PAGE頁碼頁碼兄弟情作文終稿220____兄弟情作文關(guān)于兄弟情作文合集5篇在我們平凡的日常里，大家都不行避開地會(huì)接觸到作文吧，作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家整理的兄弟情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。兄弟情作文篇1每個(gè)人的成長都離不開摯友的幫助，每個(gè)人心里也會(huì)珍藏著一段難忘的友情。我的書桌上始終擺放著一個(gè)珍愛的禮物，一個(gè)頭戴________爾族小花帽，身穿艷麗的民族服飾，造型可愛、憨態(tài)可掬的陶瓷娃娃。每當(dāng)我看到這個(gè)胖乎乎的陶瓷娃娃，就會(huì)想起我的____爾族兄弟——尼加提，也會(huì)想起我們分別時(shí)他對(duì)我說的話：“不管我們分開多遠(yuǎn)，我們恒久都是好摯友”。尼加提是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，他長得虎頭虎腦，做事仔細(xì)執(zhí)著，對(duì)人熱忱真誠，雖然我們相處時(shí)間只有一年，但是每天朝夕相處、互幫互助的學(xué)習(xí)生活，讓我們建立了深厚的友情，很快成為一對(duì)無話不談、形影不離的好摯友。我記得有一天，天氣突變，下起了鵝毛大雪。我穿好外套，打算照常去學(xué)校給尼加提補(bǔ)數(shù)學(xué)。一出門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，我不由自主地打了一個(gè)寒顫，剛伸出的腳又縮了回來，我心想：這么冷的的天，尼加提應(yīng)當(dāng)也不會(huì)去學(xué)校的。于是我又鉆進(jìn)了被窩，可是不知道怎么回事，我心里總感覺忐忑不安的，怎么都躺不踏實(shí)。我轉(zhuǎn)念一想：要是我不去，而尼加提去了，那他不是要白白等上好長時(shí)間了嗎？想到這里，我飛速下樓，跑到學(xué)校。推開教室門一看，尼加提正趴在桌子上做數(shù)學(xué)題，一望見我來了，他就興奮地跑過來，拿著數(shù)學(xué)演算紙，激烈地對(duì)我說：“陳秉宏，你可來了，你快幫我看看，昨天你給我留的這道思索題我做對(duì)了嗎？”看著他渴望的眼神，我慚愧地?zé)o地自容，心想：遇到這么刻苦好學(xué)的“學(xué)生”，我這個(gè)“小老師”也太不稱職了。從今以后，每道題我都會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地給尼加提講解，直到他完全駕馭為止?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，尼加提期末考試成果大幅度提高，全班成果排名上升了15個(gè)名次，揭曉成果的那一刻，我們激烈地緊緊抱在了一起，因?yàn)橹挥形覀冎?，為之我們共同付出了多少努力。在學(xué)習(xí)上我?guī)椭峒犹岵粩嗵岣叱晒谏钌纤部偸菐椭P(guān)切著我。我的水彩筆忘帶了，他堅(jiān)決果斷把他的借給我用，我生病了，他也不忘帶上好吃的葡萄干去探望我。最讓我感動(dòng)的是有一個(gè)下雨天，我因?yàn)槟_崴了，行動(dòng)不便，只能眼巴巴地盼著家里人來接我放學(xué)，可是偏偏遇到爸爸出差，媽媽又加班，看著陰暗的窗外，雨越下越大，我心情糟糕透了，一個(gè)人悶悶不樂地對(duì)著窗外發(fā)呆?！瓣惐?，這么晚了，讓我送你回家吧”，這時(shí)尼加提熟識(shí)的聲音，在耳邊響起，我驚訝地轉(zhuǎn)過頭，望著他一臉的雨水，驚詫地問“你不是回家了嗎？怎么又回來了？”“別問了，我的……對(duì)了，你看我的壞記性，是我的書忘教室里了”，說完，他還不忘補(bǔ)上了一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，拍了一下他那寬寬的額頭。尼加提是一個(gè)不會(huì)撒謊的人，看著他漲紅的臉，當(dāng)時(shí)我心里熱乎乎的，什么都明白了，他是不放心我，又從家里跑回學(xué)校的。記得那天肆虐的風(fēng)雨，把我們的雨傘翻折過來好幾次，那一路，我們跌跌撞撞，相互扶持。尼加提總是執(zhí)拗地把雨傘傾斜到我這一側(cè)，而他自己的衣服卻被雨水淋透了。其次天，尼加提不出意料的感冒了，我心里非常過意不去，他卻不以為然的咧著嘴，笑著勸慰我：“好久都沒感冒了，都不知道是什么感覺了呢，放心吧，我身體棒著呢。”