《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》Thoughtmoralstutelageandlegalfoundation演講人：小1貓時間：2022.X.X20XX說課匯報引導(dǎo)大學(xué)生樹立高尚的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)法守法用法護法的自覺性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。目錄CONTENTS課程設(shè)置課程內(nèi)容課程實施010203課程評價04教學(xué)范例展示05課程設(shè)置Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield01高校思政課核心主干課各專業(yè)必修公共基礎(chǔ)課思想政治教育主渠道主陣地

(一)課程性質(zhì)與定位聚劃算

(一)課程性質(zhì)與定位總目標綜合運用馬克思主義的基本觀點和方法，從大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立高尚的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)法守法用法護法的自覺性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。知識目標能力目標素質(zhì)目標

(一)課程性質(zhì)與定位學(xué)會學(xué)習(xí)；學(xué)會思考；學(xué)會合作；學(xué)會做人。知識目標能力目標素質(zhì)目標樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，將理論知識內(nèi)化為個人品質(zhì)，不斷促進和實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。掌握思想道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容、原則和方法，領(lǐng)會法治精神，掌握我國憲法和其他相關(guān)法律知識。課程內(nèi)容Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield02緒論一至八章結(jié)束語(一)理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點1.理想信念教育2.價值觀教育3.社會主義核心價值教育4.誠信教育5.法治意識教育教學(xué)難點1.大學(xué)生活特點及適應(yīng)2.愛國主義問題3.人的社會性問題4.踐行社會主義道德問題5.樹立正確戀愛觀問題6.樹立正確權(quán)利義務(wù)觀問題(二)實踐教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)實踐第二課堂社會實踐在學(xué)生掌握理論知識的基礎(chǔ)上，開展適當形式的課堂實踐教學(xué)活動。結(jié)合課堂教學(xué)利用業(yè)余時間開展一些與課程內(nèi)容相關(guān)的形式活潑多樣活動。組織和引導(dǎo)學(xué)生走入社會，有目的、有計劃、有步驟地開展社會實踐活動。課程實施Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield03(一)學(xué)情分析思維活躍，實踐能力強，對未來充滿憧憬和向往人生目標定位模糊，自我意識較強，學(xué)習(xí)能力有待提高。(二)教學(xué)模式設(shè)計專題教學(xué)模式教學(xué)章節(jié)十大專題（36學(xué)時，2學(xué)分）6.遵守社會公德維護公共秩序(2學(xué)時)8.增強法制意識弘揚法治精神(4學(xué)時)

7.培育職業(yè)精神樹立家庭美德(4學(xué)時)

9.了解法律制度自覺遵守法律(4學(xué)時)

10.修身愛國守法促進全面發(fā)展(4學(xué)時)3.繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神(4學(xué)時)

4.領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值(4學(xué)時)

5.加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)(4學(xué)時)

1.珍惜大學(xué)生活開拓新的境界(2學(xué)時)2.追求遠大理想堅定崇高信念(4學(xué)時)

