南和中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【整理版】1：為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的教育家是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、康德

2：桑代克認(rèn)為動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。

單項選擇題：

A、力量

B、技能

C、愛好

D、刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)

3：非制度化教育相對于制度化教育而言，轉(zhuǎn)變的不僅是教育形式，更重要的是（）。

單項選擇題：

A、教育制度

B、教育理念

C、教育機構(gòu)♂∮

D、教育政策

4：造就全面進展的人的途徑和方法是（）。

單項選擇題：

A、加強現(xiàn)代教育科學(xué)

B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、開展網(wǎng)絡(luò)教育

D、高等學(xué)校擴招

5：李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經(jīng)同學(xué)檢舉，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李小林，你私拿別人的東西，這已經(jīng)是第幾次了?”李小林低著頭回答：“第五次了”?！澳銥槭裁床桓哪?”“我……我也曉得不對，就是……就是有時忍不住?！崩蠋煈?yīng)從（）人手對李小林進行教育。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

6：老師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。

單項選擇題：

A、功能

B、大小

C、用途

D、年齡

7：比利時維薩里（）的發(fā)表，確立了近代解剖學(xué)的開端。

單項選擇題：

A、《人體結(jié)構(gòu)》

B、《動物結(jié)構(gòu)》

C、《動植物結(jié)構(gòu)》

D、《生物結(jié)構(gòu)》

8：理性概括是一種高級的概括形式，是知覺水平的概括。（）

推斷題

對

錯

9：下列關(guān)于同學(xué)學(xué)業(yè)成果評定，正確的敘述是（）。

單項選擇題：

A、評定同學(xué)學(xué)業(yè)成果，一般采納百分制記分法和等級制記分法

B、一般來說，題的數(shù)量多、便于給小分的用等級制較便利

C、題的數(shù)量不多、開卷、理解和敏捷運用的題目用百分制較便利

D、在成果評定時，不能把等級制換算成肯定的分?jǐn)?shù)

10：學(xué)習(xí)原有學(xué)問對新學(xué)習(xí)的影響屬于（）。

單項選擇題：

A、逆向遷移

B、負(fù)遷移

C、順向遷移

D、正遷移

11：下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（）

單項選擇題：

A、核電站發(fā)電——核能轉(zhuǎn)化為電能

B、電飯鍋燒飯——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C、熱機工作——機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D、太陽能電池——太陽能轉(zhuǎn)化為電能

12：同學(xué)在老師的指引下通過獨立探究，制造性地解決問題，獲得學(xué)問和進展力量的教學(xué)方法是（）

單項選擇題：

A、試驗法

B、發(fā)覺法

C、情景教學(xué)法

D、演示法

13：巴西人最寵愛的一種舞蹈是（）。

單項選擇題：

A、踢踏

B、桑巴

C、華爾茲

D、探戈

14：“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。

單項選擇題：

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

15：（）是提高老師道德修養(yǎng)的根本方法。

單項選擇題：

A、批判和自我批判

B、確立目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)

C、勇于實踐，增加情感體驗

D、自覺溝通，虛心學(xué)習(xí)

16：在促進遷移的教學(xué)方法中，“授之以魚，不如授之以漁”體現(xiàn)了教授學(xué)習(xí)策略提高遷移意識性。（）

推斷題

對

錯

17：被稱為“國際會議之都”的城市是（）。

單項選擇題：

A、紐約

B、日內(nèi)瓦

C、倫敦

D、北京

18：中同學(xué)的觀看力詳細(xì)表現(xiàn)為（）

多項選擇題

A、目的性強

B、精確?????快速

C、長期堅持

D、仔細(xì)刻菩

E、正確理解

19：學(xué)習(xí)動機按其作用及與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系來說，可以分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機。（）

推斷題

對

錯

20：調(diào)整策略屬于學(xué)習(xí)策略的（）

單項選擇題：

A、認(rèn)知策略

B、提高策略

C、元認(rèn)知策略

D、資源管理策略

21：2022年4月14日，（）、美國、英國、法國、德國、日本六國政府首腦聯(lián)名發(fā)表聲明，宣布人類基因組序列圖提前繪成。

單項選擇題：

A、俄羅斯

B、中國

C、意大利

D、丹麥

22：國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，進展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且進展學(xué)前教育。（）

