PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼工作方案整理520____工作方案工作方案集合七篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們須要提前起先方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面安排。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才好呢？以下是我整理的工作方案7篇，歡迎大家共享。工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：為了仔細(xì)________市《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為升入推動(dòng)素養(yǎng)教化的看法》精神，仔細(xì)落實(shí)施市教化的“十項(xiàng)規(guī)定”和____教委《減輕義務(wù)教化階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深化推動(dòng)素養(yǎng)教化實(shí)施方案》（忠教化63號(hào)），切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教化教學(xué)行為，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。二、工作思路：1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。2、召開義務(wù)教化階段老師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)____市教委的十項(xiàng)規(guī)定和____教委《減輕義務(wù)教化階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深化推動(dòng)素養(yǎng)教化實(shí)施方案》，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，仔細(xì)查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象，并馬上予以訂正。3、爭(zhēng)取在近期與全體老師簽訂《減輕中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書》，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。4、搞好減負(fù)的宣揚(yáng)工作，通過(guò)各種方式向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣揚(yáng)“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。三、詳細(xì)措施：1、規(guī)范辦學(xué)，總量限制（1）、嚴(yán)格執(zhí)行____市課程安排，不隨意增減課程和課時(shí)。學(xué)校想方設(shè)計(jì)開足開好體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。（2）、嚴(yán)格限制學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。全部老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)辰表，不得提前和延后上下課，確保初中的學(xué)生每日有9小時(shí)以上的睡眠；確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育熬煉。學(xué)校盡量支配好學(xué)生綜合實(shí)踐課，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設(shè)施等。（3）學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生供應(yīng)多種選擇機(jī)會(huì)，讓學(xué)生選擇自己感愛(ài)好的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。（4）老師的從教行為將更加規(guī)范。學(xué)校將利用每周的周前會(huì)的____學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)老師職業(yè)道德教化進(jìn)行規(guī)范。年級(jí)不得在節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)禁老師組織、介紹、強(qiáng)迫、變相強(qiáng)迫學(xué)生參與有償補(bǔ)課活動(dòng)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)限制管理（1）加強(qiáng)老師隊(duì)伍，提高老師的綜合教學(xué)實(shí)力。要探討有效課堂，提高課堂教學(xué)效益，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。（2）加強(qiáng)教學(xué)限制管理，深化教學(xué)探討。老師要利用每周的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，各教研組、各備課組仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討，仔細(xì)總結(jié)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，是否在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率上下工夫。結(jié)合教研月的主題活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深化開展“高效課堂改”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。發(fā)揮多媒體協(xié)助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增加教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)施主體性教化，探究創(chuàng)新教化，培育學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。主動(dòng)推廣心理詢問(wèn)，開展心理健康教化，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。（3）學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)狀況進(jìn)行不定期檢查，初中各班每天對(duì)老師上課狀況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周老師和值周行政進(jìn)行督導(dǎo)。（4）在檢查中若發(fā)覺(jué)有違反規(guī)定的，通過(guò)發(fā)整改通知書、與老師座談會(huì)等形式予以剛好整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽(tīng)證制度，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。