第一步1.理論認知第二步第三步第四步介紹并講解專題中的理論知識，突出重點、精講難點。2.案例研討緊密圍繞所學(xué)理論，補充若干典型案例，在老師指導(dǎo)下學(xué)生進行研討。3.實踐探索在老師指導(dǎo)下，學(xué)生把所學(xué)到的知識理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的行動，突出課程的實踐性。4.調(diào)查研究在老師指導(dǎo)下，學(xué)生就自己感興趣的內(nèi)容開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，深入了解社會，提高思維能力。四大教學(xué)方式教學(xué)方法與手段講授1圖片2視頻3討論4演講5辯論6課程評價Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield04學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價素質(zhì)目標評價能力目標評價知識目標評價教師自評學(xué)生評教同行互評教師教學(xué)效果評價考核平時考核40%期末考查60%教學(xué)范例展示Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield05積極適應(yīng)社會促進身心和諧知識目標能力目標素質(zhì)目標認識健康的內(nèi)涵，加深對人的本質(zhì)的理解提高心理調(diào)適能力，正確處理個人與社會、合作與競爭的關(guān)系提高心理素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會環(huán)境《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》Thoughtmoralstutelageandlegalfoundation演講人：小1貓時間：2022.X.X2022說課匯報引導(dǎo)大學(xué)生樹立高尚的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)法守法用法護法的自覺性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。思修課堂向張桂梅學(xué)習(xí)張桂梅全國先進工作者全國十佳師德標兵nationaladvancedworkers,nationaltoptenteachers'moralitymodelnationaladvancedworkersnational宣講人：某某某時間：20XX.XX張桂梅先后被評為全國先進工作者全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國百名優(yōu)秀母親、全國十佳知識女性、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)員；榮獲全國五一勞動獎?wù)?；獲得云南省首屆興滇人才獎、云嶺先鋒獎?wù)隆?007年，當選為黨的十七大代表。1997年華坪縣教育局授予她“師德標兵”；1998年麗江地委、行署授予她“人民優(yōu)秀教師”；1999年云南省政府授予她“全省先進工作者”；2000年國務(wù)院授予她“全國先進工作者”；2001年全國教育工會、教育部授予她“全國十佳師德標兵”張桂梅先后被評為全國先進工作者2002年授予她“全國十大女杰”；2003年授予“精神文明十佳人物”2004年授予“五一勞動獎?wù)隆保?005年授予“優(yōu)秀共產(chǎn)員”2006年授予“興滇人才獎”。2018年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師。2019年11月，入選“中國好人榜”敬業(yè)奉獻好人。2020年1月10日獲得教育授予的“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。2020年6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷?！睂霭l(fā)布會，授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號。

