2019-2020學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每題2分，共24分）

1.（2分）感受身邊的物理：質(zhì)量為6g的物體最可能是（）

A.一只母雞B.一頭大象C.一元硬幣D.一只蚊子

【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾個(gè)物體的質(zhì)量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需

要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

【解答】解：/、一只母雞的質(zhì)量約3彷；故/錯(cuò)誤；

B、一頭大象的質(zhì)量約5/,故8錯(cuò)誤；

C、一元硬幣的質(zhì)量約6g,故C正確；

D、一只蚊子的質(zhì)量約0.1g,故。錯(cuò)誤；

故選：Co

2.（2分）如圖所示，耳、鳥是物體所受到的兩個(gè)力，下列各組力中不是一對(duì)平衡力的是（）

Fi4=10N

,^=2N

A.B=2NB.F,=10N

K=10N

cE=10NDF1=5NE^=5N

【分析】判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力，要看它們是否同時(shí)滿足四個(gè)條件，即：作用在同一物體

上，在一條直線上，大小相等，方向相反。

【解答】解：A,圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線上，故不是一對(duì)平衡力，故/符合題意；

8、圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故8

不符合題意：

C、圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故C

不符合題意；

。、圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故。

不符合題意。

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第1頁共27頁

故選：Ao

3.（2分）關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（）

A.地球是宇宙的中心，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

B.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的

C.聞氣味能鑒別醋和醬油是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力

D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動(dòng)

【分析】（1）宇宙中沒有絕對(duì)的中心，太陽和地球只是宇宙中一個(gè)天體；運(yùn)動(dòng)是相對(duì)而言的，

沒有任何物體是絕對(duì)不動(dòng)的；

（2）我們能夠聞到醋和醬油的氣味是因?yàn)榇缀歪u油分子擴(kuò)散到空氣中，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物

體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（3）19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的粒子：電子，從而揭示

了原子的結(jié)構(gòu)；

（4）物質(zhì)分子間存在相互作用的引力與斥力。

【解答】解：

/、地球?yàn)樘柕囊活w行星，不是宇宙的中心；每個(gè)天體都在運(yùn)動(dòng)，所謂的靜止是相對(duì)的，故Z

錯(cuò)誤；

8、英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的電子，從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的,

故8正確；

C、鼻子可以聞到醋和醬油的氣味，是因?yàn)榇缀歪u油分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，故C錯(cuò)誤；

。、將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起，這表明分子間存在引力，故。錯(cuò)誤。

故選：B。

4.（2分）對(duì)于同種物質(zhì)，根據(jù)0=￡可知，物體的（）

A.質(zhì)量越大，密度越大

B.體積越大，密度越小

C.體積越大，密度越大

D.質(zhì)量與體積成正比，它們的比值不變

【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)

密度相同，與質(zhì)量、體積大小無關(guān)。

【解答】解：

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第2頁共27頁

密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量、體積大小無關(guān)，故N8C錯(cuò)

誤；

對(duì)于同種物質(zhì)，體積越大，其質(zhì)量越大，質(zhì)量與體積成正比，但質(zhì)量與體積的比值不變，也就是

密度不變，故。正確。

故選：D?

5.（2分）如圖為老師用手壓彈簧的示意圖，下列選項(xiàng)中是由于彈簧形變產(chǎn)生的力是（）

A.手對(duì)彈簧的壓力B.彈簧對(duì)手的彈力

C.地面對(duì)彈簧的支持力D.彈簧的重力

【分析】彈力是物體發(fā)生彈性形變后要恢復(fù)原狀時(shí)產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩

物體間才會(huì)有彈力作用。

【解答】解：彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因?yàn)槭鞘謮簭椈?，所以彈?/p>

發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對(duì)手的彈力，故48錯(cuò)誤，8正確。

故選：B（,

6.（2分）陽光足球是我縣一張靚麗明信片，如圖所示，在一次精彩的傳球攻門過程中，下列

說法正確的是（）

A.在此過程中，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變

B.足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力

C.用頭頂球，會(huì)感覺到頭疼，說明力的作用是相互的

D.足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

【分析】（1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小的變化和運(yùn)動(dòng)方向的改變，兩者只要一個(gè)發(fā)生變化

就說明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；

（2）一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上；

（3）力的作用是相互的，即一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物

體有力的作用；

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第3頁共27頁

（4）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

【解答】解：

/、在傳球過程中，足球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，所以足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故/錯(cuò)誤；

8、足球?qū)δ_的作用力與球?qū)ψ闱虻淖饔昧ψ饔迷趦蓚€(gè)物體上，所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力,

故5錯(cuò)誤；

C、足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球也會(huì)給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)力，所以運(yùn)動(dòng)員會(huì)感到痛，說明物體間力的作用

是相互的，故C正確；

D,球能繼續(xù)飛行是因?yàn)榍蛴袘T性，慣性不是力，不能受慣性作用，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

