第頁共頁寄宿學(xué)校老師個(gè)人工作總結(jié)范文合集寄宿學(xué)校老師個(gè)人工作總結(jié)范文合集(一)寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為：教學(xué)、活動、飲食、住宿四個(gè)局部，在學(xué)生住宿這一局部，除了需要比擬完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的效勞讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的效勞從何而來，這就得依靠標(biāo)準(zhǔn)而科學(xué)的管理。我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的xx%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢，也是學(xué)校生存與開展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對整個(gè)學(xué)校的開展起著非常重大的影響。下邊就我對xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會。一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有方，為工作的順利開展提供了有力保證學(xué)校有一個(gè)擅長學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活老師中選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的'生活老師擔(dān)任生活部主任。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細(xì)，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活老師內(nèi)部推薦一位工作才能較為出色的生活老師擔(dān)任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活老師那么詳細(xì)負(fù)責(zé)自己宿舍的管理、衛(wèi)生、平安工作。生活部主任、樓長、生活老師各有各的工作職責(zé)，各施其職，井井有條。生活部的整個(gè)建立與管理工作納入了學(xué)校整體開展與管理工作的總體規(guī)劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作方案，工作有目的、有方案、有總結(jié)、有考核。在學(xué)校的整體規(guī)劃下，生活部主任再根據(jù)生活部的實(shí)際情況，擬定出詳細(xì)可行的施行方案，然后經(jīng)過樓長會議討論通過，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實(shí)效性。二、師資隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開展奠定了根底寄宿制學(xué)校中的生活老師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承當(dāng)起培養(yǎng)學(xué)生自理才能、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說生活老師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活老師除了要求較強(qiáng)的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。學(xué)校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經(jīng)歷，有愛心、有耐心、有責(zé)任心。招聘程序經(jīng)過了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報(bào)名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原那么，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活老師先進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)而嚴(yán)格的培訓(xùn)，到達(dá)相關(guān)合格要求才予上崗;而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。為了提升生活老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理才能，力爭把工作做的更細(xì)、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對生活老師進(jìn)展各級各類培訓(xùn)。首先，每個(gè)周周x第x節(jié)課時(shí)間定期召開由分管校長組織的全體生活老師工作例會;其次，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的詳細(xì)問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據(jù)學(xué)校安排或者詳細(xì)某一問題對本層樓的生活老師進(jìn)展相應(yīng)的培訓(xùn)和經(jīng)歷交流。培訓(xùn)內(nèi)容范圍廣，涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、平安教育、衛(wèi)生知識以及職業(yè)技能等等。通過這些標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使得我們的生活老師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導(dǎo)學(xué)生、教育引導(dǎo)學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。寄宿學(xué)校老師個(gè)人工作總結(jié)范文合集(二)雖然從教已經(jīng)xx多年，但對生活老師這個(gè)崗位還是比擬生疏，這學(xué)期突然從一名一線的老師走到生活老師的崗位上，顯得有些茫然，同時(shí)也感到了責(zé)任的重大，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同行姐妹的關(guān)心和幫助下，加上自己的努力與理論，圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么采取哪些教育方法與手段，才能促進(jìn)學(xué)生安康開展，做好生活效勞老師的工作呢?我認(rèn)為生活老師工作也是一門教育科學(xué)，需要不斷理論、研究和探究。生活老師的理論使我深深體會到，生活老師工作盡管千頭萬緒，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活老師在對學(xué)生進(jìn)展思想教育與管理時(shí)，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持人性化管理，遵循教育規(guī)律，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心，用“這三心”來點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈，促使他們個(gè)個(gè)都能安康、和諧、全面開展。慈母之心，是做好效勞育人的根本要求。