（5）學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為老師考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)峻違反規(guī)定的老師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票____，并與目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤。3、精講精練，切實(shí)減負(fù)（1）要求老師仔細(xì)備課，備新課標(biāo)，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法。在上課時(shí)，做到精講精練。（2)老師實(shí)行集體備課制。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，減輕老師負(fù)擔(dān)。（3）嚴(yán)格限制學(xué)生課外作業(yè)量。七八年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過(guò)1.5小時(shí)，九年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過(guò)2小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。4、少考嚴(yán)控，遵循意愿（1）、嚴(yán)格限制考試次數(shù)和難度。七至九年級(jí)只能組織期中和期末考試，各年級(jí)不得組織月考，每次考試的試題不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意增加試題的難度。各班主任、課任老師、年級(jí)組不得以任何形式公布學(xué)生的考試成果和學(xué)生的排名，其成果實(shí)行“等級(jí)+綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)”，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。（2）、嚴(yán)格限制學(xué)科競(jìng)賽，初中各年級(jí)不得舉辦學(xué)科競(jìng)賽和參與奧林匹克競(jìng)賽。任何老師不得自行組織，只能由學(xué)校上報(bào)上級(jí)主管部門經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，不得已競(jìng)賽、考級(jí)作為學(xué)生評(píng)定三好學(xué)生等榮譽(yù)的依據(jù)。（3）、嚴(yán)格限制教輔資料。初中各年級(jí)教輔只能為“一教一輔”，一輔是由教委和新華書店審定和批準(zhǔn)。各老師不得再向?qū)W生統(tǒng)一購(gòu)買和變相舉薦教輔資料。激勵(lì)各老師開發(fā)校本課程。5、利用資源，做好宣揚(yáng)（1）利用學(xué)校、居委的教化資源，廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生輕松開心地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力。（2）利用家長(zhǎng)會(huì)、上街宣揚(yáng)、黑板報(bào)等多種形式，向?qū)W生家長(zhǎng)乃至社會(huì)，宣講素養(yǎng)教化觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會(huì)各界，特殊是家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評(píng)價(jià)學(xué)校、老師和學(xué)生。附：____三匯中學(xué)“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深化推動(dòng)素養(yǎng)教化”領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：潘體華副組長(zhǎng)：劉俊國(guó)、歐云文成員：葉____、葉建國(guó)、劉立幫、汪小林、田宗品、汪其林、毛驢____三匯中學(xué)20xx年10月27日6、學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施方案為了實(shí)行黨的教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，著力提高教化教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《____教化廳關(guān)于切實(shí)減輕教化階段中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的通知》（浙教基〔20xx〕127號(hào)）、《____義務(wù)教化階段深化推動(dòng)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”實(shí)施方案》（溫龍教普〔20xx〕71號(hào)）、《____教化局關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施看法》等文件精神，進(jìn)一工作方案篇2依據(jù)《國(guó)-.務(wù).-院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)-.務(wù).-院第六次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組、公安部關(guān)于在第六次全國(guó)人口普查前進(jìn)行戶口整頓工作看法的通知》精神，____剛好支配部署全省的戶口整頓工作，____了____第六次全國(guó)人口普查戶口整頓工作實(shí)施方案。5月26日，省公安廳下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》，確定于20xx年5月15日至9月30日，在全省范圍內(nèi)開展戶口整頓工作。《方案》規(guī)定，本次戶口整頓分為四個(gè)階段，即前期打算階段（5月15日至6月15日）、入戶核對(duì)階段（6月16日至7月31日）、問(wèn)題整改階段（8月1日至8月31日）和總結(jié)驗(yàn)收階段（9月1日至9月30日），任務(wù)目標(biāo)是全面調(diào)查駕馭本轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人員的狀況和數(shù)據(jù)資料，清理解決戶籍管理工作中存在的突出問(wèn)題，使戶口登記項(xiàng)目更加齊全、精確，管理制度更加健全完善，戶籍檔案資料更加完整，確保人口資料精確翔實(shí)，為第六次全國(guó)人口普查工作的順當(dāng)開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！斗桨浮分赋?，要提高相識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。戶口整頓是保證人口普查登記質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是人口普查工作的基礎(chǔ)，對(duì)加強(qiáng)和促進(jìn)戶籍登記和人口管理工作具有重要意義。