電氣調(diào)查報(bào)告電氣調(diào)查報(bào)告1111121文獻(xiàn)查閱、實(shí)地調(diào)查、專業(yè)訪談相結(jié)合的方法開放調(diào)查現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告如下：一、狀況概述.徑的專業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動(dòng)化。1、交通方面，電氣化的鐵路，像現(xiàn)在的輕軌，地鐵，和2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動(dòng)化進(jìn)展操作，生產(chǎn)、加工、監(jiān)控和維護(hù)。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠、煉油到電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)問(wèn)。3、民用方面，民用報(bào)警、消防報(bào)警系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、自動(dòng)化機(jī)械氣自動(dòng)化的學(xué)問(wèn)。種掌握系統(tǒng)等等都必需用到電氣自動(dòng)化的學(xué)問(wèn)才能實(shí)現(xiàn)?？宓?。同時(shí)本專業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說(shuō)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。電氣專業(yè)學(xué)生工作類型也很多：1、現(xiàn)場(chǎng)體力為主型主要崗位有：設(shè)備維護(hù)，電氣修理，設(shè)備安裝，設(shè)備調(diào)試等2、辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設(shè)計(jì)，自動(dòng)化工程設(shè)計(jì)，工程治理等3、室外業(yè)務(wù)銷售型。此類主要是室外跑業(yè)務(wù)，待遇依據(jù)個(gè)人業(yè)績(jī)而定通過(guò)調(diào)查市場(chǎng)，我們反觀我們的課程全面培育根本素養(yǎng)職業(yè)綜合素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)校的培育目標(biāo)，我們了解到學(xué)校本專業(yè)開設(shè)的課程有：計(jì)算機(jī)掌握技?xì)庹莆占夹g(shù)。：(cad護(hù);可編程掌握器;單片機(jī)原理及應(yīng)用。通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)我們可以得到很多證書：一般技工不成問(wèn)題。我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：濟(jì)治理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作)。工業(yè)自動(dòng)生產(chǎn)線的調(diào)試運(yùn)行與修理。護(hù)檢修工作。司、電力設(shè)計(jì)院、超高壓工礦企業(yè)、信息掌握相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。但他們要求有工作閱歷。二、專業(yè)設(shè)置及就業(yè)方向的分析.plc總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇?這些技術(shù)可以說(shuō)是我們?yōu)閷I(yè)課效勞的嘛!集團(tuán)等都要求電氣工程師有開發(fā)爭(zhēng)論電氣設(shè)備的力量。門;電氣掌握技術(shù)學(xué)得好的，工礦企業(yè)的設(shè)備安裝、調(diào)試會(huì)是你的拿手好戲;plc程學(xué)得精彩的可以去當(dāng)一般的電氣工程師了。電氣調(diào)查報(bào)告220238283:0051320xx-20xx意見(jiàn)主要集中在以下幾個(gè)方面：一．對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)政治時(shí)事的觀點(diǎn)及見(jiàn)解暑假期間，大家關(guān)注最多的是“中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起”問(wèn)題。對(duì)于中國(guó)其次季度的GDP中不幸落水，壯烈犧牲的劉磊，李守信。同學(xué)們對(duì)與他們的行為表示了由衷的敬意，并期望國(guó)家應(yīng)當(dāng)不惜一切代價(jià)對(duì)這些人進(jìn)展表彰且對(duì)遇難者親屬賜予肯定補(bǔ)`設(shè)立很有必要，同時(shí)確實(shí)能夠表達(dá)我們整個(gè)民族的15們的抗日紀(jì)念日，但國(guó)家將其設(shè)為“哀悼日”，使得大家都無(wú)視了前者，期望以后，設(shè)立哀悼日，更加合理。二．暑期社會(huì)實(shí)踐及個(gè)人收獲在學(xué)校學(xué)不到的東西，同時(shí)自己的思想意識(shí)和交際力量都有很大提高。除此之悟到文化的傳承應(yīng)當(dāng)融入百姓心中，讓我們從內(nèi)心感到驕傲，驕傲。三．對(duì)于學(xué)校學(xué)院建設(shè)進(jìn)展的意見(jiàn)和建議創(chuàng)意；宣傳方面，可以組織班委進(jìn)展宣傳，建立班級(jí)書架。點(diǎn)點(diǎn)的收獲積存起來(lái)，學(xué)院的學(xué)風(fēng)就會(huì)不斷提高。四．對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)生活及自身進(jìn)展的想法和規(guī)劃07握時(shí)機(jī)熬煉自己進(jìn)展自己。座談會(huì)更進(jìn)一步了解了自身的學(xué)習(xí)與進(jìn)展,同時(shí)從他人身上取得了貴重的學(xué)習(xí)和生活閱歷,說(shuō)明的學(xué)年里要努力學(xué)習(xí)并抑制以前的不良習(xí)慣，更加全面的生疏自己、提高自己、突破自己，在思想意識(shí)方面要有更深層次的提高。2023829電氣調(diào)查報(bào)告3一、調(diào)研的目的20xx動(dòng)化專業(yè)人才培育方案的制訂供給牢靠依據(jù)。