部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課青蛙賣(mài)泥塘教學(xué)課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編版第1課時(shí)第2課時(shí)誰(shuí)賣(mài)泥塘？第1課時(shí)21

青蛙賣(mài)泥塘買(mǎi)青蛙賣(mài)泥塘賣(mài)蛙注意：“賣(mài)”最后一筆是點(diǎn)不是捺。蛙賣(mài)有十它收錢(qián)，無(wú)十它付款，世人吃穿用，都靠它來(lái)辦。讀兒歌：青蛙為什么賣(mài)泥塘？他是怎么賣(mài)的呢？初讀課文青蛙為什么要賣(mài)泥塘？自由讀課文，思考：青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣(mài)掉，換一些錢(qián)搬到城里住。爛泥塘爛：差，不好。他想賣(mài)出去，是怎么做的呢？又有哪些動(dòng)物過(guò)來(lái)買(mǎi)泥塘呢？于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘”三個(gè)字。

“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來(lái)。牌喝撲克牌牌子pái

zi牌pái喝hē（）hè（）多音字喝水吆喝聽(tīng)到青蛙的吆喝后，誰(shuí)來(lái)了？一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服……”水坑坑舒服水坑坑kēnɡ舒服shūfu跟老牛一樣，好多小動(dòng)物都被青蛙的吆喝吸引過(guò)來(lái)。他們有的說(shuō)缺點(diǎn)兒樹(shù)，有的說(shuō)缺點(diǎn)兒花，有的說(shuō)缺條路……缺quē“夬”既是聲旁也是形旁，是“決”的省略，表示開(kāi)口。小篆隸書(shū)聽(tīng)了小動(dòng)物們的建議，青蛙做了很多事。去采集草籽，播撒在泥塘周?chē)牡厣?。給泥塘灌足了水。栽了樹(shù)、種了花、修了路。有樹(shù)，有花，有草……在水里盡情游泳。梳理結(jié)構(gòu)，朗讀指導(dǎo)青蛙第一次賣(mài)泥塘是怎么吆喝的？再讀課文，思考：“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來(lái)。青蛙賣(mài)泥塘，有_______、_______來(lái)買(mǎi)泥塘，還有______、_____、______、_______、_______等小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)泥塘。青蛙賣(mài)泥塘都遇到了哪些動(dòng)物？老牛野鴨小鳥(niǎo)蝴蝶小兔小猴小狐貍一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周?chē)行┎菥透昧?。”他們給青蛙提了哪些建議？一只野鴨飛來(lái)了，看了看泥塘，說(shuō)：“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！?/p>

小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)；蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來(lái)說(shuō)，這里還缺條路；小猴跑來(lái)說(shuō)，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說(shuō)……于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周?chē)牡厣?。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺挚沉诵┲褡?，把竹子破開(kāi)，一根一根接起來(lái)，把水引到泥塘里來(lái)。聽(tīng)了老牛、野鴨的話(huà)，青蛙是怎么做的呢？當(dāng)青蛙做了這些事之后，他又開(kāi)始吆喝了，他是怎么吆喝的？“多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”說(shuō)一說(shuō)：最后青蛙的泥塘賣(mài)出去了沒(méi)有？請(qǐng)同學(xué)們交流、朗讀課文，梳理故事情節(jié)，要求能夠通順、流利、有感情地朗讀。蛙賣(mài)搬倒籽泉破應(yīng)找一找，這些字有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)蛙、破、搬、倒“蟲(chóng)”字第五筆改“橫”為“提”籽泉、賣(mài)左右等寬上小下大，要寫(xiě)緊湊應(yīng)左窄右寬“廣”撇要舒展青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路抄寫(xiě)詞語(yǔ)第2課時(shí)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)，語(yǔ)言運(yùn)用青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路牌子吆喝讀一讀：注意“牌子、竹子”的輕聲。認(rèn)讀多音字“喝”，并用詞語(yǔ)造句。自讀課文青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣(mài)掉，換一些錢(qián)搬到城里住。這個(gè)泥塘，青蛙覺(jué)得不怎么樣。文中用了一個(gè)什么詞來(lái)形容？爛“爛”的意思是什么？結(jié)合課本中的圖片，說(shuō)說(shuō)這個(gè)泥塘是怎樣的。差，不好。青蛙寫(xiě)了“賣(mài)泥塘”的牌子，并大聲吆喝，此時(shí)他心里是怎么想的？精讀感悟，重點(diǎn)突破讀課文第3—10自然段，說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們不買(mǎi)泥塘的原因。一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周?chē)行┎菥透昧??！币恢灰傍嗭w來(lái)了，看了看泥塘，說(shuō)：“這地方好是好，就是塘里的水太少了。”上面兩句話(huà)有什么共同點(diǎn)呢？都是先說(shuō)泥塘的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)泥塘的缺點(diǎn)，中間都用了一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行前后意思的轉(zhuǎn)折。不過(guò)就是青蛙的吆喝聲還吸引了哪些小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)泥塘？其他小動(dòng)物說(shuō)的話(huà)都只是簡(jiǎn)單的概括，請(qǐng)依照老牛和野鴨所說(shuō)的話(huà)，發(fā)揮想象，用“先肯定再提出建議”的方法，中間用上“不過(guò)、就是、但是、可是……”等詞語(yǔ)試著具體說(shuō)說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“這地方真好，青青的草，綠綠的水，可是沒(méi)有花?！毙⊥门苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“這地方真美，有草有水有花，但是我喜歡蹦蹦跳跳，這里沒(méi)有路?！毙?dòng)物們都提出了自己的建議，青蛙聽(tīng)到后做了哪些事？請(qǐng)從文中找出句子，畫(huà)上橫線(xiàn)。精讀課文①于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周?chē)牡厣?。②于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺挚沉诵┲褡?，把竹子破開(kāi)，一根一根接起來(lái)，把水引到泥塘里來(lái)。③于是青蛙就照著他們的話(huà)去做，栽了樹(shù)，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子……種草引水種花栽樹(shù)修路蓋房多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……最后，青蛙的泥塘變成什么樣了？齊讀第11自然段青蛙說(shuō)的話(huà)，一起吆喝一下，來(lái)幫青蛙賣(mài)泥塘吧。商店里有酸奶、果汁、西瓜……誰(shuí)來(lái)吆喝下，幫商店老板賣(mài)一賣(mài)？比較閱讀青蛙的第四次“吆喝”最成功，告訴了我們泥塘有許多吸引人的地方，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x第11自然段，找出泥塘最吸引你的地方。