平時(shí)，我們要主動為學(xué)生排憂解難，堅(jiān)持對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排擠，堅(jiān)持對事不對人，堅(jiān)持公正平等的原那么，心中時(shí)刻裝著學(xué)生，充分表達(dá)出我們老師無私奉獻(xiàn)的愛，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到老師的溫暖慈祥，并用自己的思想，行為感召學(xué)生，影響學(xué)生。嚴(yán)師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”，對學(xué)生要有高度的責(zé)任感，多為學(xué)生著想，做長打算，短安排，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多催促檢查，從嚴(yán)管理要求，堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原那么，用自己的真誠去打動同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即老師與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系。因?yàn)椋艺J(rèn)為生活老師只靠說教，教育效果不會好，必須非常注意感情的投入，這種感情是建立在互相理解、互相信任，而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對學(xué)生要多理解、多關(guān)心，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活。讓學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開場，有針對性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事，比方做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭，進(jìn)展意志、體力的鍛煉，教給學(xué)生一些自護(hù)的知識，如在突發(fā)事件中如何避險(xiǎn)自救，青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生平安教育等都是不可缺少的。還要對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性，具有從眾心理和模擬性，他們可以承受良好行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，并能設(shè)法按要求去做。但是，他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性，自制力差，不能自覺長期按照標(biāo)準(zhǔn)要求去行動。因此，對學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷強(qiáng)化，使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中，逐步完成從不自覺到自覺，從量變到質(zhì)變的過程。可以說，堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的'生命線。同時(shí)，要突出三個(gè)“嚴(yán)”字。即：嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。做到明確、詳細(xì)、有章可循。以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，雖然完成了任務(wù)，但還存在許多缺乏，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克制缺乏，不斷完善自身，謹(jǐn)言慎行，理解、關(guān)愛每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的典范，用自己的善言善行為學(xué)生樹立典范，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名生活老師的職責(zé)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，把工作做得更好。寄宿學(xué)校老師個(gè)人工作總結(jié)范文合集(三)在院領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)心下，在其他兄弟部門的配合下，在廣闊同學(xué)的支持下，在以創(chuàng)立“平安，安康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境的目的下，我部門以實(shí)事求是切實(shí)在實(shí)的精神做好本分日常工作的同時(shí)積極開展了消防平安和用電平安宣傳，文明寢室和文明寢室長的評選等活動。由于本學(xué)期我們宿管門人員都是重新組建的，因此總的說這個(gè)學(xué)期的宿管工作并不完美出現(xiàn)了不少問題。但是，其中也不乏涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的干部和事跡讓我們這個(gè)部門得以穩(wěn)定而不紊的完成任務(wù)進(jìn)一步得到更多的支持開展。因此特在這學(xué)期的尾聲，我做如下總結(jié)：一、常規(guī)工作1、例會是部門上傳下達(dá)最好的平臺，定期召開周二例會，及時(shí)總結(jié)工作及布置任務(wù)。堅(jiān)持例會制度，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長避短，及時(shí)作出調(diào)整及明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管干事工作程度。另外，宿管部還要求各干事深化理解寢室環(huán)境，將寢室問題(如：池水浪費(fèi))及時(shí)反應(yīng)給學(xué)院。2、每周二定期檢查宿舍衛(wèi)生，查處大功率用電器，其他時(shí)間不定期進(jìn)展抽查，催促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生。同時(shí)每晚進(jìn)展晚自習(xí)階段宿舍值班，定時(shí)進(jìn)展晚就寢抽查，來確保同學(xué)們的平安，營造良好宿舍生活氣氛。3、每月衛(wèi)生大檢及到每月末結(jié)合宿管員“日日檢”評出文明寢室，予以表彰，并對其差寢室統(tǒng)計(jì)出分發(fā)各分院，配合分院對其班級考核。二、活動事項(xiàng)x月末，為了豐富了部門成員的業(yè)余文化生活，使部門內(nèi)成員感受到工作之余的輕松，為了增進(jìn)了宿管部與學(xué)院其他部門之間的交流學(xué)習(xí)與和諧友誼，為了宣傳及打響我部的知名度，特與勤工委、膳食委、聯(lián)誼活動，舉行“凝聚杯”活力賽(籃球、國球、羽毛球)。x月末，為了鍛煉干事口才，提升宿管各成員的綜合才能，培養(yǎng)下一屆干部，特舉行內(nèi)部活動“我選擇，我愿意”演講比賽。x月中旬，為促進(jìn)宿舍文化的開展，增進(jìn)校園文化建立，培養(yǎng)和挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新才能，特舉行全院性活動“我愛我家”寢室文化設(shè)計(jì)大賽。x月，開展招聘大會，開掘人才，選好接班人，為下屆宿管部工作有條不紊地運(yùn)行和開展奠定一個(gè)良好的根底。三、總結(jié)缺乏第一，在消防演習(xí)活動中，我部門在組織上考慮不周全，雖然材料準(zhǔn)備得當(dāng)。在第一場演習(xí)的火場人數(shù)少而且秩序混亂，同時(shí)學(xué)習(xí)部管理和宣傳部的拍攝都通知得倉促。第二，平時(shí)工作也是老師說得多，自己自主工作的情況太少。