第頁商務(wù)英語成績?nèi)绾尾樵傿EC考試時間：

BEC紙筆考試每年固定兩次，上半年5-6月一次，下半年11-12月一次;除了BEC紙筆考試外，每年還會有不定次數(shù)的計(jì)算機(jī)化考試，具體時間依據(jù)每年官方公布的時間來確定。

BEC考試費(fèi)用：

BEC初級約395元人民幣;BEC中級約500元人民幣;BEC高級約630元人民幣;每年依據(jù)英鎊匯率微調(diào)。

BEC報(bào)名時間：

BEC報(bào)名時間約在BEC考試時間前兩個月開始，具體依據(jù)各個考點(diǎn)略有不同。BEC上半年考試一般3月開始報(bào)名，BEC下半年考試一般9月開始報(bào)名。

BEC報(bào)考條件：

BEC考試不必須要任何特別資格，不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制，任何人都可以報(bào)名參加考試。

BEC成績查詢：

BEC成績一般在BEC考試結(jié)束后一個半月到兩個月可以在網(wǎng)上查分，查分后半個月到一個月可以領(lǐng)取紙質(zhì)證書。

2如何學(xué)好商務(wù)英語

一、吃透教材，打好備考基礎(chǔ)

關(guān)于BEC的備考來說，教材是不可或缺的一部分，千萬要重視。我們必須要選用的是《新編劍橋商務(wù)英語(BEC)同學(xué)用書中級》，這是最通用的版本。全書共有12個Module，每個Module包涵BusinessTopic，BusinessSkills以及ExamSpotlight等3個部分，總計(jì)36個部分。建議復(fù)習(xí)用時：

(1)每個部分的學(xué)習(xí)控制在2小時左右;

(2)兩天學(xué)習(xí)一個Module，3個部分共耗時6小時左右;

(3)學(xué)完每個Module要抽出2小時左右的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

這樣算來，學(xué)完教材大概必須要一個月的時間。但是往往計(jì)劃趕不上變化，建議大家在制定系統(tǒng)計(jì)劃的前提下依據(jù)狀況做具體調(diào)整，大塊時間用來學(xué)習(xí)教材，如果時間同意，可以比原計(jì)劃多看一個部分或者M(jìn)odule，這能給后面的復(fù)習(xí)騰出更多時間。至于零散的時間，可以用來記單詞或聽聽力材料，要做到有效利用空閑時間。那么如何吃透教材?

1.精讀精練

同學(xué)用書的內(nèi)容與考試聯(lián)系緊密，建議大家買一本同步輔導(dǎo)作為輔助。同步輔導(dǎo)和課文的12個Module是對應(yīng)的，在課文前增加了詞語準(zhǔn)備的部分，并指出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提供課文翻譯和參照答案，這樣可以幫我們節(jié)省很多時間。

2.做筆記

建議大家準(zhǔn)備1~2本筆記本，一本用來記重點(diǎn)詞匯和句型，另一本用來記錯題和答題要點(diǎn)，這樣方便復(fù)習(xí)。大家一定要依據(jù)自身狀況有針對性地記筆記，切忌盲目記錄，避免因?yàn)楣P記拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度，適得其反。

二、真題實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)臨場應(yīng)試技巧

學(xué)完教材就要開始練練手，檢測自己的學(xué)習(xí)狀況了。建議大家選用《劍橋BEC真題集第4輯中級》，共包涵4套真題。2天左右完成一套真題的精練即可，耗時8~10天，5月中旬完成即可。真題不在于多，而在與做透和汲取，培養(yǎng)臨場應(yīng)試技巧，以下是做題的要求：

1.做題時間：嚴(yán)格按照考試要求的時間進(jìn)行真題學(xué)習(xí)，這能幫助你養(yǎng)成優(yōu)良時間控制習(xí)慣，以防考試時答不完;

2.做題方法：切忌遇生詞就查、不會做就就看答案，這兩點(diǎn)是大忌;

3.答案核對：對答案時要用不同顏色的筆標(biāo)注錯題，便于后期更有針對性地復(fù)習(xí);

4.錯題整理：可將錯題整理到學(xué)習(xí)教材階段的錯題本里，集中付息;