7.（2分）近日科學(xué)家研發(fā)出了石墨烯鋰離子五號(hào)充電電池，相比傳統(tǒng)5號(hào)干電池充電電池相

比，改款電池優(yōu)勢(shì)明顯，能夠在-45°C、-60°C的環(huán)境下使用，它具有密度小、硬度大、有優(yōu)良

的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性及抗拉伸能力。它也將會(huì)代替現(xiàn)有的硅材料。根據(jù)石墨烯的屬性，下列不能用

石墨烯來制造的是（）

A.導(dǎo)電材料B.防彈衣材料C.輕型火箭外殼D.保溫杯外殼

【分析】石墨烯是一種新發(fā)現(xiàn)的材料，它的物理性質(zhì)是：密度小、硬度大、有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)

熱性及抗拉伸能力等，根據(jù)它的這些特性我們就能知道它的用途。

【解答】解：/、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以用來制作導(dǎo)電材料。故力不符合題意；

8、石墨具有較高的硬度，可以作為防彈衣材料。故8不符合題意：

C、石墨的密度較小，可以用來制輕型火箭外殼，能夠減輕火箭的質(zhì)量。故C不符合題意；

。、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，不能用來制作保溫杯外殼，保溫杯應(yīng)選用導(dǎo)熱性能差的。故。符

合題意。

故選：D。

8.（2分）如圖甲所示相同的兩物塊/、3疊放在水平面上，在20N的水平推力耳的作用下一

起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊8所受的摩擦力為工，若將“、8物塊按圖乙所示緊靠放在水平

桌面上，用水平力用推使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（）

A./=0N,F2=2GNB./=20N,F2=20N

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第4頁共27頁

C.f\=QN,F2=40ND.<=20N,F2=40N

【分析】此題應(yīng)利用二力平衡的知識(shí)，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的

粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無關(guān)。

【解答】解：在甲圖中，物體4、8在20N的水平推力與作用下，一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，4B沒

有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物體8不受摩擦力，即摩擦力/為ON；

以組成的整體為研究對(duì)象，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則摩

擦力大小等于推力的大小，為20N；

在乙圖中，若將4、8緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦

力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對(duì)平衡力，推力的大小也為20N,

即f2=20N。

故選：Ao

9.（2分）下列事例中。為了增大壓強(qiáng)的是（）

A.書包帶做的寬些B.鐵軌輔在枕木上

C.載重汽車裝有許多輪子D.刀刃磨的很薄

【分析】（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小。

（2）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積。

（3）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí);減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積。

【解答】解：4、書包帶做的寬些，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，不符

合題意；

8、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，不符合題意；

C、增加載重汽車的輪子，是在壓力一定時(shí).，增大受力面積來減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，不符合題意;

。、刀磨的很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，符合題意。

故選：D。

10.（2分）如圖所示現(xiàn)象丕_能_用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是（

）

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第5頁共27頁

A.圖甲所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

B.圖乙所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

C.圖丙所示地鐵站臺(tái)邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車

D.圖丁所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起

【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。據(jù)此對(duì)照各選項(xiàng)

逐一進(jìn)行分析即可作答。

【解答】解：

A＞相等的時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過機(jī)翼上面的路程大于下面的路程，機(jī)翼上面的空氣流速大于下面的

流速，機(jī)翼上面的壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，出現(xiàn)壓強(qiáng)差，出現(xiàn)了壓力差，這個(gè)壓力差就是機(jī)翼向上

的升力；能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故/不符合題意；

B、對(duì)著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大,

兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故B

不合題意；

C、當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢,

根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)

向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故C不合題意；

￡＞、如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因?yàn)橐后w對(duì)容器底和側(cè)壁

有壓強(qiáng)，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋，故。符合題意。

故選：D。

11.（2分）兩個(gè)相同容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的/、3兩個(gè)不同材

料制成的實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖。所示；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖

b所示，此時(shí)兩容器中液面相平。則下列說法正確的是（）

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第6頁共27頁

ab

A.小球力的質(zhì)量大于小球8的質(zhì)量

B.0容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C.小球/在乙液體中受到的浮力較大

D.小球8在兩種液體中受到的浮力一樣大

【分析】(1)在乙液體中，/漂浮，可得力的密度小于乙液體的密度；8下沉，可得5的密度

大于乙液體的密度：據(jù)此可知力的密度小于8的密度，而兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)〃?=2/可

知月、8的質(zhì)量關(guān)系；

(2)/實(shí)心小球在甲液體中下沉，甲液體的密度小于/小球的密度；/實(shí)心小球在乙液體中漂

浮，乙液體的密度大于4小球的密度，可得甲液體的密度小于乙液體的密度，而液體深度相同,

利用p=pgh可知壓強(qiáng)關(guān)系；

(3)在甲液體中/球下沉，小球/在甲液體中受到的浮力小于重力，小球/在乙液體中漂浮，

小球/在乙液體中受到的浮力大于重力，據(jù)此可得浮力大小關(guān)系；

(4)甲液體的密度小于乙液體的密度，8在兩種液體中都下沉，排開液體的體積相同，利用阿

基米德原理石斗=0液%,g可知浮力大小關(guān)系。

【解答】解：

/、在乙液體中，N漂浮，則/的密度小于乙液體的密度；8下沉，8的密度大于乙液體的密

度;比較可知，N的密度小于8的密度；兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)小=夕，可知，力的質(zhì)量小