一年以后，尼加提隨父母工作調(diào)動(dòng)去了內(nèi)地，分別時(shí)，我們都難分難舍。他送給我這個(gè)陶瓷娃娃作紀(jì)念，我們約定，高校時(shí)在____相見。這段深厚的民族兄弟情義讓我感受到友情的宏大，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上松懈時(shí)，我就會(huì)想起我和尼加提的約定，我知道他也在為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力著。兄弟情作文篇2那天，哥哥要從____回來。已經(jīng)兩年沒有望見過他了，也不知道他現(xiàn)在過得怎么樣。記得我讀六年級(jí)的時(shí)候，哥哥讀初三。當(dāng)時(shí)他滿以為可以考上鐘祥三中，可分?jǐn)?shù)下來，卻差了兩分，他一氣之下便到____去打工了，至今已經(jīng)四個(gè)年頭了。我坐在去接哥哥的拖拉機(jī)上，腦海中不斷出現(xiàn)哥哥的影子。盡管呼呼的北風(fēng)像刀一樣割我的臉，我也絲毫沒有在意，我只想盡快趕到車站，好早一點(diǎn)兒見到哥哥。最終到了新汽車站。一輛從____駛過來的客車映入了我的眼簾，我連忙跑過去。我知道他要乘坐____的車回家?？墒鞘熳R(shí)的身影始終沒有落入我的眼簾。等了半個(gè)多小時(shí)，又來了一輛從____開過來的客車。這時(shí)我最終見到了哥哥。他的臉比以前白得多了，他的腔調(diào)也發(fā)生了改變。剛一見面，他說這里的天氣真冷。幸虧媽媽想得周到，將帶來的衣服給他穿上。我和他一見面，心中便有說不出的親切感，可心里很多要說的話一時(shí)又說不出，我想此時(shí)無聲勝有聲。在回來的路上，他在拖拉機(jī)上睡著了，也是的，坐了一天一夜的火車，是要好好休息一下?；氐郊?，我們一家人坐在火爐旁，一邊烤火，一邊閑聊。哥哥講了一些他在____那邊的生活狀況。接著，他便問我的眼睛怎么樣了，叮囑我要好好地愛護(hù)眼睛，少看電視和課外閑書，尤其不能進(jìn)網(wǎng)吧，要抓緊最終半年的時(shí)間，爭取考上一個(gè)好點(diǎn)兒的'中學(xué)。他還告知我，英語是與外國人交際的重要工具，學(xué)好了英語干什么事都便利。他給我買了一本《初中英語____大全》和一本電子詞典，讓我好好學(xué)習(xí)英語。晚上，他早早地去睡覺了，我也該睡了?？商稍诖采显趺匆菜恢?，他的話久久在我腦海中回響。兄弟情作文篇3“兄弟之情血濃于水”，是的，應(yīng)當(dāng)如此。兄弟之情可以化解彼此之間的沖突；兄弟之情可以使一個(gè)家庭暖和和諧；兄弟之情在危難之時(shí)更具有無窮的力氣，兄弟，有兄弟的感覺真好！我曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是有一個(gè)村子里有對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)腦癱兒而弟弟卻聰慧過人，別看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟，對(duì)弟弟更是疼愛有加，別人欺壓弟弟，他總是護(hù)在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟恒久是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個(gè)腦癱兒都那么愛弟弟何況正常人呢？我的三個(gè)叔叔都在兵團(tuán)務(wù)農(nóng)，每到秋收的時(shí)候一家人都不是很興奮。因?yàn)?，我那三個(gè)叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他說沒時(shí)間。你讓我?guī)湍銚烀藁?，我不答?yīng)，鬧得一家人心里跟放了塊火炭似得非常心疼，經(jīng)常在一起吵架，奶奶爺爺都已經(jīng)受不了了，眼看又要過冬了，地里的農(nóng)作物還那么多怎么能行？我心目中的兄弟應(yīng)當(dāng)是魚離不開水，水離不開魚的那樣。哪能為一點(diǎn)瑣碎小事而糾纏不休呢？假如我們的心懷寬廣一些，多站在別人的角度想一想那么還有什么事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的莫非不應(yīng)當(dāng)去幫他們嗎？這種幫助是不求回報(bào)的；這種幫助是心甘情愿的；這種幫助來自濃濃兄弟之情。我們的大家庭里，我只是一個(gè)孩子。可能孩子的眼睛看事情太簡潔，假如每一個(gè)家庭都團(tuán)結(jié)和諧，何愁我們的社會(huì)不和諧呢？