2020年7月，被評為“中國網(wǎng)事·感動2020”二季度網(wǎng)絡(luò)感動人物。

2020年7月24日，全國婦聯(lián)作出決定，授予張桂梅全國三八紅旗手標兵稱號。

2020年9月4日，入選2020年“全國教書育人楷?！泵麊?。張桂梅信仰的力量演講如果說我有追求，那就是我的事業(yè)如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生如果說我有動力，那就是和人民記住貧窮行善助學(xué)勇挑重擔愛生如子動力之源成果初現(xiàn)未來設(shè)想慈善之星傲笑病魔感人事跡1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。她先后在林場校任團支部書記、政治教員，又到局機關(guān)當文書團支書、婦女主任。1983年，張桂梅調(diào)到子弟學(xué)校當中學(xué)教師后，她就深深地愛上了“釋道、解惑”這一神圣的工作。但是，在教學(xué)實踐中，自己的學(xué)問與當好一名稱職教師距離不小。記住貧窮記住貧窮1988年，張桂梅以優(yōu)異的成績考入了麗江教育學(xué)院中文系。三年緊張、快樂的學(xué)生生活不僅使她在學(xué)識上打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也找到了自己的如意郎君──位英俊的白族小伙子。1990年，一對戀人在大理市喜洲一中喜結(jié)良緣，開始了美滿的婚后生活。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔起4個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。張桂梅到了華坪縣中心中學(xué)，就用忘我的工作努力沖淡心中的痛苦。是山區(qū)的老鄉(xiāng)教育了她，她的行動也感動了鄉(xiāng)親。一次，一位傈僳族的家長來為孩子交書費。他伸出黑黑的大手，將一大把一元、一毛的鈔票放在了張老師面前，滿是皺紋的臉不好意思地說：“就這些了啊──有了錢我還會送來！”行善助學(xué)看著這位兄長一般的男子，再看看他身邊背著書包、臉蛋黑黑的小姑娘，清澈的目光中充滿著求知的饑渴，張桂梅被深深觸動了。她看到群眾對教育的期盼更想到了人民教師的神圣職責(zé)。群眾的需要就是老師的光榮使命。報名表上大多數(shù)學(xué)生是傈僳族，還有其它的少數(shù)民族，都是來自邊遠的貧困山區(qū)，家庭條件很差。行善助學(xué)來自永興鄉(xiāng)的一個小姑娘，身上的衣服很少換洗，性格內(nèi)向，總是呆呆地坐著，經(jīng)常發(fā)出長長的嘆息聲。在她的身上看不到少女的活潑與歡快，功課一門都不及格。于是，張老師把她叫到自己的宿舍里，慈母般地和她交談。終于，她流著眼淚向老師傾訴了壓在心底的秘密：“我爸爸也是一名教師，但因病早已去世，母親一個人辛辛苦苦支撐著我們兄弟姐妹的生活，真不知今后怎么辦？”張老師鼓勵她要勇于戰(zhàn)勝困難，表示一定會全力幫助她。張桂梅馬上翻箱倒柜給她找了兩套衣服行善助學(xué)還把丈夫最后一次給她留下的花襯衣拿出來給小姑娘穿上，并且?guī)退涣藭M。姑娘生病，張桂梅掏錢領(lǐng)她去看病，細心的照顧和關(guān)心，使小姑娘激動地喊出了：“張老師你就是我的媽媽！”慢慢地，這位小姑娘恢復(fù)了少女的天真與快樂。后來以優(yōu)異的成績考上了高一級的學(xué)校。一天早上，一個傈僳族族小男孩遲遲的不起來，用破被子把頭蒙上。張桂梅耐心地詢問，孩子才掀開了被頭，說他沒有錢吃飯了。張桂梅什么也沒想，說：“你起來，我去給你拿錢。”回到宿舍，翻開自己的錢包一看傻眼了：里面只有二十元錢了！張桂梅沒有多想，都拿給了孩子。她對孩子說：“你先用著，我會想辦法。從此，這位小男孩每個星期都得到張桂梅三十元的救助直到他完成了初中學(xué)業(yè)。張桂梅的身體，早就是一部帶有重病卻日夜不停地在運轉(zhuǎn)的機器。1997年4月她就已經(jīng)把醫(yī)院寫有：子宮瘤（腫瘤已經(jīng)有五個月胎兒那么大）的診斷書悄悄地揣進了懷里。那時，她任四個班的課，還有四個月就要升學(xué)考了。學(xué)生們12年的寒窗苦，不能因為自己住院而受到影響！有一次，張桂梅去上課，上課的鈴聲還沒響，幾個學(xué)生在踢罐頭盒子玩。行善助學(xué)突然罐頭盒子飛來，她無力躲閃，啪的一下，打到她的腿上當時就被打坐在了地上，爬也爬不起來。學(xué)生們嚇得趕緊把她扶起來：“老師，對不起！我們把你送回宿舍吧？”她卻說：“不用了，把我扶進教室我們把這節(jié)課講完。”就這樣，堅持到7月，把學(xué)生送進了考場，張桂梅才住進了醫(yī)院。97年7月24日做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生對她的姐姐講：常人根本無法想像她是怎樣熬過疼痛這一關(guān)的──要知道，她腹腔的器官已全部移了位，腸子都粘連貼到了腹后壁上！這疼痛是非常劇烈的。行善助學(xué)手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生對她的姐姐講：常人根本無法想像她是怎樣熬過疼痛這一關(guān)的──要知道，她腹腔的器官已全部移了位，腸子都粘連貼到了腹后壁上！這疼痛是非常劇烈的。等張桂梅從昏迷中蘇醒過來，醫(yī)生囑咐：“張老師，事業(yè)是大家的，生命是自己的，請你今后多保重！并要求她，最少也要調(diào)養(yǎng)半年后才能工作。可是，手術(shù)后的24天，她就到了新分設(shè)的民族中學(xué)，擔任1個畢業(yè)班的語文、政治教學(xué)，還擔任班主任、學(xué)校婦女主任和文科教研組組長。張桂梅的敬業(yè)風(fēng)范，已經(jīng)成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)、成長的光輝榜樣和強勁的動力。華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅，是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當時，她放棄了進條件最好的華坪一中的機會，而選擇了中心中學(xué)（當時中心中學(xué)因沒有教室而實行一個學(xué)校兩個分點教學(xué)的辦法，初一、二年級12個班在原七中校址、初三年級8個班在原六中校址）。勇挑重擔到中心中學(xué)后，她承擔了4個畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻了所有的精力。由于課時有限，她只有找別人休息的時間給學(xué)生補課、考試等。每天早晨7點她第一個走進教室，晚上10點最后一個離開教室。星期六、星期天，當人們都在休息娛樂時，卻正是張老師工作最緊張的時候。勇挑重擔她所任教班級的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每天早上、晚上她總是前后跑動著輔導(dǎo)堅持一年如一日。在抓好教學(xué)工作的同時，她還用中午、下午、晚上，總之，抓住所有時機或全體或個別給學(xué)生補課談心。同時，積極組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動。97年8月，民中分設(shè)成立當時正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費最緊張又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時，她又主動要求調(diào)到民中工作。誰都知道在學(xué)校工作中，班主任工作是最重要的一環(huán)。除了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)外，學(xué)生的日常生活、思想動向都得班主任親自抓，一個班級、一個學(xué)校的班風(fēng)、校風(fēng)的好壞多取決于班主任工作的認真細致與否。張老師調(diào)到民中后，就主動承擔了畢業(yè)班15班的班主任工作表該班語文、政治兩個學(xué)科的教學(xué)工作，同時，還承擔了學(xué)校婦女工作、語文教研組研討工作及一些校務(wù)工作。勇挑重擔民中的學(xué)生基本上來自邊遠貧困山區(qū)，家庭普遍困難。冬天來了學(xué)生還穿著單薄的衣服，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖，張老師為他們捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯，還用自己不高的工資為貧困學(xué)生購置避寒衣物。愛生如子97年12月的一天深夜，一個男生突發(fā)高燒，張老師得知后，立即趕到宿舍。當她看到這位學(xué)生寒冬臘月還蓋著薄薄的氈子時，心情十分沉重，她當即含著熱淚把丈夫逝時留下的唯一的紀念物——毛呢大衣，送給了這位學(xué)生，并且連夜把學(xué)生送到醫(yī)院，替學(xué)生付了580元的住院費。愛生如子第二天，當學(xué)生家長聞訊趕到醫(yī)院時，張老師還守候在病床前。這時她臉色蒼白，神情憔悴——她守候?qū)W生己整整10個小時，這位僳僳族老人感動得熱淚盈眶。張老師沒有子女，但她這顆拳拳慈母心，又何止讓一位學(xué)生家長感動呢！還有一個男生，常為沒有生活費而發(fā)愁，學(xué)習(xí)下降很快，成了班上的倒數(shù)幾名，對學(xué)習(xí)失去了信心，幾次提出退學(xué)的要求。愛生如子可只有兩個月就畢業(yè)了，看著這些缺少文化的貧困山區(qū)的孩子中途輟學(xué)，怎不叫人痛心？于是，張老師從自己的工資里每星期拿出30元錢給這位學(xué)生，幫助他完成初中學(xué)業(yè)，學(xué)生很感動，成績也有了明顯好轉(zhuǎn)。為了給長期不能回家的學(xué)生改善生活，她就請12名同學(xué)上飯館。豬蹄湯，回鍋肉，學(xué)生吃得好開心，可結(jié)帳時，個個傻了眼：“張老師，我們不知物價這么貴?！彼齾s說：“只要你們安心學(xué)習(xí)，比什么都強?！泵裰袑W(xué)生大都來自高寒山區(qū)，他們遠離父母，家庭經(jīng)濟又差，外面的世界對他們的誘惑可想而知。由于學(xué)校圍墻殘缺，又無校門，要讓學(xué)生健康成長，張老師只得全天跟著他們，早晨6點半她起床就敦促學(xué)生上早操，然后上自習(xí)、上課，每天中午都親自檢查督促學(xué)生午休。她用整個身心來呵護他們，愛他們，她既在學(xué)習(xí)上嚴格要求他們，又在生活上關(guān)心他們愛生如子讓這些遠離父母的孩子既嘗到母親般的慈愛.也得到老師嚴格的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生吃苦、勤奮的精神。同時，也嚴格要求她自己，她深知“身教重于言教”的道理，凡要求學(xué)生做到的，她自己首先做到，用自己的形象來為學(xué)生樹立榜樣。漸漸地，她和學(xué)生消除了年齡界限，交上了朋友。