第三，有些工作明細(xì)或急或緩分不清，工作要求重復(fù)得多!即將完畢這一學(xué)期工作了，宿管部各干部將團(tuán)結(jié)合作確保工作順利完成，同時(shí)將會把這一份對于工作的熱情延續(xù)到下一期工作中。在此也衷心祝愿各位老師一直工作順心，身體安康，祝其他部門能團(tuán)結(jié)一致，共同為xx學(xué)院的學(xué)生工作奉獻(xiàn)一份力量。寄宿學(xué)校老師個(gè)人工作總結(jié)范文合集(四)光陰流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期，作為住宿制學(xué)校，這里不僅僅讓孩子學(xué)好、住好那么簡單，這里有xx多個(gè)家庭的牽掛，這里連著xx多個(gè)家庭的心啊!也就是從這一天起我們的工作進(jìn)入了本質(zhì)性的考驗(yàn)，在所有老師的辛苦付出下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，幸不辱命，我校的宿舍管理工作受到了家長的認(rèn)可，更受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，現(xiàn)就我校上一學(xué)期的工作實(shí)際做如下總結(jié)：1、制定和完善了各種制度俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，沒有一個(gè)嚴(yán)格的管理制度，是無法營造出一個(gè)良好的宿舍管理氣氛的，所以從一開場我們就制定了《生活老師職責(zé)》《生活老師管理規(guī)定》等制度，隨著對宿舍管理工作的熟悉，我們的工作逐漸向著更細(xì)更深的方面開展，制度也在不斷完善，我們制定了《生活老師考勤制度》、《宿舍之星評比標(biāo)準(zhǔn)》，于今年上半年制定了《星級宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》，隨著這些制度、標(biāo)準(zhǔn)的制定，相應(yīng)的各種檢查、評比也隨之開展，在認(rèn)真執(zhí)行好各種制度的同時(shí)，我們還做好了各種相應(yīng)的記錄，如值班記錄、宿舍通風(fēng)記錄、消毒記錄、學(xué)生點(diǎn)名記錄、學(xué)生晨午檢記錄、學(xué)生宿舍之星評比記錄等等，這些記錄都是老師們平時(shí)努力的結(jié)晶，每一項(xiàng)記錄都詳實(shí)的記錄了老師們曾經(jīng)付出的辛苦：夜間巡查幫孩子們蓋被子，早上起床教低年級的學(xué)生疊被子，誰該吃藥了，誰該喝水了，誰愛勞動了，誰幫助小同學(xué)了等等，老師們都會記錄在值班表上，以便接班老師能及時(shí)理解孩子的情況。從而大大增強(qiáng)了老師對孩子們的理解，方便了對孩子們的照顧和管理，在讓孩子們感受到家的溫暖的同時(shí)，還使宿舍的管理程度上了一個(gè)新的臺階。2、在宿舍衛(wèi)生管理方面各宿舍的生活老師在清掃好自己宿舍及值班室的同時(shí)，我們將宿舍的樓道、樓梯、雜物間、水房、廁所等劃分為責(zé)任區(qū)，各宿舍輪流清掃。我們將宿舍及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，由分管生活的學(xué)校負(fù)責(zé)人每天進(jìn)展檢查巡視，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時(shí)清掃，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周至少一次不定期檢查，檢查結(jié)果每月進(jìn)展一次匯總，將最后中得分最高的宿舍評為本月的衛(wèi)生星級宿舍，并張榜公布，檢查結(jié)果與年底的考核掛鉤。在有壓力的同時(shí)也給了老師們動力，大大進(jìn)步了老師們清掃衛(wèi)生的積極性，同時(shí)也使我校的宿舍衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步。3、在宿舍文化方面我們以“一份舒適，兩份整潔，三份恬靜，四份和諧，構(gòu)成我們溫馨的家”為宗旨，以貼近自然生動活潑為原那么，讓學(xué)生們在童真童趣中感受到文明禮貌、平安自護(hù)教育。各宿舍老師開動腦筋，在行動上、在宿舍環(huán)境、宿舍文化的布置上，為每個(gè)宿舍的宿舍文化做出了自己的努力，為學(xué)生營造了良好、溫馨的生活、就寢氣氛，使這些剛剛分開父母懷抱的孩子感到了家的舒適，家的溫暖，家的幸福。在營造美妙溫馨的宿舍環(huán)境的同時(shí)，孩子養(yǎng)成自立、自理、自信良好品格也是我們學(xué)校住宿生活的另一大特色，孩子們在老師的悉心照料和指導(dǎo)下學(xué)會了刷牙、疊被、洗衣，學(xué)會了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。最近我們有推出了“師生齊動手，共扮好家園”的活動。每個(gè)宿舍的生活老師和學(xué)生們集思廣益，積極為宿舍文化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同布置宿舍，美化宿舍，這一活動在生獨(dú)到評估時(shí)初見成效。受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評，成為了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。老師們的付出還有很多很多，宿舍的變化也還在不斷繼續(xù)，我相信在以后的日子里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所有老師們的不斷努力下，xx小學(xué)的宿舍管理、宿舍文化將會不斷進(jìn)步，不斷有新的亮麗的風(fēng)景出現(xiàn)，不斷給家長、給社會一個(gè)個(gè)新的驚喜。寄宿學(xué)校老師個(gè)人工作總結(jié)范文合集(五)一年來，學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和效勞相結(jié)合的原那么，以育人為核心，以效勞為宗旨，積極致力于營造良好的育人環(huán)境，宿舍管理工作總結(jié)。一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調(diào)整及管理效勞1、根本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學(xué)校的平安穩(wěn)定大局。2、順利施行宿舍晚間熄燈制度。配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。二、完善制度，標(biāo)準(zhǔn)程序，加強(qiáng)管理，探究新形勢下的公寓管理新形式1、堅(jiān)決落實(shí)“依法治?！痹敲矗⒅丶訌?qiáng)迫度建立2、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)探究管理新形式。3、完善效勞體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我效勞”的延伸。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)立系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示，宿舍平安、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建立座談等活動，其它活動也將陸續(xù)開展。三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的平安與穩(wěn)定工作(1)加大宣傳力度。對于平安穩(wěn)定工作，我們注重正面引導(dǎo)。(2)加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