感恩老師演講稿最終版_第1頁
感恩老師演講稿最終版_第2頁
感恩老師演講稿最終版_第3頁
感恩老師演講稿最終版_第4頁
感恩老師演講稿最終版_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼頁碼感恩老師演講稿最終版20____感恩老師演講稿感恩老師演講稿演講稿要求內(nèi)容充溢,條理清晰,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是我整理的感恩老師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。感恩老師演講稿1敬重的老師,敬愛的同學(xué):大家好!鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng);人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向?qū)W問的道路,打開才智的大門。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。莫非不應(yīng)當(dāng)回報(bào)一下他們嗎?敬重老師是最重要的,是敬重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,仔細(xì)上好每一節(jié)課,細(xì)致批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,敬重老師的勞。敬愛的老師,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才?huì)變得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的將來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特殊的節(jié)日——老師節(jié)。從今,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于創(chuàng)建世界,播種將來,您是點(diǎn)燃我們志向之火的人,是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和華蜜成果?!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。尊敬的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅暮憔檬悄纳碛?。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從今,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝愿,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝福老師華蜜歡樂,歡樂華蜜。這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱勝利,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。我的演講完畢,感謝大家!感恩老師演講稿2感恩老師的演講稿敬重的各位老師、同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是《感恩老師》。從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教化,教化的發(fā)展依靠老師。老師的靜默辛苦換來了人類文明的勃勃朝氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的學(xué)問,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由軟弱變得堅(jiān)毅。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折垂頭喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí),是老師剛好開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,讓大家充溢力氣。即使間或慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么宏大。有人把老師比做水,說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師恒久滿腔熱忱,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺立的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不敬重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以挽救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的重量,又有誰能夠真正償還呢?感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你的全身心地投入,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依舊是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教化園圃中的園丁呢?讓我們,在考場(chǎng)上,仔細(xì)應(yīng)試,細(xì)致答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整齊的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校內(nèi)的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠堅(jiān)決果斷地將他們撿起來。我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教化的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平常諄諄教育的一種最好的回報(bào)。同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!感謝大家!感恩老師的演講稿敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸髟S多許多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教化,教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喊,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們暖和和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛,叫師生情,這是人世間最肅穆的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教育我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,讓我感受到其次種親情。我的一位老師曾經(jīng)說過:我不須要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜愛“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化,感恩他們的諄諄訓(xùn)誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著膽怯 的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi),也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí),老師,是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我翱翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。無論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不行磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師的演講稿敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:落葉在空中回旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,靜默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。不能忘,黑板前,老師那嘹亮的講課聲和那熟識(shí)的動(dòng)作表情;不能忘,放學(xué)后的教室里,老師為我們的孩子補(bǔ)課,那永不疲乏的目光和身影;不能忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少暖和和喜悅;不能忘,聯(lián)歡會(huì)上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的學(xué)問,更重要的是,老師用自己對(duì)教化事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們的孩子如何去做人。同學(xué)們,人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,究竟哪一縷陽光最刺眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果,有人說是賜予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最絢麗的陽光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。我們要感恩對(duì)青小學(xué)賜予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃,它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱情的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校!