1997年4月，是個不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度。當她知道自己生命垂危時，面對一紙無情的病檢報告（當時醫(yī)院診斷為癌癥），她沒讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生知道，而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個月里，同事們經(jīng)?？匆娝谕ㄍ淌业穆飞弦徊揭徊酵芭?。她給學(xué)生加大了復(fù)習(xí)量，也加大了自己的工作量，她每天早上6點多鐘起床晚上批閱作業(yè)試卷到12點。這樣，一直堅持到7月份，把學(xué)生送進中考考場后，才向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，住進了昆明的一家醫(yī)院進行手術(shù)治療，切除的子宮和腫瘤重達2公斤多。手術(shù)后，醫(yī)生要求她至少休養(yǎng)半年，可是手術(shù)后的第24天，她就回到民中上班了。由于手術(shù)失血過多，傷口沒有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅持在講臺。由于過度勞累，97年12月，張老師的病情復(fù)發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生多次勸她住院治療，她不肯。她說：“我的事業(yè)是教書，我的希望是學(xué)生，不把他們送出學(xué)校我是不會先走的”。這段時間，她的工作量達到了極限，每天工作10多小時，更不存在星期六、星期天，全年休息的時間只有過春節(jié)的3天。直到98年3月，她的病情己惡化得特別厲害。人們勸她住院，她仍然拒絕了。她說：“學(xué)生剛有起色，我不能離開他們，我的生命就是講臺”?？戳瞬坏揭粋€月，醫(yī)生告訴她醫(yī)院無法控制她的病情，需要轉(zhuǎn)院治療。為了節(jié)約國家的醫(yī)療費，她毅然決定出院。為了即將畢業(yè)的學(xué)生，她拒絕再到任何醫(yī)院治療，仍然堅守在崗位上。就這樣張老師調(diào)到華坪兩年多了，雖然她一直帶著重病一直承受著痛苦，可她從沒有請過一天病事假。人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是和人民”。病魔奪去張老師丈夫的生命后；她只身一人來到華坪，為了讓她盡快從痛苦中強作起來，各級領(lǐng)導(dǎo)都給了她無微不至的關(guān)懷。她自患病以來，每一次病情的變化都牽動著無數(shù)人的心。領(lǐng)導(dǎo)們噓寒問暖，多次督促她上醫(yī)院發(fā)治療，張菊蘭副縣長多次看望她，還每月捐資100元，資助她的孤兒學(xué)生蘭娟。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，使張老師徹夜難眠，激動不已。動力之源1998年2月，縣政府還專門派出小車，由民中校長李建國親自陪同她到攀枝花檢查病情。7月22日，她第2次被送進手術(shù)室，當時在麗江學(xué)習(xí)的李校長就守在電話旁，幾次打來電話，直到她被送出手術(shù)室，他懸著的心才落下來。8月2日，是她第二次手術(shù)出院的日子。新上任的教育局長徐嘉澤要派專車接她回來她不依。徐局長在電話里動了真情：“張老師，你就聽我一回吧，你要拒絕派車，我終生都會不安吶……”出發(fā)前，細心的徐局長告訴司機，車要開慢、開穩(wěn)，可不能顛了張老師；她讓停就停，讓走就家走，一天趕不回來，可以開兩天、三天……徐局長多次勸她休息，保重身體，還要為她減去一門課，可她就是不同意。

