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文檔簡介
第頁怎么做英語六級聽力其實真正在做聽力題的時候,必須要的英語知識只是一層外衣,有時內(nèi)在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像,不同是,SAT和GRE的單詞,不會就是不會。然而,四、六級聽力中的單詞關(guān)于同學來說相對簡單,真正的難詞比例非常小,故而,其實邏輯和思維能力更加重要。
現(xiàn)在,就怎樣提升英語六級聽力,建議大家嘗試按"5W'〔溝通〕基本原理,在四、六級考試中的應用加以運用,希望能夠?qū)忌⒄Z聽力測試成績的提升有所幫助。
英語六級聽力考試時,很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關(guān)鍵詞,或者無法把聽到的內(nèi)容連接成句子,怎么辦?實際上,關(guān)鍵點在于,太過于關(guān)注"聽'而忽略了聽力考試的思維和傳播本質(zhì)。
"聽力'作為一種能力講,本身是一個傳播的過程,信息的接收是一個重要的過程。遠在1948年,拉斯維爾于題為《傳播在社會中的結(jié)構(gòu)與功能》(TheStructureandFunctionofCommunicationinSociety)一文中首次提出了構(gòu)成傳播過程的五種基本要素,即著名的5W理論。這五個W分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母,即:
Who(誰)
SaysWhat(說了什么)
InWhichChannel(通過什么渠道)
ToWhom(向誰說)
WithWhatEffect(有什么效果)
聽力的過程也是傳播的過程,這就意味著,在聽的過程,我們也必須要這樣的"思維經(jīng)歷'。實際上,在聽的過程完全可以遵循這個脈絡,從who入手,說話人中,重要的說話信息一般在第二說話人中,他說了什么,是我們做題的重點,即所謂的關(guān)鍵詞。通過的途徑一般有兩種,conver〔sat〕ion與paragraph,towhom就是我們自己,而效果的考核就是我們題目。分析至此,可以發(fā)現(xiàn),即使我們空缺中間saywhat的過程,也可以得到至少四個過程,而最后一個過程效果分析,是可以通過四、六級考題出現(xiàn)的。
所以,我們的聽力考試實際上是逆向思維的過程,即了解了效果,通過效果推測原文,再將saywhat過程補充出來。
例題1:CET-6,08年6月第14題:
A)Theerrorswillbecorrectedsoon.
B)Thewomanwasmistakenherself.
C)Thecomputingsystemistoocomplex
D)Hehascalledthewomanseveraltimes.
四個選項,分別告訴我們A:"這個錯誤很快會被改正';B:"這位女士自己錯了';C:"計算機體系太復雜';D:"他給這位女士打了好幾次'。顯而易見,最后一個選項是在表達過程,只有前三個選項是結(jié)果,而這三個選項都透露了一個信息,就是原文一定提到了一個錯誤,B、C在討論錯誤點,而A告訴了我們結(jié)果,我們的傾向選項應該是A。
例題2:CET-6,05年1月第5題:
A.JanetlovesthebeautifullandscapeofAustraliaverymuch.
B.Janetisverymuchinterestedinarchitecture.
C.JanetadmirestheSydneyOperaHouseverymuch.
D.JanetthinksitsashameforanyonenottovisitAustralia.