二、調(diào)研的方法和范圍10金誠(chéng)起重電磁鐵、湖南華科磁電科技、科力電磁科技10三、調(diào)查狀況匯總與分析企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的根本素養(yǎng)要求。企業(yè)主要留意的是高職學(xué)生的創(chuàng)能疑。生產(chǎn)線的組裝、調(diào)試、設(shè)計(jì)以及機(jī)械設(shè)備的使用、維護(hù)、組裝、調(diào)試等方面。電氣自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生應(yīng)把握電子方面的學(xué)問(wèn)和力量重應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的應(yīng)當(dāng)是電子工藝和組裝調(diào)試學(xué)問(wèn)和力量的培育。電氣自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生應(yīng)把握的電子和掌握方面的學(xué)問(wèn)和力量電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)掌握技術(shù)和電子設(shè)計(jì)等方面。PLC視。電氣自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生應(yīng)把握的電子技術(shù)方面的學(xué)問(wèn)和力量的比重電工電子為根底，單片機(jī)掌握為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)與制作相結(jié)合。際才能在崗位上盡快成才。這就要求學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)硬件的投入，走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的辦學(xué)之路，為學(xué)生的實(shí)踐力量培育供給條件。四、電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和反思一個(gè)重要課題。同時(shí)教師待遇的提高也將是教師專業(yè)思想穩(wěn)固的一個(gè)重要因素。勢(shì)在必行。政府導(dǎo)向，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀推行勞動(dòng)準(zhǔn)入制度，提高全社會(huì)的職業(yè)意進(jìn)展的重要作用和地位。有的畢業(yè)生就業(yè)觀念比較落后。雖然大多數(shù)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生在畢業(yè)前開展強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和愛(ài)崗教育。五、我院高職電氣自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)改革意見(jiàn)與建議1、明確畢業(yè)生面對(duì)的四個(gè)常見(jiàn)就業(yè)崗位群的技能要求件、材料、電子產(chǎn)品的主要技術(shù)指標(biāo)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)用領(lǐng)域。②電子產(chǎn)品裝配工崗位：要求生疏電路根本理論，把握常用電子元件的識(shí)別，具有使用的焊接設(shè)備與裝配工藝的力量。③電子產(chǎn)品關(guān)心設(shè)計(jì)崗位：要求生疏電路根本理論，把握單片機(jī)的工作原理品修理技能。④電子產(chǎn)品一線生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、調(diào)試、治理生產(chǎn)崗位：要求生疏電路根本較強(qiáng)的生產(chǎn)安排與調(diào)配力量，良好的自學(xué)力量以及主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的治理要求。2、科學(xué)合理地依據(jù)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)要求規(guī)劃教學(xué)任務(wù)并進(jìn)展課程設(shè)置打算和體系，真正讓學(xué)校的課程打算表達(dá)市場(chǎng)需要、行業(yè)和技術(shù)的進(jìn)展趨勢(shì)。3、樂(lè)觀主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)改革2＋1”教學(xué)模式，即兩年在校學(xué)習(xí)，一年的頂崗實(shí)踐。實(shí)行術(shù)的應(yīng)用，大局部企業(yè)都應(yīng)用了單片機(jī)技術(shù),因此電子技術(shù)課程和計(jì)算機(jī)技術(shù)課程的有機(jī)結(jié)合顯得尤其重要。4、堅(jiān)持“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，堅(jiān)持“多證書”制的教學(xué)模式。地和校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。在學(xué)生畢業(yè)要求中推行多證書制度。5、切實(shí)搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，學(xué)校招生就業(yè)辦派專職人員常駐沿海各省的大中型企業(yè)進(jìn)展實(shí)地考察，收集用人信息，有效推介畢業(yè)生就業(yè)。依靠市、縣勞動(dòng)社會(huì)保障局職介效勞中心的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，將畢業(yè)生輸送到用人單位。在學(xué)校進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)人才聘請(qǐng)會(huì)和利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)展人才視頻聘請(qǐng)。依據(jù)“誠(chéng)懇、扎實(shí)、樸實(shí)、創(chuàng)”的八字方針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展指導(dǎo)教等