PAGE頁碼頁碼經(jīng)驗(yàn)交流會主持稿樣本20____經(jīng)驗(yàn)交流會主持稿閱歷溝通會主持稿在生活中，須要運(yùn)用主持稿的場合越來越多，主持稿一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。那么，怎么去寫主持稿呢？下面是我為大家收集的閱歷溝通會主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。閱歷溝通會主持稿1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好！今日我們溝通的主題是青年老師成長閱歷，身為青年老師的我們朝氣蓬勃，有著真誠的教化情感，依舊堅(jiān)守著我們最初的幻想。在老師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢，但有時(shí)候我們也往往因?yàn)槟贻p，缺乏閱歷，在教學(xué)過程中面臨著諸多困惑。因此，閱歷的共享在青年老師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優(yōu)秀的青年老師代表來為我們共享他們勝利的閱歷。首先我們請孫曉鳳老師為我們共享她的閱歷。曉鳳“因?yàn)橄矏劢虒W(xué)，所以如此執(zhí)著”，信任擁有這份對教化及生活的執(zhí)著，平淡的日子也會充溢清爽而明麗的感動(dòng)。有一首小詩名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫的：總得有人去擦星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因?yàn)槟切┌烁?、海鷗和老鷹/都埋怨星星又舊又生銹/想要個(gè)新的我們沒有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。變更我們目前的狀況，焦慮、糾結(jié)、恐驚、埋怨是沒有用的，我們須要的是行動(dòng)，接下來我們請李媛老師為我們共享一下她如何用行動(dòng)擦亮自己的那片星空。行動(dòng)力是對困難最好的回?fù)?，這種仔細(xì)踏實(shí)干實(shí)事的精神讓李媛快速成長為青年老師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們共享她的閱歷。肖彥老師是我們初一辦公室年輕老師中的才智擔(dān)當(dāng)，擅長思索，愛琢磨，每次當(dāng)我們遇到問題時(shí)，有肖彥在就會感覺特殊踏實(shí)。她常常會共享她的經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長。接下來我們請林丹老師為我們共享她的成長閱歷，沒有反思就沒有變更，就沒有成長，反思讓我們避開在同一個(gè)地方連續(xù)摔跤，樂于反思勤于反思促進(jìn)了林丹老師的成長，同樣也會促進(jìn)我們的成長。老師與學(xué)生是一對共同成長的伙伴。老師的華蜜不僅僅是學(xué)生的成長和勝利，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是自己的成長與勝利。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學(xué)中他與學(xué)生共同成長的華蜜故事。管理淘氣學(xué)生一味地大嗓門呵斥有時(shí)候可能會適得其反，接下來我們請徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地溝通，機(jī)靈地化解這個(gè)難題。因?yàn)閷袒目釔叟c執(zhí)著，選擇做一名老師，選擇將這份愛升華為責(zé)任，接下來我們靜靜傾聽于小琪老師這一年成長故事。最終我們請關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)的愛玲老師與我們共享一下她的中考之路。因?yàn)樨?zé)任，不掉隊(duì)，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重?fù)?dān)，我想這一段經(jīng)驗(yàn)會成為愛玲最珍貴的財(cái)寶，感謝各位老師的共享。在我們成長的路上，有過困惑無助，偷偷抹過眼淚，但幸運(yùn)的是我們身邊有可以依靠的大樹，他們領(lǐng)著我們學(xué)會教學(xué)，賜予我們舍命發(fā)芽、向上生長的志氣與信念，下面就請我們的大樹代表,振華主任,對今日的溝通會做總結(jié)。他山之石，可以攻玉，信任每一位老師在今日的溝通會后都會在實(shí)踐中探究總結(jié)出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今日的溝通就到這兒，再次感謝大家的共享與溝通。閱歷溝通會主持稿2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！冰心老人說過：“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著將來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會都對班主任寄予著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推動(dòng)“三愛”教化的見證，“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體老師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位老師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并打算為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名老師的愛心、耐性、真心教化和感化著班級六十多名學(xué)生,也是我校“三愛”教化的最好詮釋。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今日我們在這里實(shí)行班主任工作閱歷溝通會，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級管理，推動(dòng)“三愛”教化，拋棄以前那些頑固而陳舊的教化管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱忱，激起班主任對自身工作重要性及困難性的再相識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供老師們溝通與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。1、請于景和老師發(fā)言。感謝于景和老師的精彩發(fā)言。陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教化好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長”！