于B的質(zhì)量，故/錯(cuò)；

8、4實(shí)心小球在甲液體中下沉，則甲液體的密度小于/小球的密度：/實(shí)心小球在乙液體中

漂浮，則乙液體的密度大于/小球的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，而液體深度相

同，由夕=夕8〃可知，。容器底部受到液體的壓強(qiáng)小于b容器底部受到液體的壓強(qiáng)，故8錯(cuò)；

C、由圖可知，在甲液體中/球下沉，小球/在甲液體中受到的浮力得押＜G.小球Z在乙液

體中漂浮，小球N在乙液體中受到的浮力4孚乙=Ga,所以與押＜4手乙，故C正確：

。、甲液體的密度小于乙液體的密度，8在兩種液體中都下沉，排開液體的體積相同，由

F評(píng)=猴4g可知小球B在乙液體中受到的浮力較大，故。錯(cuò)。

故選：Co

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第7頁共27頁

12.（2分）密封的圓臺(tái)形容器如圖放置，裝滿不能混合的兩種液體，它們的密度分別為月、

<0）,此時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p“；若將容器倒置，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為力；比較

p”與p?的大小，正確的是（）

A-pA>PBB.PA=PBC.pA<pBD.無法比較

【分析】液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)用尸=pgA分析，壓強(qiáng)是否變化、如何變化需要從液體密度和深度

兩方面考慮。

【解答】解：

容器倒置前，圓臺(tái)型容器是下大上小，這時(shí)，pA=P1g%+p?g%,

倒置后，圓臺(tái)型容器是下小上大，由于兩種液體不相混合，則密度大的液體0沉在下面，且深

度增加，密度小的液體自浮到上面，深度減小，

這時(shí)，PB=Pig%'+p2ghi

由圖可知，密度為外的液體體積比密度為2的體積小一些，所以密度大的液體壓強(qiáng)增量將大于

密度小的液體壓強(qiáng)的減量，即倒置后相對(duì)倒置前，液體對(duì)底部的壓強(qiáng)是增大的。

故選：C。

二、填空題（本題共10小題，每空1分，共28分）

13.（2分）夏日荷花盛開飄來陣陣花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象:清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成

為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在—力。

【分析】分子熱運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容有三條：一是一切物質(zhì)是由分組組成的；二是組成物質(zhì)的分子都

在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；三是分子之間存在相互作用的引力和斥力。

【解答】解：

荷花盛開飄來陣陣花香，是花香分子發(fā)生的擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在引力。

故答案為：擴(kuò)散；引。

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第8頁共27頁

14.（2分）將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，

觀察到如圖所示的現(xiàn)象。這是因?yàn)樗芰辖z帶了同種電荷（選填“同種”或“異種”），塑

料絲帶電的實(shí)質(zhì)是—在物體間轉(zhuǎn)移。

【分析】（1）兩種不同物質(zhì)摩擦?xí)r，由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同，就會(huì)

導(dǎo)致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，兩個(gè)物體都帶了電，這就是摩擦起電。塑料細(xì)絲與手摩擦，摩擦起電，手帶

了一種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

（2）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

【解答】解：（1）用干燥的手從上向下捋幾下細(xì)絲，手與塑料細(xì)絲摩擦，摩擦起電，手帶了一

種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷：由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)

絲蓬散開來。

（2）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶

正電。

故答案為：同種；電子。

15.（3分）如圖所示為水的密度在0°C-10"C范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線。根據(jù)圖象可知，溫度

等于4'C時(shí),水的密度最大；在0"C-4"C范圍內(nèi)，水具有一（選填“熱脹冷縮”或“熱

縮冷脹”）的性質(zhì)。當(dāng)水的溫度由5°C升高到10°C時(shí)，水的體積將—。（選填“變大”、“變

小”或“不變”）

（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；

（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第9頁共27頁

（3）明確圖象所表示的物理意義；

（4）根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論。

【解答】解：

圖象中橫坐標(biāo)表示的是溫度，縱坐標(biāo)表示的是密度，

（1）由圖象可知，當(dāng)溫度等于4℃時(shí)，水的密度最大；

（2）由圖象可知，在0°C-4°C范圍內(nèi)，隨著溫度的增加，水的密度增大，而水的質(zhì)量一定，根

據(jù)公式"=%可知，水的體積變小，即在O'C-4°C范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)。

P

（3）由圖象可知，當(dāng)水的溫度由5℃升高到10℃時(shí)，水的密度減小，而水的質(zhì)量一定，根據(jù)公

式修=巴可知，水的體積變大。

P

故答案為：4；熱縮冷脹；變大。

16.（2分）“生命在于運(yùn)動(dòng)”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，圖。、b所示的運(yùn)動(dòng)情景中,

