個(gè)人收集整理僅參考學(xué)習(xí)§10.2排、合合用（）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1．進(jìn)步加深對(duì)排列、組合意義地理，掌握有關(guān)排列、組合綜合題地本解法，提高分析問題和解決問題地力；2．通對(duì)“重復(fù)”與“遺漏”等典型誤地剖析，培養(yǎng)思維地深刻性與判性品質(zhì)．【課前預(yù)習(xí)】1．ABDE人并排站成一排，如果B必相且在A地右邊，那么不同地法有A種B48種C種D．24種（）2．

從4臺(tái)甲和5臺(tái)乙型電視機(jī)中任意取出臺(tái)其中至少有甲型與乙型電視機(jī)各1臺(tái)，不同地取法共有

（）A種

B．種

．種

D種

3．

乒乓球隊(duì)有八男女共十五名隊(duì)員，現(xiàn)進(jìn)行混合打練習(xí)，兩邊都必須是一男一女共有_________種不同地搭配方法．4．四優(yōu)秀高中畢業(yè)生保送到所高校去，每所高校至少一，則不同地保送方案有_______種．【典型例題】例1有印著0、、、、7、9地張卡片，如允許當(dāng)6用，么從中任意抽取三張可以組成多少個(gè)不地三位數(shù)？例2有些書要借給一些人，按下列要求各有多少種不同地借書法？（1）六不同地全部借給五個(gè)人，每人至少本；（2）五不同地書借給六人，五本書全部被借走；（3）三相同地書借給五人，三本書全部借出，每人多借走一本；（4）三相同地書借給五人，三本書全部被借走．1/4

22個(gè)人收集整理僅參考學(xué)22例3有一些不同地工作需分配一些人去做，滿下列條件地分配工作方法種數(shù)各多少？（）有人五種不同地工作，在六人中任選三人去做五種工作中地三種，每做且只做一種工作；（）有人五種不同地工作，每人做且只做一種工作，其中甲不能做第一種作，乙不能做第二種工作；（）有人四種不同地工作，選四人做且每人只做一種工作，且甲、乙不能第一種工作．【鞏固練習(xí)】1.由數(shù)字123、組成沒有重復(fù)數(shù)字地五數(shù)，其中小于50地?cái)?shù)共有（）A個(gè)B48個(gè)C.．36個(gè)D24個(gè)2.3.

直線將圓x+y=1成四個(gè)區(qū)域，用五種不地顏色給這四個(gè)區(qū)域涂色，公共邊地區(qū)域顏色互異，塊區(qū)域只涂一種顏色，則不同涂色辦法種數(shù)為（）A．C250D．190同室四人各寫一賀年卡先集中起來后每人從中拿一張別人送出賀年卡則四張賀年卡不同地分配式有A6種B種C種D．種

（）4.

一張節(jié)目單中原個(gè)目若持些節(jié)目原有相對(duì)順序不變?cè)鰝€(gè)節(jié)目則不同地添加方法有A種B252種C．504種D．505種【本課小結(jié)】【課后作業(yè)】

（）1.2.3.

高三（）班要從七名運(yùn)動(dòng)員中選出四名組成×100米接力隊(duì)，參加校運(yùn)會(huì)，其中甲乙二人都不跑中間棒地安排方法有多少種？設(shè)有編號(hào)為、2、45地個(gè)球和編號(hào)為12、五個(gè)盒子，現(xiàn)將這五個(gè)球投入這五個(gè)盒內(nèi)要求每個(gè)盒內(nèi)投放一個(gè)球且恰好有兩個(gè)球地編號(hào)與盒地編號(hào)相同則這樣投放地方法數(shù)為多少？用245這六種數(shù)字成一個(gè)四位數(shù)果且有兩個(gè)數(shù)字相同12322/4

4.5.

個(gè)人收集整理僅參考學(xué)習(xí)樣地四位數(shù)有多個(gè)？有十個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽額要分配給七個(gè)學(xué)校校少分給一個(gè)名額_不同地名額配方法？6.版權(quán)申明7.

本部?jī)?nèi)，括字圖、及計(jì)在上集整.版為個(gè)人有8.

is9.

用可本地容服用個(gè)學(xué)研究或賞以及其非業(yè)或盈性途同應(yīng)遵守作權(quán)法其他相法律規(guī)，得犯網(wǎng)及關(guān)利地法利.除此以外將本任內(nèi)或務(wù)于他途征本及關(guān)利人地面可并付.

mayusethecontentsarticleorbyofofthiswebsiteitsInorofis3/4

個(gè)人收集整理僅參考學(xué)習(xí)the

轉(zhuǎn)或用文容須以聞或料公免信息為用地合引不對(duì)文內(nèi)容意進(jìn)行解，并負(fù)權(quán)法責(zé).

orofcontentofthis