愛學(xué)生的過程，也是塑造老師自我的過程。2、下面請徐丙光老師發(fā)言。感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言?！八偃缡俏业暮⒆印薄拔壹偃缡悄莻€(gè)孩子”這種敬重與關(guān)愛，是多大的.心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)微環(huán)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今日”的“三愛”教化與良知教化。3、下面請王國民老師發(fā)言。感謝王國民老師的精彩發(fā)言。專制是基礎(chǔ)，民主為核心?！傲私狻坌?、魅力、活動(dòng)、激勵(lì)”包含著班主任許很多多的付出。4、下面請宋明珠老師發(fā)言?！稅凵缱?，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。愛生為源，真情為線，和諧為果，靠著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級的進(jìn)步，老師的提升！5、下面請李婷婷老師發(fā)言?！敦?zé)任到人，從嚴(yán)治班》感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。一位年輕老師，身上卻流淌著對學(xué)生的劇烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個(gè)三個(gè)月的星光絢麗，是對年輕老師努力付出的最好詮釋！6、下面請戴雪梅老師發(fā)言?！蹲哌M(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營、呵護(hù)、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。7、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言《歡樂著學(xué)生的歡樂，華蜜著學(xué)生的華蜜》感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言。是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們共享了秦桂紅老師帶班的歡樂與華蜜！下面請李校長作總結(jié)講話，大家歡迎！今日7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的閱歷為我們供應(yīng)了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。希望各位班主任在今后的工作中，肯定要把班級管理工作做深做細(xì)，真正的把班級自主化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺階?，F(xiàn)在我宣布：閱歷溝通會結(jié)束！再次感謝14位老師的辛勤付出！感謝各位老師的參加！閱歷溝通會主持稿3大家老師都知道，從前個(gè)學(xué)期起先，我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語的潮流，看著舞臺上表演英語劇的學(xué)生，我們都感到特別的欣慰，在這些勝利的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發(fā)言，我們在座的老師情愿和你一起共享你在英語教學(xué)中的苦惱與歡樂。是的，路漫漫長其修遠(yuǎn)兮，教學(xué)成果須要汗水和才智的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路，用他們的教學(xué)歷程給我們供應(yīng)了很好的借鑒。讓我們再一次以熱情的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請彭校長為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！敝灰覀冊趯?shí)踐中勤探究，信任每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學(xué)生學(xué)得歡樂的教學(xué)方法。最終我宣布____第四小學(xué)20xx———20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀老師教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位的參加！閱歷溝通會主持稿4班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄予著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們常?？吹?，有的班主任老師通過一個(gè)學(xué)期的管理教化，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著確定性的作用。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平常的工作及交來的溝通材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐性、真心教化和感化了多數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在閱歷溝通會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個(gè)班主任閱歷溝通會，問題提得多了，就有探討的可能，這是探討的前提。依據(jù)會議支配，將有16名班主任老師與我們共同共享他們的育人閱歷與班級管理。上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理閱歷，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，信任每位班主任都能管理好班級。閱歷溝通會主持稿5開場白：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好。很興奮能與大家一起共享本次工工作閱歷溝通會的內(nèi)容。請?jiān)试S我來為大家介紹一下本次溝通會的流程：一、由新員工談?wù)勗诠ぷ髦械母形蚨⒂衫蠁T工來說說工作中的一些閱歷。三、領(lǐng)導(dǎo)致辭。在溝通會起先前，我先共享一段同事寫的讀后感：工作是什么？工作是我們?nèi)松^程中呈現(xiàn)自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡．所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了公司，因?yàn)楣疽蚰愣鴫汛笫悄銉r(jià)值的最高體現(xiàn)；工作同時(shí)是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩。這段話，是否能引起了大家的共鳴呢。我們今日的工作閱歷溝通會的目的是希望能給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)，假如能夠有觸動(dòng)的話，希望大家能帶著這些觸動(dòng)去解決實(shí)際工作中的一些迷思和問題。串詞；接下來，起先我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：首先由xx來跟我們共享她在工作上的一些閱歷，大家掌聲歡迎。感謝xx的發(fā)言。環(huán)節(jié)過渡詞：新員工工作工程中難免會有一些磕磕碰碰，會犯一些錯(cuò)誤走一些彎路。而應(yīng)對新的環(huán)境新的困難新的困難，都須要做好心態(tài)調(diào)整。這樣說吧，當(dāng)你緊握你的雙拳的時(shí)候，你能得到的是一條縫隙的陽光，而當(dāng)你把手掌打開，你獲得是整個(gè)世界。心態(tài)問題的調(diào)整須要我們不斷的張開自己的手掌，以包涵的學(xué)習(xí)的心態(tài)去接納新的事物，新的挑戰(zhàn)。老員工們，有什么工作閱歷要跟我們溝通呢。接下來，我們由請xx給我們帶來一些他的共享。感謝xx的精彩發(fā)言。責(zé)任心是什么？我認(rèn)為，我們平常在將的細(xì)心、耐性、保持專業(yè)的敏感度、提高執(zhí)行力、提高時(shí)間管理實(shí)力以及提高個(gè)人工作實(shí)力都包含在責(zé)任心里面。一個(gè)人只有當(dāng)他擁有劇烈的責(zé)任心，并將工作作為一項(xiàng)自己的事業(yè)奮斗，那他必定在工作中能取得進(jìn)步，獲得勝利。許多老員工的工作閱歷都不斷在告知我們責(zé)任心的重要性。而我們不斷的在反問自己，我做到了嗎？別人沒有做到的時(shí)候我提示他了嗎？引用一句公司領(lǐng)導(dǎo)常用的話，企業(yè)的“企”字，人止，即一群人聚集到一個(gè)平臺上為了共同的愿景而努力，為了共同的事業(yè)而奮斗。那么帶領(lǐng)著我們前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)們又有哪些閱歷要跟大家共享呢？讓我們掌聲歡迎xx給我們致辭。結(jié)束語：感謝xx對本次學(xué)習(xí)閱歷溝通會的總結(jié)。同樣感謝新老員工們的精彩發(fā)言和同事們的主動(dòng)協(xié)作。本次學(xué)習(xí)溝通會即將結(jié)束，信任通過全體員工的共同努力，我們的工作成效會得到很大的提升。希望大家在以后的工作過程中能深化學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，駕馭科學(xué)的工作方法，培育思索、____和解決問題的實(shí)力，充溢的走好自己的職業(yè)生涯道路。今日的工作閱歷溝通會到此結(jié)束。請同事們有序退場，感謝！閱歷溝通會主持稿6下面有請xx學(xué)長為我們介紹一下他的技巧和閱歷。優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣。這幾年里，XX學(xué)長得才兼?zhèn)?，活?dòng)的組織更是繪聲繪色。作為學(xué)妹，我不得不為學(xué)長的優(yōu)異折服。感謝你與我們共享你的考研閱歷。感謝三位學(xué)長學(xué)姐的精彩講解，下面，我們進(jìn)入自由提問階段。同學(xué)們有x分鐘的時(shí)間進(jìn)行提問。（大家可以從復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)時(shí)間的支配，資料信息的收集、應(yīng)試技巧、對專業(yè)前景的看法等各個(gè)方面進(jìn)行提問。）聽了三位學(xué)長學(xué)姐的解答，信任現(xiàn)場的同學(xué)們肯定都有很大的收獲，對考研也有了更多的相識。但由于我們的時(shí)間有限，提問環(huán)節(jié)到此就要結(jié)束。假如大家還有其他問題，會后也可以與各位學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行深化溝通，信任他們肯定會耐性的幫助大家解答困惑。本次溝通會至此圓滿結(jié)束，再次的感謝xxx、xxx學(xué)長學(xué)姐的到來，同時(shí)也感謝同學(xué)們的主動(dòng)參加。感謝大家！祝大家xx！閱歷溝通會主持稿7為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陸鵬程老師如何管理班級的。下面有請陸鵬程老師發(fā)言。感謝陸老師的精彩發(fā)言。差生是班主任最頭疼的問題，轉(zhuǎn)化好一個(gè)差生往往比教化好一名優(yōu)秀生更難，下面聽聽李發(fā)往老師是如何轉(zhuǎn)化差生的。感謝李老師的精彩發(fā)言上面，三位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。敢問愛生之路在何方，路亦在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教化都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，信任每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。閱歷溝通會主持稿8敬重的學(xué)長學(xué)姐，敬愛的同學(xué)們：大家晚上好!歡迎大家參與林學(xué)院20xx年考研學(xué)習(xí)閱歷溝通會。轉(zhuǎn)瞬間，大四的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)順當(dāng)完成了高校四年的學(xué)習(xí)，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的同學(xué)們也已起先備戰(zhàn)考研，為了使同學(xué)更深化地了解考研過程中的各種問題，對考研有提前的打算,在明年的研考中有更好的發(fā)揮，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和細(xì)心指導(dǎo)下，實(shí)踐創(chuàng)新部特舉辦此次閱歷溝通會!有機(jī)會在這個(gè)美妙的季節(jié)見證大四學(xué)長、學(xué)姐們的勝利，學(xué)習(xí)他們的珍貴經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸!下面讓我們一起來相識一下他們:出席本次閱歷溝通會的X位07級優(yōu)秀畢業(yè)生:*******歡迎你們的到來!本次閱歷溝通會的基本流程分為“****”和“****”兩個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們可以依據(jù)詳細(xì)專業(yè)有所側(cè)重，在嘉賓介紹完畢后進(jìn)行提問