各級(jí)公安機(jī)關(guān)要切實(shí)提高對(duì)戶口整頓工作重要性和緊迫性的相識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，省公安廳成立了____第六次人口普查戶口整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。各級(jí)公安機(jī)關(guān)也都要把戶口整頓工作擺上重要議事日程，成立特地的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要明確工作責(zé)任，確保每項(xiàng)工作要求都能落到實(shí)處。要主動(dòng)向黨委、Z**F請(qǐng)示，爭(zhēng)取重視和支持，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障?！斗桨浮窂?qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)作協(xié)作。戶口整頓工作涉及社會(huì)生活的方方面面，政策性很強(qiáng)。各級(jí)公安機(jī)關(guān)戶口整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，與參加人口普查辦公室工作的'人口計(jì)生、人力資源社會(huì)保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、民政、衛(wèi)生、教化、司法、財(cái)政、發(fā)展改、宣揚(yáng)等有關(guān)部門親密協(xié)作，通力協(xié)作。遇到困難和問(wèn)題，要主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)商，并剛好向人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，妥當(dāng)加以解決。公安機(jī)關(guān)內(nèi)部各部門、各警種也要加強(qiáng)協(xié)作與協(xié)作，共享有關(guān)信息，形成工作合力，提高整體效能?！斗桨浮访鞔_，要深化開展宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作。戶口整頓工作與廣闊群眾的切身利益休戚相關(guān)，群眾普遍都很關(guān)注。各級(jí)公安機(jī)關(guān)要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，通過(guò)各種宣揚(yáng)媒體，實(shí)行各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛宣揚(yáng)戶口整頓工作的重要意義，主動(dòng)爭(zhēng)取廣闊群眾的理解、協(xié)作與支持，激發(fā)群眾主動(dòng)核對(duì)自身戶口信息的主動(dòng)性和自覺(jué)性?！斗桨浮芬?，要嚴(yán)格督促檢查，確保工作質(zhì)量。各地要依據(jù)人口普查戶口整頓工作的基本要求，加強(qiáng)對(duì)基層工作的督導(dǎo)檢查，剛好發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題。戶口整頓工作完成后，各級(jí)公安機(jī)關(guān)要實(shí)行自查、抽查、交叉檢查等方式仔細(xì)組織驗(yàn)收，嚴(yán)格把關(guān)，不符合要求的要堅(jiān)決返工，保證工作質(zhì)量。為確保此次戶口整頓工作取得實(shí)效，省廳將從工作部署、工作開展、工作成效等方面對(duì)各地工作開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果將納入對(duì)市州公安機(jī)關(guān)的有關(guān)考評(píng)范圍。工作方案篇3一、創(chuàng)建優(yōu)越的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛結(jié)合學(xué)校的“班級(jí)文化扶植”的假想，結(jié)合卒業(yè)班的特點(diǎn)，我們會(huì)通過(guò)對(duì)課堂狀況的重新部署，為班級(jí)扶植一個(gè)協(xié)調(diào)進(jìn)去的文化氣氛。我們會(huì)充分應(yīng)用班級(jí)的前后的鼓吹欄，創(chuàng)建“時(shí)事角”、“學(xué)習(xí)園地”、“中考信息欄”、“班級(jí)風(fēng)度”，應(yīng)用雙方的墻壁的空間，張貼各類激勵(lì)的鼓吹語(yǔ)，讓學(xué)生能時(shí)銳意識(shí)到本身作為卒業(yè)生的身份，充分應(yīng)用光陰，主動(dòng)上進(jìn)，盡力圖取中考勝利。二、增加班干部步隊(duì)的扶植，盡力施展班干部的表率作用學(xué)生干部是班集體的核心，他們肩負(fù)著開展學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他運(yùn)動(dòng)的組織和諧工作，是聯(lián)結(jié)班主任和學(xué)生的紐帶，是班主任的得力助手。要施展班干部的表率作用，盡量把那些德才兼?zhèn)?、在同學(xué)中具有必定威信的同學(xué)選出來(lái)，讓他們擔(dān)當(dāng)起治理班級(jí)的重任。本學(xué)期要結(jié)合學(xué)生在上學(xué)期的表現(xiàn)，組建一支工作才能強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，增加學(xué)生的自主治理，為本學(xué)期的治理工作打下根基。三、增加小組互助，匆忙進(jìn)協(xié)作提高互助學(xué)習(xí)小組是生本教育的魂魄，是講堂運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)單位，是開展班級(jí)治理工作的驚慌抓手。施展小組互助的作用，施展小構(gòu)成員團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)精神，匆忙進(jìn)協(xié)作提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)贊助學(xué)習(xí)較差的，遇到問(wèn)題、艱苦，要盡力降服，同心同德，協(xié)作辦理，施展小組的最大效力。在寒假的時(shí)候我們就已經(jīng)進(jìn)行小組的互助學(xué)習(xí)，把全班分為3個(gè)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一人，10人一組，依據(jù)學(xué)習(xí)造詣進(jìn)行好、中、差的搭配。先生部署寒假作業(yè)，然后對(duì)小組進(jìn)步行培訓(xùn)，假期中三個(gè)小組長(zhǎng)相互協(xié)商進(jìn)行學(xué)習(xí)工作的實(shí)行和監(jiān)督。從反饋的環(huán)境來(lái)觀，后果照樣不錯(cuò)的。四、因材施教，實(shí)施走班制教授教化學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣收支很大，實(shí)行均衡班教授教化，會(huì)導(dǎo)致有些學(xué)生“吃不飽”，有些學(xué)生則會(huì)消化不了，晦氣于學(xué)生的學(xué)習(xí)。