四個選項,A:Janet喜愛澳大利亞的美景;B:Janet對建筑感興趣;C:Janet很向往悉尼歌劇院;D:Janet認為如果人們不去悉尼是一件遺憾的事、從選項中,我們很容易得知,這個對話中的主角是個叫Janet的人,想要傳達的信息是對悉尼的感受,那么真正表示結(jié)果的是A、B、C三項,同時C剛好是A、B的交集,故而傾向選C。
單詞是硬道理,用什么記憶方法不是重點,關(guān)鍵是在短時間內(nèi)快速的多次重復記憶,而且記憶單詞的時間也不宜過長,2-3月為宜。在四六級考試的大綱詞匯范圍內(nèi),重點記憶名詞、動詞、形容詞,以及大綱上與真題中反復出現(xiàn)的高頻詞和重點短語。記憶單詞和短語時要看、讀、聽三者結(jié)合,碰到長難單詞和真題中反復出現(xiàn)的??荚~匯和短語,更要習慣在紙上動筆寫一寫。最后詞匯的應用當然不能指望單詞書上的例句,而是真題。通過反復做真題,揣摩出題思路、體會詞語的實際用法,通過做題加深記憶印象。而聽的時候,同音詞、近音詞、單復數(shù)、過去分詞在聽的時候都會是一個不小的挑戰(zhàn),因為這將涉及到語音的問題。所以有時間彈性的同學無妨天天花點時間(20分鐘亦可)通過跟讀和模仿標準的語音材料來提升自己的語音水平,并且每周至少抽出3-4天時間,天天30分鐘堅定地進行聽寫學習,這樣一來,前后不用半年,你的聽力實力將足夠你去應對任意一個聽力考試。
2如何快速提升英語聽力的方法
語音是一門語言的基礎(chǔ),只有學好發(fā)音,正確地讀出口來,才會聽的懂對方在說什么。在聽聽力的時候,如果發(fā)音不標準,會聽不清楚各別單詞,就會導致聽不懂整個句子的意思。
專心聽懂一段英語對話比囫圇吞棗的聽了長篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平常是用眼看心記,雖然你是熟悉了這個單詞,但很可能你還是聽不懂這個單詞,聽力學習時是用耳朵對單詞的再熟悉。
依據(jù)自己的英語水平,購買權(quán)威的學習材料。在學會精聽之后,我們建議挑選一些認為典型的材料進行聽寫?;蛘哌M行跟讀,聽一句復述一句,水平高的人就可以跟著錄音一起讀。這樣的效果不比聽寫差,而且節(jié)約時間。
看電影和聽實時廣播都是泛聽,盡可能接觸更多正常的原始音頻。只要不停頓就是泛聽。泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速,語調(diào)。關(guān)注只有連續(xù)說話才會有的連讀、略音等等。
英語聽力并不是聽的時間越長就越好,而是必須要效率,時間太長只會讓你覺得耳朵變得遲鈍,大腦反應變慢。所以我們貴在精,而不在多,天天你可以只聽一個小時,甚至半個小時,但你一定要確保這半個小時你是完全做的有用功,而不是無效的僅僅是在于必須要一個量的安慰。
聽不懂是很自然的事情。提升聽力是必須要時間的,也沒有什么捷徑可走。慢慢學習,保持天天聽一按時間的英語,把自己融入英語的世界里,隨著時間的流逝,你會看到成績的。
3英語聽力滿分攻略
聽力考試的時候是必須要通讀題目的,就是聽力開始之前要迅速的看一遍題目和答案,有些人善于提取關(guān)鍵字,所以只必須把握住關(guān)鍵詞就可以了。正如上面的朋友所說的,如果是應付考試,就要從考試的真題里學習,多學習慢慢就會發(fā)現(xiàn)技巧的。勤分析總結(jié)。當然量的確保也是必不可少的
英語是一種語言,學習它的最好方法就是不斷地運用:1、學會聽別人說;2、大膽地和別人去交談。試想一個聽也聽不懂的人,怎么會去和別人交談呢?所以,學習英語必須在"聽'中提升自己,在"說'中檢測自己。把你"聽'到的,找機會向你的同學、朋友、老師進行賣弄;當你體會到成功的喜悅時,那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。
聽要一句一句地聽,說也要一句一句地說。不求快,要反復聽、反復說,直到聽懂每一個詞,說好每一句放才行。事實上,學習聽說可以起到一石三鳥的效果:既鞏固了語言知識、提升了聽力水平,又實現(xiàn)了口語運用。何樂而不為呢?