你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。

你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。此時(shí)青蛙有什么感受？最后的結(jié)局怎么樣？青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢？

于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。愣住“愣住”是什么意思？他為什么愣住了？他心里會(huì)怎么想？他的泥塘都達(dá)到了小動(dòng)物們的要求，他為什么又不賣(mài)了呢？因?yàn)榍嗤苈?tīng)取了小動(dòng)物們的建議：種草、引水、栽樹(shù)、種花、鋪路、蓋房，將泥塘變得這么美。他認(rèn)為這么好的地方自己住挺好的，所以不賣(mài)泥塘了。演讀課文，體悟情趣小組合作，演讀課文。小組內(nèi)分角色練習(xí)。小組展示。青蛙的泥塘變得這么美，你覺(jué)得是什么原因？如果你們從現(xiàn)在的這個(gè)泥塘邊經(jīng)過(guò)，你還想給小青蛙什么建議？拓展延伸聽(tīng)歌曲：

《小青蛙回家》同學(xué)們，只要我們勤勞、肯努力，爛泥塘也能變成美麗的花園。讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為自己的家鄉(xiāng)出一份力，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美吧。起因——爛泥塘青蛙賣(mài)泥塘勞動(dòng)創(chuàng)造美麗環(huán)境種草引水栽樹(shù)種花修路蓋房經(jīng)過(guò)老?！獩](méi)草板書(shū)設(shè)計(jì)結(jié)果——美麗的泥塘野鴨—水少小鳥(niǎo)—缺樹(shù)蝴蝶—缺花小兔—缺路小猴—缺房青蛙部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第21課青蛙賣(mài)泥塘生字課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編版

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)21

青蛙賣(mài)泥塘首頁(yè)

左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)倒籽泉破應(yīng)蛙賣(mài)搬wā筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：蟲(chóng)左右青蛙牛蛙掛返回倒應(yīng)賣(mài)蛙搬籽破泉青蛙吃害蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友。兩個(gè)“土”的第三筆橫都穿過(guò)豎中線(xiàn)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：十上下買(mǎi)賣(mài)賣(mài)場(chǎng)讀mài返回叔叔靠做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)來(lái)維持家用。筆順：豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上倒應(yīng)賣(mài)蛙搬籽破泉部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：扌左右搬家搬動(dòng)投bān返回我們搬家那天，很多鄰居都來(lái)幫忙了。筆順：前鼻音“舟”居豎中線(xiàn)左側(cè)倒應(yīng)賣(mài)蛙搬籽破泉部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：亻左右倒水倒茶例dào返回我給剛剛到來(lái)的客人倒上了熱茶。筆順：“至”居豎中線(xiàn)位置倒應(yīng)賣(mài)蛙搬籽破泉部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：米左右花籽棉籽耔（zǐ）zǐ返回媽媽仔細(xì)地將這些花籽播撒在院子里。筆順：平舌音最后一筆捺變點(diǎn)倒應(yīng)賣(mài)蛙搬籽破泉部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：白上下泉水溫泉泵（bènɡ）quán返回周末，媽媽帶我去泡溫泉了。筆順：“白”居上居中倒應(yīng)賣(mài)蛙搬籽破泉部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：石左右破