一次特別的經(jīng)歷作文怎么寫_第1頁
一次特別的經(jīng)歷作文怎么寫_第2頁
一次特別的經(jīng)歷作文怎么寫_第3頁
一次特別的經(jīng)歷作文怎么寫_第4頁
一次特別的經(jīng)歷作文怎么寫_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

WORD(可編輯版本)———一次特別的經(jīng)歷作文怎么寫無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我收集整理的一次特別的經(jīng)歷作文,希望能夠援助到大家。

一次特別的經(jīng)歷作文篇1

一夜之間,風聲鶴唳,疫情升級。新型冠狀病毒感染在武漢城中肆虐。然而在武漢城中仍有一些不乏信念,充盈希望和夢想的青年。

——題記

借光守望。一位初中學子,她的父親是一位農(nóng)民,可能提供不了學業(yè)上的援助,但卻給了她世上最珍貴的東西——父愛。那份無微不至的愛恰是這位初中學子前進的動力?;璋档臒艄庀?,相守的父女,緘默的父愛,還有那靜然萌發(fā)的夢想……

蹭網(wǎng)圓夢。一位高中少年,家中沒有安裝WiFi,卻每天堅持五點半起床,晨讀學習。上午八點,準時搬個小凳子,在家里平臺的屋頂蹭鄰居的網(wǎng)絡學習。少年強則國強,病毒隔離的校園又如何?隔離不了少年的壯志凌云。網(wǎng)絡隔離了課堂又如何?隔離不了夢想的炙熱激情。

當有些城市人家的孩子在家中恒溫寬敞的暖氣房里享用著無處不在的網(wǎng)絡。一邊埋怨疫情造成的巨大不便無法正常學習,一邊裝模作樣坐在電腦前,做著一些浪費青春年華的庸俗之戲。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。時間是公平的,努力也是公平的,我們可以不喜歡分數(shù)至上的高考制度,但我們無法否認,高考是平凡人勝利逆襲的最好途徑,也是最公平跨入不一樣人生的機遇。少壯不努力,老大徒傷悲。不要讓將來的自己,討厭曾經(jīng)的你。不要在滿頭銀絲之際,悔恨當初。

很多時候我們與其他人拼的不是自己的上限——天生的智商,而是自己的下限——努力的程度。即使面對不幸,我們也要努力實現(xiàn)不幸的最小值。只有努力,不斷地拼搏,才能戰(zhàn)勝自己面前的困難與險阻。人生沒有捷徑,我們所要做的是扎根腳下,不斷探尋走往勝利之路。而夢想,往往是通往勝利最快的道路。很多人感嘆人生太苦,夢想太過遙遠,早早的就放棄了。然而有那么一群人,他們同命運抗爭,與現(xiàn)實對抗,他們堅信努力之后的啤酒最好喝,努力之后的他們最獨特,努力之后的人生最珍貴。

“苔花如米小,也學牡丹開”,人的一生像是一個長鏡頭,每一朵花都有最終開放時。讓我們一起追逐夢想,夢圓網(wǎng)課!

一次特別的經(jīng)歷作文篇2

周四上午第四節(jié)課,我集中檢查課文背誦。

“繼續(xù)按照小組進行背誦,不熟的同學自由準備,聲音要小,不允許哄鬧,開始吧!”

背誦開始了:有的獨自找處處清靜的地方,自由準備著;有的圍著小組長,爭著要先背;有的兩兩組合,相互抽查。有的來回走動著,有的并肩坐著……我也找了一處地方,坐下來一邊監(jiān)督孩子們,一邊看看書。

看到有些同學已經(jīng)完成了自己的“本職工作”,我難免有些激動,于是給他們加了餐,分別專門負責某一個同學的背誦(哈哈,其實就是讓他們監(jiān)督不自覺的同學)。

讓我欣喜的事情,就發(fā)生在一位授以“重任”的同學身上。當我走過一位同學身邊的時候,聽到了這樣的一段話:

“背春天這一段時,想著春風,想到了春風,你就能想到花兒顛簸了。背到花兒的時候,你再想一想,春天的花兒,最吸引蜜蜂了。這樣邊背邊想,很快,這一段就輕松地背下來了。

“背‘傍晚’這一段的時候,你可以想象,傍晚的時候,有哪些美麗的景物,再想一想此時的的心情,這樣,自然而然的就會背了呀!背書的時候,要邊背邊想意思,還要理一下順序,不能死記硬背?!?/p>

說得多好,邊背邊想意思,還有理清順序。真沒想到,這孩子在背誦方面這么有心得,難怪她背得又好又快!

帶著些許的興奮,我馬上對這位同學的優(yōu)秀表現(xiàn)賜予表揚。

一直以來,同學們都比較怕背誦課文,都覺得背誦是一件特別頭疼得事情。我認為,做為教師的我們,應該給學生創(chuàng)設一個良好的背誦環(huán)境,并在如何背誦上賜予適當?shù)闹笇?,引導學生在機械重復記憶的基礎上,多采用有意記憶,尋找文章內容的內在聯(lián)系,在理解的基礎上進行記憶。還可以請那些一貫善于記憶的同學傳授自己的背誦經(jīng)驗,既為這些同學們提過的一次展示的機會,也為其他同學提供了一個很好的學習榜樣。大家不妨一試!

