PAGE頁碼頁碼三傻大鬧寶萊塢觀后感三20____三傻大鬧寶萊塢觀后感三傻大鬧寶萊塢觀后感(匯編15篇)當(dāng)看完一部影視作品后，大家肯定收獲不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是我為大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感，僅供參考，。三傻大鬧寶萊塢觀后感1這是關(guān)于三個“傻子”間的溫情故事。電影的開頭就不同尋常：法汗聽說蘭徹回來了，裝病緊急迫降了一架飛機(jī)；拉朱聽到蘭徹的消息，急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰呢？他呀，就是拉朱和法汗的好兄弟，一個完完全全的“天才”科學(xué)家。然而是誰告知他們蘭徹的消息呢？是消音器（總與蘭徹作對，曾約定10年后與蘭徹一決高下。因?yàn)樗偸浅泽@奇的藥丸，導(dǎo)致他總是放屁，但他并不知道是自己，還總是怪在拉朱頭上）。就這樣，三人踏上了找尋蘭徹的旅途。在途中他們回顧了高校時間，找到了真正的“蘭徹”，了解到他們的兄弟是園丁的兒子，因?yàn)榭釔劭茖W(xué)，代替真“蘭徹”上學(xué)，幫其拿到學(xué)位。知道兄弟位置的拉朱、法汗，又踏上了找蘭徹的旅途，他們突然想到了蘭徹高校時的情人——Pia，得知其要與一個愛財(cái)之人結(jié)婚，趕忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，就要搶婚。將Pia搶過來后，他們直奔蘭徹所在的地方，找到了一所學(xué)校，一所蘭徹心中的志向?qū)W校，這里的孩子都愛科學(xué)、愛工程，將科學(xué)落實(shí)在實(shí)際生活中，在這里，一行人找到了蘭徹：消音器并沒有蘭徹（旺度）勝利，拉朱、法汗見到了幾年未見的兄弟，Pia收獲了愛情。每個人都非常圓滿。其中最令我感動的是蘭徹接生嬰兒的場景，Pia的姐姐臨產(chǎn)，卻遇上了暴雨，蘭徹與幾位同學(xué)就地制作儀器，將Pia姐姐的孩子順當(dāng)生出，最終又通過“AllIsWell”，將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認(rèn)可了蘭徹，將那只耗資千萬探討出來的筆，傳給了蘭徹。蘭徹是真正的傻子么？他不是，他支持法汗的幻想，讓拉朱不再恐驚，他是唯一一個將科學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的人，他并不像書呆子一樣死學(xué)，他真正愛學(xué)習(xí)，享受科學(xué)，認(rèn)為科學(xué)就是為了讓生活更好的。他并不傻，反而他是一位智者。三傻大鬧寶萊塢觀后感2不知道這是第幾次看這個電影，總之每次看完這個電影都感覺到滿滿的正能量。我認(rèn)為這個電影中的人物都具有極強(qiáng)的代表性，代表著社會中的這樣一類人，反映出社會中的弊端或者是純凈的美妙。Farhan代表著始終聽從父母，被父母私定了一生的道路的人，學(xué)的都是自己不想學(xué)的。他們有著自己的幻想，卻往往不被父母認(rèn)可。Raju則象征著一部分出身比較貧寒的青年，家里有很多困難，自己擔(dān)當(dāng)著養(yǎng)家的全部壓力，學(xué)習(xí)只是為了變更命運(yùn)，找個好工作，然后養(yǎng)好家。有時正是因?yàn)樗麄儔毫^大，才會選擇極端做法。Chatur是影片中最功利的一個。他對老師說一不二，并且總是費(fèi)盡心思的討好老師，結(jié)果反而總是露洋相。他是填鴨式教化的典型產(chǎn)物，給我留下印象最深的一句話便是“Iwillmemorizeit”不管是學(xué)問還是什么其他的東西，他的方式只有一個，就是背。這種沒有思索的學(xué)習(xí)方式明顯是我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離的。下面就要說到最能形成顯明對比的兩個人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一個思想很僵化的人，特別的不近人情，特別冷酷。他認(rèn)為的學(xué)習(xí)就是你照我說的做，仔細(xì)聽我的課，按時完成項(xiàng)目，一切就都很好。而且他認(rèn)為工程師是最好的職業(yè)，所以還逼迫自己的兒子報(bào)自己的學(xué)院，最終導(dǎo)致兒子自殺。