選準閱讀材料,要精讀。有些人說知識"大意'就行了。其實不然,這種說法非常片面。如果基礎(chǔ)不好,又不仔細閱讀,抓住的大意往往都不是關(guān)鍵。要想把自己的閱讀能力提升到"一目十行'的境界,首先你必須要做到"十目一行'。
多看英漢對照的英語電影,不要看太難地,網(wǎng)上下載一些英語卡通電影,內(nèi)容相對簡單,常年保持收聽英語廣播,一般狀況下建議BBC,如果英語過級考試建議VOA。說到底,英語學習不管是聽力,翻譯還是寫作等等,最重點的還是不斷增加詞匯量。
考前一個月保持天天聽半個小時聽力,培養(yǎng)語感就OK了,難點是在口語。學英語的親們多得是,但擁有一口地道口語的筒子卻少之又少學習語言還是多開口為妙。找個外教吧,接受專業(yè)的培訓。這樣效果來得快又顯然,又不用一個人瞎折騰。
4提升英語聽力的考試技巧
提升英語聽力的考試技巧一:聽力正式開始前快速瀏覽選項
考試中,很多人會埋怨沒有時間瀏覽各個題目的選項內(nèi)容,等到聽力開始時,因為不知道到選項內(nèi)容而變得措手不及。其實這也是有方法的,考試者可以利用對話正式開始之前的閱讀題型介紹及例題時間快速瀏覽選項,這樣就能做到心中有數(shù)。
提升英語聽力的考試技巧二:對話模式的聽力要抓重點在英語聽力考試中,我們碰到最多的就是對話模式的,通常是一男一女的對話,在高級的考試中的對話速度都是非常的快的,那么怎樣在對話模式中抓住重點呢?每一段對話或是文章都會有一到兩個是主題句,這個中心點無論是在英語考試中還是在英語聽力考試中都是不變的。所以主題句的所在可以說是制勝的關(guān)鍵,你可以不理解那段話,只要你理解主題句,就是對話的重點。主題句經(jīng)常在對話的開頭,對整篇對話的大意起到概括和提示的作用,實際上是說話人所談論的中心話題;長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。結(jié)尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等,它對整個對話起到一個總結(jié)的作用。長對話的最后一題常常是針對對話的結(jié)尾設(shè)題,故留意結(jié)尾回合中的關(guān)鍵動詞就成了解題的關(guān)鍵。
提升英語聽力的考試技巧三:掌握特定句型
英美人在向他人提出建議或請求時,往往采納委婉的方式來表達。否定題型在這類題型中,最重要的線索是抓住否定性的關(guān)鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以顯然的否定方式出現(xiàn)的,所以必須考生多加注意。身份及人物關(guān)系題型中,在SectionA中身份及人物關(guān)系的題型幾乎每次考試都會出現(xiàn)??忌梢酝ㄟ^抓關(guān)鍵的特征詞來推斷。四級聽力中常見的人物關(guān)系有teacherandstudent,librarianandstudent,shopassistantandcustomer,doctorandpatient,waiter(waitress)andcustomer。而地點及場所這類題型在聽力對話題中也較簡單,考生只必須掌握表示地點及方位的介詞短語,抓住其中的關(guān)鍵場景特點,就能識別對話發(fā)生的場所。如一聽到boarding一詞,就想到是機場。數(shù)字和時間題型是SectionA中最簡單的一類,考生只要事先瀏覽了選項,留意對話中的數(shù)字或時間稍經(jīng)計算和分析,就能答對。所以,考生一定要把握好這類拿分題。
而在英語聽力的第二部分中,英語聽力短文考試算是同學們的攻堅至今部分啦!
短文理解題應試技巧這部分是聽力題中難度最大的部分。信息量大,題材多樣化,考生往往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂,抓住其中心大意,并且還要記住某些重要的事實和數(shù)據(jù)。聽力短文的提問形式一般有以下幾種:中心思想歸納題:它要求考生對短文的主要內(nèi)容有一個大致的了解。關(guān)于大部分考生來說,掌握文章大意并不難。
重要的事實和細節(jié)題:這類題一般為wh-question的形式,主要就文章中涉及到的重要或關(guān)鍵性信息進行發(fā)問,做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章中的關(guān)鍵性細節(jié)信息,要注意養(yǎng)成邊聽邊記的習慣,這樣才不會聽完就忘。另外,事先
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