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)這門(mén)功課。開(kāi)始思索那些大哲學(xué)家思索的哲學(xué)問(wèn)題。同時(shí),那位神秘的老師還不斷的給蘇菲送信,讓世界謎團(tuán)般的在他眼前展現(xiàn)出來(lái)。蘇菲想用自己的知識(shí)來(lái)解開(kāi)這些一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán),可是,事實(shí)比這更怪異……

《蘇菲的世界》這本書(shū)寫(xiě)得非常的神秘,有許多的問(wèn)題讓我們難以解答比如說(shuō):艾密士(那只狗)為什么會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了?為什么艾伯特會(huì)把蘇菲叫做席德?為什么那個(gè)神秘的人會(huì)對(duì)蘇菲了如指掌……

現(xiàn)在我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常有意思,這本書(shū)會(huì)帶我們遨游世界,遨游哲學(xué)。讓我以前不懂得哲學(xué),現(xiàn)在都慢慢的了解了一些。

《蘇菲的世界》這本書(shū)給了我許多的感受,給了我許多的震撼,給了我許多的哲學(xué)知識(shí)……

我喜歡《蘇菲的世界》這本書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多的知識(shí),讓我遨游了知識(shí)的海洋!蘇菲的世界讀后感3

這本書(shū)還是存在著一些印刷錯(cuò)誤的。

之前讀了一點(diǎn)點(diǎn),覺(jué)得太難了,就放棄了。過(guò)了兩年又重新開(kāi)始讀,這次比第一次讀起來(lái)順利很多,可能是因?yàn)榻佑|了一些哲學(xué)的東西,也可能是理解能力見(jiàn)漲了,但是一些地方還是挺繞的,有些哲學(xué)知識(shí)讀了幾遍還是不太理解,像麥克盧漢的理論一樣,有機(jī)會(huì)會(huì)重新再讀的。仔細(xì)看看,一些點(diǎn)前后是連在一起的,一脈相承。

這本書(shū)還是很有吸引力的,一層一層揭秘的感覺(jué),就像哲學(xué)家追尋真理的過(guò)程也是一部偵探小說(shuō)一樣,就像封面一樣,活在書(shū)中書(shū)里,人世變成了一場(chǎng)夢(mèng),而夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí),我們又會(huì)不會(huì)活在一本還沒(méi)寫(xiě)完的書(shū)里呢?

覺(jué)得書(shū)中哲學(xué)家的思想都是有道理的,自己挑不出來(lái)錯(cuò)誤,但是還是被后人所指正,是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠吧。

重要的是提出問(wèn)題,而毋需急著解答問(wèn)題,但是現(xiàn)在連提出問(wèn)題、保持好奇心都很難做到。

蘇菲的媽媽其實(shí)是一個(gè)很開(kāi)明的人,在知道自己是活在一本書(shū)里的時(shí)候,盡管不舍還是鼓勵(lì)蘇菲走出書(shū)本,做自己。蘇菲很膽大,敢于和艾伯特反抗席德的爸爸,拯救自己的命運(yùn)。席德也很大膽,捉弄著自己的爸爸。

書(shū)中提了很多問(wèn)題,也對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了解答,為什么要學(xué)習(xí)這些東西,找到自己的根,了解著別人知識(shí)成果,也在進(jìn)行著自己的歷史。

真實(shí)啟蒙之于人,如同陽(yáng)光之于土,這本書(shū)也是在啟蒙的吧,有一天會(huì)愈接近兔子毛皮的頂端。蘇菲的世界讀后感4

寒假前爸爸在網(wǎng)上幫我定了一本書(shū),名叫《蘇菲的世界》,但是我一直沒(méi)讀,寒假到了,爸爸規(guī)定讓我讀一本書(shū),我從書(shū)架上找到了這本書(shū),我覺(jué)得不讀這本書(shū),有點(diǎn)對(duì)不起它,于是我就開(kāi)始讀這本書(shū)了。

《蘇菲的世界》講述的是14歲的少女蘇菲遇到的一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始思索,她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。讀了這本書(shū)之后,我看到了人類(lèi)是如何進(jìn)步的,有一種十分奇妙的感覺(jué)。