年級(jí)顛末探討，選擇實(shí)施走班制教授教化，首先會(huì)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科進(jìn)行考試測(cè)驗(yàn)。我們會(huì)依據(jù)學(xué)生的不合程度、南北極分解的環(huán)境、偏科的環(huán)境等，提出不合的指導(dǎo)看法和學(xué)習(xí)要求，把學(xué)生分成兩個(gè)班，由不合的先生進(jìn)行教授教化，希望在詳細(xì)的教授教化中盡量做到分層教授教化，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效率。五、繼承做好老例治理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的反省督匆忙工作，格外是不交作業(yè)、遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要實(shí)時(shí)教育，杜絕打斗的現(xiàn)象。做好禮貌、儀表的教育，共同學(xué)校增加學(xué)生衛(wèi)生保健和心理康健，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。尤其是要強(qiáng)化講堂學(xué)習(xí)規(guī)律，因?yàn)樽錁I(yè)班不合一般的年級(jí)，造詣是必定要看重的。要造詣提上去，就必需抓好講堂規(guī)律。六、增加家?；ブ鷮W(xué)生的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的支持。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生的心理壓力大，增加與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于接受合理、有效的措施進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)建一個(gè)協(xié)調(diào)的家校結(jié)合的狀況，以利于學(xué)生的發(fā)展。七、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性落后生并不必定便是“差”，落后生的界定和分辨是相對(duì)的，不能將落后生肯定化。一個(gè)學(xué)生某個(gè)方面差，但他的其他方面可能是優(yōu)秀的，他不大聽(tīng)話，可能他看法獨(dú)到;他文化后進(jìn)，可他體格超群;他厭煩書本，可能他著手才能很強(qiáng)……。勉勵(lì)落后生對(duì)本身優(yōu)秀的方面適當(dāng)加以成長(zhǎng)，給他們學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，敬重并掩護(hù)其愛(ài)好，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自主探究，盡涼垡匆進(jìn)其提高。作為班主任，我會(huì)從教育和教授教化等各方面做好工作，與其他科任先生協(xié)作盡力，勉勵(lì)學(xué)生，進(jìn)步他們的信念，為他們能以最好狀態(tài)參與中考取得好造詣盡本身的一份力。工作方案篇4一、指導(dǎo)思想平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教化、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“平安第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！捌桨舶槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期平安教化教學(xué)安排。二、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生加強(qiáng)平安相識(shí)，學(xué)會(huì)一些常用的平安學(xué)問(wèn)，自我進(jìn)行愛(ài)護(hù)。2.培育學(xué)生社會(huì)平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步增加平安意識(shí)，駕馭必要的平安行為和學(xué)問(wèn)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事務(wù)中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安事務(wù)對(duì)學(xué)生造成的損害，保障學(xué)生的健康。3.平安教化遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持特地課程與其他學(xué)科XX相結(jié)合；學(xué)問(wèn)教化與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，按部就班，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)1．學(xué)生從思想上相識(shí)平安的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意平安。2．留心身邊的平安隱患，將擔(dān)心全因素殲滅在萌芽中。3．深化理解六個(gè)平安教化主題的意義和內(nèi)容。四、學(xué)情____、教材____：平安教化關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教化、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些平安常識(shí)，但有些學(xué)問(wèn)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。特地開設(shè)平安教化課，可以讓學(xué)生更好的駕馭有關(guān)公共平安的常識(shí)，健康、平安、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：馬路交通平安常識(shí)、用電常識(shí)、遇到壞人怎么辦、外出活動(dòng)在公共場(chǎng)所自我防范、上學(xué)路上的平安、防火自救平安教化、預(yù)防地震平安教化、防雷電平安教化、防溺水平安教化、小學(xué)生防火自救平安教化五、教學(xué)措施：1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面對(duì)學(xué)生豐富多彩的生活，深化挖掘?qū)W生已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，主動(dòng)從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中找尋相關(guān)的教學(xué)素材，注意選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于溝通的平安問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生駕馭相關(guān)的平安學(xué)問(wèn)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、平安成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開展思索、探討、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、____問(wèn)題，在問(wèn)題解決中駕馭平安學(xué)問(wèn)、提高平安技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。