第頁共頁水滸傳300字5篇初中范文水滸傳300字5篇初中范文(一)半個(gè)月，我終于把這本《水滸傳》囫圇吞棗的咽下了，不管是林沖風(fēng)雪山神廟，還是武松血濺鴛鴦樓，不管是宋江三打祝家莊，還是吳用智取大名府……都讓我反應(yīng)出許多為人處事的大道理。施耐庵以“忠義”為核心獨(dú)具匠心的用宋元時(shí)期的俚語塑造了著流傳千古的《水滸傳》它的風(fēng)采和文理打造出了中國文學(xué)史上第一部文學(xué)著作。《水滸傳》以林沖雪夜上梁山為起點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，至梁山伯英雄排座次為頂點(diǎn)，此后有逐漸下降，至宋公明衣錦還鄉(xiāng)為終點(diǎn)，在這短暫的時(shí)間里，《水滸傳》生動(dòng)形象的展現(xiàn)出了一百零八位好漢上梁山的緣由：有的是____，有的是意氣相投有的是……還真實(shí)的反映出了宋末時(shí)期國家統(tǒng)治的黑暗：是國君昏庸____，是奸臣巧弄權(quán)……《水滸傳》栩栩如生的刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，每一個(gè)人物都張揚(yáng)著其獨(dú)有的性格特點(diǎn)，如李逵臨終前的三聲“罷，罷，罷”，不僅添實(shí)了他有血有肉的身軀，也增添了他忠肝義膽的神色。如花榮、吳用，自縊在宋江和李逵的墓旁，這不僅寫出了他們視死如歸的英勇，也寫照其義薄云天的剛毅。如燕青出走前的一個(gè)笑容，不僅描繪了他清淡出塵的視野，也側(cè)面襯托出盧俊義對(duì)燕青的另一次刮目相看……比比皆是，吳用智取生辰綱是義，朱仝放宋江是義，武松怒殺潘金蓮和西門慶也是義……柴進(jìn)、燕青深化方臘敵營是忠，魯智深、武松、劉唐等六人被喬道清所捉臨危不懼，誓死不降是忠，宋江歸順朝廷，還是忠……水滸好漢們那一件件悲壯的故事，時(shí)而令我義憤填膺，時(shí)而令我泣涕如雨，時(shí)而令我應(yīng)接不暇……真是梁山水滸已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷啊……水滸傳300字5篇初中范文(二)讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深化印象的只有兩個(gè)字：忠，義。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建立成為更富強(qiáng)興盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。水滸傳300字5篇初中范文(三)《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生，開展直至失敗的全過程，深化提醒了起義的社會(huì)根，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的對(duì)抗斗爭和他們的社會(huì)理想，也詳細(xì)提醒了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。該書在塑造人物形象方面積累了豐富的藝術(shù)經(jīng)歷。都給人留下深化的印象。小說的故事性很強(qiáng)，到達(dá)了極高的程度，這可能是受到說書話本的影響。主要表如今小說隨處可見引人入勝的情節(jié)。如智取生辰綱，風(fēng)雪上神廟，景陽崗打虎，等?！端疂G傳》還寫了不少戰(zhàn)爭的場(chǎng)面，再現(xiàn)了起義軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，表達(dá)了辯證法思想，如三打祝家莊等?！端疂G傳》的影響宏大廣泛，幾百年來，其具有對(duì)抗意識(shí)，樂觀精神和理想化的英雄一直為人民所樂道，鼓舞著被壓迫者的對(duì)抗斗爭。水滸傳300字5篇初中范文(四)我愛讀書，特別是課外讀物，我讀過《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》……不過，我最喜歡《水滸傳》和《西游記》，我最近讀了《水滸傳》，所以有了新的感悟?！端疂G轉(zhuǎn)》是我國文學(xué)史上第一部反映大規(guī)模農(nóng)民起義和農(nóng)民斗爭的長篇小說。作者是施耐庵，《水滸傳》原名《江湖豪客轉(zhuǎn)》?！端疂G傳》的內(nèi)容是講北宋末年一帶一局部失去土地的農(nóng)民，一梁山泊為根據(jù)地，組織起義，對(duì)抗宋王朝的斗爭經(jīng)過?！端疂G傳》以大量篇幅，描寫了各種不同人物被逼上梁山及其由個(gè)人對(duì)抗到集體對(duì)抗，最后形成強(qiáng)大的起義隊(duì)伍的歷程?！端疂G傳》通過各種描寫，作品暴露和鞭撻了封建社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，深化的提醒了農(nóng)民起義的社會(huì)根，同時(shí)也表現(xiàn)了一群農(nóng)民起義英雄，對(duì)抗封建統(tǒng)治階級(jí)斗爭的風(fēng)貌。同時(shí)，還為我們樹立了良好的楷模，他們那種不屈不撓的精神，那種大無畏的風(fēng)格，是值得我們這代人學(xué)習(xí)的。水滸傳300字5篇初中范文(五)《水滸傳》是由元末明初著名的文學(xué)家施耐庵所寫，這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實(shí)長篇巨著，書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”;“宋江智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。但其中最讓我敬仰的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”史進(jìn)分開少華山之后，來到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達(dá)，隨后又在街上遇到了史進(jìn)的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說的投機(jī)時(shí)，聽見隔壁傳來啼哭。魯達(dá)覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來，魯達(dá)詢問后，決定幫助他們，在酒坊與史進(jìn)李忠兩人分手;魯達(dá)得知鄭屠在賣肉時(shí)就趕過去，成心找他的費(fèi)事