“你是誰(shuí)?”“世界從哪來(lái)?”看似簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題,不僅困擾了蘇菲,也困擾了我。之后作者化身為艾伯特,為蘇菲解答。那哲學(xué)是什么?什么人能成為哲學(xué)家?在此,做了一個(gè)很明確的答案,要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件:要有好奇心。當(dāng)然小孩子最符合這個(gè)要求,我們經(jīng)??梢钥吹叫『⒆酉矚g打破沙鍋問(wèn)到底。

他在書(shū)中的謎團(tuán)是一環(huán)扣一環(huán)的,先是陌生人的來(lái)信,再是一個(gè)叫席德的女孩,再是神秘小屋,就這樣神神秘秘的,開(kāi)始還好,疑團(tuán)是可以解開(kāi)的,但是越到后面,我便越是一頭霧水。什么會(huì)有字的香蕉,在路上撿到錢(qián),撿到明星片諸如此類(lèi),只在電影中可以看到的情節(jié),讓我更加懷疑這是不是一部懸疑小說(shuō)。直至到《柏客萊》這一節(jié),才開(kāi)始揭秘。原來(lái)蘇菲是一位書(shū)中書(shū)的人物。

讀蘇菲的世界讓我受益匪淺。蘇菲的世界讀后感5

《蘇菲的世界》是一本關(guān)于哲學(xué)方面的故事,所以讀起來(lái)難免有些枯燥,但是,俗話(huà)說(shuō):良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。這樣堅(jiān)持讀了下來(lái),讓我懂得了許多人生的道理。

打開(kāi)郵箱,拿出那封神秘的信:你是誰(shuí)?在蘇菲問(wèn)自己的同時(shí),同樣的問(wèn)題在她心中響起:我是誰(shuí)?或許,是這個(gè)世界的常識(shí)在作怪,可是仔細(xì)想想,又不像。我是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?,帶著與蘇菲相同的問(wèn)題,我試著從她的角度重新認(rèn)識(shí)世界??词澜鐝臒o(wú)到有,看生命的意義。

蘇菲思索著,蘇格拉底,柏拉圖,亞里斯多德,笛卡爾,康德,馬克思,達(dá)爾文這是一群思想先行者:中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克時(shí)期那是許多滿(mǎn)載智慧的年代。

我原本以為,哲學(xué)是一本枯燥乏味,甚至有些不切實(shí)際的學(xué)問(wèn),但是當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我就明白了,哲學(xué)到底是什么。哲學(xué)也可以證明許多:美與丑,善與惡,生與死科學(xué)能給予我們知識(shí),然而,只有哲學(xué)才能給予我們智慧。

我還有許多想問(wèn),但卻不知道怎樣來(lái)表達(dá),或許只有你和我一樣讀了本書(shū)之后,才能感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!蘇菲的世界讀后感6

也不知某年某月某日,一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾,這可能也是從看蘇菲的世界開(kāi)始的吧

看蘇菲的'世界時(shí),看到她每件事都刨根問(wèn)底,竟然從心底油然而生出一種共鳴;但是自己內(nèi)心深處卻覺(jué)得她是一個(gè)而不折不扣的笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈。

此處我想了比較長(zhǎng)的時(shí)間,到底是應(yīng)該較為成熟些,每件事逆來(lái)順受,還是應(yīng)該每件事刨根問(wèn)底,這是多么的矛盾啊,當(dāng)時(shí)我想;這個(gè)問(wèn)題可能連哲學(xué)家也解不出來(lái)吧,我的內(nèi)心的兩股思想像五線(xiàn)譜一樣交織碰撞,我的五臟六腑在都被燒灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。

是選擇自由的暢想,還是選擇循規(guī)蹈矩,一步一個(gè)腳印,這兩者都存在風(fēng)險(xiǎn)性與可能性,前者一飛即達(dá),后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn),不愁吃穿,卻默默無(wú)聞,但也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性,前者若一飛不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千萬(wàn)不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn),在現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,沒(méi)有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的,只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來(lái),但是在千百次爬起來(lái)后,天已經(jīng)黑了,你也將化作塵世間的一縷浮塵了,隨風(fēng)飄飛了……

聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們應(yīng)該怎么辦呢?明天太陽(yáng)依然升起,時(shí)鐘依然運(yùn)轉(zhuǎn),我們的問(wèn)題,卻可能已悄悄的塵逝了。蘇菲的世界讀后感7