愿兄弟之情永駐心頭。兄弟情作文篇4世界上有許多感情，但是有一種感情賽過友情，同比親情，那就是兄弟情！兄弟情，僅僅這三個(gè)字，里面包含了一種不同的“味道”和許多的愛。我和松哈爾從一年級(jí)起先就是同班同學(xué)，他有一雙光明的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻梁，讓我最欽佩的是他雖然是哈薩克族，他同樣可以說一口流利的漢語和有一雙勤快的雙手。我們班的松哈爾給我?guī)土宋以S多、許多的忙，其中有一個(gè)忙，我至今也忘不了！那一次，我生病了，連續(xù)幾天都沒去上課，可這天不分風(fēng)雨的松哈爾，都會(huì)給我把那些語文作業(yè)本和數(shù)學(xué)大冊交給我，并把當(dāng)日布置的各項(xiàng)作業(yè)都會(huì)給我細(xì)致地講一遍，假如我沒聽懂他又會(huì)給我再講一遍，直到我聽懂為止！可是，我卻不領(lǐng)情，以為是老師們支配他讓他來給我送作業(yè)，每次講完，我都很不耐煩地說：“知道了，知道了！”這么多次我一次也沒有說再見和感謝這兩個(gè)詞！過了一個(gè)星期后，我回到漂亮的學(xué)校，回到學(xué)校這才知道，原來松哈爾是靜靜的給我送作業(yè)?。∥彝蝗粚?duì)之前所作所為感到慚愧，我走到正在干活的松哈爾身邊，小聲的說了一聲：“感謝你對(duì)我的關(guān)切！”不知道他是沒聽見，還是不知道回答什么，他依就靜默地接著忙著手中的活。放學(xué)了，我去上奧數(shù)課，下課媽媽來接我了，我說有一點(diǎn)餓了，媽媽就給我買了一些吃的，正好望見松哈爾騎著車路過這，我就讓媽媽給松哈爾買兩個(gè)小柿餅給他。這也算一種對(duì)我以前行為的一種歉意吧！媽媽好像知道我的心思，就溫柔地對(duì)松哈爾說：“這兩個(gè)柿餅?zāi)闶障掳桑∵@是王澤楷對(duì)你的一種感謝！”可是松哈爾堅(jiān)決不收，我就把裝小柿餅的袋子掛在手把上，他看我這樣了，他就低著頭小聲的說了一聲：“感謝您！”他就騎著車子回家了?？善浯翁?，松哈爾送了我一個(gè)“帥氣”的鉛筆盒……互幫互助才是好伙伴，我數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)，可是我的好摯友松哈爾，數(shù)學(xué)大冊他有許多題不會(huì)，我每天中午都給他講解數(shù)學(xué)大冊并給他一些重點(diǎn)題形。有一段時(shí)間，他兩位數(shù)乘兩位數(shù)有點(diǎn)模糊，我就給他講了一個(gè)口決：“十位十位是一家，個(gè)位個(gè)位同玩耍，個(gè)位乘十也乘個(gè)，十位乘個(gè)也乘十，算完之后來驗(yàn)算，驗(yàn)算對(duì)了你最棒！”我用這種歌謠的形勢來讓松哈爾記憶兩位數(shù)乘兩位數(shù)須要留意的一些點(diǎn)。從今往后，他幾乎兩位數(shù)乘兩位數(shù)都算對(duì)了，有時(shí)算錯(cuò)了，我就快速地把這首歌謠唱給他聽，他就可以又快又準(zhǔn)地把算式寫出來。還有兩年我們就要小學(xué)畢業(yè)了，真希望我們倆同上一個(gè)初中，再讓我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！松哈爾同學(xué)，我們“家”是一個(gè)家，國是一個(gè)大中國，我們恒久是最好的好摯友！兄弟情作文篇5兄弟情如同饑餓時(shí)吃到的一份大餐，在暴風(fēng)雪中的一堆暖和的碳火，在黑暗中的一盞明燈，在孤獨(dú)時(shí)能勸慰自己的一位好摯友……一天我和弟弟去花場玩，并且在湖中釣魚。我和弟弟各拿著一支魚竿，勾上魚餌，坐在湖邊等待，萬事俱備只欠東風(fēng)。沒過一會(huì)兒，競?cè)徽嬗幸粭l魚上鉤了，我快樂極了，天空也似乎很快樂似的，萬里無云。我快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤，并且用完吃奶的勁，來拉動(dòng)著魚竿，我一步一步地往后退，可那條與魚鉤親吻的魚，就像十萬八千公斤重的“啞鈴”，沒有向上，反而往下沉，就連我也被它拉著向前去了。就在這個(gè)“命關(guān)子時(shí)”，弟弟發(fā)覺了，并沖了過來，他的魚竿被他____了土里，他也跟我一起，一把抓住魚竿往后拉，但那條魚根本沒有動(dòng)的樣子，還是隱在水中，只是時(shí)時(shí)常有幾圈水紋在水面上散開。弟弟望了望自己那挺著直直的魚竿，毫無動(dòng)靜，他挺直了腰板，更加賣力地拉起我的