六年級(jí)語文 句子訓(xùn)練(一) 句式變換、修辭手法_第1頁
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畢業(yè)升學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(二)語文第一輪復(fù)習(xí)句子訓(xùn)練(一)句式變換、修辭手法讀書破萬卷,下筆如有神。相信你一定可以考出最理想的成績(jī)!時(shí)間:60分鐘滿分:100分分)A.難道答應(yīng)別人的事能不做到嗎?分)B.答應(yīng)別人的事非做到不可!C.答應(yīng)別人的事非做到不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不做到。2.下列句式變換不正確的一項(xiàng)是(分)A.我要讓我們的子子孫孫都來瞻仰這個(gè)魚鉤。改為反問句:難道我要讓我們的子子孫孫都來瞻仰這個(gè)魚鉤嗎?B.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。改為感嘆句:松鼠真是一種漂亮的小動(dòng)物啊!C.人們不是常說“事實(shí)勝于雄辯”嗎?D.瑪琪甚至把這件事記在自己的日記里了。改為“被”字句:這件事甚至被瑪琪記在自己的日記里了。第1頁共10頁3.下列句子中不是反問句的一項(xiàng)是(A.為人類造福,難道有錯(cuò)嗎?分)B.更有趣的是,他在破船里拾到許多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?C.他又冷又餓,流落到這種地方,怎樣活下去呢?D.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?4.下列句子中引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(2分)B.“神舟五號(hào)”飛船的成功發(fā)射,標(biāo)志著中華民族載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。C.我不知道“金字塔”這個(gè)漢文譯名,最早是怎么得來的。5.與“從事文學(xué)創(chuàng)作,需要豐富的想象力”所要表達(dá)的意思不一致的一項(xiàng)是(分)A.從事文學(xué)創(chuàng)作,怎能不需要豐富的想象力呢?B.難道從事文學(xué)創(chuàng)作不需要豐富的想象力嗎?C.從事文學(xué)創(chuàng)作,缺少了豐富的想象力怎么能行呢?D.從事文學(xué)創(chuàng)作未必需要豐富的想象力。6.下列四句話中與其他三句表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是(A.父親說等春暖花開的時(shí)候,我要帶我妹妹去看海。B.父親說等春暖花開的時(shí)候,他要帶我妹妹去看海。2分)第2頁共10頁7.下列句子中“像”字的作用與其他三句不同的一項(xiàng)是(分)A.他長(zhǎng)得真像他媽媽。C.肩上的煤筐來回晃動(dòng),像是打秋千。D.花叢里還隱藏著像珊瑚似的小紅豆。8.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是(分)9.下列句子沒有用到修辭手法的一項(xiàng)是(分)A.我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。B.那雪白的海潮啊,夜夜奔來,一次次漫濕了我枯干的心靈……C.回家的路上,我就戴著花臉,倚著舅舅執(zhí)刀而立,一路引來不少人瞧著。D.橋的這頭,總能看到很多紅領(lǐng)巾幫助三輪車師傅把滿車的貨物運(yùn)送到那頭。分)A.比喻B.擬人C.夸張D.設(shè)問(1)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(2)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。())(第3頁共10頁(3)不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(4)一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。(())分)A.如旭日噴薄C.如小橋流水B.似風(fēng)拂楊柳D.若大江東去春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它發(fā)自千人之心,出自萬人之手,洋洋灑灑,蔚為大觀。分)分)________________________________________________________________(2分)________________________________________________________________分)________________________________________________________________分)________________________________________________________________分)________________________________________________________________第4頁共10頁分)________________________________________________________________分)(1)一個(gè)人敢于正視現(xiàn)實(shí),用理性分析。(2分)一個(gè)人不至于被回憶侵蝕。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會(huì)更好地造福于我們的子分)________________________________________________________________________________________________________________________________分)分)________________________________________________________________分)________________________________________________________________分)________________________________________________________________________________________________________________________________第5頁共10頁分)________________________________________________________________分)________________________________________________________________分)(1)山洪過后,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,必須脫鞋挽褲。分)________________________________________________________________________________________________________________________________分)________________________________________________________________(3)幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,那的確是一首分)________________________________________________________________________________________________________________________________分)________________________________________________________________________________________________________________________________分)分)第6頁共10頁______________________________________________________________分)______________________________________________________________分)______________________________________________________________分)______________________________________________________________分)分)諒解,是一種胸懷,也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng),能拂去蒙______________________。分)例:太陽無語,卻放射光輝;高山無語,卻體現(xiàn)巍峨。_________________。分)春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而第7頁共10頁____。分)假若生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大______________________。第8頁共10頁句子訓(xùn)練(一)句式變換、修辭手法參考答案一、1.C2.A3.C4.D5.D6.A7.A8.B9.C10.(1)AC(3)AD11.DCAB二、1.他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。2.我蹲在旁邊,看著書和有字的紙片被父親投到火爐里去。3.魚鉤上閃爍著光芒!4.示例:美麗的地球是我們賴以生存的家園。5.學(xué)校沒有什么好寫的。6.碑林中的書法美不勝收,難道不是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶嗎?7.(1)示例:一個(gè)人如果敢于正視現(xiàn)實(shí),用理性分析,就不至于被回憶侵蝕。(2)示例:我們只有精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,地球才會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。8.(1)媽媽對(duì)我說,她今天有事,讓我和爸爸先吃飯。(2)藺相如說,秦王他都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?9.(1)山洪過后,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,不得不脫鞋挽褲。第9頁共10頁(2)外面的噪音太大了,我不得不關(guān)上門窗。(3)幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,必須承認(rèn)父親是對(duì)的,那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。(4)你若想在這個(gè)世界上留下值得讓人懷念的事跡,那就必須得有毅力才行。10.(1)示例:桂花開了,幾十里外都能聞到香味。(2)示例:周圍的一切,不是

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