“我是誰(shuí)?”“世界從哪里來(lái)?”簡(jiǎn)單又深邃的問(wèn)題,它帶著蘇菲,也帶著我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)哲學(xué)智慧的世界。

喧囂的世界,浮躁的人生,在追尋世界本源問(wèn)題的答案時(shí),開(kāi)始無(wú)措。名字是代號(hào),而很大程度上卻成了認(rèn)識(shí)自己的障礙,拋卻姓名、外貌,是否真正審視過(guò)自己的本質(zhì)?是弗洛伊德所述的“本我、自我、超我”的陳述?哲學(xué)是美好的,如果僅停留在糾纏“我是誰(shuí)”的問(wèn)題中,并不是其本意,它引導(dǎo)人們透過(guò)現(xiàn)象來(lái)思考事情的本質(zhì)。從哲學(xué)的思維,從更深的角度、更高的高度來(lái)了解問(wèn)題。

哲學(xué)界的先驅(qū)們他們?cè)诓粩嗟目隙?、否定、又在肯定,否定中前進(jìn)和升華,世界真是充滿(mǎn)矛盾,而所有事情都在矛盾中不斷前進(jìn)。哲學(xué)家們不知是怎樣的一種精神境界,一種多么強(qiáng)大的內(nèi)心世界?經(jīng)歷迷失的彷徨,體驗(yàn)肯定的滿(mǎn)足,又要飽嘗否定的困惑。

《蘇菲的世界》挺難的,有些言論還需靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,真是夢(mèng)的世界,智慧的世界。發(fā)現(xiàn)自己一不留神就不懂所云,不解其意。但是它讓我靜下來(lái)掩卷思索,要好好地去看這個(gè)世界,看看真實(shí)的自己。好好關(guān)愛(ài)自己,愛(ài)世界的一切美好。蘇菲的世界讀后感8

《蘇菲的世界》一部充滿(mǎn)哲理的書(shū),主要講的是14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”從這一天開(kāi)始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開(kāi)。就在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。

她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,也是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

這本書(shū)使我明白了哲學(xué)的意義、人的生命和各種哲學(xué)學(xué)說(shuō):如果把宇宙比作魔術(shù)師,把地球比做一只用于變魔術(shù)的兔子的話(huà),我們就是居住在兔子絨毛深處的細(xì)胞。我們出生于細(xì)毛頂上,剛開(kāi)始我們對(duì)這場(chǎng)魔術(shù)十分好奇,而人們慢慢長(zhǎng)大了,對(duì)世界不再好奇了,就去了毛皮深處,并喜歡上了皮毛深處的生活,就不再過(guò)問(wèn)世事了。哲學(xué)家就是那些努力向上爬,并把別人拉上去的人。只要你有好奇心,再加上50%的努力就能成為哲學(xué)家。

哲學(xué)的世界,有太多奧妙等待我們?nèi)ヌ綄?。每一次的發(fā)現(xiàn)便是一次人生的頓悟。

盡管我心里面想的還有很多,《蘇菲的世界》帶給了我極大的震撼與啟示。蘇菲的世界讀后感9

14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一樣在她眼前展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,蘇菲開(kāi)始思索,企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相比她所想的更加怪異、更加離奇……這就是《蘇菲的世界》。

蘇菲是個(gè)小女孩,無(wú)意中接到一封信,里面問(wèn):“你是誰(shuí)、世界從何而來(lái)?”接下來(lái)一位哲學(xué)家給蘇非寄信,每一次都講哲學(xué)。一天一只狗帶著她到哲學(xué)家的閣樓上做實(shí)驗(yàn)。做完實(shí)驗(yàn)又送回來(lái),就這樣蘇菲的哲學(xué)火速上升,從20、30分到100、90,難道這能提高蘇菲的哲學(xué)成績(jī)?

讀了這本,可以這么說(shuō),讀者本書(shū)你讀個(gè)1、2遍讀不懂必須讀上十遍才能理解這里的情節(jié)內(nèi)容和艾伯特的哲學(xué)。我廢了好大得勁才把這本書(shū)看完。讀完這本書(shū)就如陶行知所說(shuō)的要鉆進(jìn)去,展開(kāi)來(lái)。不要只看字面的意思,也要理解這些哲學(xué)。要認(rèn)真,老師布置得家庭作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成不能馬虎,不然等于白做!比如有錯(cuò)題了,你要先知道自己錯(cuò)在哪兒,在想想怎樣去訂正,要不然就白費(fèi)!