主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是_6_（選填"a”或“”）,主要反映力能使

物體發(fā)生形變的是一（選填““”或“b”）。

【分析】力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。

【解答】解：圖6羽毛球在力的作用下，球運(yùn)動(dòng)的方向和速度都發(fā)生了變化，說明力可以改變物

體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。圖。弓被拉開是在拉力的作用下，弓發(fā)生了彎曲形變，從而說明力可以改變物體

的形狀。

故答案為：b；ao

17.（3分）如圖1所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速（選填“勻速”、“加

速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)；若此時(shí)小車突然剎車減速，燒杯中的水面應(yīng)是圖—（選填“2”或“3”

）的形狀，作出上述判斷的依據(jù)是一（選填“水”或“燒杯”）具有慣性。

A

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第10頁共27頁

V

【分析】水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，

當(dāng)車進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯和水都保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，水面沒有發(fā)生改變；

當(dāng)車進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起加速，水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)，水面向車行方向相反的方向傾。

當(dāng)車進(jìn)行減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí).，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起減速，水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)，水面向車行方向傾。

【解答】解：如圖，原來水在燒杯里很平穩(wěn)，保持相對(duì)靜止，因此水、水杯和車一起向右勻速直

線運(yùn)動(dòng)；

小車突然剎車減速，水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，水面向右傾，應(yīng)該是圖3的形狀；

作出以上判斷的依據(jù)是水具有慣性，保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，當(dāng)燒杯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，會(huì)出現(xiàn)

不同的形狀。

故答案為：勻速；3；水。

18.（4分）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)

小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中“、8兩木塊疊放在一起,

兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、。的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、尸上。后來經(jīng)過討

論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示。

注碼

甲乙

（1）在理想情況下，8對(duì)/的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（填“C”或

）

（2）在8下面放細(xì)圓木條的目的是一。

（3）實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)尸，在此過程中，應(yīng)使4、8保持相對(duì)—（填“運(yùn)動(dòng)”或

“靜止”）,整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)百、F2.

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第11頁共27頁

（4）分析兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)￡、F2,若—,則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作

用的靜摩擦力大小相等。

【分析】（1）對(duì)物體受力分析，利用二力平衡條件和力的相互作用。

（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。減小摩擦力的方法：減小壓力，

減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

（3）使4、8保持相對(duì)靜止，測(cè)出靜摩擦力的大小。

（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上。

【解答】解：（1）/受彈簧測(cè)力計(jì)。的拉力和8對(duì)/的摩擦力，故8對(duì)/的靜摩擦力的大小等

于彈簧測(cè)力計(jì)。的示數(shù)；

（2）在8下面放細(xì)圓木條的目的是減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，

減小桌面對(duì)木塊8的摩擦力。

（3）本實(shí)驗(yàn)是為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，故實(shí)

驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)尸，在此過程中，應(yīng)使4、8保持相對(duì)靜止，整個(gè)裝置靜止后，讀

取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)￡、F?。

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若片=月，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小

相等。

故答案為：（1）。；（2）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小桌面對(duì)木塊8的摩擦力；（3）靜止；（4）月=?。

19.（2分）注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強(qiáng)：注射器能將藥液吸入針筒是

利用了—的作用。

/

【分析】根據(jù)壓強(qiáng)的定義式°=￡知，當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)；

S

注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外

界大氣壓的作用，會(huì)被壓入針筒。

【解答】解：由公式可知，注射器的針頭做得很尖，

S

是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的。

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第12頁共27頁

注射器能將藥液吸入針筒是因?yàn)獒樛矁?nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒。

故答案為：壓強(qiáng)：大氣壓。

20.（4分）聰明的小李同學(xué)，利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲所示，用右手指壓氣球，氣球右側(cè)明顯凹下去。說明力可以使物體發(fā)生形變；氣

球與手掌、手指接觸的兩個(gè)部分變形的效果不同，說明了壓力的作用效果與—有關(guān)。

（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對(duì)準(zhǔn)/點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到

兩氣球—（選填“分開”或“合攏”）,這是氣體流速越大，壓強(qiáng)越—o

【分析】（1）力的作用效果是不但可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以改變物體的形狀，觀察用

力后氣球變化情況：

（2）根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系是流體流速越大的地方的壓強(qiáng)越小，分析氣球?yàn)槭裁催\(yùn)動(dòng)。

【解答】解：（1）如圖甲：用手壓氣球，會(huì)變形，說明力能改變物體的形狀，即使物體發(fā)生形

變；手掌和手指同時(shí)擠壓氣球的兩端，手掌和手指對(duì)氣球的壓力大小相同，而觀察到的是與手掌

接觸的部分形變較小，而手指頂著的那部分氣球形變明顯，說明壓力的作用想過和受力面積有關(guān);

（2）如圖乙：當(dāng)用吸管對(duì)準(zhǔn)/點(diǎn)垂直于紙面方向用力吹氣時(shí)，/點(diǎn)的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小,