一次特別的經(jīng)歷作文篇3

我雖然年齡不大,但是經(jīng)歷也不少:有幸福的、悲傷的、可笑的、滑稽的、甚至還有讓人苦笑不得的……但這次經(jīng)歷對于我來說卻是驚心動魄的,現(xiàn)在想起來都膽顫心驚。那是前天下午,我寫完作業(yè),媽媽去小區(qū)門口買菜,由我?guī)е铱蓯鄣男」饭肥裣聵侨ネ?/p>

一到樓下,好開心

啊,有狗狗的朋友:小飛、鬧鬧、托尼、球球……還有我的好多朋友,我和狗狗都跟我們自己的朋友撒開了歡兒的玩著……

可是好景不長,可惡的老狗點點來了,它13歲了,一般不愛跟同伴們玩耍,看到它的到來,朋友們都逐漸帶著狗狗回去了,我因為要等媽媽回來,只得硬著頭皮和我的石榴在原地玩耍?!巴敉敉簟秉c點突然沖我的石榴狂叫,我心里咯噔一下,雖然我也恐懼,可是我一想,現(xiàn)在爸媽都不在,我得保衛(wèi)我的寵物啊,它可是我的最愛呢,可不能讓壞點點傷到我的石榴,于是我抱上我的石榴轉頭就跑,心想:咱井水不犯河水,我惹不起你,躲著你還不行……“哎呦”沒等我想完,我的慘叫聲就出來了,我立刻覺得腿上火辣辣、熱乎乎的,這個該死的老狗竟然咬住了我的腿“嗚嗚,媽媽,汪汪汪……”即使這樣我也決不放我的石榴下地,不能讓臭點點欺負我的石榴……我的哭喊聲和石榴的叫聲混雜在一起……看到媽媽,我的眼淚像斷線的珠子滾滾而下,頭嗡嗡作響,手腳發(fā)軟,我已經(jīng)嚇得說不出話了。

媽媽迅速帶我到醫(yī)院,又是沖刷傷口,又是打破傷風疫苗,還打狂犬病疫苗,好疼啊,但我一直咬牙堅持著,哼也沒哼一下?;丶业穆飞?,媽媽只說我傻,埋怨我不該為了保衛(wèi)狗狗而讓自己受傷,但我不這么認為,我挺為自己驕傲的,因為我也可以用自己的行動保衛(wèi)我的狗狗了。

尤其是一到家,我家的石榴趕緊迎上來,溫順地舔著我的腳,似乎在說:“主人,你疼嗎?謝謝你保衛(wèi)我?!蔽腋鼒远俗约旱淖龇ㄊ钦_的,雖然現(xiàn)在一回想起來還讓我覺得肝兒顫,你說我傻嗎?

一次特別的經(jīng)歷作文篇4

童年,是夜晚的小星星,是田野里剛探出頭來的`幼芽。多姿多彩的童年生活里蕩漾著無數(shù)的歡聲笑語,其中也發(fā)生過許多幼稚可笑而又感動的故事。

記得那是春節(jié)里的一天下午,那時的我剛上小學一年級,我們全家去我幺姨家玩,當時我爸爸和我姨父坐在我幺姨家枇杷樹下的小圓桌下邊聊天邊喝著紅酒。他們不斷地往玻璃杯里一杯又一杯地倒著紅酒,由于倒得太快,紅酒不時地從杯子里泄了出來。此時,爸爸即刻把桌子擦干凈,手跟兔子般的快,又把紅酒拿來喝,一邊喝一邊還美滋滋地說:“好香的紅酒啊!”

當我無意間看到了爸爸喝紅酒時的一舉一動,不禁咽了口唾沫,心想紅酒一定比牛奶,飲料好喝。記憶中,我也曾經(jīng)問過爸爸:“紅酒真的好喝嗎?”爸爸仿佛回味無窮似的一邊咽了口水一邊說:“那還用說,酒是天河里的水,喝了以后長智慧,我給你講一個故事:有一家人,他們家很窮,屋里有個生了病的爸爸,他兒子每天要照顧他,有一天他下田,聞到了一股香味就順著香味去看見是一條河水,而那是酒,他就帶回去給父親喝結果父親的病即刻好了……”我聽了爸爸講的故事說:“這酒太神奇了”。便開始對酒充盈向往之情。

今天爸爸沒在家,我就迫不及待地拿了爸爸的寶貝紅酒,便不由自主地喝了起來,這酒怎么這么難喝,過了一會兒,覺得有點暈,就暈倒了。蘇醒后,我說:“再也不喝紅酒了,但是啤酒不例外!”

一次特別的經(jīng)歷作文篇5

一提到燒飯,你的腦子里是不是立馬出現(xiàn)一個電飯煲?但我外婆家的燒飯工具可不是電飯煲哦,而是一個大大的灶臺。

灶臺是用磚塊砌成的,方方正正。中間有一口大大的鐵鍋,大鍋下面就是灶膛,還有一個長長的煙囪通到屋外,就像《三只小豬》里那個磚房子一樣的煙囪。就是這個看起來笨笨的家伙,燒出來的飯可香了。

今天在外婆的指導下,我也燒了一次大鍋飯。把淘好的米放進大鍋,蓋上大大的木頭蓋子,就可以準備燒了。

灶膛口是長方形的,就像一張大嘴,等著我們“喂飯”。我往灶肚里塞進了一些柴,拿著打火機點,可是手都燙到了,木柴卻一點反應都沒有。我求助外婆,外婆拿了些麥桿,稻草之類的放進了灶肚里,告知我這些易燃的柴是用來引火的,沒一會兒,木柴在“噼噼??”的聲響中,著了起來?;鹈缇拖裥【`一樣,歡快地跳起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論