六、教學(xué)進(jìn)度第一周馬路交通平安常識(shí)其次周乘車平安第三周上學(xué)路上的平安第四周遠(yuǎn)離危急地帶第五周勞動(dòng)中留意平安第六周遇到壞人怎么辦第七周不要離家出走平安第八周用電常識(shí)平安第九周預(yù)防地震平安教化平安第十周防溺水平安教化平安十一周火災(zāi)的預(yù)防十二周小學(xué)生防火自救平安教化十三周防雷電平安教化十四周防食物中毒十五周防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害十六周平安伴我行主題班會(huì)工作方案篇5為創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市，深化推動(dòng)城鄉(xiāng)衛(wèi)生綜合整治，不斷降低以“四害”為主的病媒生物密度，有效防控相關(guān)蟲媒傳染病的發(fā)生與流行，確保人民群眾身體健康平安，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和要求，特制訂本工作方案。一、工作原則病媒生物防治工作堅(jiān)持“屬地管理、條塊結(jié)合、以塊為主”的原則，實(shí)行“誰(shuí)管理、誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)監(jiān)管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理體制。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，廣泛發(fā)動(dòng)人民群眾治理環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾、污水和衛(wèi)生死角。實(shí)行群眾性運(yùn)動(dòng)和專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合、常常性殺滅和突擊性殺滅相結(jié)合、化學(xué)殺滅和綜合防治措施相結(jié)合的方法開展病媒生物防治工作。二、工作目標(biāo)1.以“四害”（老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子）為重點(diǎn)的病媒生物密度限制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，其中，鼠密度限制達(dá)到GB/T27770—20xxC級(jí)水平，蟑螂密度限制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)三倍以內(nèi)，蠅蟲密度限制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)三倍以內(nèi)，蚊蟲密度限制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)三倍以內(nèi)；2.進(jìn)一步加強(qiáng)病媒生物防治服務(wù)行業(yè)監(jiān)督，全面推廣病媒生物防治工作市場(chǎng)化服務(wù)。三、工作任務(wù)1.集中開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，做到早部署、早動(dòng)員、早實(shí)施、見(jiàn)生效。加強(qiáng)對(duì)車站、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、居民小區(qū)、餐飲店、食品生產(chǎn)企業(yè)、建筑工地等重點(diǎn)區(qū)域的病媒生物防治工作；2.切實(shí)抓好春、秋兩季突擊滅“四害”和常年性滅“四害”工作。公共地域和公共設(shè)施由專業(yè)人員負(fù)責(zé)；各企事業(yè)單位、村、社區(qū)、學(xué)校、住宅小區(qū)、建筑工地、市場(chǎng)、門店等自行負(fù)責(zé)；3.結(jié)合農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的病媒生物防治工作，限制“四害”密度，清除老鼠、蟑螂、蚊、蠅孳生場(chǎng)地，剛好清理居民集中居住區(qū)、單位內(nèi)的袒露垃圾，各種有水容器和坑洼積水，不留衛(wèi)生死角；4.組織開展除“四害”有關(guān)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量，保證消殺效果。四、職責(zé)分工1.愛(ài)衛(wèi)辦：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)病媒生物預(yù)防限制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，詳細(xì)包括組織宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、綜合協(xié)調(diào)、技術(shù)培訓(xùn)和檢查考核等日常工作，供應(yīng)除“四害”的藥物和器械。2.村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)環(huán)保站：負(fù)責(zé)抓好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、垃圾中轉(zhuǎn)站（箱、桶）、公共綠化帶及建筑工地的除“四害”工作。3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室（食品藥品平安監(jiān)管辦公室）：負(fù)責(zé)各類糧油加工企業(yè)，食品生產(chǎn)、閱歷、流通單位和“五小門店”等場(chǎng)所的除“四害”工作。4.農(nóng)村環(huán)境綜合整治辦公室：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促轄區(qū)內(nèi)村、社區(qū)的除“四害”工作。5.文體廣電站：負(fù)責(zé)抓好網(wǎng)吧、影院、歌舞廳、賓館等文化消遣場(chǎng)所的除“四害”工作。6.衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)病媒生物防治孳生地調(diào)查、____和密度檢測(cè)，并抓好醫(yī)療衛(wèi)生單位、公共場(chǎng)所的除“四害”工作。7.聯(lián)校：負(fù)責(zé)抓好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園的除“四害”工作。8.鎮(zhèn)網(wǎng)及其他宣揚(yáng)部門：負(fù)責(zé)做好除“四害”科普學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)、動(dòng)態(tài)報(bào)道以及公益____的刊播工作。9.其他站辦所及駐鎮(zhèn)單位：負(fù)責(zé)本單位、本系統(tǒng)的除“四害”工作。五、實(shí)施步驟1.宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。