在大氣壓的作用下左邊的氣球會(huì)向左移動(dòng)，即觀察到兩球分開。

故答案為：形變；受力面積；分開；小。

21.（3分）如圖所示，把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個(gè)溢水杯中。當(dāng)小球靜止時(shí)，甲杯

中溢出的液體質(zhì)量是40g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是50g,則小球的質(zhì)量是50甲、乙兩

杯中液體的密度外—々（選填“>”、"=”或“<”）。若甲杯中是水，則小球的密度

是.g/ent'o

甲乙

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第13頁共27頁

【分析】（1）由乙圖可知，小球處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)阿基米德原理表示出小球受到的浮力，再

根據(jù)浮沉條件表示出浮力和小球重力之間的關(guān)系，聯(lián)立等式即可求出小球的質(zhì)量；

（2）根據(jù)漂浮和下沉?xí)r液體密度和球的密度關(guān)系，找出兩種液體的密度關(guān)系；

（3）小球浸沒時(shí)溢出水的體積和本身的體積相等，根據(jù)密度公式求出溢出水的體積即為小球的

體積，再根據(jù)密度公式求出小球的密度。

【解答】解：（1）?.?物體所受浮力的大小與排開液體的重力相等，

，乙杯中小球受到的浮力F斡=G"/=機(jī)撲乙g，

?.?小球在乙杯中漂浮，

1,1&?=6球=機(jī)球g，

???'殉憶g=m球g，

即加球=.非乙=50g;

（2）?.?小球在甲杯中沉入水底,

,,。球>/,

?.?小球在乙杯中漂浮,

。球<Pc'

兩種液體的密度：乙;

（3）若甲杯中是水，

?.?物體浸沒時(shí)溢出水的體積和本身的體積相等,

二.根據(jù)0=,可得，小球的體積：

="述=40g,=4(W,

。水LOg/cw

小球的密度:

展/券45g/加

故答案為：50；<；1.25。

22.（3分）如圖所示，水平地面。點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F

的作用。當(dāng)物體過〃點(diǎn)時(shí)，用頻閃照相機(jī)每隔0.2s記錄物體運(yùn)動(dòng)狀況。物體在段做勻速

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第14頁共27頁

直線運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力為工=—N,物體在0。段運(yùn)動(dòng)時(shí)，它受到的摩擦力為人，則人

Z（選填“大于”、“等于"、“小于”）?

F=3NF=3N

[7；!；!_???77

—????[?\,

?—3m-=r-------3m---------*

MN0PQ

【分析】判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，采用相同時(shí)間比較通過的路程的方法，若相同的時(shí)間內(nèi)

通過的路程相等，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)：若相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等，則物體做變速直

線運(yùn)動(dòng)；處于平衡狀態(tài)的物體，一定受平衡力的作用；處于非平衡狀態(tài)的物體，一定受非平衡力

的作用。

【解答】解：由圖象可知，物體在相同時(shí)間通過的路程相等，即物體在"。段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以MN段受到的摩擦力為：/；=3N。

由圖可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，尸。段的路程大于0尸段，故物體在0。段做的是加速運(yùn)動(dòng)，說明

此時(shí)受到的摩擦力要小于段的摩擦力，即小于3N,則人＜工。

故答案為：勻速直線；3；小于0

三、解答題（本題共10小題，26題-30題，每空1分，共48分，解答題24題、25題要有計(jì)算

過程）

23.（2分）如圖所示，重為10N的小木球漂浮在水面上，請(qǐng)用力示意畫出它所受到的重力和浮

力。

【分析】先根據(jù)物體的狀態(tài)計(jì)算出浮力的大小，然后根據(jù)重力的方向和浮力的方向，用示意圖表

示出重力和浮力的作用點(diǎn)、大小和方向。

【解答】解：因?yàn)槲矬w漂浮，所以浮力等于重力大小為10N；過小球的重心作豎直向下、大小為

10N的重力，再過重心作豎直向上、大小為10N的浮力。如圖所示：

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第15頁共27頁

F百=10N

24.（2分）如圖中物體4正沿粗糙斜面下滑，作出它受到的摩擦力/和它對(duì)斜面的壓力廠的示

【分析】（1）物體對(duì)斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫在斜面上，方向是垂直斜面并且

指向斜面內(nèi)部；

（2）摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，物體沿斜面下滑，因此摩擦力的方

向沿斜面向上。

【解答】解：物體/正沿粗糙斜面下滑，滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向上；物體對(duì)斜面的壓力的作用

點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中心，過此點(diǎn)畫垂直斜面向下的力，即為壓力，如圖所示：

25.（2分）按題目要求完成。

如圖，物塊力隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出力所受力的示意圖。（不計(jì)空氣阻力）

【分析】物體做水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體受到兩個(gè)力：它的重力G,傳送帶對(duì)它的支持力尸，