這本書(shū)教會(huì)了我們很多道理,很適合我們讀!蘇菲的世界讀后感10

在假期里,老師給我們推薦書(shū)目。不知為何,我選擇了《蘇菲的世界》這本書(shū)。打開(kāi)這本書(shū),你就會(huì)墜落在歷史的海洋中徘徊。

《蘇菲的世界》既是智慧的世界,又是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和思考。少女蘇菲某天放學(xué)回家,意外地發(fā)現(xiàn)了一封寫(xiě)給自己的信,里面只有一張約莫跟信封一樣大小的紙,上面寫(xiě)著:“你是誰(shuí)?”從此改變了她的世界……在某個(gè)神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始思索:從古希臘到文藝復(fù)興、從蘇格拉底到康德,從馬克思到弗洛伊德等各位哲學(xué)大師所思考的根本問(wèn)題。

哲學(xué),是一個(gè)十分抽象的詞語(yǔ),也是一個(gè)十分復(fù)雜的詞語(yǔ)。它是以人類(lèi)的思想認(rèn)識(shí)活動(dòng)為對(duì)象的思想認(rèn)識(shí)活動(dòng),是從世界萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)、界定、彰顯和產(chǎn)生人類(lèi)思想、認(rèn)識(shí)本源事物。

我本以為,哲學(xué),是十分高深的存在,但看完這本書(shū)后,我才發(fā)現(xiàn),身邊處處有哲學(xué)。例如“你是誰(shuí)”“世界從何而來(lái)”等等。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻十分復(fù)雜。有些人更會(huì)認(rèn)為“我就是我啊”“世界是本來(lái)就存在的”。

《蘇菲的世界》不厚不薄,但卻能讓人陷入哲學(xué)的海洋。哲學(xué)的光芒應(yīng)不時(shí)從人們的身上閃現(xiàn)。那一份好奇,是不會(huì)隨著時(shí)間而流逝的。蘇菲的世界讀后感11

這幾天我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《蘇菲的世界》。

這本書(shū)光看封面機(jī)靈古怪的小人躍然紙上,讓我恍惚間以為這是一本童話(huà)書(shū),這不料想這是一本哲學(xué)書(shū),一本厚厚的令人愛(ài)不釋手的哲學(xué)書(shū),里面大有乾坤。

翻開(kāi)第一頁(yè)你是誰(shuí)?這一句話(huà)赫然在目,我是誰(shuí)?我就是我不假思索的我回答完這個(gè)看起來(lái)愚不可及的問(wèn)題,繼續(xù)往下讀,相比我這個(gè)簡(jiǎn)陋的回答,主人公蘇菲的回答無(wú)畏是長(zhǎng)篇大論,甚至他自己都懷疑上了他自己。她是誰(shuí)?

隨著主人公拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)的信封,解開(kāi)一道又一道的難題,我昨天愛(ài)上了哲學(xué)世界的產(chǎn)生名人的沖突,人類(lèi)的起源思想與行動(dòng)的聯(lián)系語(yǔ)氣比這些謎題在我面前一一展開(kāi),天吶,這比《十萬(wàn)個(gè)為什么》有趣多了,好吧?

隨時(shí)講哲學(xué),但并不生硬,有種讓人一看就想讀完這本書(shū)的感覺(jué),我非常喜歡看這本書(shū),我從中學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),這是前所未有的,令我想要深度去探知探索的一本書(shū)。

我愛(ài)這本書(shū),愛(ài)她的一切,她讓我懂得哲學(xué)。

書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友,我們應(yīng)該帶著書(shū)前進(jìn)。學(xué)到老,活到老。蘇菲的世界讀后感12

你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)的?