1998年3月24日，38名縣政協(xié)委員到民中視察，聽說張老師的事跡和病情后，他們感動得熱淚盈眶，他們說：“沒想到在商品經(jīng)濟大潮泛起的今天，面對以金錢來衡量勞動價值的現(xiàn)實，還有這樣無私奉獻的人?！比w委員當場向張老師深深地三鞠躬以示敬意，自愿捐款6230元給張老師治病。4月，縣婦代會召開，婦女代表們被張老師的事跡所感動，再次向她伸出友誼之手自動捐款6043元充作她的醫(yī)藥費。會議結(jié)束后，縣委書記李汝勤率領(lǐng)縣婦聯(lián)等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)看望張老師，并把捐款交給她。政協(xié)委員的捐款張老師分文未要，全部轉(zhuǎn)捐給了學(xué)校維修破爛的校舍。于是，李書記下了死命令：婦代會的捐款必須全部作為張老師的醫(yī)藥費開支任何人不得挪作他用，也不得捐給任何組織部門?！睆埨蠋熣f：“是華坪給了我再次振作的機會，是華坪人民幫助我渡過難關(guān)，我捧著的何止是6000多元錢，而是華坪人民一顆顆滾燙的心哪！華坪人民的情義，領(lǐng)導(dǎo)們的情義我收下，并將永遠珍惜，但錢我不能收?！弊詈笏堰@筆錢又轉(zhuǎn)捐給了學(xué)校，改善了辦學(xué)條件。

