小學(xué)信息技術(shù)-美麗風(fēng)景圖說話教學(xué)課件設(shè)計

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第11課美麗風(fēng)景圖說話微山湖秀麗的風(fēng)景觀察第11課美麗風(fēng)景圖說話

任務(wù)一：

1、在任務(wù)一.doc這篇文檔插入一幅來自文件的圖片

2.調(diào)整插入圖片的大小

3.設(shè)置成四周型環(huán)繞，并拖動圖片到相應(yīng)位置。小提示：1.插入一幅符合文章內(nèi)容的圖片；2.根據(jù)《學(xué)習(xí)小助手》的提示，遇到困難可以向同學(xué)或老師請教，也可參考課本62頁。插入來自文件的圖片探索探索給圖片加邊框

任務(wù)二：

1.在任務(wù)二.doc這篇文章中插入一幅來自文件圖片，并設(shè)置成“四周型”環(huán)繞。

2.并給插入圖片加上邊框。小提示：可以借助《學(xué)習(xí)小助手》的提示，遇到困難可以向同學(xué)、老師請教，也可參考課本63頁。探索

任務(wù)三：

首先在任務(wù)三.doc文檔中插入一幅圖片并使用裁剪工具裁剪圖片;

然后進(jìn)一步將該圖片設(shè)置成背景效果。小提示：借助《學(xué)習(xí)小助手》的提示，遇到困難可以向同學(xué)、老師請教，也可參考課本64頁。圖片工具欄

綜合利用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，為老師的家鄉(xiāng)設(shè)計一份宣傳單。

小小設(shè)計師：實踐提高要求：

1.文章采用《美麗風(fēng)景》文件夾中的宣傳單.doc；可同時插入多幅圖片，合理調(diào)整圖片的大小和位置。

2.圖片與文章內(nèi)容相吻合，主題突出，大膽想象，富有創(chuàng)意，修飾恰當(dāng)。

同學(xué)

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