他不但間接害死自己的兒子，還因?yàn)槲仪樵附o一個有創(chuàng)建力的同學(xué)多一點(diǎn)時間完成項(xiàng)目，而間接“謀殺”了他。我特別不喜愛這一類人，覺得在如此之高的位置的人應(yīng)當(dāng)有著正確的價值觀，才能給皇家工程學(xué)院的學(xué)生們帶來好的影響。反而是Rancho為學(xué)校帶來的正面的影響。這是一個傳奇性的角色。他其實(shí)是代替一個有錢人上學(xué)。這代表著他將沒有文憑，只是能在這個校內(nèi)里學(xué)習(xí)。這證明他只是單純的愛學(xué)習(xí)。并且他相識到了學(xué)習(xí)的真諦——思索與理解學(xué)問，而不是一味的死記硬背。這在與教授的爭論____chine的定義時呈現(xiàn)的清清晰楚。而且他的思維極具創(chuàng)建性，不被條條框框所束縛，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)追求自己的幻想。因此，他幫助他的好摯友們實(shí)現(xiàn)了幻想，讓他們過上了自己想過的生活。這令人感動，也令人欽佩。三傻大鬧寶萊塢觀后感3當(dāng)我看完這部電影時，我被深深地震撼到了。在170分鐘里，竟然包含了這么多關(guān)于親情、愛情、友情和其他非常深刻的道理。而身為一個學(xué)生，最觸動我的是關(guān)于主角蘭徹的教化思想與學(xué)習(xí)觀念。在蘭徹所在的帝國工程學(xué)院里，教化都是特別標(biāo)準(zhǔn)的“填鴨式”教化。學(xué)生在這里是接收學(xué)問，而不是學(xué)習(xí)學(xué)問。真正富有創(chuàng)建力，酷愛學(xué)習(xí)的蘭徹卻遭到了院長與同學(xué)的嘲諷與指責(zé)。詞典有寫，“教化，是一種提高人類綜合素養(yǎng)的實(shí)踐活動”；《優(yōu)秀的綿羊》一書里說，“教化既不是為解決工程問題存在的，也不是為灌輸大量學(xué)問而存在的”；“教化”的拉丁語本意為“激發(fā)”。這幾句話應(yīng)當(dāng)能很好地讓你理解教化的本意了。不過，個人認(rèn)為“填鴨式”教化并不是錯誤本身。相反，事實(shí)證明在有些狀況下“填鴨式”教學(xué)方法其實(shí)挺有用的。錯誤的是，創(chuàng)建與應(yīng)用才是學(xué)習(xí)本身的意義，而現(xiàn)在很多人卻黑白顛倒，誤以為死記硬背地“填鴨式”才是學(xué)習(xí)的真道理。才導(dǎo)致了電影中的模范學(xué)生“消音器”一樣的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思索、探討、實(shí)踐等途徑獲得學(xué)問和技能的過程。這正對應(yīng)著蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用”。沒錯的，應(yīng)用與實(shí)踐是生物在學(xué)習(xí)的本質(zhì)。其次說明一下，不僅在學(xué)校坐著才是學(xué)習(xí)，人是在無時無刻都在學(xué)習(xí)的。關(guān)鍵是你學(xué)習(xí)到的是什么樣的學(xué)問，會不會充溢到你的人生。以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是你想學(xué)的，也不能有太大的背負(fù)感，否則的話就像蘭徹的兩個摯友法罕和拉加高校的時候一樣。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是歡樂的，好玩的，而不是充溢強(qiáng)迫的。當(dāng)然，這并不意味著你的學(xué)習(xí)可以不努力。而有些人覺得學(xué)問無用，其實(shí)只是學(xué)到了應(yīng)對考試的學(xué)問而已。好像學(xué)習(xí)在他們這里是極為片面的，是一種工具；還有一些就是根本沒有愛好。學(xué)習(xí)全面和提興奮趣應(yīng)當(dāng)是很重要的，為此而努力吧！不管怎么樣，教化也好，學(xué)習(xí)也罷，他都應(yīng)當(dāng)是對我們整個人生有益的，可以讓你清晰的相識到自己。