這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心。

【解答】解：

由于不計(jì)空氣阻力，物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，二者相對(duì)靜止，所以物體不受摩擦力的作用,

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第16頁共27頁

只受重力和支持力的作用；然后過物體的重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和

支持力：因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長度要相等。如圖所示：

26.(6分)一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是200g,底面積為2cm2,放在水平桌面上。當(dāng)裝滿水時(shí)，瓶和

水的總質(zhì)量是550g；當(dāng)裝滿另一種未知液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是480g(已知

/J水=L°x】0"g/加，)，g=1ON/kgo

(1)空瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

(2)這個(gè)瓶子的容積是多少？

(3)未知液體的密度是多少？

【分析】(1)空瓶子對(duì)水平桌面的壓力等于空瓶子的重力，又知受力面積，利用計(jì)算壓

S

強(qiáng)。

(2)根據(jù)空瓶子質(zhì)量和裝滿水后總質(zhì)量求出水的質(zhì)量，利用密度的變形公式求出水的體積，即

瓶子的容積。

(2)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿另一種液體后總質(zhì)量求出該液體的質(zhì)量，再利用密度公式求另一種液

體的密度。

【解答】解：(1)空瓶子的重力：6就=%四=200x10為xlON/〃g=2N

水平放置時(shí)，瓶子對(duì)地面的壓力尸=G版=2N,瓶子的底面積S=2C/=2X10,2

因此空瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p=-=—絲J=1.0X104RZ；

S2x10tn'

(2)當(dāng)裝滿水后，水的質(zhì)量：加水=550g-200g=350g=0.35超

由夕=”可得，瓶子的容積：/=匕=退=—空險(xiǎn)_=3.5x\0-4m\

V就'水。水l.OxlO^g/w3

(3)液體的質(zhì)量：加液=加總一加瓶=480g—200g=280g=0.28僅，

28Z：

液體的密度：p=-=-°-f-=0.8x103Ag/w3?

V3.5x10m

答：(1)空瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1.0x104Pa；

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第17頁共27頁

（2）這個(gè)瓶子的容積是3.5是OY疝;

（3）未知液體的密度是0.8x103初/7n3。

27.（6分）如圖甲所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，

圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底與燒杯底部接觸為止。如圖乙所示，圓柱體下降過程中彈

簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)尸隨圓柱體下降高度〃變化的圖象。（取g=10N/館）求：

甲乙

（1）圓柱體的質(zhì)量為多少？

（2）圓柱體浸沒在水中受到的浮力是多少？

（3）圓柱體的密度是多少？

【分析】由題知，物體緩慢下降，整個(gè)過程中物體受力平衡，圖象反映的是圓柱體下降過程中彈

簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h的變化關(guān)系：

（1）分析圖象力8段，物體還未浸入水中，由二力平衡的條件可知，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體

的拉力等于物重；然后根據(jù)6=/ng求出物體的質(zhì)量；

（2）分析圖象CD段，物體全部浸沒水中，對(duì)物體受力分析，求其受到的浮力：

（3）由阿基米德原理求出/，曝=%；再由夕=/求出物體的密度。

【解答】解：（1）由圖象可知，當(dāng)〃=（）時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,

此時(shí)圓柱體在空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，圓柱體重G=￡“=12N,

則由公式G=mg可求出物體的質(zhì)量m=—=——=1.2kg；

gION/kg

（2）從=開始，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，說明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒在水中，對(duì)圓柱體受力分

析可知，

“G-七=12N-4N=8N；

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第18頁共27頁

(3)o由阿基米德原理與=0液喂g得:

_________82V_________

=8xl04w3,

l.OxlO'g/m3x\0N/kg

P水g

因?yàn)槲矬w是全部浸沒，所以勺=勺=8x10"/,

答：(1)圓柱體的質(zhì)量為1.2餡；

(2)圓柱體浸沒在水中受到的浮力是8N；

(3)圓柱體的密度是1.5x103班/加3。

28.(6分)在物理實(shí)驗(yàn)課中，老師要求測(cè)量一枚鵝卵石的密度。

(1)寧寧同學(xué)將天平放在水平桌面上，再將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針停在

圖(甲)所示的位置.，應(yīng)該將平衡螺母向—(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到天平平衡。

(2)她將鵝卵石輕放到天平的左盤上，往右盤一(選填“從大到小”或“從小到大”)增減

祛碼，并移動(dòng)游碼，直至天平再次平衡。天平平衡后，所對(duì)刻度如圖乙所示，由圖可知鵝卵石的

質(zhì)量為go

(3)然后，她將鵝卵石放入盛有50加￡水的量筒中，靜止時(shí)液面如圖丙所示，由此可算出鵝卵

石的密度

為g/cm3o

(4)鄰組的小杰發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)桌上沒有量筒，而多了一個(gè)裝滿水的溢水杯和一個(gè)空燒杯。經(jīng)

