—小學(xué)美術(shù)老師工作計劃范文時間過得可真快，從來都不等人，我們又將學(xué)習(xí)新的學(xué)問，有新的感受，我們要好好方案今后的教育教學(xué)方法，下面給大家共享小學(xué)美術(shù)老師工作方案范文內(nèi)容，希望能夠幫忙大家!小學(xué)美術(shù)老師工作方案范文1方案如下：一、提高政治素養(yǎng)，強化自身品質(zhì)修養(yǎng)第二單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)；第三單元讓人們的生活更美妙；第四單元我們的畫展；第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計作品賞識。重點內(nèi)容觸及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫學(xué)問。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計為主。2）、單元分析第一單元屬于賞識與評述，賞識、鑒賞、商量、評述課。第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會熟悉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學(xué)會熟悉產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等。第四單元是以畫展布置、展覽布置為主，包括展廳的布置，畫片的裝裱，請柬的設(shè)計能內(nèi)容。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容，介紹了展現(xiàn)設(shè)計，陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容。三、教材中重點、難點：本冊教材的二、三單元為重難點，第二單元的學(xué)問是第一次接觸，使同學(xué)理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。工作目標(biāo)1、通過賞識、感受，熟悉和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的賞識，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使同學(xué)對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的根本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的熟悉。3、進(jìn)一步熟悉設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美力量和生活情趣，培育熱愛生活的情感。4、能運用美術(shù)展覽展現(xiàn)自己的作品，宣揚自己、宣揚集體、宣揚學(xué)校；運用自己把握的各種學(xué)問和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術(shù)展覽。5、通過賞識不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品，熟悉視覺傳達(dá)實際的范圍和特點，體會視覺傳達(dá)設(shè)計的適用性和美感。主要工作及措施：1、全面進(jìn)展同學(xué)的自主力量。順應(yīng)社會對美的根本要求，使同學(xué)在步入社會前增加對社會的了解和熟悉。通過美術(shù)的各項活動的開展，使同學(xué)們的水平有所的提高。2、在教學(xué)過程中恰當(dāng)滲入德育，美譽方面的理念。使同學(xué)在德育的根底上強化對美育各方面的熟悉，并逐步培育同學(xué)的美育方面的素養(yǎng)，在同一時期平衡進(jìn)展，互相促進(jìn)。3、依據(jù)同學(xué)所學(xué)學(xué)問的根底上，開頭新學(xué)問的學(xué)習(xí)。同學(xué)在接納新學(xué)問的同時能于所學(xué)學(xué)問聯(lián)結(jié)起來，并能融會貫穿。在新舊學(xué)問的支持下對所學(xué)學(xué)問做到更深層的理解和頓悟。4、提高同學(xué)對生活、自然以及美術(shù)作品的觀看力量、審美力量、鑒賞力量。同學(xué)們在實踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培育同學(xué)的動眼、動腦、動手的力量，逐步提高同學(xué)對美的認(rèn)知力量，培育同學(xué)的審美素養(yǎng)。小學(xué)美術(shù)老師工作方案范文3一、教材分析本冊教材共布置了14課，其中有賞識課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中布置了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中布置了版畫，由于實際情況和授課條件的關(guān)系，完成有肯定困難，擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和同學(xué)生活休戚相關(guān)，可以完成。二、同學(xué)情況分析同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比從前更重一些，時間不多。但是本班級同學(xué)對美術(shù)這門課有著相當(dāng)深厚的愛好，情愿學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和缺乏，只要揚長避短，適時點撥，點滴浸透，同學(xué)在美術(shù)方面的學(xué)問和技能都可以有肯定的增長和提高。三、重點難點依據(jù)同學(xué)情況和地域的情況，我確定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與同學(xué)活動關(guān)系親密，有適用價值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。本學(xué)期教材布置的素描根底：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視根底。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，同學(xué)沒有接觸過，比擬難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點。四、教學(xué)模式結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和同學(xué)實際情況，在本期的教學(xué)活動中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，學(xué)問講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合，老師引導(dǎo)和同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。小學(xué)美術(shù)老師工作方案范文4一、學(xué)情分析：新入學(xué)的同學(xué)第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一班級同學(xué)來說是新穎、好玩、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上肯定有著自己的制造思維、想象力量和自己的獨特，但這些會造成學(xué)習(xí)的不全都性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩因此，對待這些剛進(jìn)入課堂的小好友，我們在情感看法上要做出很大的努力，小同學(xué)在思維的想象力、制造力方面進(jìn)展的空間很大，所以我們要好好把握時機(jī)，激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有制造美的想法二、教材分析：本冊教材共22課教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，非常合適一班級小同學(xué)的年齡特征和成長需要；形式多樣好玩，為同學(xué)設(shè)置了很好玩味的情境，注意學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，還能讓同學(xué)開闊視野啟迪思維，使他們在輕松、快樂的氣氛中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充足發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展中的主動作用，關(guān)注同學(xué)健康成長。