三傻大鬧寶萊塢觀后感4可以說，不一樣的世界，一樣的父母，每個國家的父母，都不遺余力的賜予孩子最好的教化：供應(yīng)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如影片中法罕的父親，唯一的空調(diào)也要裝在兒子的房間，拉賈的家庭，即使一貧如洗，也要讓兒子讀最好的高校;買學(xué)區(qū)房，如____海淀，如上一篇推文介紹的《起跑線》;請家校;上補(bǔ)習(xí)班……可是，家長們付出了這么多，有沒有想過自己究竟在追求什么我們要把孩子教化成什么樣子孩子真正喜愛什么國內(nèi)狀況也差不多：我們同流合污的跟著社會上大多數(shù)人的腳步，上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子、升職加薪，從沒有走進(jìn)過自己的內(nèi)心，問問自己原委想要什么這導(dǎo)致許多畢業(yè)生特別迷茫，不知道自己畢業(yè)后想做什么該做什么因?yàn)槲覀兯^的教化，只是和大家一起讀書而已，既然大家都說上高校好好，那我也上高校，僅此而已。學(xué)習(xí)是手段，不是目的，教化的本質(zhì)，是利用國家和社會資源，讓每個人都有機(jī)會吸取足夠的學(xué)問，發(fā)揮自己的才能，并能從中體驗(yàn)成就感和華蜜感。(筆者定義，不喜勿噴)就猶如影片的中的蘭徹，對機(jī)械有一種異乎尋常的酷愛和天賦，學(xué)以致用，華蜜異樣。影片中最大的轉(zhuǎn)折唯恐就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領(lǐng)下，千辛萬苦找到蘭徹后，卻發(fā)覺眼前人“改頭換面”了：真正的蘭徹出身于名門望族，他想要的只是一個學(xué)歷而已，四周的人關(guān)注的也只是墻上掛著的那張畢業(yè)照而已，至于是誰讀的書，讀了多少，讀的怎樣，沒有人關(guān)注;影片中除了“冒名蘭徹”，以查爾圖為首的其他人讀書的目的也是一樣：上好學(xué)校，找好工作，買豪宅名車，迎娶白富美，走上人生巔峰。在這里，筆者不是完全批判學(xué)習(xí)功利性，因?yàn)閺牧硪粋€方面講，功利心可以督促你更加發(fā)奮和上進(jìn)，取得更好的成就，但是假如既有功利心，又有寵愛之心，知道自己想要什么，該要什么，不是更好嗎三傻大鬧寶萊塢觀后感5電影講解并描述的是主子公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進(jìn)入皇家工程學(xué)院，與另外兩位主子公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統(tǒng)教化格格不入而不拘一格的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)著真正意義上的學(xué)習(xí)，同時他對待生活的主動樂觀的精神影響著同樣有著幻想但缺乏自信的拉加和始終按父親想法生活的法罕。經(jīng)過生活的磨練，最終他們各自都實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，拉加成為一名大工程師，法罕成為聞名動物攝影師，而蘭徹以自己的真實(shí)身份“旺度”成為一名擁有四百多項(xiàng)專利的大科學(xué)家，同時成為了一名老師，用他的理念教化和影響著更多學(xué)生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我很多觸動。關(guān)于學(xué)習(xí)，“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理學(xué)問，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用”，當(dāng)蘭徹用自己制作的簡潔導(dǎo)電裝置戲弄學(xué)長時，我看到的不是好玩的電影情境，而是在我們身上好像已經(jīng)快消逝殆盡的活力?！皩W(xué)以致用”才是學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)，當(dāng)我們一味追求好成果的時候，我們是否思索過我們原委學(xué)到了什么？“死記硬背或許能讓你通過高校四年，但會毀掉你接下來的四十年”，死記硬背扼殺的是我們的____思索和理解實(shí)力，而生活不是背出來的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。關(guān)于生活，“aalizzwell”可謂是電影中一句簡潔卻又核心的臺詞，在他們面對生活中各種不順當(dāng)?shù)?狀況時，總能聽到這么一句“aalizzwell”，或許來自他人，或許來自自己。