推斷題

對

錯

23：殷老師特殊喜愛學(xué)習(xí)，不僅上班的時候樂觀聽老老師的課，而且在業(yè)余時間自修討論生課程，還潛心討論教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）

單項選擇題：

A、關(guān)愛同學(xué)

B、專注自身學(xué)習(xí)，將來能考討論生

C、有終身學(xué)習(xí)理念

D、志存高遠，樂于奉獻

24：教育科學(xué)討論的基本原則是（）。

多項選擇題

A、進展性原則

B、客觀性原則

C、系統(tǒng)性原則

D、理論與實踐相結(jié)合原則

E、教育性原則

25：認(rèn)知主義者認(rèn)為，世界是由客觀實體、客觀實體的特征及客觀事物之間的關(guān)系構(gòu)成的。（）

推斷題

對

錯

26：皮亞杰認(rèn)為在10歲以后，兒童的道德行為處于（）。

單項選擇題：

A、他律階段

B、無道德規(guī)章階段

C、自律階段

D、獨立階段

27：假如個體對勝利或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

單項選擇題：

A、外部、不行控和不穩(wěn)定歸因

B、外部、可控和穩(wěn)定歸因

C、外部、不行控和穩(wěn)定歸因

D、外部、可控和不穩(wěn)定歸因

28：將道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

單項選擇題：

A、認(rèn)知模式

B、體諒模式

C、社會學(xué)習(xí)模式

D、說理教育模式

29：艾里克森的人格進展的核心原理乃是他所稱的（）

單項選擇題：

A、新生論原理

B、認(rèn)知論原理

C、道德論原理

D、學(xué)習(xí)論原理

30：問題是給定信息和要求達到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。

單項選擇題：

A、刺激情境

B、即定疑問

C、思維狀態(tài)

D、思維起點

31：檢驗和衡量教育工作的好壞，主要看一一是否得以實現(xiàn)。（）

單項選擇題：

A、教育目的

B、教育理論

C、教育思想

D、教育價值

32：Word中進行“插入”或“改寫”狀態(tài)的切換，可以使用（）鍵。

單項選擇題：

A、Insert

B、Home

C、End

D、Esc

33：下列不屬于世界三大戲劇表演體系的是（）。

單項選擇題：

A、布氏體系

B、梅氏體系

C、斯氏體系

D、羅氏體系

34：認(rèn)知方式有優(yōu)劣好壞之分，深思型優(yōu)于發(fā)散型，場獨立型優(yōu)于場依存型。（）

推斷題

對

錯

35：班級成員在聽從班集體的正確打算和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的前提下，參加班級管理的方式叫作（）。

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標(biāo)管理

36：評價老師專業(yè)性的核心因素是（）

單項選擇題：

A、專業(yè)才能素養(yǎng)

B、專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)

C、專業(yè)精神素養(yǎng)

D、職業(yè)道德素養(yǎng)

37：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：《狐貍和烏鴉》教學(xué)片斷學(xué)習(xí)了課文的最第一段，老師打出了幻燈片，烏鴉孤獨?????地站在一棵樹上。師：請同學(xué)們認(rèn)真觀看這只烏鴉的神態(tài)，想一想：看著狐貍叨起了肉進了洞，烏鴉心里會想些什么?生：烏鴉會很難過，心想：唉，都怪我愛聽好聽話，才會上當(dāng)。生：烏鴉真懊悔，要是我不那么愛聽好話，孩子們這時就有肉吃了。老師正想總結(jié)，卻有一男生突然站起來，說：“烏鴉心想：嘿!我長這么大，從來沒有聽誰夸我羽毛美麗，嗓子好，今日終于聽到了。不就是一塊肉嗎，孩子別急，我再給你們找去?！绷⒖?，全班哄堂大