為使教學(xué)更便利有效，在教學(xué)中依據(jù)實際情況敏捷布置，恰當(dāng)補充利用本地可利用資源充實教學(xué)容三、教學(xué)重點難點：通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好熟悉顏色，了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具，把握涂色的根本方法和技巧，并能運用工具進(jìn)行簡潔的美術(shù)活動通過美術(shù)活動培育同學(xué)熱愛生活的美妙情感、健康的審美情趣和良好的品德情操培育同學(xué)觀看力量、想象力量、形象思維力量等四、教法學(xué)法：仔細(xì)備課，細(xì)心準(zhǔn)備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作老師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向同學(xué)提出正確的學(xué)習(xí)看法，逐步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣利用課堂教學(xué)，充足發(fā)揮老師的直觀性演示，動作要標(biāo)準(zhǔn)化，給同學(xué)以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充足調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采納活潑活潑的游戲教學(xué)形式并浸透英語美術(shù)術(shù)語，在同學(xué)不知不覺游戲中，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好運用講故事、猜謎等手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好多示范、多激勵、采納多元化評價手段留意同學(xué)的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要主動激勵同學(xué)動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象力量，和制造力量五、檢測及評價：1、平常成果（考核實行課堂提問、作業(yè)等多種形式相結(jié)合）占30%2、學(xué)習(xí)看法（工具的準(zhǔn)備）占20%3、期末測試占50%小學(xué)美術(shù)老師工作方案范文5根本情況分析一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，當(dāng)時他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很順應(yīng)。由于是新同學(xué)，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的主動性很高，主動參與活動的主動性較好，但是同學(xué)年齡小、學(xué)問少，因此同學(xué)的視野狹窄，對美術(shù)的熟悉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，同學(xué)的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的學(xué)問結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)內(nèi)容分析：本學(xué)期擬定十六課時的課程，分為五個單元教學(xué)：第一單元藝術(shù)——生命與自然和諧交融；第二單元春天的暢想；第三單元校內(nèi)的春天；第四單元校內(nèi)藝術(shù)節(jié)；第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計作品賞識。第一單元《藝術(shù)——生命與自然和諧交融》，屬于賞識與評述，賞識、鑒賞、商量、評述課。第二單元《春天的暢想》是造型與表現(xiàn)即繪畫訓(xùn)練課。第三單元《校內(nèi)的春天》，介紹的設(shè)計方面的學(xué)問，包括字體設(shè)計、報頭設(shè)計、板報設(shè)計。第四單元《校內(nèi)藝術(shù)節(jié)》，還是以設(shè)計為主，包括設(shè)計服裝效果圖、校內(nèi)環(huán)境設(shè)計、校內(nèi)小雕塑設(shè)計。第五單元《視覺傳達(dá)設(shè)計作品賞識》是對設(shè)計中的視覺媒介進(jìn)行信息表現(xiàn)和傳達(dá)的設(shè)計進(jìn)行賞識和評述。三、教材中重點、難點：重點內(nèi)容觸及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，包括風(fēng)景速寫、繪畫的顏色學(xué)問和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志、海報、請柬、視覺傳達(dá)等設(shè)計學(xué)問。針對教材的重點，難點在于培育同學(xué)的各項技能和力量，例如同學(xué)的繪畫技能、同學(xué)的觀看力量、同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量，最終到達(dá)自主賞識和自主創(chuàng)作。工作目標(biāo)一、教學(xué)總目標(biāo)：（1）、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊同學(xué)視野，了解人體根本比例；進(jìn)一步學(xué)習(xí)顏色學(xué)問和構(gòu)圖學(xué)問。（2）、智力力量目標(biāo)：培育同學(xué)的繪畫技巧和根底造型力量；培育同學(xué)的設(shè)計思維力量。（3）、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)顏色、構(gòu)圖、制作等學(xué)問，使同學(xué)的思維更開闊，并用美學(xué)的目光去觀看生活中的事物，對大自然產(chǎn)生熱愛之情。二、單元目標(biāo)：1、通過古今中外美術(shù)作品的賞識與評述，讓同學(xué)了解藝術(shù)家和人類對生命的憧憬、熱愛以及藝術(shù)表現(xiàn)是對生命價值的追求和肯定；使同學(xué)對美術(shù)作品蘊含美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和熟悉。通過對美術(shù)作品的分析與研討，使同學(xué)了解物種的生命活動與自然環(huán)境的互相依存關(guān)系。通過對作品的研討與屆時，使同學(xué)初步懂得對自然的賞識與表現(xiàn)包含著人的精神世界與大自然的和諧交融。2、通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天，體驗自然美與藝術(shù)美共同的美感與不同的表現(xiàn)方式，加深對人與自然和諧共處、愛護(hù)自然就是愛護(hù)人類自己的體會，了解山水畫、風(fēng)景畫寫生學(xué)問，熟悉不同美術(shù)作品對春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。3、通過設(shè)計標(biāo)志、設(shè)計海報和運動會會場設(shè)計的形式參與班級或?qū)W?；顒?，學(xué)習(xí)有關(guān)的設(shè)計學(xué)問和技能技巧。進(jìn)一步熟悉和理解設(shè)計藝術(shù)在社會生活中的地位，加深對集體的責(zé)任感，充足展現(xiàn)自己運用學(xué)問為社會效勞的力量。4、通過設(shè)計制作請柬、設(shè)計制作道具和設(shè)計布置會場的形式，參與班級和學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)習(xí)和穩(wěn)固有關(guān)的繪畫、設(shè)計學(xué)問、技能和技巧。強化與相關(guān)學(xué)科的綜合運用力量，進(jìn)一步熟悉和理解美術(shù)在社會生活中的地位。5、通過賞識不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品，熟悉視覺傳達(dá)觸及的