無論眼前是狀況多糟糕，也恒久不要對生活、對自己失去信念，學(xué)會告知自己“一切都會好的”，那么，一切肯定會好。影片不僅值得我們回憶和感動，而且給我們更多的啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我們明白怎么可以從容的面對將來和迷茫。同時，影片反映的教化制度和社會問題也是值得我們關(guān)注和探討，死記硬背的方式當(dāng)然可以教化學(xué)生，而活潑的教化方式也可以指導(dǎo)學(xué)生。中國現(xiàn)行的教化制度也存在這樣的問題，全部都是看學(xué)習(xí)成果，而學(xué)生的特性和愛好都被放置一旁。蘭徹說的好，學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，勝利就會在不經(jīng)意間追上你。我們只有用樂觀的心態(tài)對面對幻想，努力奮斗，肯定會勝利。三傻大鬧寶萊塢觀后感6《三傻大鬧寶萊塢》是幻想、志氣和友情的完備詮釋，這是須要我們在電影中漸漸地去體會的。作為與電影中主子公們年齡相仿的我，對于人生有了許多的思索：現(xiàn)在，我是不是該去明確我的志向呢？我是不是要更大膽地去面對生活？我是不是要學(xué)會怎樣為人處事？16歲與14、15歲的區(qū)分，也許就是多了一份思索吧。還有，關(guān)于教化問題真是感同身受啊！校長所說的“噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的誕從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺起先，這就是大自然——要么競爭，要么死……”，這我覺得很犀利也很正確。但他的教化方式真是大錯特錯了，他的所做所為甚至讓人厭惡！主子公蘭徹的話“你們都陷入競賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的學(xué)問會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是高校，不是高壓鍋……”正式現(xiàn)在學(xué)生的內(nèi)心寫照，我們正被傳統(tǒng)的教化方式捆綁著。主子公蘭徹的口頭禪“一切順當(dāng)”我會恒久牢記“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲铱釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的愛好所在，知道你的愛好嗎？這就是你的愛好……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影頁結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王____的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”“因?yàn)槟闶桥撤?，膽?將來，看看這個，戒指比手指頭還多。為起先戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么膽怯 明天，怎么能過好今日？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？兩個怪兄弟，一個膽怯 ，一個虛偽……”但他總說，有兩個傻瓜會來找我的。因?yàn)樗溃嵌斡亚槭撬麄冎g恒久都無法抹去的《三傻大鬧寶萊塢》的價值或許正在于此，它著力為觀眾們塑造一個志向國，在這個國度里，沒有階級的不同等，沒有價格標(biāo)簽式的愛情，沒有老師與學(xué)生的不對等溝通，沒有了現(xiàn)實(shí)的不公，沒有了志向的不能實(shí)現(xiàn)，這些，是每一個觀眾都期盼實(shí)現(xiàn)的卻遙不行及的，在《三傻大鬧寶萊塢》里，這樣的世界好像可以觸摸得到，影片最終，蘭徹所建立的世外桃源，烏托邦式的承載了一批人的幻想。讓我們記住影片的最終一句話———追求卓越，勝利就會追著你跑。三傻大鬧寶萊塢觀后感7早有耳聞云:“印度電影片時超長，而且歌舞極多?！边@天看了才親自感受到了這兩個名副其實(shí)的印度元素。我本想把它當(dāng)作一部喜劇片來看，但是影片劇烈的主題氛圍，使得我不得不____影片所折射出的社會問題。