多項選擇題

A、你批判¤♀

B、鼓舞、啟發(fā)

38：素養(yǎng)教育的任務(wù)是培育同學(xué)的（）

多項選擇題

A、身體素養(yǎng)

B、心理素養(yǎng)

C、審美素養(yǎng)

D、全面素養(yǎng)

E、社會素養(yǎng)

39：學(xué)校教育心理學(xué)討論的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的（）

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)

B、同學(xué)與老師

C、老師與教學(xué)

D、學(xué)與教

40：從學(xué)問獲得的途徑來看，可以把同學(xué)的學(xué)習(xí)分為（）。

多項選擇題

A、競爭性學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、發(fā)覺學(xué)習(xí)

D、合作性學(xué)習(xí)

41：人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)分是（）。

單項選擇題：

A、活動性

B、目的性

C、實踐性

D、預(yù)期性

42：教育既是明顯的消費，又是潛在的生產(chǎn)。（）

推斷題

對

錯

43：用“量杯”試驗說明定勢的消極影響的是（）

單項選擇題：

A、賈德

B、苛勒

C、里德

D、盧欽斯

44：假如一個家長想用看電視作為強化物嘉獎兒童仔細(xì)按時完成作業(yè)的行為，最合適的支配應(yīng)當(dāng)是()

單項選擇題：

A、讓兒童看完電視以后馬上督促他完成作業(yè)

B、規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間

C、懲處孩子過分喜愛看的行為

D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

45：下面哪一項屬于“問題解決”?（）

單項選擇題：

A、回憶一個人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一個詞來造句

D、蕩秋千

46：古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是騎士學(xué)校。（）

推斷題

對

錯

47：教育為政治制度和生產(chǎn)力所打算，沒有自己的獨立性。

推斷題

對

錯

48：思想品德形成的基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)與交往

B、活動與交往

C、教學(xué)與活動

D、修養(yǎng)與交往

49：進行德育時要循循善誘，以理服人。這指的是德育工作的（）

單項選擇題：

A、疏導(dǎo)原則

B、敬重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

C、導(dǎo)向性原則

D、全都性與連貫性原則

50：運用練習(xí)法就是讓同學(xué)多做各種類型的習(xí)題。（）

推斷題

對

錯

51：綜合課程理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、懷特海

B、杜威

C、布魯納

D、克伯屈

52：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必需做到“兩個全面”，即（）。全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲全面進行教育改革，全面進展職業(yè)教育全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量全面進展，面對全體

單項選擇題：

A、全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

B、全面進行教育改革，全面進展職業(yè)教育

C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

D、全面進展，面對全體

53：現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是（）。

單項選擇題：

A、個別教學(xué)制

B、班級授課制

C、現(xiàn)場教學(xué)

D、小組教學(xué)

54：技能形成過程中，練習(xí)的成果時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）。

單項選擇題：

A、不平衡現(xiàn)象

B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象

C、停頓現(xiàn)象

D、起伏現(xiàn)象

55：老師的良心就是在教育教學(xué)實踐中，在履行對他人、對社會的義務(wù)過程中所形成的道德責(zé)任感和自我評價力量。（）

推斷題

對

錯

56：我國聞名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在()中，以語言為中介，自覺地、樂觀主動地把握社會的和個體的閱歷的過程。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)行為

B、社會理論

C、社會生活實踐

D、文化視野

57：《中華人民共和國教育法》頒布的時間是（）年。

單項選擇題：

A、1986

B、1995

C、1993

D、1999

58：我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）。

單項選擇題：

A、德育

B、勞動技術(shù)教育

C、體育

D、智育

59：被譽為西方第一本討論教學(xué)法的書籍是（）。

單項選擇題：

A、《抱負(fù)國》

B、《論演說家的教育》

C、《大教學(xué)論》

D、《一般教育學(xué)》

60：將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相聯(lián)系的各種子目標(biāo)的過程稱之為（）。