同學(xué)們,我們不僅要感謝學(xué)校,更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。老師,是一個(gè)無比神圣的稱呼,是一個(gè)無比親切的名字,是一個(gè)無比高尚的人物。說他是園丁,那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國花朵;說他是大船,因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,那是因?yàn)樗貞巡┐?,?duì)任何學(xué)子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因?yàn)樗麩o比執(zhí)著地酷愛著、關(guān)切著教化事業(yè),有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的`情操,把生命都一心一意地?fù)湓诹私袒聵I(yè)上……老師是我們的孩子指引迷津的引路人,每一位老師都靜默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教育,在這里,讓我們?cè)儆脽崆榈恼坡曊\心地感謝老師!同學(xué)們,是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今日的一切,我們肯定會(huì)主動(dòng)地協(xié)作好老師和學(xué)校,讓孩子們奮勉求學(xué),用一份滿足的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們的孩子走到哪里,無論我們的孩子在干什么,都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培育和教化。在這里,也希望同學(xué)們肯定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望,努力學(xué)習(xí),駕馭更多的學(xué)問和本事,將來走上工作崗位,成為一名對(duì)國家,對(duì)人民有用的人才!感謝大家!感恩老師演講稿3敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:大家上午好。今日我演講的題目是《感謝您,老師》老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,您是太陽,照射我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,擁有年輕,幻想即成真;擁有華蜜,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)寶,桃李滿天下。撥動(dòng)真誠的心弦,牢記成長(zhǎng)的辛酸,勝利的道路上恒久離不開您,敬愛的老師,祝您恒久華蜜!敬愛的老師:感謝您專心血和汗水為我做的一切,您的美妙身影在學(xué)生心中恒久不會(huì)磨滅。將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝愿,老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了才智,誠心祝愿您華蜜恒久!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝愿永恒。贊美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!尊敬的老師,您的教育使我相識(shí)了如此漂亮的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我真誠的祝愿吧,愿我的祝愿像清茶滋潤(rùn)您干枯的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片芳香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,感謝您,尊敬的老師!感恩老師演講稿4尊敬的老師、敬愛的同學(xué):大家好!每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝感謝有你”這首歌時(shí),我總會(huì)想起你們——我敬愛的老師。感謝我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我學(xué)問的養(yǎng)分,給了我打開學(xué)問寶庫的鑰匙。是你們告知我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和懊喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學(xué)問甘露,澆開了我志向的花朵;你們專心靈的甘泉,潤(rùn)育著我們青春的幻想。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我翱翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的才智。老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喊,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們暖和和溫馨。老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的華蜜,是桃李滿天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成果,用可嬌的勝利,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知你們:“老師,我能行!”這些年來,老師就像辛勤的園丁,整日的照看我們,讓我們強(qiáng)壯的成長(zhǎng);老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,在陽關(guān)的照射下長(zhǎng),長(zhǎng)成國家的棟梁;老師就像我們的母親,呵護(hù)我們,不讓我們受過損害;老師就像我們的父親,我們做錯(cuò)了事,就要接受嚴(yán)格的教化。但是我們還會(huì)得到激勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的全部,我們的老師常常加班,加到深夜,不管是冷還是熱。我以為這是校長(zhǎng)叫他們做的??晌义e(cuò)了。一件事讓我知道了為什么。原來,老師不止是為了校長(zhǎng)的任務(wù)才常常加班的,還有為了我們的作業(yè)。后來,我留意的視察了老師,發(fā)覺皺紋日夜的爬上了老師的眼角,老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。莫非我們不應(yīng)當(dāng)用優(yōu)異的成果回報(bào)辛苦的老師嗎?在這里我想對(duì)全部的老師說;"老師你辛苦了!您為我們做出怎么多,我們肯定會(huì)用優(yōu)異的成果回報(bào)您的專心良苦的!我敬愛的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水??!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”我的演講完畢,感謝大家!感恩老師演講稿5敬愛的老師,同學(xué)們,上午好:唐代大文學(xué)家韓愈說過:老師是給我們傳承道義、教授學(xué)問、解答懷疑的人。在我們成長(zhǎng)的過程中,老師就像火炬,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開門,為我們打開了學(xué)問的寶藏;老師就像媽媽,賜予了我們無微不至的關(guān)懷。自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來,我上課更加用心聽講,坐姿端正,不隨意講話,不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問題,仔細(xì)思索,會(huì)的主動(dòng)舉手,不會(huì)的聽別人回答,聽老師講解,老師講的話都牢牢記住。按時(shí)完成作業(yè),做完仔細(xì)檢查。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學(xué)們剛好交作業(yè)。老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,駕馭的每一個(gè)新學(xué)問,都離不開您的辛勤培育和淳淳訓(xùn)誨。通過這次感恩活動(dòng),我肯定更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)趯沓砷L(zhǎng)的日子里取得更大的勝利。老師感謝您!感恩老師演講稿6是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問?是您!老師!您用辛勤的汗水,培育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把淘氣的我們教化成能愛護(hù)幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng),暖和了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的愛護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!你們?cè)诳崾詈渲行燎诠ぷ?。您辛苦了!老師!你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了,老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,你是太陽,照射我成長(zhǎng)的路我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。擁有年輕,幻想即成真;擁有華蜜,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)寶,桃李滿天下。撥動(dòng)真誠的心弦,牢記成長(zhǎng)的辛酸,勝利的道路上恒久離不開您,敬愛的老師,祝您恒久華蜜!