廣泛宣揚(yáng)除害防病的目的、意義、科學(xué)殺滅方法和平安學(xué)問(wèn)，主動(dòng)動(dòng)員廣闊群眾參加除“四害”活動(dòng)。2.密度檢測(cè)。開展“四害”密度監(jiān)測(cè)和“四害”孳生場(chǎng)所調(diào)查，春、秋兩季投藥前后的滅鼠監(jiān)測(cè)和日常的“四害”密度監(jiān)測(cè)。3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、各單位的愛(ài)衛(wèi)特地人員、投藥員進(jìn)行“四害”的危害、消殺、藥械運(yùn)用及投藥方法等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4.組織藥械。各村（社區(qū)）、各駐鎮(zhèn)單位及職責(zé)單位籌集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)除“四害”工作方案，由愛(ài)衛(wèi)辦組織統(tǒng)一購(gòu)買藥械。5.集中消殺。滅鼠結(jié)合春、秋兩季全面突擊投藥消殺，春季突擊滅鼠5月至6月，秋季突擊滅鼠8月至10月，滅蟑時(shí)間5月至11月，滅蚊蠅時(shí)間5月至10月。6.檢查考核。愛(ài)衛(wèi)辦將對(duì)各責(zé)任部門的病媒生物防治工作進(jìn)行集中檢查考核，考核必需達(dá)到病媒生物防治工作目標(biāo)。六、工作要求（一）廣泛宣揚(yáng)，深化發(fā)動(dòng)各村（社區(qū)）、各責(zé)任部門要將除害防病宣揚(yáng)教化納入健康教化的重要內(nèi)容，通過(guò)各種宣揚(yáng)渠道大力宣揚(yáng)除“四害”的目的與意義，使廣闊人民群眾駕馭科學(xué)除害的方法和平安用藥的基本常識(shí)。（二）治本清源，綜合防治1.狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理。要廣泛發(fā)動(dòng)群眾大力開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清理衛(wèi)生死角，剛好清除室內(nèi)外垃圾和積水，堵洞塞縫，鏟除“四害”棲息、孳生場(chǎng)所。2.突出重點(diǎn)，注意實(shí)效。車站、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、居民小區(qū)、垃圾站、餐飲店、食品生產(chǎn)企業(yè)、建筑工地、單位食堂等是除“四害”的重點(diǎn)區(qū)域，要切實(shí)做好防護(hù)措施和藥物滅殺。3.合理用藥，確保平安。依據(jù)《____愛(ài)衛(wèi)工作條例》、《____病媒生物防治管理方法》，全省除“四害”藥物和器械由縣愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一選購(gòu) 和供應(yīng)，任何單位、個(gè)人不得擅自配制、銷售除“四害”藥物，確保除“四害”用藥平安。（三）強(qiáng)化管理，責(zé)任追究縣、鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦將進(jìn)行檢查監(jiān)督，凡重視力度不夠、除害措施不到位的村、社區(qū)及責(zé)任部門將提出限期整改，并通報(bào)督查結(jié)果。工作方案篇6新學(xué)期起先了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的實(shí)力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的志向，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教化(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了____藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。二、不斷挑戰(zhàn)自我。一位志向的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)相識(shí)自己、發(fā)覺(jué)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利，甚至要撞擊。三、擅長(zhǎng)合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起擔(dān)當(dāng)中(5)班的教化教學(xué)工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。四、充溢愛(ài)心，受孩子敬重。“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是教化家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教化上的有心人。有心就能勝利。老師要?jiǎng)?chuàng)建別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充溢自我。“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲傷?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充溢自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，須要多方面的學(xué)問(wèn)，一個(gè)學(xué)問(wèn)面不廣的老師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無(wú)所不知的，而假如老師是一問(wèn)三不知，他們就特別悲觀。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。老師不光是給孩子們學(xué)問(wèn)，而更重要的是培育學(xué)生一種主動(dòng)的生活看法，以主動(dòng)的生故意境、主動(dòng)的人生看法對(duì)待生活。因此，作為一位志向老師，他應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，特別注意培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，老師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教化方式，干脆影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來(lái)志向的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會(huì)責(zé)任感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。八、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)老師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會(huì)取得最終的勝利。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的視察力，留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去