2/2初中班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)大全5篇

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。同學(xué)各自（反思），在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì):學(xué)習(xí)（閱歷）相互溝通會(huì)。

第十二周:挫折訓(xùn)練:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列訓(xùn)練，讓期中考試中成果不理想的同學(xué)，找回自信，笑對(duì)一切。

第十三周:進(jìn)行硬筆（書法）角逐

第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對(duì)開學(xué)以來班級(jí)狀況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)完善和調(diào)整。主題訓(xùn)練:發(fā)掘潛能，和諧進(jìn)展。

第十五周:進(jìn)行詩歌（朗誦）角逐

第十六周:主題班會(huì)，誠(chéng)信訓(xùn)練。

第十七周:依據(jù)同學(xué)的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動(dòng)。

第十八周:主題訓(xùn)練:新的開頭，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?dòng)

第十九周:期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)迎考。

其次十周:復(fù)習(xí)迎考。期末考試。

學(xué)校班務(wù)工作方案3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了（七班級(jí)）班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)受，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)構(gòu)成的開頭階段。訓(xùn)練家葉圣陶先生說過:“訓(xùn)練是什么，往簡(jiǎn)潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七班級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責(zé)重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定方案如下:

一、同學(xué)基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)人，其中男生人，女生人。總體上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)關(guān)心、呈現(xiàn)自我的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從今刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實(shí)有自信念

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的群眾。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2、提高宣布傳達(dá)欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、透過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范、中同學(xué)守則，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4、透過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培育同學(xué)自信念和主人翁意識(shí)，增加班級(jí)分散力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進(jìn)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、（心理健康）衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達(dá)工作。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣布傳達(dá)欄等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練，如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會(huì)議，培育一批潛力強(qiáng)，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平常透過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意同學(xué)的狀況。

四、具體工作支配

九月份:

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)前訓(xùn)練，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安訓(xùn)練。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學(xué)會(huì)議。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動(dòng)。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報(bào)。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。

十月份:

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、群眾主義的訓(xùn)練。

2、組織同學(xué)用心參預(yù)興趣小組活動(dòng)，全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、組織同學(xué)參預(yù)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練。

十一月份:

1、開展講禮貌、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增加群眾榮譽(yù)感的訓(xùn)練活動(dòng)。

2、召開班干部及不一樣層次同學(xué)會(huì)議，深入到到了解同學(xué)狀況。

3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。

4、召開中下生會(huì)議，深入到到了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練。

十二月份:

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。

2、組織同學(xué)開展主題班會(huì):（學(xué)習(xí)閱歷）相互溝通

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練

一月份:

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好（同學(xué)評(píng)語）及成果入冊(cè)等工作。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)平安訓(xùn)練。

學(xué)校班務(wù)工作方案4

同學(xué)年齡的增長(zhǎng)、青春期心理的變化、對(duì)校內(nèi)生活學(xué)習(xí)環(huán)境慢慢生疏。針對(duì)同學(xué)的變化，管理班級(jí)的管理也需要相應(yīng)的變化。針對(duì)班內(nèi)實(shí)際狀況，我對(duì)本班管理工作方案如下。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在德育方面，我班連續(xù)推行紳士淑女訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)形象，承傳學(xué)校自強(qiáng)不息、厚德載物的學(xué)校精神，以感動(dòng)校內(nèi)為鍥入點(diǎn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的訓(xùn)練。同時(shí)，深入到到貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn)，重塑形象”的總體要求，全面提升班級(jí)整體形象。

二、工作目標(biāo)：

培育同學(xué)成為主動(dòng)、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個(gè)體;塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、文明的班集體。

紀(jì)律衛(wèi)生：爭(zhēng)創(chuàng)“示范性文明班”，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競(jìng)”。無重大違紀(jì)現(xiàn)象，無打架現(xiàn)象，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。

集體活動(dòng)：主動(dòng)組織有益于同學(xué)身心健康的各類競(jìng)賽活動(dòng)和（健身）活動(dòng)，培育同學(xué)的健康體魄和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，塑造有力氣、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣，講正義，講團(tuán)結(jié)的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，培育同學(xué)自我管理力氣。

感恩訓(xùn)練：以學(xué)校所領(lǐng)先提議的“感動(dòng)校內(nèi)”為契機(jī)，以學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)活動(dòng)為平臺(tái)，主動(dòng)有效地推動(dòng)“感動(dòng)班級(jí)”活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行，通過小事、實(shí)事、身邊事對(duì)同學(xué)進(jìn)行身體力行的訓(xùn)練，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無聲”的引導(dǎo)。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動(dòng)抓到實(shí)處。

學(xué)習(xí)：保持（語文）學(xué)科的領(lǐng)先地位，（英語）學(xué)科的上升勢(shì)頭，（數(shù)學(xué)）學(xué)科的基礎(chǔ)夯實(shí)，新增的（物理）學(xué)科，要贏在起跑線上;對(duì)于政史地生四小科，利用早讀前半小時(shí)及下午上課前二特別鐘予以重視，努力提升同學(xué)綜合人文素養(yǎng)，培育同學(xué)各方面的學(xué)識(shí)，力爭(zhēng)在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。班級(jí)總成果力保片內(nèi)班前三，爭(zhēng)做冠亞軍。力爭(zhēng)有三名同學(xué)進(jìn)入班級(jí)前一百名。