本片講解并描述了三個年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國立工程學(xué)院，由于各自不一樣的家境，三人不得不應(yīng)對來自家庭和學(xué)院的壓力，而他們的同學(xué)查圖爾是一個只明白死記硬背的人，蘭徹執(zhí)意要讓兩位摯友明白死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時戲弄他，結(jié)果在慶功時遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢找尋蘭徹的旅程。并且得知他們的摯友并非蘭徹，它只但是是因?yàn)樗暮脤W(xué)而被前首相看重來代替自我不爭氣的兒子去上學(xué)來獲得文憑。“蘭徹”雖無屬于自我的文憑，但他還是透過幾年高校學(xué)習(xí)而獲得了超多學(xué)問，更巧合的是，他竟然就是冤家對頭查圖爾所說的那個擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，且全球的公司都想得到這個人才。最終，他們一行人最終在某個地方找到了“蘭徹”，故事終以大圓滿的方式告終。從“蘭徹”身上能夠隱隱隱約地看到宋濂、東陽馬生的影子，他們好學(xué)、善學(xué)，對學(xué)習(xí)總抱有滿腔的____，以學(xué)習(xí)為樂?？桌戏蜃右郧罢f過:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍五?、東陽馬生、“蘭徹”都是這樣的人。如今，隨著義務(wù)教化的深化，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，換言之，就是說已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)____了，這點(diǎn)是萬萬要不得的。我作為學(xué)生，對這點(diǎn)是深有感受地，有人以前問我:“你物理學(xué)的那么好，有什么訣竅嗎”我莞爾一笑，說:“學(xué)不好物理，不是因?yàn)槟惚绕渌吮?，而是你對于物理?shí)行一種回避的看法，就是沒有____去學(xué)好物理?！蔽矣浀靡郧坝幸粋€作家說過:“對于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢就是缺少對于學(xué)習(xí)的____。你比別人笨，你能夠用勤奮去彌補(bǔ)，但你假如對學(xué)習(xí)缺少了____，那你就不行能學(xué)好了?！?，喜劇片而已，但它所折射的社會現(xiàn)象，卻讓我受益匪淺。請記住，學(xué)習(xí)在于____。三傻大鬧寶萊塢觀后感8法罕、拉加和蘭徹是同寢的高校同學(xué)，他們都在印度的聞名學(xué)府帝國工業(yè)高校就讀。法罕其實(shí)并不想學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，他想成為一名野外攝影師；拉加的家庭非常貧困，他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個好工作以改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況；而蘭徹的身世始終是一個謎。這個謎要到他們畢業(yè)十年之后才能揭曉。高校里的生活總是和學(xué)習(xí)、考試、愛情相伴。蘭徹成果很好，總是名列前茅，而且他對機(jī)械有一種異乎尋常的酷愛和天賦。而另外兩個室友法罕和拉加則沒有這么好的腦子，雖然學(xué)習(xí)很努力，但他們總是倒數(shù)的學(xué)生。法罕每天惦記著攝影，拉加每天畏首畏尾，早晚都要求神告佛以期自己考試通過。除了成果出眾之外，蘭徹還是一個喜愛開導(dǎo)別人的人，他好像是先知、又好像是上天派來的神明，每每當(dāng)他人在無助、錯誤或者是生活即將步入歧途的時候，他總是會恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)，恰當(dāng)?shù)刭n予指引。因?yàn)樗倪@種高強(qiáng)的“本事”，他得罪了學(xué)校的院長、整蠱了只會死記硬背的同學(xué)、而且還得到了自己的愛情。畢業(yè)前夕，院長把象征著榮譽(yù)的“太空筆”送給了蘭徹，并告知蘭徹，他是一個天賦異稟的學(xué)生。畢業(yè)的時候，法罕得到了一個匈牙利攝影師的工作邀請，拉加得到了公司的聘用，而蘭徹則一聲不響地離開了學(xué)校。他去了哪里，沒有人知道。十年之后，當(dāng)年被蘭徹整蠱的“消音器”找了回來，他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個夜晚，他和蘭徹打了一個賭，要在十年后的今日一比“事業(yè)的勝利”。