過認(rèn)真思考，他制定了測(cè)量方案：

①用天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m和空燒杯的質(zhì)量叫。

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第19頁共27頁

②將鵝卵石浸沒在裝滿水的溢水杯中，用燒杯盛接從溢水杯中流出的水，如圖丁所示，然后用天

平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量，記為叫。

③已知水的密度為夕水，請(qǐng)寫出鵝卵石密度的表達(dá)式。=—（用題中出現(xiàn)的物理量的符號(hào)表示）。

【分析】（1）天平放在水平桌面上，游碼歸零，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)。

（2）用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在天平的左盤，向右盤從大到小增加祛碼，物體的質(zhì)量等

于祛碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度線之和。

（3）鵝卵石的體積等于鵝卵石浸沒前后水面對(duì)應(yīng)的刻度的差。

（4）鵝卵石的體積等于鵝卵石排開水的體積，知道鵝卵石的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出密

度公式。

【解答】解：（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，如圖甲所示

偏向右側(cè)，右端下沉，左端上翹，故平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)。

（2）用鑲子按照從大到小的順序增減硅碼，并移動(dòng)游碼直到天平平衡：鵝卵石的質(zhì)量：

m=20g+5g+2.4g=27.4g。

（3）將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面示數(shù)變?yōu)?0初，因此鵝卵石的體積為

V=\Qml=lOcffl3,

鵝卵石的密度：0='=包駕=2.74g/cT?3。

V\Qcnr

（4）鵝卵石放進(jìn)溢水杯后浸沒，鵝卵石的體積等于排開水的體積，

鵝卵石排開水的質(zhì)量：叫*水=咫-加I，

所以鵝卵石的體積：-=囁水=%=也二%，

夕水P水

因此鵝卵石的密度：p=-=——=——0水。

%一網(wǎng)

Vni2-m｝、

P水

故答案為：（1）零刻線；左；（2）從大到?。?7.4；（3）2.74；（4）——「水。

m2-7M,

29.（7分）如圖所示，小明在探究“滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中；

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第20頁共27頁

知識(shí)，可得出滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）觀察圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)月＜工.由此可得結(jié)論為:

（3）如圖甲中木塊運(yùn)動(dòng)的速度大小為匕，圖乙中木塊運(yùn)動(dòng)的速度大小為力,實(shí)驗(yàn)過程中關(guān)于匕和

%的大小，下列說法正確的是：一（填選項(xiàng)字母）。

A.匕一定大于％C.匕一定小于內(nèi)

B.匕一定小于丹D.匕可以大于、等于或小于內(nèi)

（4）小明用丙圖器材探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，改變沙桶中細(xì)沙的質(zhì)量來改

變鐵塊對(duì)硬紙板（質(zhì)量忽略不計(jì)?）的壓力，在抽拉硬紙板的時(shí)候利用壓力傳感器和拉力傳感器測(cè)

出拉力和壓力。

①實(shí)驗(yàn)過程中—（選填“需要”或“不需要”）勻速直線拉動(dòng)硬紙板。

②多次實(shí)驗(yàn)后小明得到滑動(dòng)摩擦力心與壓力弓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：4=

F&,當(dāng)壓力為12N時(shí)，拉力傳感器測(cè)出的拉力為—N。

【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；

（2）（3）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因

素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論。

（3）摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度大小無關(guān)；

（4）①摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；

②根據(jù)圖乙，根據(jù)摩擦力隨壓力的變化關(guān)系為一過原點(diǎn)的直線分析回答。

【解答】解：

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第21頁共27頁

（1）測(cè)量滑動(dòng)摩擦力是利用二力平衡的知識(shí)點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）由甲乙兩圖可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，而耳〈入，所以可以得出結(jié)論:

壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，所以甲乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是匕可以大于、

等于或小于匕。

（4）丙圖裝置，鐵塊和紙板之間接觸面的粗糙程度一定，當(dāng)壓力大小恒定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大

小是固定不變的，因此只要讓紙板和鐵塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，不需要做勻速直線運(yùn)動(dòng)就可以測(cè)出滑動(dòng)

摩擦力的大??；

通過丁圖可以得知摩擦力的大小和壓力的大小成線性關(guān)系（正比例關(guān)系），當(dāng)壓力為8N時(shí)，滑

動(dòng)摩擦力大小為2N,即七=0.25%,當(dāng)壓力為12N時(shí)，％=0.25xl2N=3N。

（1）勻速直線；二力平衡；（2）壓力一定時(shí)，接觸面積越粗糙，摩擦力越大；（3）（4）

不需要；0.25；3。

30.（6分）在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

甲乙丙丁

（1）由圖甲和圖乙得到，在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

（2）要探究液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇一兩圖進(jìn)行對(duì)比。

（3）在圖丙中，金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度不變，使金屬盒橡皮膜處于向上、向下、向左、

向右等方位，是為了探究同一深度處，液體在—的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

（4）為了直接比較密度不同的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小，小剛設(shè)計(jì)如圖丁的實(shí)驗(yàn)，將兩探頭分別放

在N、8容器內(nèi)密度為外和自的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時(shí)，U形管中的液面位