1999年1月26日，麗江地委委員地委秘書長王漢富代表地委、行署專程看望她，并給學(xué)校2000元表示慰問。97年9月，張老師調(diào)到民中工作后，校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予她大力支持，在生活上給了她細致入微的關(guān)懷；同事們紛紛仿效，關(guān)心她，照顧她每到逢年過節(jié)，同事們總不忘把好吃的給她送來；她身體不好，同事們給她送來滋補品，還長期幫她洗衣熬藥。她沒有家，校領(lǐng)導(dǎo)說：“民中就是你的家，我們就是你的親人。”她沒有子女，學(xué)生說：“我們是你的親兒女，你就是我們的好媽媽。張老師調(diào)入華坪任教時，正值華坪教育滑坡后開始回升而備受關(guān)注之際，全縣人民都在探討同一個問題：華坪教育的出路在哪里？縣委書記、縣長多次在會議上大聲疾呼：“重振華坪教育雄風(fēng)的時候到了！”現(xiàn)實的嚴峻，領(lǐng)導(dǎo)的焦慮，群眾的呼聲，對張老師觸動很大，她決心為華坪教育竭盡全力。她一方面在同事中介紹外地的先進經(jīng)驗，一方面帶頭真抓實干，可慰的是，通過艱辛的努力，她取得了一連串驕人的成績。1997年，中考，她接手僅1年的政治獲全縣二等獎，其中一個班名列全縣第二名；10月，她被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量一等獎：12月，全縣初三語文競賽，她的一名學(xué)生獲一等獎。1998年，1月，全縣統(tǒng)測，她教的語文從接手時的第13名躍入第5名成果初現(xiàn)政治從接手時的第30名躍為第1名；3月，輔導(dǎo)2名學(xué)生參加全省初三語文競賽，分別獲一、二等獎，被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標兵；5月，被縣教育工會授予師德標兵；中考，所教語文綜合成績?nèi)h第4，政治全縣第2；9月，教師節(jié)，獲縣教育成果重獎，被地委、行署命名為優(yōu)秀教師……更可貴的是，張老師以自己的實際行動為民中教職工樹立了榜樣，使民中全體教職工形成了以“敬業(yè)為本，奉獻為榮”的職業(yè)道德新風(fēng)尚。人們說，民中是個團結(jié)奮進的集體。不錯，民中的領(lǐng)導(dǎo)住在學(xué)校，以校為家；民中的員帶頭捐款捐物，資助貧困學(xué)生，民中的教師搶補課，卻從不收取分文報酬。僅97至98學(xué)年，全校教師就累計義務(wù)補課5000多節(jié)。教職工們說：學(xué)校的光榮就是我們自己的光榮，我們個人的成績就是學(xué)校的成績；榜樣就在我們身邊，我們還有什么個人利益不能舍棄的呢？成果初現(xiàn)縣委副書記陳裕善說：“只要有了張桂梅教師的精神，華坪就沒有做不成的事，就沒有做不好的事……”榜樣的力量是無窮的，民中在她分設(shè)二年半的時間里，就碩果連枝：1997年秋季學(xué)期，在各級各類競賽中，學(xué)生獲獎率居全區(qū)全縣第一。1998年1月，全縣29個科次統(tǒng)測，民中有21個科次居全縣前5名。中考，在麗江地區(qū)108所中學(xué)中，綜合成績名列第6；在全縣13所中學(xué)中名列第一。12月，全區(qū)初三英語競賽。獲優(yōu)勝集體3等獎，有8名學(xué)生獲獎。在1999年1月全國舉行的“天元杯”化學(xué)競賽中，全縣只有兩名學(xué)生獲獎，他們都出自民中。學(xué)校雖然圍墻殘缺，又無校門，可學(xué)生卻從未出現(xiàn)過打架斗毆，人身傷殘，輟學(xué)出走等事故。這樣的集體，還有什么事辦不到的呢？1999年2月，華坪縣教育局委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她“愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人民教師”的光榮稱號，并獎給她1000元。張老師把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構(gòu)。縣委、縣婦聯(lián)和縣