如今他拿著高薪、開著沃爾沃，自詡為“勝利人士”。于是他便帶著“兩個白癡”根據(jù)一個模糊的地址便走上了找尋蘭徹的旅程?；蛟S這更像是一次朝圣之旅。旅途漸次綻開，他們也在屢屢回憶著高校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)驗(yàn)也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露開來。結(jié)果總是出乎意料的，在一個碩大的學(xué)校里，在笑瞇瞇的蘭徹面前，那個“勝利人士”也不得不低下了自己傲岸的腦袋。而當(dāng)年和蘭徹一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的華蜜。三傻大鬧寶萊塢觀后感9“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！边@句話可以說已經(jīng)充分地詮釋出了應(yīng)試教化的特點(diǎn)。電影中，蘭徹可以說就是沖擊這個應(yīng)試教化的領(lǐng)頭人，他認(rèn)為動手實(shí)力，比所謂的理論更重要，不要讓學(xué)生束縛于分?jǐn)?shù)，才能做出更好的機(jī)器。還有令我形象比較深刻的就是劇中的“消音器”，他那埋頭苦讀的樣子可以說正是廣闊中學(xué)生的縮影，我們在中學(xué)階段又何嘗不是像他這樣，為了提高一分，甚至把書“吃”了都情愿。誠然書上的東西，理論的確也重要，但假如只是一味的追求書上的理論，在高壓鍋中學(xué)習(xí)，這樣的效果并不會達(dá)到最好，動手實(shí)力也很重要，要不學(xué)生根本沒有自己思索，什么東西都按著書上來做，這樣又怎能達(dá)到學(xué)業(yè)上的更高的高度呢？以喜劇的形式，折射出社會的現(xiàn)象。希望同學(xué)們可以在追求分?jǐn)?shù)的道路上，不忘初衷，做好自己想做的。在當(dāng)今物質(zhì)的社會，讓自己依舊擁有著一個充盈的靈魂。這部電影雖然是一部喜劇，但它并沒有很刻意地制造笑點(diǎn)，電影呈現(xiàn)出來的歡樂往往建立在哀痛上，喜劇的內(nèi)核都是悲劇。在別人的故事里，流著自己的淚，不自覺地思索自己。我們要一心一意去學(xué)習(xí)，但不只是為了成果。我們這一生，許多時候都在為別人而活，走著別人走過的路，仿照別人的勝利。引用一位智者的話：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享受人生，追求卓越，勝利就會在不經(jīng)意間追上你。蘭徹的出現(xiàn)徹底變更了拉朱與法蘭的一生，同時變更了“病毒”校長的舊觀念，在蘭徹追求自我、追求創(chuàng)新的渲染下，法蘭為了追求自己的初心與父母交談，內(nèi)容雖樸實(shí)，但真實(shí)有感，拉朱也不愿去不適合他的公司工作，校長的二女兒為了蘭徹逃婚等等。我不禁在想自己敢不敢像他們一樣變更。蘭徹對待摯友真實(shí)和善，對待事物敢于探究，這些都令我憧憬。就以蘭徹的話結(jié)尾吧：我們的心很脆弱，你得學(xué)會去哄它，不管遇到多大困難，告知自己的心“一切順當(dāng)”。三傻大鬧寶萊塢觀后感10上周六下午觀看了一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》,這部電影片長2個半小時,并沒有給我留下任何不耐煩的感覺,影片中許多情節(jié)都令人捧腹大笑,但也讓人深思;影片看完后的確很震憾,給我們帶來了不僅是感動和回憶,更多的是給我們啟發(fā)和強(qiáng)有力的指引，讓我們明白在面對將來的時候應(yīng)當(dāng)用什么樣的看法，在面對迷茫的時候應(yīng)當(dāng)如何去應(yīng)對!影片故事以兩個好摯友找尋多年不見的好兄弟蘭徹的過程中綻開的回憶：講解并描述五年前蘭徹頂替他人來到皇家工程學(xué)院讀書,他用才智打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念，最終他用才智折服了印度科學(xué)界(一位具有400項(xiàng)專利，日本人求之不得的天才科學(xué)家)，他實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，也做回了真正的自己，同時幫肋自己的兩個兄弟實(shí)現(xiàn)了他們的志向。在影片中有一句經(jīng)典的臺詞：Alliswell!