本文格式為Word版，下載可任意編輯——到南京時，有朋友約去游逛，勾留閱讀附答案閱讀下面的語段，完成題。（5分）

①到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；其次日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親由于事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟悉的茶房陪我同去。他一再叮囑茶房，甚是細心。但他終究不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會，終究決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

②我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大美麗，非自己插嘴不可。但他終究講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上提防，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂，他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，莫非還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明白！

③我說道：“爸爸，你走吧。〞他望車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。〞我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不愿，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，逐漸探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不簡單了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕快拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己逐漸爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕快去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！〞我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人。〞等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

小題1:選文第②段劃橫線的句子“我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大美麗，非自己插嘴不可……唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明白〞。是在夸自己聰明嗎？請把的言外之意寫出來。（2分）

小題2:細心閱讀第③段中劃波浪線的句子，說出流淚的原因及所表達的情感。（3分）

參考答案：

小題1:這是反語，是的自責(zé)和自嘲。當(dāng)時年輕幼稚，不能理解父親的一片愛子之心，反而一味批評他，實在太愚蠢了。小題1:父親不辭辛苦買橘子，只為兒子免受口渴之苦，愛子深情，令兒子感動得熱淚盈。

（1）這是對修辭作用與效果的考察。這里是從修辭角度來對語言進行賞析，學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點及作用如：反語修辭說明自責(zé)和自嘲。這里說明年輕幼稚，不能理解父親的一片愛子之心。（2）這里是理解文章語句的含義考點。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二