就這個(gè)看似比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻是比較基本的問(wèn)題,我們窮盡一生,追求是是什么?很多時(shí)候不就是想了解自己,了解這個(gè)世界,想知道自己從哪里來(lái),到哪里去的么?有時(shí)候,我們很多心理問(wèn)題是因?yàn)槲覀儾涣私庾约涸斐傻?,我們妄圖和別人攀比,卻不了解自己,我們用覺(jué)得自己什么都可以做到,做好,事實(shí)卻告訴你,你根本做不到。我們了解自己,才不會(huì)那么痛苦。

為什么選擇一個(gè)十四歲的蘇菲呢?為什么當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家最重要的條件是好奇心么?就我看來(lái),太小的孩子,雖然有好奇心,卻沒(méi)有足夠的探索研究能力,思維還不足以應(yīng)付這種哲學(xué)問(wèn)題,也很難去尋找答案。好奇心,意味著主動(dòng)去思考,主動(dòng)去探索,因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界已經(jīng)習(xí)以為常了,我們就很難像孩子一樣,提出各種各樣的質(zhì)疑,問(wèn)題,即使有孩子提出問(wèn)題,要不是不耐煩地隨口一說(shuō),或者是責(zé)罵,孩子的創(chuàng)造性,好奇心就這樣被扼殺了。

“赫拉克里特斯說(shuō):“所有事物都是流動(dòng)的。”每一件事物都在不停變化、移動(dòng),沒(méi)有任何事物是靜止不變的。”我小學(xué)的時(shí)候,思考過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題,即使是同一棵樹(shù)的葉子,同一批出廠(chǎng)的產(chǎn)品,也有不同,至于為什么不同,我沒(méi)有考慮那么多。

赫拉克里特斯指出,世間的事物都是相對(duì)的。蘇菲的世界讀后感13

這本書(shū)的作者是挪威作家喬斯坦.賈德,此書(shū)一環(huán)扣一環(huán),為我們解說(shuō)了許多哲學(xué)名人的故事,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)幻想世界,揭開(kāi)了從古至今的哲學(xué)謎團(tuán)。在閱讀時(shí),我也會(huì)因?yàn)闀?shū)中的問(wèn)題而思考,讀著,你會(huì)沉迷其中,為這哲學(xué)問(wèn)題懊惱,但不可否認(rèn)的是它讓我學(xué)會(huì)了思考,事物總有其相對(duì)性。作者以不俗的文筆從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史展示在我的眼前。

哲學(xué)與科學(xué)、信仰三者相輔相成,科學(xué)是研究“是什么?”,哲學(xué)是探索“為什么?”,信仰則是解決“怎么辦?”,也就是說(shuō),無(wú)論什么哲學(xué),最后必通向任何一種信仰。

正如文中的話(huà)“兔子(就是從宇宙的帽子里拉出來(lái)的那只溫暖舒適的毛皮深處向下爬,卻被這名哲學(xué)家中途攔住,他一把抓住她的后腦勺,將她拉回毛尖(她孩提時(shí)代戲耍的地方)?!蔽覀?cè)谏钪校仓饾u把對(duì)世界的好奇心磨平了,如果不是遇到了這本書(shū),我可能就從毛尖上掉下來(lái)。

比起亞里士多德,我更贊同柏拉圖的理念,雞與雞的觀(guān)念是雞先有,而雞的觀(guān)念是由觀(guān)察雞而產(chǎn)生出的。雖然亞里士多德發(fā)明了各種科學(xué)并且加以分類(lèi),和在哲學(xué)方面的作為,令我敬佩,但我仍不贊同他歧視女性的思想,“他認(rèn)為女性是‘未完成的男人’”。而蘇格拉底重視他的良心與真理更甚于生命,令我感到震撼。

《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。我愿隨著蘇菲去探索哲學(xué)世界的奧秘。蘇菲的世界讀后感14

《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū)。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷收到一位神秘人寄來(lái)的信件為線(xiàn)索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展,告訴人們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢,聰穎的少女一蘇菲。追求哲學(xué),一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn)。我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此。

當(dāng)讀完此書(shū)后,我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人,連世界從何而來(lái)也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。其中,使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大在公元前三四百年左右,出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物一蘇格拉底。他的高明之處在于與人談話(huà)時(shí),能夠不斷揭露人們思想上的弱點(diǎn),令人領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對(duì)某些人而言,這樣的談話(huà)無(wú)疑是當(dāng)眾出丑,并成為眾人的笑柄;對(duì)于那些有頭有臉的人,這是難以接受的。公元前399年,他被指控“宣揚(yáng)新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論