這到簡潔的一句話，我們可以常常的對我們自己去講嗎或許我們在生活、工作或是情感世界中有過許多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)覺我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時候，甚至是被大部分人所拒絕的時候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始志向與信念嗎是的，生活對我們來說是個特別嚴(yán)格的訓(xùn)練場，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的志向與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時候，我們應(yīng)當(dāng)坦然的去面對這一切，當(dāng)在生活不盡意的時候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時，我們還能堅(jiān)持對自己說“Alliswell!”嗎面對求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對以后生活的恐驚，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對自己說“Alliswell!”。信任我們以后的人生會充溢美妙!三傻大鬧寶萊塢觀后感11《三傻大鬧寶萊塢》是依據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在中國內(nèi)地上映。影片采納插敘的手法，講解并描述了三位主子公法罕、拉加與蘭徹間的高校故事。影片打造了兩條線索，一條是找尋，一條是回憶。在交織中，觀眾看得到的是三人從過去到現(xiàn)在的兩個時間段的生活畫面。這樣的交叉剪輯，很難讓觀眾感到乏味。而另外一條找尋的線路，又變成了馬路片的模式，三個人一路上開著車找尋Rancho?！癆lliswell！”這是電影中Rancho的一句座右銘。誕生卑微、天資聰穎的他，在這所印度最好的工程學(xué)校里，充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛，并不是Rancho有意使然。相反，他無意去充當(dāng)任何的看法領(lǐng)袖，只是簡潔地跟隨心靈的方向。在Rancho看來，一切都是志向的，順暢的道路最好不過，但艱難困苦亦不在話下，心中只要沒有了恐驚，勝利便是手到擒來的?？窗?，這樣兩句忠告，多么的符合時下中國高校生們的遭受。面對志向，我們屈于現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)，我們又不甘于此，沖突恒久地存在著。有些人英勇地踏出了向幻想的那一步，而大多數(shù)的我們，就日復(fù)一日地漸漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，從今淪為一個又一個電影中的Chatur。ICE的校長，但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過試就不行能有工作，考試名次不好就不行能有將來。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘，而且這十幾分鐘他也不耽擱，讓助理給他剃胡子。他很不喜愛Rancho，覺得Rancho是在整他。但最終因?yàn)樗呐畠哼€是理解了Rancho。三傻大鬧寶萊塢觀后感12起初是因說此電影是印度經(jīng)典電影《三傻大鬧寶萊塢》之二，我堅(jiān)決忙里偷閑卡點(diǎn)兒看完此電影，感受很深，個人角度稍稍作評，《三傻大鬧寶萊塢》是阿米爾汗領(lǐng)銜的三個幽默搞笑的高校生用幽默搞笑的方式狠狠地批判了印度本土的教化制度，這明顯是本國今后的教化革命起到不行估量的作用，而這片《我的個神啊》也是由阿米爾汗扮演外星人來以幽默的方式批判了印度的信仰與神壇，這無疑是讓我大跌眼鏡，不行思議的感覺，誰都知道，印度是宗教信仰深厚，各種教派泛濫的國度，而PK無一例外的把全部的宗教的教義與制度批判了一遍，這算是電影界前無古人還不知有沒有后來者的壯舉，這也是此前電影還未在印度上映就遭官司的緣由，戲里戲外如出一轍，在不畏強(qiáng)大的____指責(zé)甚至殺身之禍而英勇的心靈革命隊(duì)伍的此電影上下劇組，也真叫人佩服的心悅誠服。