5.真題鞏固：復(fù)習(xí)完錯題后，盡量重新做一次真題，對比正確率，掌握汲取程度，以便二次復(fù)習(xí)。

三、重點(diǎn)突擊，突破薄弱環(huán)節(jié)

在確保整體復(fù)習(xí)的前提下，突破弱環(huán)節(jié)就成為搶分的關(guān)鍵。如果你的聽力和口語比較薄弱，建議天天都要做聽力，除了教材內(nèi)的聽力要精練之外，還可以下載新聞等聽力材料拷到MP3里，天天上下課或通勤的時候聽一聽，磨磨耳朵，鍛煉聽力的同時培養(yǎng)語感?？谡Z部分從現(xiàn)在開始就可以找一個搭檔進(jìn)行學(xué)習(xí)了，不管是通過網(wǎng)絡(luò)語音或者其他方式，天天定一個話題進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中碰到的表達(dá)難點(diǎn)要記下來，兩個人一起討論，過后自己再找資料或者問有經(jīng)驗(yàn)的人討教。

閱讀和寫作的能力是相輔相成的，如果這兩項(xiàng)比較薄弱，那么在這兩個月的時間內(nèi)你要積存一定的商務(wù)英語詞匯，熟悉常用的詞組和句式?？梢钥纯礆v年考試都出過什么題材的閱讀，去找類似的文章來看，學(xué)習(xí)閱讀的同時記下一些比較好的表達(dá)，這可以用于寫作當(dāng)中。也要可以參照歷年真題的作文參照答案，掌握寫作的思路。

四、整理復(fù)習(xí)，堅(jiān)持心態(tài)

最后半個月的時間內(nèi)，著重針對之前所記錄的筆記和錯題本進(jìn)行復(fù)習(xí)。薄弱之處多記幾遍，臨考一周就不要再做題了，多看看筆記即可，同時聽力和口語的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持。為了能使這個階段的復(fù)習(xí)更有效，建議大家在記筆記的時候要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)知識重點(diǎn)標(biāo)記，方便復(fù)習(xí)時把握重點(diǎn)?？荚嚽皥?jiān)持優(yōu)良的心態(tài)非常重要，要對自己有信心，輕裝上陣。

3商務(wù)英語避免踩的坑

一:專心英語，忽視商務(wù)。

突破方法：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維。

有的學(xué)員多年學(xué)習(xí)英語，甚至是英語專業(yè)畢業(yè)，英語足夠好，語法、詞匯以及聽說能力具佳，但通過商務(wù)英語學(xué)習(xí)，仍然無法獲得在商務(wù)場景下運(yùn)用語言的能力。所以，學(xué)員們往往心態(tài)急切，要么是工作的人士，提升商務(wù)英語技能為工作必須要，要么是馬上畢業(yè)的同學(xué)，馬上走入職場，試圖增加競爭的砝碼。

為了增加對商務(wù)英語詞匯的敏感性，必須要了解涉及各個職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識，前者常與某個職位相聯(lián)系，后者常與某個場景相聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過程中，要側(cè)重提升在商務(wù)環(huán)境下應(yīng)用語言的能力，以及涉及到的基本的商務(wù)背景知識。商務(wù)人士的說話語氣和交流思維，特別是英美人士的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體。思維方式的不同，造成了語氣和語言表達(dá)的不同。這也是BusinessEnglish和GeneralEnglish的相異之處。

二：專心商務(wù)，忽視英語。

突破方法：夯實(shí)基礎(chǔ)，從最有用的東西入手，獲得拿來即用的能力。

有的學(xué)員擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提升，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中的對外〔溝通〕的必須要。

商務(wù)英語學(xué)習(xí)應(yīng)該明確動機(jī)，就是學(xué)習(xí)最有用的東西。關(guān)于以應(yīng)試為目的的同學(xué)，如果只是從純應(yīng)試的角度來入手的話，很難提升有用技能。當(dāng)然商務(wù)英語考試(e.g.BECTOIEC)是很大程度上屬于能力考試，出題方面會最大限度的避免高分低能的現(xiàn)象。商務(wù)英語的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要增加學(xué)習(xí)的效率，要將應(yīng)試與有用技能有機(jī)結(jié)合。有用的不一定是商務(wù)英語，而商務(wù)英語一定是有用的。商務(wù)英語課程講得不是純商務(wù)(BusinessBackground)，也不是公共英語(GeneralEnglish)，講的是英語在商務(wù)環(huán)境下的應(yīng)用，可以稱為英語商務(wù)，或商務(wù)英語。所以離開商務(wù)背景談商務(wù)英語學(xué)習(xí)是沒有意義的。學(xué)習(xí)的最好狀態(tài)不但要通過考試，更是要課上學(xué)到的東西出了教室就可以派上用場。