敬愛的老師:感謝您專心血和汗水為我做的一切,您的美妙身影在學(xué)生心中恒久不會(huì)磨滅。老師您好將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝愿,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了才智,誠心祝愿您華蜜恒久!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。老師節(jié)歡樂!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝愿永恒恒久恒久祝愿您給我才智之泉的老師高山在歡呼,流水在歌頌;太陽在歡樂,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!您是摩天大樓的粒粒基石,您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師,節(jié)日歡樂!教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!尊敬的老師,您的教育使我相識(shí)了如此漂亮的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我真誠的祝愿吧,老師節(jié)歡樂!愿我的祝愿像清茶滋潤(rùn)您干枯的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片芳香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,感謝您,尊敬的老師!感恩老師演講稿7各位老師,同學(xué)們:大家好!今日我要講的是感謝老師“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喊我……”每次唱這首歌,我想感恩許多人,但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到慢慢懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教化,教化的發(fā)展靠老師。啊!老師,您的愛,像太陽般暖和,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純凈。無論我們走到哪兒,恒久記住你的情;無論我們走到哪兒。恒久記住您的話。無論我們走到哪兒,恒久記住您的愛;無論我們走到哪兒,恒久是您的一朵花。當(dāng)我懷著膽怯 的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校內(nèi),也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊,給我志氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí),您善意的提示教我學(xué)會(huì)虛心。您將我那顆傲慢,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到其次種親情。當(dāng)我……不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最精彩的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您恒久年輕。在不久的將來,無論我成為挺立的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!感恩老師演講稿8各位老師、同學(xué)們:大家好!我是三年級(jí)的哎春,今日我演講的題目是《感恩老師》,是誰用淵博的學(xué)問,把我們帶入學(xué)問的殿堂,讓我們感受文明與希望是誰用慈善的目光,讓我們由軟弱變得堅(jiān)毅是老師!是我們尊敬的老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折垂頭喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí),老師誠心為我們慶祝,與我們共享喜悅,老師總是笑語盈盈,讓大家充溢力氣。老師多么宏大啊!“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你全身心地投入,你在用心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依舊是對(duì)老師的感恩;遵守紀(jì)律,文明有禮,愛惜環(huán)境這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的敬重和愛戴。同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最終,我誠心地向全部老師道一句:“尊敬的老師,感謝你們!你們辛苦了!祝你們恒久華蜜____!”感謝大家!感恩老師演講稿9敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:你們好!落葉在空中回旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)培育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教化,教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事;老師是我們的摯友,敬重、理解、關(guān)切我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著學(xué)問的階梯拾(she)級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,敬愛的老師。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去找尋和發(fā)覺,讓我們盡情的在學(xué)問的海洋遨游,使生活充溢驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們訓(xùn)誨、見識(shí)和想象,或許您講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘,但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣寬闊,而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)覺,讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,您在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成果,用可驕的勝利,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的學(xué)問,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。尊敬的老師,您的訓(xùn)誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師歲歲開心,年年平安!我的演講完畢,感謝大家!感恩老師演講稿10敬重的XX:鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng);人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向?qū)W問的道路,打開才智的大門。老師像黑暗中的指路人,給我們指著一條光明正大的路;老師像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師教會(huì)了我1、2、3,教會(huì)了我A、B、C,教會(huì)了我寫作文,教會(huì)了我畫畫、音樂、體育……當(dāng)我一次次遇到難題,是老師向我伸出救援之手;當(dāng)我有不理解的地方,又是老師細(xì)心地給我解答;當(dāng)我做對(duì)了,老師激勵(lì)我、贊揚(yáng)我;當(dāng)我做錯(cuò)了,老師教化我、開導(dǎo)我。老師的微笑對(duì)我們充溢了關(guān)愛、充溢了慈愛,當(dāng)老師輕輕給我一個(gè)笑,我會(huì)感到如此親切。學(xué)生生病了,老師會(huì)非常焦急;學(xué)生取得了好成果,老師會(huì)非常興奮。老師為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成果,無論是夏天,還是冬天都仔細(xì)地批改著試卷、批改著作業(yè)。老師為了讓同學(xué)們身體健康,盡量讓同學(xué)們留意衛(wèi)生,并在每?jī)?、三個(gè)星期做一次教室消毒工作,這里面包含著老師多少愛呀!有一次,我生病了,少上了一天課,老師利用體育課的時(shí)間給我補(bǔ)了課,才沒有耽擱到課程,我非常感謝老師。我們要感謝老師,感謝老師對(duì)我們的付出。我們要感謝老師,感謝老師給我們學(xué)問。把我對(duì)老師的全部感謝匯合起來,匯合成一句平凡的話:“老師,感謝你!”感謝大家!感恩老師演講稿11鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴挥懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),只有感恩才會(huì)有真摯的友情。只有感恩才會(huì)讓我們懂得生命的真諦。今日我演講的題目是《感恩老師》。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教化,教化的發(fā)展依靠老師.老師的靜默辛苦換來了人類文明的勃勃朝氣。老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最肅穆的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí),教育我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí),為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到了親情。有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不須要太

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論