盡管，我自己也是信仰之徒，但我不是要以無神論為伍，批判宗教與信仰，此前有位____作家，就有深深褻瀆我____的愚昧信仰，起初我也是以憤青的身位很想反擊這位作家，可細(xì)想，心靜自然涼，我佛本就該寬容一切罪孽。PK說的對，我們不是完全不信任和摧毀神論，而是我們信任大神，去詆毀和排斥小神神棍，信仰信仰，就是信真仰理，信真就是唯信宇宙萬物的真實(shí)____本真。仰理即是仰視宇宙萬物的規(guī)律法則道理。當(dāng)我們饑渴了，挫折了，困難了，心中默念六字真言，祈禱佛祖保佑，這是我們內(nèi)心對大神的渴望保佑并精神領(lǐng)域的自我勸慰且得到短暫的精神勸慰，這何嘗不好，金錢買不到的真理，而我們要詆毀和指責(zé)那些仗著宗教信仰的尊貴而去欺瞞和忽悠人們的神棍，我希望人們有信仰，那樣活的真誠，淳樸，和善，但不希望癡迷又極端，甚至愚昧。今日是藏傳佛教日薩嘎達(dá)瓦，祝福萬物生靈皆平安！三傻大鬧寶萊塢觀后感13《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影，如今看來卻仍是深有感受。這部電影講解并描述的是三兄弟：蘭徹，法涵，拉朱在印度的比較高學(xué)府發(fā)生的一系列的事。蘭徹是這部電影的男一號，他誕生于園丁之家，然而他的父母卻在他很小的時候就去世了，成為孤兒的他只能借居在其主子的家，后來又陰差相錯地成為了代替主子兒子上學(xué)的人偶，主子須要一張證書，而蘭徹酷愛上學(xué)。在印度，比較重要的就是文憑，而比較受歡迎的職業(yè)就是工程師。因此在孩子剛誕生時父母便會對孩子予下成為工程師的期望。蘭徹是一個天才，他反對這種死板的理念，于是他在高校里常常不按套路出牌，同老師對著干是常事，于是也就引發(fā)了一系列的“笑話”。比較令我印象深刻的一件事是老師在問機(jī)械是什么的那一段，蘭徹用簡短的語言來描述得到了教授的指責(zé)，而“消音器”用極為官方極為啰嗦的語言來回答卻得到了教授的贊許，理由為后者可以得分……就這樣一個“淘氣”的人在比較終的考試?yán)锏昧?，十年后他成為了世界的科學(xué)家，有著四百多項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)專利！法涵是一個非?？釔叟臄z野生動物的人，但是他的父親卻認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，于是他不得不放棄拍攝而去學(xué)工程。當(dāng)蘭徹看到法涵那優(yōu)秀的作品時便激勵他去向父親真誠地談一談，說出自己的真實(shí)想法，法涵那樣做了。十年后，他成為了一名的攝影師，出了好幾本書！兩人看起來像極了壞孩子，然而一個成為了科學(xué)家，一個成為了攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說的一句話“追求，勝利就會在不經(jīng)意間靠近你！”或許許多同學(xué)會想，那我是不是逆流就能勝利呢，不是的。這兩人是有著特別的才能，并且在那一方面是精英，而像我們這種一般的人，順流是比較好的選擇，就像“消音器”那樣，那樣努力，那樣要強(qiáng)，勝利也會靠近你！加油！追求，不負(fù)此生！三傻大鬧寶萊塢觀后感14《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽到這部電影的名字時，還以為這是一部具有深厚印度文化風(fēng)情的歌舞片，“三傻”的字眼又透露出這還是一部搞笑的喜劇。但當(dāng)我逐步深化地觀看完影片后，我才慢慢地被它吸引，為影片中詮釋出的親情、友情和愛情所感動。影片講的是三位主子公法罕、拉加與蘭徹之間的高校故事。兩個好摯友法罕和拉加在查爾圖的帶領(lǐng)下，一起去找尋一個失散已久的兄弟蘭徹，在途中他們遇到了各種意想不到的事情，并通過倒敘的方法，重現(xiàn)了他們在帝國工程學(xué)院學(xué)習(xí)時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。男主子公蘭徹和善且正直，敢于追尋自己的幻想，敢于褻瀆權(quán)威，不同流合污，用才智打破學(xué)院死氣沉沉的風(fēng)氣，幫助兩個好摯友英勇追逐自己的幻想，追尋自己想要的生活，又幫助了女主看清了未婚夫以金錢致勝的真面目。他用他和善開朗的性格和幽默才智的言語感染了學(xué)院里的每一個人，包括校長“毒藥”，也因此收獲了女主的芳心。影片中有很多可圈可點(diǎn)之處。如看完了這部電影，你會感覺到就像看完一本哲理書一樣!蘭徹在與校長、友人和女主的對話中，幾乎說的