單項選擇題：

A、目標(biāo)分類

B、目標(biāo)表述

C、任務(wù)分析

D、任務(wù)執(zhí)行

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案D

解析桑代克認(rèn)為，初次進入一只新的迷箱時，動物的活動都是依照某種一般的沖動行事，隨著錯誤反應(yīng)的漸漸淘汰，正確反應(yīng)的得到鞏固，動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試錯誤過程中，最終形成了穩(wěn)定的刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)。

3：答案B

解析：

4：答案B

解析馬克思主義認(rèn)為，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是造就全面進展的人的重要途徑和方法。

5：答案C

解析：

6：答案A

解析：

7：答案A

解析1543年，比利時維薩里著《人體結(jié)構(gòu)》，確立了近代解剖學(xué)。

8：答案錯誤

解析：

9：答案A

解析學(xué)業(yè)成果評定，一般采納百分制記分法和等級制記分法。在成果評定時，可以把等級制換算成肯定的分?jǐn)?shù)。

10：答案C

解析從遷移的方一直看，可將遷移分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指從前學(xué)習(xí)對后續(xù)學(xué)習(xí)的影響。逆向遷移是后繼學(xué)習(xí)對從前學(xué)習(xí)的影響。

11：答案C

解析熱機工作是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，C項錯誤。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析桑巴是巴西人最寵愛的舞蹈形式。

14：答案A

解析這句話揭示教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。

15：答案C

解析實踐是提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)的根本方法。

16：答案正確

解析：

17：答案B

解析日內(nèi)瓦是全世界的交匯點，有200多個國際組織及很多人道主義機構(gòu)設(shè)在日內(nèi)瓦，如聯(lián)合國歐洲總部、紅十字和紅新月國際委員會等。每年數(shù)以百計的會議、展覽和慶祝活動在這里進行。因此被譽為“國際會議之都”。

18：答案A,B,C,E

解析：

19：答案錯誤

解析學(xué)習(xí)動機按其作用及與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系來說，可以分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機；按其動力來源可分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機。

20：答案C

解析：

21：答案B

解析2022年4月14日，中、美、英、法、德、日六國政府首腦聯(lián)名發(fā)表聲明，宣布人類基因組序列圖提前繪成。

22：答案正確

解析：

23：答案C

解析上班樂觀聽老老師的課，業(yè)余時間自修討論生課程，潛心討論教學(xué)法，這一系列做法都體現(xiàn)了殷老師具有終身學(xué)習(xí)的理念。

24：答案B,C,D,E

解析教育科學(xué)討論要遵循的基本原則包括：客觀性原則、系統(tǒng)性原則、理論與實踐相結(jié)合原則和教育性原則。

25：答案正確

解析略。

26：答案C

解析皮亞杰認(rèn)為在10歲以后，兒童的推斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德。

27：答案C

解析略

28：答案B

解析：

29：答案A

解析艾里克森的人格進展的核心原理乃是他所稱的新生論原理。他認(rèn)為，個人的人格是自我經(jīng)受了一系列相互關(guān)聯(lián)的階段而進展起來的。全部這些自我階段從生命開頭時就以肯定的形式而存在，但各個階段又有其進展的關(guān)鍵時刻。各階段結(jié)合在一起就形成了整個人格。

30：答案A

解析依據(jù)問題的定義，選A。

31：答案A

解析檢驗和衡量教育工作好壞，主要看教育目的是否得以實現(xiàn)。

32：答案A

解析Insert鍵用來切換輸入模式。

33：答案D

解析斯氏體系與布氏體系、梅氏體系被稱為世界三大戲劇表演體系。

34：答案錯誤

解析：

35：答案C

解析班級管理是班主任根據(jù)肯定的原則和詳細(xì)要求。對班級中的各種字眼進行方案、組織、協(xié)調(diào)、掌握，以實現(xiàn)各種共同目標(biāo)而進行的管理活動，班級管理的模式有常規(guī)管理、平行管理、民主管理和目標(biāo)管理。題干是民主管理的定義。

36：答案A

解析老師的專業(yè)力量是老師綜合素養(yǎng)最突出的外