三、工作要點(diǎn)：

1、關(guān)注同學(xué)心理變化。體察同學(xué)心理傾向，對(duì)偏差心理予以準(zhǔn)時(shí)訂正。培育同學(xué)自制力的同時(shí)塑造同學(xué)的自省智力，關(guān)注體察同學(xué)交友范圍及社交內(nèi)容，塑造同學(xué)養(yǎng)成良好的相互溝通智力，培育同學(xué)形成良好的（人際交往）意識(shí)。通過各種手段提升同學(xué)養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)和友善的人際環(huán)境。

2、依法治班：進(jìn)行法制訓(xùn)練，培育同學(xué)的（法律）意識(shí)，使同學(xué)了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《訓(xùn)練法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。塑造同學(xué)自我約束，自我訓(xùn)練，自我警醒。班級(jí)管理要制度化前行，依據(jù)既定的班級(jí)法則予以獎(jiǎng)懲。

3、做好感動(dòng)校內(nèi)訓(xùn)練。塑造同學(xué)成為敬重、和善、體諒、敬重、慷慨、憐憫、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細(xì)節(jié)著手，關(guān)注同學(xué)的一言一行，一舉一動(dòng)。向同學(xué)引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣，使其懂得（禮儀）廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避開一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，訂正落后的腐朽的精神面貌。長(zhǎng)期有效的抓好“感動(dòng)校內(nèi)，感動(dòng)班級(jí)”訓(xùn)練。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓舞，讓每一個(gè)心存對(duì)將來希望的心靈都有實(shí)現(xiàn)美而好將來的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。進(jìn)行“每天一小感人事”、“每組一個(gè)感動(dòng)人物”，“每月感動(dòng)自己的（事跡）匯報(bào)”等活動(dòng)促成活動(dòng)的有效進(jìn)行。

4、敬重個(gè)體。以寬容、平和、鼓舞的態(tài)度訓(xùn)練同學(xué)。訓(xùn)練同學(xué)訂正弊病，激勵(lì)上進(jìn)，首先謀求同學(xué)的理解。用期盼的眼神感召同學(xué)，以幫扶的誠(chéng)意去打動(dòng)同學(xué)，用精辟的語言引導(dǎo)同學(xué)，以高尚的情懷塑造同學(xué)，使每個(gè)同學(xué)都認(rèn)為班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以誠(chéng)意換取同學(xué)的一顆顆進(jìn)取心、自強(qiáng)心、自制心。敬重同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展，不污辱同學(xué)，不體罰同學(xué)，不打擊壓制同學(xué)，使同學(xué)在溫情中成長(zhǎng)，在自我訓(xùn)練中成長(zhǎng)。

5、班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。全面關(guān)懷同學(xué)的健康身心，使同學(xué)得到全面進(jìn)展，使人人都得到進(jìn)展。在班會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行人生觀、世界觀、道德觀、紀(jì)律觀的訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)寵愛祖國(guó)，寵愛生命，寵愛家庭，寵愛班級(jí)，寵愛同學(xué)，使同學(xué)成為有文化、有紀(jì)律、有道德、有思想的人才。依據(jù)紀(jì)律訓(xùn)練、公德訓(xùn)練、交往訓(xùn)練、人生訓(xùn)練的總體思路進(jìn)行有序訓(xùn)練。

6、吸取教訓(xùn)，重塑形象。將榮譽(yù)視為班級(jí)的第一生命;吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn)，將學(xué)習(xí)作為訓(xùn)練的重中之重;吸取教訓(xùn)，將訓(xùn)練抓實(shí)，避開訓(xùn)練失誤，避開對(duì)學(xué)校造成不利影響。

總之，作為班主任，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在同學(xué)成長(zhǎng)的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱忱、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行全都，表里如一的作風(fēng)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探究，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書育人，做一個(gè)好的訓(xùn)練者和引路者。

學(xué)校班務(wù)工作方案5

本學(xué)期是學(xué)校階段的最終一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)同學(xué)以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是同學(xué)人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的進(jìn)展。因此確定要下大力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為同學(xué)進(jìn)展締造一個(gè)良好的環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)工作，努力探尋課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)同學(xué)的學(xué)問與技能，講究策略，把握中考方向，力爭(zhēng)使本班同學(xué)在本學(xué)期合格畢業(yè)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)同學(xué)的管理與訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

2、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成果有所提高，讓全部同學(xué)合格畢業(yè)。

三、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)與各科任老師、家長(zhǎng)的溝通與合作，力爭(zhēng)形成合力，共同訓(xùn)練同學(xué)，使同學(xué)熟識(shí)到初三是同學(xué)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義，從而明確目標(biāo)，主動(dòng)投入到緊急的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取大的進(jìn)步。

2.聯(lián)系各科任老師，不斷對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使同學(xué)在有效的時(shí)間中（提高學(xué)習(xí)效率），實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.結(jié)合去年班級(jí)狀況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，探尋對(duì)策。

4、班集體日常管理

(1)初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡(jiǎn)潔，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向主動(dòng)或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公正的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公正、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確把握自己的人生航向。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)、班委改選：依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真選派有力氣、有號(hào)召力、行為規(guī)范的人擔(dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向進(jìn)展。

(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體分散力，使全班同學(xué)成為合格的中同學(xué)。

(4)、主動(dòng)開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