置如圖丁所示，則月—4（選填“〈”或“=”）；若使。形管中的液面再次相平,

應(yīng)一（選填“增大”或“減小”*容器中的探頭在液體中的深度。

（5）換用其它液體探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中深度相同時(shí)，。形管左右兩側(cè)

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第22頁共27頁

液面的高度差對(duì)比不明顯，為了使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯，下列方法中有效的是—（選

填“4”或"B”）

A.。形管中換用密度更小的液體B.換用截面積更小的。形管

【分析】（1）（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過液體壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差來判斷的,

高度差越大說明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大，采用了轉(zhuǎn)換法；

液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變；

（3）金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度不變，即液體密度和深度不變，根據(jù)金屬盒橡皮膜處于向

上、向下、向左、向右等方位分析回答；

（4）（5）影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有深度和液體的密度，據(jù)公式p=pg〃并讀圖做出判斷。

【解答】解：

（1）由圖甲和圖乙得到，兩種液體的密度相同，深度不同，因此可以得到在同一種液體里，液

體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

（2）要探究液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)該利用控制變量法，讓液體的深度相同，密

度不同，應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行對(duì)比。

（3）金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度不變，使金屬盒橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方

位，是為了探究同一深度處，液體在各個(gè)方向上壓強(qiáng)的大小關(guān)系。

（4）由圖可知，壓強(qiáng)計(jì)的探頭在兩種液體中的深度相同的，而U形管中液面的高度左邊小于右

邊，說明力中的壓強(qiáng)更大，根據(jù)p=0g/z,p=J故可以判斷Z液體的密度更大，即

gh-

若使U形管中的液體再次相平，根據(jù)p=0g〃可知，應(yīng)增大乙容器中探頭在液體中的深度。

（5）當(dāng)探頭在液體中深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，為了使兩側(cè)液面

高度差對(duì)比更加明顯，根據(jù)p=pg〃，壓強(qiáng)一定時(shí)，若要/?增大，需減小液體密度故答案選

A。

故答案為：（1）深度：（2）乙、丙；（3）各個(gè)方向：（4）＞：增大；（5）4。

31.（8分）小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用了8N的物體和彈簧測(cè)

力計(jì)做了以下實(shí)驗(yàn)：

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第23頁共27頁

a

t

8Ni

+

O

C

I

B水

（1）由（a）、（c）圖，物體受到的浮力是_1N_N,方向?yàn)?

(2)由(a)（b）、（c）得物體所受浮力的大小與—有關(guān)。

(3)由(a)、(c)（d）得物體所受浮力的大小與液體的—有關(guān)。

（4）可以計(jì)算出鹽水的密度為—炬//.小明分析發(fā)現(xiàn)，如果換成其他液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)

也會(huì)不同。于是他把測(cè)力計(jì)的刻度改成相應(yīng)的液體密度值，將該裝置改裝為測(cè)量液體密度的“密

度計(jì)”。該“密度計(jì)”的刻度分布是一（選填“均勻”或“不均勻”）,若選用物體不變，

該密度計(jì)的最大測(cè)量值為一超/加3?

（5）為了直觀驗(yàn)證阿基米德原理，小明選用了實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲

框、小杯都不接觸。緩慢地抬高放有溢水杯的支架，使金屬塊完全浸沒入水中，但不與溢水杯底

部接觸（最終狀態(tài)如圖乙所示），在此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化一。

【分析】（1）由（a）、（c）圖，根據(jù)/=G-七求出浮力，浮力方向豎直向上；

（2）由（a）、（b）、（c）實(shí)驗(yàn)知，由稱重法分析物體受到的浮力不同，找出實(shí)驗(yàn)中相同量和

不同量，得物體所受浮力的大小與變化量的關(guān)系；

（3）由（a）、（c）、（d）實(shí)驗(yàn)知，由稱重法分析物體受到的浮力不同，找出實(shí)驗(yàn)中相同量和

不同量，得物體所受浮力的大小與變化量的關(guān)系；

（4）根據(jù)稱量法算出鹽水中的浮力，由阿基米德原理算出鹽水的密度和排開水的體積；

根據(jù)a=G+電求出當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N時(shí)，所受浮力，然后利用&=pg/可求得液體的密

期末復(fù)習(xí)真題卷初二物理第24頁共27頁

度，根據(jù)％=G+七和％=p液g/推導(dǎo)出0濃與心的關(guān)系，分析得出結(jié)論。

（5）根據(jù)阿基米德原理可得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小的關(guān)系。

【解答】解：（1）根據(jù)稱重法測(cè)浮力/=G-0,所以（a）、（c）圖，物體受到的浮力為：

心=8N-7N=1N,浮力的方向是豎直向上的；

（2）由（a）、（b）、（c）可知物體浸入液體的體積（即排開液體的體積）是不同的，彈簧測(cè)

力計(jì)的示數(shù)也不同，只有液體的密度相同，因此可以得知浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)；

（3）由（a）、（b）、（