三：缺乏實(shí)戰(zhàn)語境，不能學(xué)以致用。

突破方法：構(gòu)造學(xué)習(xí)語境，依靠案例學(xué)習(xí)。

模擬真實(shí)案例學(xué)習(xí)的最大好處在于，讓學(xué)習(xí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，感受類似真實(shí)的商務(wù)場景。任何商務(wù)案例(BusinessReal-case)都是一個有用的"小故事'，同學(xué)應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角，或是這個場景馬上發(fā)生在他們身上。這樣的"故事'，可以幫助同學(xué)消化語言，提升技能。較簡單場景同學(xué)可以當(dāng)堂學(xué)習(xí)，而較復(fù)雜的商務(wù)案例，同學(xué)可以有一按時間在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止同學(xué)在口語課堂上"練聽力'的尷尬。現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣是很好的感覺。一方面幫助同學(xué)消化課堂所學(xué)的內(nèi)容，另外擴(kuò)展了同學(xué)的視野，提升了他們的技能。同學(xué)課前充分準(zhǔn)備包括思索或查找資料，然后進(jìn)行課上商務(wù)英語施行，這樣同學(xué)就在課下輸入(Input)在課上輸出(Output)，使所學(xué)的語言點(diǎn)和技能自然轉(zhuǎn)化，同學(xué)由被動接受(Receptive)變?yōu)橹鲃訁⒓?Productive)。另外，當(dāng)把錯誤犯在課堂里的時候，可以有針對性的查漏補(bǔ)缺，增加學(xué)習(xí)效率。

通過案例學(xué)習(xí)不但實(shí)現(xiàn)了"施行'，還學(xué)到了有用的理念。比如：由于商務(wù)英語表達(dá)的得體性(GentleCourteous)，同學(xué)應(yīng)該學(xué)會在商務(wù)環(huán)境高效率溝通的方式：還包括最有用的技巧。比如：由于商務(wù)英語傳達(dá)信息的有效性(Informative)，同學(xué)應(yīng)該學(xué)會為了達(dá)到商務(wù)目的而進(jìn)行的自我介紹(PurposefulSelf-introduction)。

四：學(xué)習(xí)一勞永逸，忽視動態(tài)學(xué)習(xí)。

突破方法：將商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，常學(xué)常新。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化在各行各業(yè)的深入，電子商務(wù)對企業(yè)來說已經(jīng)不再是一種技術(shù)，而是一種必要的策略。這就給商務(wù)時間帶來了新的技術(shù)、理念、觀念和戰(zhàn)略，同時也帶來了大量新鮮語匯。所以，商務(wù)英語的不可能歷久尤新，學(xué)習(xí)過程更不能一勞永逸。將商務(wù)英語學(xué)習(xí)融入工作和生活，常學(xué)常新。

4如何提升商務(wù)英語寫作

1.用現(xiàn)代商務(wù)語言去替代過時或陳舊的表達(dá)

商務(wù)郵件的目的在于傳達(dá)信息或者說服對方，而不是參加作文比賽評選，一定要讓對方贊嘆你的寫作水平不可。為了達(dá)到溝通的目的，商務(wù)寫作做到簡潔自然，不說空話套話，用現(xiàn)代商務(wù)語言去替換過時或陳舊的表達(dá)。

2.使用自然、口語化的方式寫作

商務(wù)郵件雖然是書面體，但它與一般的書面體(比如學(xué)術(shù)論文)不同。現(xiàn)代商務(wù)郵件寫作提倡語言自然、流暢，就像面對面的口語交談一樣。我們可以在寫作中融入一些自己的想法、個性和情感，讓讀者感覺到是一個活生生的人，而不是一臺毫無感情的公文機(jī)器。

3.使用主動語態(tài)

一般狀況下，在商務(wù)郵件中使用被動語態(tài)會顯得語氣生硬、官腔官調(diào)，使用主動語態(tài)則會更加有趣有力。

4.多使用動詞而不是名詞